TÀI LIỆU THAM KHẢO đề cương thu hoạch đảng viên mới

1. Đặt vấn đề: Sự phát triển năng động, đầy phức tạp của thế giới, đất nước; kẻ thù của độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội đang tấn công cách mạng quyết liệt trên các lĩnh vực; bộ phận thoái hoá, biến chất về chính trị, tư tưởng, đạo đức đang tìm cách để chỉ trích chúng ta là những cơ sở khách quan yêu cầu Đảng, Nhà nước, và toàn dân hết sức coi trọng nhiệm vụ tuyên truyền, bảo vệ, phát triển nền tảng tư tưởng của Đảng, của dân tộc đó là chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng HCM mà trong cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội được thông qua Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng năm 1991 đã chỉ rõ: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng HCM làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động” đến Đại hội toàn quốc lần thứ IX, X, XI tiếp tục khẳng định: “Đảng và nhân dân ta quyết tâm xây dựng đất nước Việt Nam theo con đường xã hội chủ nghĩa trên nền tảng chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng HCM”.

Câu 1: Chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng kim chỉ nam cho hành động của ĐCSVN, liên hệ bản thân

1 Đặt vấn đề: Sự phát triển năng động, đầy phức tạp của thế giới, đất nước;

kẻ thù của độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội đang tấn công cách mạng quyết liệttrên các lĩnh vực; bộ phận thoái hoá, biến chất về chính trị, tư tưởng, đạo đức đangtìm cách để chỉ trích chúng ta là những cơ sở khách quan yêu cầu Đảng, Nhà nước,

và toàn dân hết sức coi trọng nhiệm vụ tuyên truyền, bảo vệ, phát triển nền tảng tưtưởng của Đảng, của dân tộc đó là chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng HCM mà trongcương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội đượcthông qua Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng năm 1991 đã chỉ rõ:

“Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng HCM làm nền tảng tư tưởng, kimchỉ nam cho hành động” đến Đại hội toàn quốc lần thứ IX, X, XI tiếp tục khẳngđịnh: “Đảng và nhân dân ta quyết tâm xây dựng đất nước Việt Nam theo conđường xã hội chủ nghĩa trên nền tảng chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng HCM”

2 Nội dung:

Chủ nghĩa Mác –Lênin là học thuyết cách mạng và khoa học Đó là hệ thống

lý luận cách mạng được hình thành trên cơ sở vật chất giai cấp của giai cấp côngnhân và phong trào công nhân, là sự kế thừa, phát triển những tư tưởng tiên tiếncủa nhân loại, bắt nguồn từ triết hộc cổ điển Đức, kinh tế chính trị Anh, chủ nghĩa

xã hội không tưởng Pháp Học thuyết này chỉ ra quy luật vận động, phát triểnkhách quan của tự nhiên, xã hội và tư duy, tìm ra quy luật vận động khách quancủa xã hội loài người là một quá trình lịch sử tự nhiên; không thấy được sự thốngnhất giữa phương pháp và lý luận cách mạng của học thuyết thì không thấy được

sự phát triển; bản chất cách mạng, khoa học của chủ nghĩa Mác chính là sự gắn kếtkhông thể tách rời của phương pháp và học thuyết, làm cho học thuyết Mác- Lênin,luôn vận động phát triển không ngừng

Giá trị cao đẹp của học thuyết Mác- Lênin là đa dạng; là sự khái quát lýluận, thực tiễn đấu tranh của giai cấp công nhân, thể hiện rõ mục tiêu, lý tưởng, lợiích của giai cấp công nhân và quảng đại quần chúng nhân dân lao động V.I.Lêninchỉ rõ: chủ nghĩa Mác là lý luận của phong trào giải phóng của giai cấp vô sản, vì

vậy nó tất yếu phải trở thành hệ tư tưởng của giai cấp công nhân, của Đảng cộngsản Chủ nghĩa Mác-Lênin là một học thuyết cách mạng, khoa học, nắm được lýluận cách mạng giai cấp vô sản và đội tiền phong của giai cấp công nhân mới cóđược vũ khí tư tưởng mạnh mẽ nhất Khi lý luận cách mạng thông qua sự lĩnh hội,

tổ chức phong trào của giai cấp công nhân sẽ trở thành sức mạnh vật chất vô cùng

to lớn; lý luận của chủ nghĩa Mác- Lênin cũng sẽ trở thành lực lượng vật chất tolớn, một khi nó được thâm nhập vào phong trào quần chúng, nhân sức mạnh củaphong trào đấu tranh lên gấp bội V.I.Lênin chỉ rõ: “ Không có lý luận cách mạngthì cũng không thể có phong trào cách mạng” Chủ nghĩa Mác-Lênin là ngọn đènchỉ lối dẫn đường, là yếu tố cơ bản hình thành tính tự giác để chuyển hoá phongtrào công nhân thành cách mạng vô sản Thực vậy, khi chủ nghĩa Mác chưa ra đời,chưa có lý luận cách mạng hướng dẫn thì phong trào đấu tranh của giai cấp côngnhân chỉ dừng lại ở đấu tranh kinh tế, đòi tăng lương giảm giờ làm, cuộc đấu tranhrời rạc, lẽ tẻ mang tính chất tự phát, thiếu tổ chức chặt chẽ và đều bị giai cấp tư sảnđàn áp một cách dã man và bị thất bại Khi chủ nghĩa Mác-Lênin ra đời từng bướcthâm nhập vào phong trào công nhân, thông qua sự truyền bá của các tổ chức tiến

bộ trong giai cấp công nhân, làm cho phong trào đấu tranh của giai cấp công nhânphát triển mạnh mẽ, các cuộc đấu tranh đó không chỉ dừng lại ở mục đích kinh tế

mà còn thể hiện rõ mục tiêu chính trị là xoá bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa, xây dựngthành công chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc vềnhững vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và pháttriển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa vàphát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoánhân loại Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho cuộc đấu tranh của nhân dân tagiành thắng lợi, là tài sản tinh thần to lớn của Đảng và dân tộc ta Chủ tịch Hồ ChíMinh đã chỉ rõ: Trong thời đại ngày nay có lắm chủ nghĩa nhưng chủ nghĩa Mác –Lênin là chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mạng nhất, là cơ sở thếgiới quan và phương pháp luận thực sự cách mạng và khoa học Dưới ánh sáng củachủ nghĩa Mác – Lênin, tổng kết kinh nghiệm cách mạng thế giới và thực tiễn tìnhhình đất nước, Người đã chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức, cán bộ cho sự

ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam, soạn thảo Chánh cương vắn tắt, Sách lượcvắn tắt, xác định đường lối đúng đắn cho cách mạng Việt Nam Trong suốt quátrình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Người đã vận dụng nhuần nhuyễn chủ nghĩaMác – Lênin, giải quyết thành công những vấn đề cơ bản của cách mạng ViệtNam, đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, qua đó, pháttriển sáng tạo, làm phong phú thêm kho tàng lý luận Mác – Lênin Thắng lợi của

sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, giành độc lập dân tộc và đưa đất nướcphát triển đi lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa theo tư tưởng HồChí Minh và đường lối của Đảng là một minh chứng sống động về sự vận dụngthành công chủ nghĩa Mác – Lênin ở nước ta

Thực tiễn cách mạng thế giới và cách mạng Việt Nam đã kiểm nghiệm tínhchân lý, bản chất cách mạng khoa học của học thuyết tư tưởng đó; Đồng thời, đây

là một trong những nguyên tắc cơ bản của V.I.Lênin về Đảng kiểu mới của giaicấp công nhân là: chủ nghĩa Mác là nền tảng tư tưởng kim chỉ nam cho mọi hoạtđộng của Đảng Đảng là một bộ phận của giai cấp công nhân, là đội tiền phongchính trị có tổ chức chặt chẽ nhất, giác ngộ nhất của giai cấp công nhân Khi cóchính quyền Đảng là hạt nhân lãnh đạo hệ thống chính trị của chủ nghĩa xã hội và

là một bộ phận của hệ thống đó Tập trung dân chủ là nguyên tắc tổ chức cơ bảntrong xây dựng tổ chức sinh hoạt và hoạt động của Đảng Đảng gắn bố chặt chẽ vớiquần chúng, kiên quyết đấu tranh để ngăn ngừa và khắc phục bệnh quan liêu xa rờiquần chúng Đảng là một khối thống nhất về chính trị, tư tưởng, tổ chức; Tự phêbình và phê bình là quy luật phát triển của Đảng; Chủ nghĩa quốc tế vô sản là mộttrong những nguyên tắc quan trọng của việc xây dựng tổ chức và hoạt động củaĐảng cộng sản Trong đó nguyên tắc chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động của Đảng, là vấn đề cốt lõi,

là một trong những tiêu chí cơ bản để khẳng định bản chất giai cấp công nhân củaĐảng, là cơ sở để phân biệt đảng Mác xít chân chính với đảng cải lương, cơ hội,xét lại…

Do đó Đảng cộng sản Việt Nam không thể lấy học thuyết nào khác ngoàihọc thuyết Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ namcho mọi hoạt động của mình Bởi vì, Đảng cộng sản Việt Nam là lãnh tụ chính trị,

bộ tham mưu chiến đấu có tổ chức cao nhất, chặt chẽ nhất của giai cấp công nhânViệt Nam; Để làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong, lãnh tụ chính trị của giai cấpcông nhân Việt Nam, Đảng cộng sản Việt Nam phải được lý luận Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh hướng dẫn nhận thức và hành động đúng đắn tạo ra sự thốngnhất cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức, cả ý chí và hành động, Đảng mới có cơ sởđịnh ra đường lối lãnh đạo đúng và tổ chức thực hiện thắng lợi đường lối Vai tròchiến sĩ tiên phong của Đảng được biểu hiện cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức.Đảng xác định đường lối sách lược, chiến lược phù hợp, phản ánh đúng yêu cầukhách quan, phù hợp với lợi ích nguyện vọng chính đáng của đại đa số quần chúngnhân dân lao động Đường lối của Đảng cộng sản phải là khuôn mẫu bất biến, màđường lối ấy dựa chắc vào lý luận Mác, lấy lý luận Mác- Lênin làm cơ sở và khôngngừng bổ sung phát triển cho phù hợp với điều kiện hoàn cảnh cụ thể, thông quaviệc nắm bắt lý luận, tổng kết thực tiễn của đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảngcộng sản Thực tiễn trong quá trình xây dựng và hoạt động cách mạng của cácĐảng cộng sản và của Đảng cộng sản Việt Nam cho thấy: Chủ nghĩa Mác-Lênin,

tư tưởng Hồ Chí Minh là một học thuyết cách mạng, khoa học nhất, không có họcthuyết nào thay thế được, nếu kiên trì vận dụng đúng đắn sáng tạo Đảng cộng sảngiữ vững được vai trò lãnh đạo của mình, cách mạng mới thành công, nếu xa rờicác nguyên lý đó Đảng cộng sản sẽ bị biến chất, thoái hoá

3 Liên hệ bản thân:

Bản thân tôi là 1 giáo viên THCS tôi nhận thức được rằng Đảng ta lấy chủnghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam chomọi hành động là sự khẳng định về những nội dung nguyên lý thể hiện lập trườngkiên định của Đảng ta trước sự phức tạp hiện nay, kẻ thù đang điên cuồng chốngphá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trên mọi phương diện, đặc biệt

là những nguyên tắc về xây dựng Đảng cộng sản, góp phần vào việc thực hiện cóhiệu quả việc xây dựng và bảo vệ hệ tư tưởng của Đảng ta là chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Qua quá trình được học tập và nghiên cứu tôi đãthấu hiểu đầy đủ những quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ ChíMinh để vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể; đồng thời tôi luôn chủ động tấncông đánh bại những luận điểm xuyên tạc, phản động của các thế lực thù địch

nhằm phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng HCM, đòi thực hiện đa nguyênchính trị, đa đảng đối lập , mà thực chất là phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảngcộng sản Việt Nam đối với cách mạng nước ta, đối với toàn bộ đời sống xã hội

Mặt khác, việc vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minhtrong điều kiện thực tiễn nước ta hiện nay đang là vấn đề được Đảng ta hết sứcquan tâm, coi đó là một trong những nhiệm vụ hàng đầu Vận dụng chủ nghĩa Mác– Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phải đi liền với bổ sung và phát triển dựa trênnhững vấn đề mà thực tiễn đặt ra Phải chăm chú phát hiện, tổng kết thực tiễn đểtìm ra cái mới của lý luận, bổ sung cho kho tàng lý luận mác xít, dùng nó như mộtkim chỉ nam dẫn đường chứ không phải kinh thánh để rơi vào giáo điều Vì vậy,tôi thường xuyên nghiên cứu vận dụng đấu tranh bảo vệ, phát triển và tuyêntruyền cho mọi người và giáo dục các học sinh về lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin,

tư tưởng HCM , đường lối quan điểm của Đảng, chính sách và luật pháp của Nhànước

Qua thời gian được học tập, tôi cũng đề nghị các cơ quan, tổ chức Đảng cầnphải thường xuyên đổi mới và nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chínhtrị, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận, phẩm chất đạo đức cách mạng, bản lĩnhchính trị, năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức đảng và đảng viên Côngtác giáo dục lý luận chính trị cần đi sâu vào quần chúng hơn nữa nhằm củng cốniềm tin cho quần chúng, xây dựng quyết tâm thực hiện thắng lợi công cuộc đổimới đưa đất nước tiến lên chủ nghĩa xã hội Việc kết hợp xây dựng và bảo vệ hệ tưtưởng của Đảng đòi hỏi trong quá trình giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởngHCM phải gắn chặt với việc chỉ ra những nhận thức, quan điểm lệch lạc, sai tráitrong mỗi người, mỗi tổ chức, để hạn chế và triệt tiêu những điều kiện, những kẻ

hở mà kẻ thù có thể lợi dụng hòng chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng Đồngthời, quá trình đấu tranh để bảo vệ hệ tư tưởng của Đảng cũng là quá trình từngbước nâng cao lý luận, củng cố vững chắc quan điểm, lập trường tư tưởng, bản lĩnhchính trị cho đội ngũ đảng viên và các tổ chức đảng nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm

vụ của cách mạng đó cũng là góp phần xây dựng Đảng ta vững mạnh đủ sức lãnhđạo cách mạng Việt Nam vững bước trên con đường xây dựng thành công chủnghĩa xã hội và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

Câu 2: Chủ nghĩa xã hội, phương hướng đi lên chủ nghĩa xã hội ơ VN

1 ĐVĐ: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là sợi chỉ đỏ xuyên

xuốt của cách mạng Việt Nam, là sự lựa chọn của chính lịch sử và phù hợp vớitoàn dân Đại hội IX đã khẳng định: Cương lĩnh là ngọn cờ chiến đấu vì thắng lợicủa sự nghiệp xây dựng nước Việt Nam từng bước quá độ lên CNXH, định hướngcho mọi hoạt động của Đảng viên hiện nay và trong những thập kỷ tới Đảng vànhân dân ta quyết tâm xây dựng đất nước Việt Nam theo con đường XHCN trênnền tảng chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta đã nhiều lần chỉ

rõ, mục tiêu cao cả, thiêng liêng, bất di bất dịch của nhân dân ta là xây dựng mộtnước Việt Nam độc lập, thống nhất và tiến lên chủ nghĩa xã hội.Độc lập dân tộcgắn liền với chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa xã hội gắn liền với độc lập dân tộc.Đây lànguyên tắc, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ đường lối cách mạng nước ta Đi lênCNXH là một tất yếu khách quan theo đúng quy luật tất yếu của lịch sử

2 Nội dung (gồm: con đường và phương hướng, đặc trưng CNXH)

Sự lựa chọn con đường độc lập dân tộc gắn liền với CNXH dựa trên cơ sởkhách quan của lịch sử: Ngay từ khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, nhân dân

ta đã anh dũng đứng lên đấu tranh chống lại kẻ xâm lược Từ 1858 đến năm 1930,

đã có hàng trăm cuộc khởi nghĩa, phong trào yêu nước diễn ra dưới sự lãnh đạocủa các sĩ phu, các nhân sỹ, trí thức, nông dân, binh lính yêu nước diễn đã diễn ranhưng tất cả đều thất bại do không có đường lối cách mạng đúng đắn dưới sự chỉđạo của một hệ tư tưởng tiên tiến, khoa học và cách mạng Vấn đề độc lập vẫnkhông giải quyết được mà các nhà yêu nước đã thất bại và bị thực dân Pháp đàn áptàn bạo như Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Hoàng Hoa Thám…

Giữa lúc cách mạng Việt Nam rôi vào tình trạng khủng hoảng về đường lốicứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã rời đất nước ra đi tìm đường cứu nước, cứu dân.Bôn ba khắp năm chấu bốn biển vừa lao động vừa nghiên cứu lý luận và kinhnghiệm của các cuộc cách mạng tư sản như ở Pháp, Mỹ… và tham gia các hoạtđộng trong Đảng Xã hội Pháp sau đó trở thành người sáng lập ra Đảng Cộng SảnPháp Người đã từng bước rút ra nhiều bài học quý báu và bổ ích cho sự lựa chọncon đường cách mạng của mình

Bước ngoặt lớn trong tư tưởng của Người diễn ra khi Người được đọc “Sơ thảo lần thứ nhất những Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa” của Lênin.Và

theo Người chính con đường cách mạng vô sản, giải phóng dân tộc gắn với giảiphóng giai cấp, độc lập dân tộc gắn với CNXH, giai cấp vô sản phải nắm lấy ngọn

cờ giải phóng dân tộc… Từ đây, Người đã quyết định đi theo con đường cáchmạng của Lênin, Cách mạng vô sản Đó là sự lựa chọn của lịch sử Việt Nam, củatoàn dân tộc Việt Nam Chỉ có CNXH mới giải phóng được triệt để giai cấp vô sản

và nhân dân lao động khỏi ách bóc lột, áp bức, bất công, mới đem lại cuộc sống ấm

no, tự do, hạnh phúc cho nhân dân và đưa nhân dân lên làm chủ xã hội Độc lậpdân tộc chỉ có gắn liền với CNXH thì mới vững chắc, bảo đảm quyền tự quyết dântộc, quyền lựa chọn chế độ chính trị, kinh tế, văn hóa CNXH thực sự bảo đảmquyền làm chủ của nhân dân; nhân dân có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, con ngườiđược phát triển toàn diện, có năng lực và điều kiện làm chủ, xóa bỏ tình trạng ápbức, bóc lột, nô dịch của dân tộc này với dân tộc khác về chính trị, kinh tế và tinhthần Chủ nghĩa xã hội tạo ra sự trao đổi, hợp tác kinh tế, văn hóa giữa các nướcDựa trên nguyên tắc tôn trọng chủ quyền của nhau, bình đẳng và cùng có lợi, vìmột thế giới không có chiến tranh ,không có sự hoành hành của cái ác, của những

sự tàn bạo và bất công, bảo đảm cho con người sống trong an ninh và hạnh phúc

Cách mạng XNCH tháng 10 Nga năm 1917 thành công đã mở ra thời đạimới – thời đại quá độ từ CHTB lên CNXH Chính tính chất của thời đại mới đã tạo

ra khả năng hiện thực cho nhữngdân tộc lác hậu tiến lên CNXH Những khả nănghiện thực này đã đem lại nhận thức mới mẻ và triệt để trong quan niệm cũng nhưgiải pháp để giải quyết vấn đề độc lập dân tộc Tính chất mới mẻ và triệt để này thểhiện ở những điểm mấu chốt:

Độc lập dân tộc thực sự đảm bảo cho dân tộc đó có quyền tự quyết dân tộc,quyền lựa chọn chế độ chính trị, lựa chọn con đường và mô hình phát triển, độc lập

cả về kinh tế, chính trị, văn hóa Điều quan trọng là độc lập dân tộc phải thực sựđảm bảo quyền làm chủ của nhân dân; nhân dân có cuộc sống ấm no, tự do, hạnhphúc; con người được phát triển toàn diện, có năng lực và điều kiện làm chủ

Độc lập dân tộc đòi hỏi phải xóa bỏ tình trạng áp bức, bóc lột, nô dịch củadân tộc này với dân tộc khác về kinh tế, chính trị và văn hóa tinh thần Sự trao đổi,

hợp tác kinh tế, văn hóa giữa các nước dựa trên nguyên tắc tôn trọng chủ quyềncủa nhau, bình đẳng và cùng có lợi, vì thế giới không có có chiến tranh, không có

sự hoành hành của cái ác, của những sụ tàn bạo và bất công, đảm bảo co con ngườisống trong an bình và hạnh phúc

Thực tế cho thấy, độc lập dân tộc là điều kiện tiên quyết thực hiện CNXH vàCNXH là cơ sở đảm bảo vững chắc cho độc lập dân tộc Không giành được độc lậpdân tộc thì không có điều kiện để xây dựng CNXH Độc lập dân tộc thật sự đòi hỏixóa bỏ áp bức, nô dịch của dân tộc này với dân tộc khác, gắn liền độc lập dân tộcvới tự do, bình đẳng, hạnh phúc của nhân dân, do đó chỉ có thể gắn liền với sự pháttriển xã hội XHCN Chính nhờ sự kiên định nội dung tư tưởng đó mà Đảng ta đãlãnh đạo dân tộc đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, viết nên một lịch sử ViệtNam anh hùng với những mốc son chói lọi: Cách mạng Tháng 8 năm 1945, chiếnthắng Điện Biên Phủ năm 1954, giải phóng miền Nam thống nhất đất nước và đilên xây dựng CNXH với mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, vănminh”; củng cố vững chắc độc lập dân tộc gắn liền với CNXH

Trong những năm tới, phương hướng cơ bản đi lên CNXH Trong văn

kiện đại hội XI của đảng Một là, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất

nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên, môi trường Hai là, phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Ba là, xây dựng nền văn

hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người, nâng cao đời sống nhân

dân, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội Bốn là, bảo đảm vững chắc quốc phòng

và an ninh quốc gia, trật tự và an toàn xã hội Năm là, thực hiện đường lối đối

ngoại độc lập, tự chủ, hoà bình, hợp tác và phát triển; chủ động và tích cực hội

nhập quốc tế Sáu là, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc, củng cố và mở rộng Mặt trận dân tộc thống nhất Bảy là, xây

dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân

dân Tám là, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh Và xã hội XHCN mà nhân

dân ta xây dựng có 8 đặc trưng cơ bản: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng,

văn minh; Do nhân dân làm chủ; Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượngsản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp; Có nền văn hoá tiên tiến,đậm đà bản sắc dân tộc; Con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều

kiện phát triển toàn diện; Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoànkết, tôn trọng và giúp nhau cùng phát triển; Có Nhà nước pháp quyền XHCN củanhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sản lãnh đạo; Có quan hệ hữunghị và hợp tác với các nước trên thế giới.

3 Liên hệ bản thân

Là 1 giáo bản thân tôi luôn nhận thức rằng lựa chọn con đường đi lên CNXH

ở Việt Nam ta là sự lựa chọn phù hợp với quy luật vận động và phát triển tất yếucủa lịch sử xã hội loài người, phù hợp với xu thế chung của thời đại, là sự lựa chọn

từ bản chất ưu việt và tốt đẹp của CNXH, chủ nghĩa cộng sản Đây cũng là sự lựachọn duy nhất đúng, là con đường do chính lịch sử dân tộc, do Bác Hồ, Đảng Cộngsản và nhân dân ta lựa chọn Tuy nhiên, trong giai đoạn hiện nay, trước tình trạngnhiều vấn đề xã hội bức xúc và gay gắt chưa được giải quyết tốt như nạn thiếu việclàm, sự phát triển của tệ nạn xã hội, sự khó khăn về đời sống của một bộ phận nhândân, bốn nguy cơ mà Đảng ta đã cảnh báo là nguy cơ chệch hướng XHCN, tụt hậu

xa hơn về kinh tế, "diễn biến hòa bình" và tệ quan liêu tham nhũng của một bộphận cán bộ, đảng viên, công chức vẫn tồn tại và diễn biến phức tạp thì việc giữvững định hướng, mục tiêu XHCN càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết Trước

sự đan xen sâu sắc giữa những thời cơ và thách thức mà thời đại đặt ra, bản thântôi phải "lớn" hơn ngày hôm qua để trên bệ phóng của những thành công rực rỡ màcha ông đã xây dựng, thế hệ trẻ Việt Nam như tôi luôn được khát khao được làngười kế nghiệp xứng đáng Và trước hết tôi nhận thức rằng: phải là sự trung thànhđối với Tổ quốc, với lý tưởng của Đảng và của nhân dân, kiên định lập trường cáchmạng, thấm nhuần chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng HCM trong điều kiện mới,đặc biệt là nhất quyết thực hiện sứ mệnh: bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền,xây dựng thành công CNXH Mặt khác, tôi thường xuyên tuyên truyền, giải thíchcho mọi người về mục tiêu, lý tưởng cao đẹp góp phần xây dựng niềm tin vào sựthắng lợi của CNXH, đồng thời đấu tranh chống những quan điểm tư tưởng sai

trái Đó là: Cho rằng, quá độ lên CNXH ở Việt Nam là quá sớm và sai lầm, do đó phải “quay lại CNTB” Cho rằng, cứ để Việt Nam phát triển TBCN, rồi do tiến

trình lịch sử tự nhiên sẽ phát triển lên CNXH Cho rằng, hiện nay Việt Nam quá độ

lên CNXH là ảo tưởng, chủ quan, duy ý chí và trái với tiến trình lịch sử tự nhiên.

Ngoài ra, quá trình giảng dạy tôi luôn trung thành với đường lối quan điểm của Đảng, vận dụng cụ thể và phù hợp trong giảng dạy cho học sinh với phương châm giữ vững, bồi dưỡng và phát huy tinh thần truyền thống đoàn kết, yêu tổ quốc và đồng bào Định hướng cho học sinh học tập những điều hay, lẽ phải, những chuẩn mực đạo đức XHCN, hướng các em vào những hoạt động vui chơi lành mạnh để không sa vào những tệ nạn xã hội, đồng thời cùng với nhà trường, gia đình góp phần chắp cánh cho những ước mơ, hoài bão có ích cho xã hội để cùng với toàn Đảng, toàn dân tôi cùng với các em học sinh góp những viên gạch

nhỏ xây dựng thành công và bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam XHCN (Đoạn

này có thể dùng liên hệ cho tất cả các câu).

Câu 3: Phân tích quan điểm của đảng ta về dân chủ và phát huy dân chủ XHCN, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân Liên hệ bản thân

1 Dân chủ và phát huy dân chủ

* ĐVĐ: Dân chủ là vấn đề sống còn của sự nghiệp cách mạng nước ta Chế

độ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xét về bản chất là chế độ đảm bảo quyền làm chủthực tế của nhân dân trong đời sống kinh tế, chính trị, xã hội và tinh thần; phát huycao độ tính tích cực sáng tạo của họ trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

xã hội chủ nghĩa dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản và thông qua Nhà nước xãhội chủ nghĩa Đảng ta khẳng định: Dân chủ xã hội chủ nghĩa vừa là mục tiêu, vừa

là động lực của công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; thể hiện mốiquan hệ gắn bó giữa Đảng, Nhà nước và nhân dân Đối với nước ta thì chế độ dânchủ xã hội chủ nghĩa bảo đảm quyền con người, quyền bình đẳng giữa các côngdân, nhưng đó vẫn là một chế độ dân chủ trong xã hội còn giai cấp, nhất là ở thời

kỳ quá độ Bảo đảm quyền con người, quyền bình đẳng giữa các công trong hưởngthụ các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội Đồng thời bảo đảm mọi công dânđều bình đẳng trong việc tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần trong xã hội

* Nội dung : Đại hội XI khẳng định: “Phát huy hơn nữa quyền làm chủ, bảo

đảm lợi ích của nhân dân, vai trò giám sát của nhân dân đối với hoạt động của các

tổ chức đảng, cơ quan nhà nước, cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức.” Dân

chủ được xem xét theo nhiều khía cạnh: Vừa là chế độ chính trị, vừa là quyền thamgia quản lý nhà nước và xã hội của công dân, vừa là phương thức và nguyên tắc tổchức xã hội Dân chủ trong tất cả các lĩnh vực: chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội.Dân chủ xã hội chủ nghĩa có thể và cần phải tiếp thu và phát triển các giá trị của

nhân loại về dân chủ (trong đó có dân chủ tư sản) Việc xây dựng và phát triển dân

chủ là kết quả của một quá trình lâu dài về giáo dục ý thức cũng như nâng cao

năng lực thực hành dân chủ Phải thực hiện dân chủ ở tất cả các cấp Đặc biệt quan tâm đến dân chủ trong Đảng và dân chủ ở cơ sở (đây là vấn đề cực kỳ quan trọng).

Phải luôn gắn với thực tiễn để không ngừng hoàn thiện các hình thức thực hiện dân

chủ một cách thực chất, có hiệu quả Phải chủ động chống các biểu hiện lệch lạc

như: Dân chủ hình thức, dân chủ cực đoan, lợi dụng dân chủ …Phải kiên quyết bác

bỏ các luận điệu xuyên tạc về dân chủ, nhân quyền của các thế lực phản động.Trong tình hình hiện nay, phát huy dân chủ để tạo động lực cho sự nghiệp côngnghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, để xây dựng chỉnh đốn Đảng, để tạo sự đồngthuận trong nhân dân, qua đó xây dựng hệ thống chính trị xã hội chủ nghĩa vữngmạnh, giữ vững ổn định chính trị, đồng thời nó thể hiện bản chất và tính ưu việtcủa chế độ XHCN

Trong giai hiện nay, trước tình hình thế giới và khu vực luôn biến đổi vànhiều bất ổn thì chúng ta cần tiếp tục xây dựng và hoàn thiện nền dân chủ xã hộichủ nghĩa, bảo đảm tất cả quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân; mọi đường lối,chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đều vì lợi ích của nhândân; cán bộ, công chức phải hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao, tôntrọng nhân dân, tận tụy phục vụ nhân dân Nâng cao ý thức về quyền và nghĩa vụcông dân, năng lực làm chủ, tham gia quản lý xã hội của nhân dân Có cơ chế cụthể để nhân dân thực hiện trên thực tế quyền làm chủ trực tiếp Thực hiện tốt hơn

Quy chế dân chủ ở cơ sở và Pháp lệnh thực hiện dân chủ ở xã, phường, thị trấn.

Phát huy dân chủ, đề cao trách nhiệm công dân, kỷ luật, kỷ cương xã hội;

Đồng thời, phê phán và nghiêm trị những hành vi vi phạm quyền làm chủcủa nhân dân, những hành vi lợi dụng dân chủ để làm mất an ninh, trật tự, an toàn

xã hội; chống tập trung quan liêu, khắc phục dân chủ hình thức Quan tâm hơn nữaviệc chăm lo hạnh phúc và sự phát triển tự do, toàn diện của con người, bảo vệ

quyền và lợi ích hợp pháp của con người, tôn trọng và thực hiện các điều ước quốc

tế về quyền con người mà Việt Nam ký kết Dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta

do một Đảng lãnh đạo Trong điều kiện đó, dân chủ trong Đảng gắn liền với dânchủ trong xã hội có vai trò rất quan trọng Chỉ có thực hiện tốt dân chủ trong Đảngmới có thể nói đến xây dựng và phát triển tốt dân chủ trong xã hội

* Liên hệ: Thông qua việc học tập và nghiên cứu dân chủ và phát huy dân chủ ở

nước ta, bản thân là 1 giáo viên tôi nhận thức được rằng việc phát huy dân chủluôn gắn với nâng cao đời sống nhân dân Điều này bắt nguồn từ ngay vâng caonăng lực hoạch định đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước Tất

cả phải vì lợi ích của nhân dân, dựa trên ý kiến của nhân dân Xây dựng một xã hộidân chủ, trong đó cán bộ, đảng viên và công chức phải thật sự là công bộc của dân(gương mẫu trong thực hiện đường lối chính sách, trong đấu tranh chống tiêu cực,trong vận động nhân dân) Ngoài ra, với tôi trong quá trình giảng dạy tôi luôn phátduy dân chủ ở các nội dung giáo dục cho học sinh, phát huy cao độ trí tuệ tập thể,thường xuyên lắng nghe, chia sẻ những tâm tư, tình cảm, nguyện vọng chính đángcủa học sinh để động viên và tạo điều kiện tốt nhất cho việc học tập của học sinhđạt kết quả tối ưu Trong giảng dạy tôi thường xuyên lắng nghe những đóng gópchân thành của các đồng nghiệp trong tổ, nhà trường nhằm điều chỉnh nội dung,phương pháp giảng dạy cho phù hợp Trong sinh hoạt, học tập tôi luôn phát huytính tự phê bình và phê bình trên cơ sở đoàn kết và xây dựng tập thể vững mạnh,phát huy trí tuệ tập thể để cùng với chi bộ góp sức mình vào thực hiện thắng lợinghị quyết của chi bộ

Mặt khác, để việc phát huy dân chủ đi vào cuộc sống thực tế của nhân dân,quần chúng thì Đảng và Nhà nước ta cần chăm lo nâng cao đời sống dân trí, xácđịnh các hình thức tổ chức và cơ chế thích hợp để thu hút, tạo điều kiện cho mọitầng lớp nhân dân tham gia các công việc chung của đất nước, thực hiện quyền vànghĩa vụ của mình Đề cao trách nhiệm của các tổ chức của Đảng, Nhà nước đốivới nhân dân Đồng thời tạo điều kiện để phát huy vai trò làm chủ của nhândân.nNhà nước và các tổ chức trong hệ thông chính trị phải đề cao vai trò trong tổchức thực hiện đường lối của Đảng, và đề xuất ý kiến với Đảng trong quá trình xây

dựng và hoạch định chính sách Ngoài ra, quá trình giảng dạy tôi luôn trung thành

với đường lối quan điểm của Đảng, vận dụng cụ thể và phù hợp phát huy dân chủ trong giảng dạy cho học sinh với phương châm giữ vững, bồi dưỡng và phát huy tinh thần truyền thống đoàn kết, yêu tổ quốc và đồng bào Định hướng cho học sinh học tập những điều hay, lẽ phải, những chuẩn mực đạo đức XHCN, hướng các em vào những hoạt động vui chơi lành mạnh để không sa vào những tệ nạn xã hội, đồng thời cùng với nhà trường, gia đình góp phần chắp cánh cho những ước

mơ, hoài bão có ích cho xã hội để cùng với toàn Đảng, toàn dân tôi cùng với các

em học sinh góp những viên gạch nhỏ xây dựng thành công và bảo vệ vững chắc

tổ quốc Việt Nam XHCN

2 Đại đoàn kết

* ĐVĐ: Đại đoàn kết là truyền thống cực kỳ quý báu của dân tộc ta, được

hun đúc trong suốt quá trình dựng nước và giữ nước; là một trong những bài họclớn của cách mạng nước ta Dưới sự lãnh đạo của Đảng, đại đoàn kết toàn dân tộctrên nền tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ tríthức, là đường lối chiến lược của cách mạng Việt Nam; là nguồn sức mạnh, độnglực chủ yếu và là nhân tố có ý nghĩa quyết định bảo đảm thắng lợi bền vững của sựnghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Để tăng cường và phát huy cao độ sức mạnhđại đoàn kết toàn dân tộc, vì mục tiêu của sự nghiệp cách mạng, Đảng và Bác Hồ

đã sáng lập và lãnh đạo tổ chức Mặt trận Dân tộc Thống nhất Việt Nam

* Nội dung:

Phát huy đại đoàn kết dân tộc phải treân nền tảng liên minh giai cấp côngnhân với giai cấp nông dân và đội ngũ tri thức dưới sự lãnh đạo của Đảng là đườnglối chiến lược của cách mạng Việt Nam; là nguồn sức mạnh chủ yếu và là nhân tố

có ý nghĩa quyết định bảo đảm thắng lợi bền vững của sự nghiệp xây dựng và bảo

vệ Tổ quốc Điều này được chứng minh từ khi có Đảng ra đời 1930, sự đoàn kết đãđưa đất ta đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác (CMT8/1945 ; ĐBP/1954)

Đại đoàn kết là sự nghiệp của toàn dân tộc, của cả hệ thống chính trị mà hạtnhân lãnh đạo là các tổ chức đảng, được thực hiện bằng nhiều biện pháp, hìnhthức, trong đó các chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước có

ý nghĩa quan trọng hàng đầu Vấn đề đại đoàn kết dân tộc bắt đầu từ sự đặt đúngvị

trí của yếu tố lợi ích, theo quan điểm được xác định từ Nghị quyết Trung ương 8khóa VI là: “Động lực thúc đẩy phong trào quần chúng là đáp ứng lợi ích thiết thựccủa nhân dân và kết hợp hài hòa các lợi ích, thống nhất quyền lợi và nghĩa vụ côngdân” Thực hiện dân chủ và phát huy chủ nghĩa yêu nước là những yếu tố quantrọng để củng cố và phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc Chủ nghĩa yêu nướcluôn luôn là động lực lớn nhất của dân tộc ta trong quá trình lịch sử Dân chủ vừa

là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng Lấy mục tiêu giữ vững độc lập, thốngnhất Tổ quốc, vì dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểmtương đồng để gắn bó đồng bào các dân tộc, các tôn giáo, các tầng lớp nhân dân ởtrong nước và người Việt Nam định cư ở bước ngoài Đại đoàn kết là sự nghiệpcủa cả hệ thống chính trị bao gồm Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và cácđoàn thể nhân dân, trong đó vai trò hạt nhân lãnh đạo là tổ chức đảng Để Đảng tathực sự là hạt nhân lãnh đạo khối đại đoàn kết dân tộc, Đảng phải tự đổi mới, tựchỉnh đốn Xây dựng những cơ chế cụ thể để Mặt trận và các đoàn thể nhân dânđộng viên nhân dân tham gia xây dựng Đảng; Đảng phải chăm lo lãnh đạo xâydựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Mặt khác, đại đoàn kết phải được thực hiện từ cơ sở, trong từng cộng đồngdân cư ở cơ sở, như : thôn, làng, bản, ấp, tổ dân phố, cơ quan, đơn vị, … thực hiệntốt các cuộc vận động trong từng lĩnh vực cụ thể và cuộc vận động “Toàn dân đoànkết phấn đấu vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”,phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”.Đề cao truyền thốngnhân nghĩa, khoan dung xây dựng tinh thần cởi mở, tin cậy lẫn nhau vì sự ổn địnhchính trị và đồng thuận xã hội Thực hiện đồng bộ các chính sách, pháp luật củaNhà nước nhằm phát huy dân chủ, giữ vững kỉ cương trong xã hội Tổ chức vàđộng viên nhân dân tham gia các phong trào thi đua yêu nước, làm kinh tế giỏi,phát triển kinh tế với văn hóa – xã hội; mỗi người, mỗi hộ đều phấn đấu làm giàucho mình, cho cộng đồng và đất nước Tôn trọng những ý kiến khác nhau khôngtrái với lợi ích của dân tộc Chăm lo và bảo vệ lợi ích của các tầng lớp nhân dân,bảo đảm công bằng xã hội Tôn trọng và phát huy vai trò gương mẫu, dẫn dắt củanhững người tiêu biểu, có uy tín trong cộng đồng dân cư, các dân tộc, tôn giáo, …

* Liên hệ:

Bản thân là giáo viên qua học tập, thực tiễn tôi nhân thức rằng đoàn kết làvấn đề sống còn của cách mạng nước ta trong suốt chiều dài lịch sử hơn 4000 nămdựng và giữ nước, là quy luật trường tồn của dân tộc ta Điều đặc biệt mà tôi nhậnthấy là ở đâu và bất cứ nơi nào nếu vấn đề đoàn kết không được chăm lo, củng cốthì luôn bị kẻ thù lợi dụng chống phá, xâm lược, đô hộ đất nước Do vậy tôi nhậnthấy Nhà nước có vai trò lớn trong việc thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc bằngviệc thể chế hóa đường lối, chủ trương của Đảng thành chính sách, pháp luật; tổchức thực hiện các chính sách, pháp luật một cách có hiệu quả, thông qua bộ máycông quyền trong sạch công tâm, hết lòng phục vụ nhân dân Mặt trận Tổ quốcViệt Nam và các đoàn thể nhân dân đóng vai trỏ đại diện cho lợi ích chung và lợiích từng giai cấp, từng giới quần chúng, đồng thời là cầu nối giữa Đảng, chínhquyền và nhân dân

Bản thân luôn cố gắng hoàn thành tốt các nhiệm vụ, góp phần xây dựng khốiđại đoàn kết toàn dân mà trước hết là đoàn kết ngay trong gia đình, trong khu phố,trong tổ, trong trường và đặc biệt là giữ gìn đoàn kết trong bộ “như giữ gìn conngươi trong mắt mình” Tích cực xây dựng gia đình, trường học, chi bộ vững mạnhtoàn diện đồng thời kiên quyết đấu tranh với những luận điệu sai trái, những quanđiểm xuyên tạc của kẻ thù nhằm phá vỡ khối đại đoàn kết toàn dân Trong quátrình công tác giảng dạy tôi luôn xóa bỏ mọi mặc cảm, định kiến, phân biệt đối xử

về quá khứ, thành phần giai cấp, dân tọc, tôn giáo Đặc biệt là luôn quan tâm đếnnhững học sinh là người dân thiểu số, những học sinh có hoàn cảnh khó khăn Giáodục và định hướng trong các lớp học về tinh thần đoàn kết, tương thân, tương ái, lálành đùm lá rách trong mỗi lớp

Ngoài ra, quá trình giảng dạy tôi luôn trung thành với đường lối quan điểm của Đảng, vận dụng cụ thể và phù hợp phát huy đại đoàn kết trong giảng dạy cho học sinh với phương châm giữ vững, bồi dưỡng và phát huy tinh thần truyền thống đoàn kết, yêu tổ quốc và đồng bào Định hướng cho học sinh học tập những điều hay, lẽ phải, những chuẩn mực đạo đức XHCN, hướng các em vào những hoạt động vui chơi lành mạnh để không sa vào những tệ nạn xã hội, đồng thời cùng với nhà trường, gia đình góp phần chắp cánh cho những ước mơ, hoài bão có ích cho

xã hội để cùng với toàn Đảng, toàn dân tôi cùng với các em học sinh góp những viên gạch nhỏ xây dựng thành công và bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam XHCN

Câu 4: Xây dựng , hoàn thiện, bản chất nhà nước pháp quyền XHCN

nhiệm vụ hàng đầu của Ðảng và nhân dân ta Ðại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI

của Ðảng đã thông qua các văn kiện quan trọng, trong đó vấn đề xây dựng Nhànước pháp quyền XHCN của dân, do dân, vì dân được đề cập một cách toàn diện,

từ những quan điểm chung đến những nhiệm vụ và giải pháp cụ thể, là một trongnhững đặc trưng của xã hội XHCN mà nhân dân ta xây dựng: “Xây dựng Nhànước pháp quyền XHCN của dân, do dân, vì dân đặt dưới sự lãnh đạo của ĐCS”

2 Nội dung

Nhà nước pháp quyền là Nhà nước dựa trên chế độ pháp trị, tức là sự thượngtôn pháp luật; pháp luật được đề cao; mọi tổ chức, cá nhân, mọi công dân đều phảituân thủ pháp luật, hoạt động theo Hiến pháp và pháp luật Nhà nước pháp quyền

là Nhà nước dựa trên chế độ tam quyền phân lập; có sự độc lập tương đối trongviệc thực hiện ba quyền: Lập pháp, hành pháp và tư pháp Bản chất và các nguyêntắc cơ bản về tổ chức, hoạt động của Nhà nước pháp quyền XHCN, như 'Tất cảquyền lực Nhà nước thuộc về nhân dân mà nền tảng là liên minh giữa giai cấpcông nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ tri thức, do Ðảng Cộng sản Việt Namlãnh đạo' 'Nhà nước phục vụ nhân dân, gắn bó mật thiết với nhân dân, thực hiệnđầy đủ quyền dân chủ của nhân dân, tôn trọng, lắng nghe ý kiến của nhân dân vàchịu sự giám sát của nhân dân' 'Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phâncông, phối hợp và kiểm soát giữa các cơ quan trong việc thực hiện các quyền lậppháp, hành pháp, tư pháp' 'Tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước theo

nguyên tắc tập trung dân chủ, có sự phân công, phân cấp, đồng thời bảo đảm sự chỉđạo thống nhất của Trung ương' Bản chất Nhà nước của nhân dân, do nhân dân và

vì nhân dân được thể hiện bằng những đặc trưng sau:

Một là, nhân dân là chủ thể tối cao của quyền lực nhà nước.

Nhà nước ta là Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân mà nòngcốt là liên minh công – nông – trí thức dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản ViệtNam Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân, đồngthời là đội tiên phong của nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam, là ngườilãnh đạo để thực hiện quyền lực của nhân dân Đó chính là tính chất giai cấp củaNhà nước ta Nhân dân với tư cách là chủ thể tối cao của quyền lực nhà nước, thựchiện quyền lực nhà nước với nhiều hình thức khác nhau Hình thức cơ bản nhất lànhân dân thông qua bầu cử lập ra các cơ quan đại diện quyền lực của mình Đồngthời nhân dân có quyền giám sát, yêu cầu các đại biểu và cơ quan do nhân dân lập

ra trả lời những vấn đề của nhân dân đặt ra trong việc thực thi chức năng, nhiệm

vụ, bảo đảm quyền lợi của nhân dân

Hai là, Nhà nước CHXHCNVN là Nhà nước của tất cả các dân tộc trên lãnh

thổ Việt Nam, là biểu hiện tập trung của khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Tính dân tộc của Nhà nước Việt Nam vừa là bản chất, vừa là truyền thống,vừa là nguồn gốc sức mạnh của nhà nước ta Ngày nay tính dân tộc ấy lại đượctăng cường và nâng cao nhờ khả năng kết hợp giữa tính giai cấp, tính nhân dân,tính dân tộc và tính thời đại

Ba là, Nhà nước CHXHCN Việt Nam được tổ chức và hoạt động trên cơ sở

nguyên tắc bình đẳng trong mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân Công dân cóquyền tự do, dân chủ trên các lĩnh vực của đời sống xã hội, đồng thời phải làm trònnghĩa vụ trước Nhà nước

Bốn là, tính chất dân chủ rộng rãi của Nhà nước CHXHCN Việt Nam.

Dân chủ hóa đời sống xã hội và hoạt động của Nhà nước là đòi hỏi có tínhnguyên tắc, nảy sinh từ bản chất dân chủ của Nhà nước CHXHCN Việt Nam Thựcchất của dân chủ XHCN là thu hút những người lao động tham gia một cách bìnhđẳng và ngày càng rộng rãi vào quản lý công việc của nhà nước và của xã hội Quátrình xây dựng nhà nước phải là quá trình dân chủ hóa tổ chức và hoạt động của bộ

máy nhà nước, đồng thời phải cụ thể hóa tư tưởng dân chủ thành các quyền củacông dân, quyền dân sự, chính trị cũng như quyền kinh tế, xã hội và văn hóa Pháthuy được quyền dân chủ của nhân dân ngày càng rộng rãi là nguồn sức mạnh vôhạn của Nhà nước

Để xây dựng và hoàn thiện Nhà nước PQXHCN cần phải:

* Tiếp tục nghiên cứu xây dựng, bổ sung các thể chế và cơ chế vận hành đểthật sự bảo đảm đúng nguyên tắc tất cả quyền lực thuộc về nhân dân và nguyên tắcquyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp và kiểm soát giữa các

cơ quan trong việc thực hiện quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp Ðồng thời,việc xây dựng Nhà nước PQXHCN phải bảo đảm Nhà nước thực hiện tốt chứcnăng quản lý kinh tế, quản lý xã hội phù hợp yêu cầu phát triển kinh tế thị trườngđịnh hướng XHCN và hội nhập quốc tế; mở rộng dân chủ đi đôi với tăng cườngpháp chế XHCN, kỷ luật, kỷ cương trong mọi lĩnh vực của xã hội

* Làm tốt chức năng quản lý, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước,thực hiện có hiệu quả hệ thống pháp luật, cơ chế, chính sách, chiến lược, quyhoạch phát triển kinh tế - xã hội; quản lý và sử dụng có hiệu quả tài nguyên quốcgia, thực hiện tốt chức năng chủ sở hữu đối với doanh nghiệp nhà nước, phát triểnmạnh nguồn nhân lực và hệ thống kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội; củng cố, tăngcường quốc phòng, an ninh, tăng cường và mở rộng quan hệ đối ngoại, giữ vữngđộc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, ổn định chính trị, trật tự an toàn

xã hội, tạo môi trường quốc tế thuận lợi cho sự phát triển đất nước

* Tiếp tục đổi mới tổ chức, hoạt động của bộ máy nhà nước Ðổi mới tổchức và hoạt động của Quốc hội, bảo đảm để Quốc hội thật sự là cơ quan đại biểucao nhất của nhân dân, cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất Nâng cao chất lượngđại biểu Quốc hội Cải tiến, nâng cao chất lượng các kỳ họp của Quốc hội, hoạtđộng của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Hội đồng Dân tộc và các Ủy ban của Quốchội; nhất là cải tiến, nâng cao chất lượng xây dựng pháp luật, quyết định và giámsát các vấn đề quan trọng của đất nước

* Ðẩy mạnh việc thực hiện Chiến lược cải cách tư pháp, xây dựng hệ thống

tư pháp trong sạch, vững mạnh Hoàn chỉnh chính sách, pháp luật về hình sự, dân

sự, thủ tục tố tụng tư pháp Ðổi mới tổ chức, nâng cao chất lượng hoạt động của hệthống tòa án, viện kiểm sát, cơ quan điều tra, các tổ chức bổ trợ tư pháp

* Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức trong sạch, có phẩm chất và năng lựcđáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới Bổ sung, hoàn thiện quy chế quản

lý cán bộ, công chức, xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền, trách nhiệmcủa cán bộ, công chức ở từng vị trí công tác Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ,công chức cả về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực lãnh đạo, chỉ đạo,quản lý nhà nước Ðổi mới chính sách đãi ngộ, động viên, khuyến khích cán bộhoàn thành tốt nhiệm vụ, có cơ chế loại bỏ những người không hoàn thành nhiệm

vụ, vi phạm kỷ luật, không có uy tín với nhân dân

* Tích cực phòng, chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm bằng cácgiải pháp đồng bộ, thực hiện công khai, minh bạch về kinh tế, tài chính trong các

cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp nhà nước, các dự án đầu tư, mua sắm từ ngân sáchnhà nước, quản lý, sử dụng đất đai, tài sản công; thực hiện kê khai, công khai tàisản, thu nhập của cán bộ, công chức Xử lý nghiêm cán bộ tham nhũng, tịch thu tàisản do tham nhũng mà có Có cơ chế bảo vệ, khuyến khích người đấu tranh chốngtham nhũng, lãng phí, tiêu cực Phát huy vai trò của nhân dân, của các cơ quan dân

cử, Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể, các phương tiện thông tin đại chúng trong đấutranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí

3 Liên hệ bản thân:

Qua quá trình học tập bản thân là 1 giáo viên nhận thấy xây dựng Nhà nướcpháp quyền XHCN Việt Nam là một tất yếu khách quan phù hợp với quy luật pháttriển của lịch sử, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đấtnước theo định hướng XHCN Đồng thời, là sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác -Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN, Nhànước của dân, do dân, vì dân Bản thân luôn tích cực học tập, rèn luyện mọi mặt,nâng cao bản lĩnh chính trị, xây dựng ý chí quyết tâm cao, có năng lực hành độnggiỏi, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; phát huy quyền làm chủ, tích cực tham giaxây dựng nhà nước và chính quyền các cấp vững mạnh, nhất là chính quyền địaphương và nơi giảng dạy; thực hiện tốt nghĩa vụ, trách nhiệm, quyền lợi của ngườicông dân, quân nhân, như: tham gia bầu cử, kiểm tra, giám sát, chất vấn các đại biểu

Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp Ra sức học tập nâng cao hiểu biết về phápluật Nhà nước, gương mẫu chấp hành, tuyên truyền vận động nhân dân thực hiệnnghiêm đường lối, chính sách của Đảng, Hiến pháp, Pháp luật Nhà nước Tronggiảng dạy bản thân thực hiện tốt việc giáo dục tuyên truyền các quan điểm chủtrương, chính sách của nhà nước cho học sinh, định hướng các em học sinh chấphành tốt các quy định của Nhà trường, của địa phương, Nhà nước Lồng ghép giáodục pháp luật trong các bài học giúp các em tránh xa các tệ nạn xã hội, đủ sức miễndịch với sự cám dỗ mặt trái internet, kinh tế thị trường, các hành động bạo lực, lốisống thực dụng đua đòi đang xảy ra ngày càng nhiều hiện nay, cùng với các emhọc sinh thực hiện nói và làm việc theo hiến pháp, pháp luật Kiên quyết đấu tranhvới các hiện tượng tiêu cực, hiện tượng sai trái, vi phạm pháp luật Đồng thời, bảnthân thực hiện tốt chức năng “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” nhằm góp

sức mình xây dựng và hoàn thiện Nhà nước ta Ngoài ra, quá trình giảng dạy tôi

luôn trung thành với đường lối quan điểm của Đảng, vận dụng cụ thể và phù hợp

về bản chất nhà nước ta trong giảng dạy cho học sinh với phương châm giữ vững, bồi dưỡng và phát huy tinh thần truyền thống đoàn kết, yêu tổ quốc và đồng bào Định hướng cho học sinh học tập những điều hay, lẽ phải, những chuẩn mực đạo đức XHCN, hướng các em vào những hoạt động vui chơi lành mạnh để không sa vào những tệ nạn xã hội, đồng thời cùng với nhà trường, gia đình góp phần chắp cánh cho những ước mơ, hoài bão có ích cho xã hội để cùng với toàn Đảng, toàn dân tôi cùng với các em học sinh góp những viên gạch nhỏ xây dựng thành công

và bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam XHCN

Câu 5: Quan điểm phát triển kinh tế trong chiến lược phát triển kinh tế

xã hội 2011 – 2020

1 ĐVĐ:

Trong bất kỳ hoàn cảnh nào và ở bất cứ giai đoạn nào thì nhiệm vụ pháttriển kinh tế luôn là nhiệm vụ quan trọng, quyết định đến mọi mặt của đất nước.Nói một cách khác kinh tế luôn là vấn đề cơ bản, quan trọng và quyết định của mỗiquốc gia Chính vì vậy Đảng ta luôn xác định “Phát triển kinh tế là trung tâm, xâydựng đảng là then chốt” và đại hội lần thứ XI, Đảng ta xác định mục tiêu chiếnlược phát triển kinh tế phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công

nghiệp theo hướng hiện đại; chính trị - xã hội ổn định, dân chủ, kỷ cương, đồngthuận; đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân được nâng lên rõ rệt; độc lập,chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ được giữ vững; vị thế của Việt Namtrên trường quốc tế tiếp tục được nâng lên; tạo tiền đề vững chắc để phát triển caohơn trong giai đoạn sau Đó là mục tiêu xuyên xuốt trong suốt quá trình đẩy mạnhcông nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

2 Nội dung

Chiến lược đã đề ra 5 quan điểm phát triển như sau:

Một là, phát triển nhanh gắn liền với phát triển bền vững, phát triển bền

vững là yêu cầu xuyên suốt trong Chiến lược

Phải phát triển bền vững về kinh tế, giữ vững ổn định kinh tế vĩ mô, bảođảm an ninh kinh tế Đẩy mạnh chuyển dịch cơ cấu kinh tế, chuyển đổi mô hìnhtăng trưởng, coi chất lượng, năng suất, hiệu quả, sức cạnh tranh là ưu tiên hàngđầu, chú trọng phát triển theo chiều sâu, phát triển kinh tế trí thức Tăng trưởngkinh tế phải kết hợp hài hoà với thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội; nâng caokhông ngừng chất lượng cuộc sống của nhân dân Phát triển kinh tế - xã hội phảiluôn đi cùng với bảo vệ và cải thiện môi trường Nước ta có điều kiện phát triểnnhanh và yêu cầu phát triển nhanh cũng đang đặt ra hết sức cấp thiết Phát triểnbền vững là cơ sở để phát triển nhanh, phát triển nhanh để tạo nguồn lực cho pháttriển bền vững Phát triển nhanh và bền vững phải luôn gắn chặt với nhau trongquy hoạch, kế hoạch và chính sách phát triển kinh tế - xã hội Phải đặc biệt quantâm giữ vững ổn định chính trị - xã hội, tăng cường quốc phòng, an ninh, bảo vệvững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ để bảo đảm cho đấtnước phát triển nhanh và bền vững

Hai là, đổi mới đồng bộ, phù hợp về kinh tế và chính trị vì mục tiêu xây

dựng nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng,văn minh

Kiên trì và quyết liệt thực hiện đổi mới Đổi mới chính trị phải đồng bộ vớiđổi mới kinh tế theo lộ trình thích hợp, trọng tâm là hoàn thiện thể chế kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa, đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng, xâydựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, mở rộng dân chủ trong Đảng và

trong xã hội gắn với tăng cường kỷ luật, kỷ cương để thúc đẩy đổi mới toàn diện

và phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc vì mục tiêu xây dựng nước ViệtNam xã hội chủ nghĩa dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Lấyviệc thực hiện mục tiêu này làm tiêu chuẩn cao nhất để đánh giá hiệu quả của quátrình đổi mới và phát triển

Ba là, mở rộng dân chủ, phát huy tối đa nhân tố con người, coi con người là

chủ thể, nguồn lực chủ yếu và là mục tiêu của sự phát triển

Phải bảo đảm quyền con người, quyền công dân và các điều kiện để mọingười được phát triển toàn diện Nâng cao năng lực và tạo cơ chế để nhân dân thựchiện đầy đủ quyền làm chủ, nhất là dân chủ trực tiếp để phát huy mạnh mẽ mọi khảnăng sáng tạo và bảo đảm đồng thuận cao trong xã hội, tạo động lực phát triển đấtnước Phát huy lợi thế dân số và con người Việt Nam, nâng cao chất lượng nguồnnhân lực, trọng dụng nhân tài, chăm lo lợi ích chính đáng và không ngừng nângcao đời sống vật chất, tinh thần của mọi người dân, thực hiện công bằng xã hội

Bốn là, phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất với trình độ khoa học, công

nghệ ngày càng cao, đồng thời hoàn thiện quan hệ sản xuất và thể chế kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa

Hoàn thiện thể chế để tháo gỡ mọi cản trở, tạo điều kiện thuận lợi để giảiphóng và phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất, đẩy mạnh ứng dụng khoa học,công nghệ; huy động và sử dụng có hiệu quả mọi nguồn lực cho phát triển Pháttriển nhanh, hài hoà các thành phần kinh tế và các loại hình doanh nghiệp Phảităng cường tiềm lực và nâng cao hiệu quả của kinh tế nhà nước Kinh tế nhà nướcgiữ vai trò chủ đạo, là lực lượng vật chất quan trọng để Nhà nước định hướng vàđiều tiết nền kinh tế, góp phần ổn định kinh tế vĩ mô Phát triển kinh tế tập thể vớinhiều hình thức hợp tác đa dạng mà nòng cốt là hợp tác xã Khuyến khích pháttriển các hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh với sở hữu hỗn hợp mà chủ yếu làcác doanh nghiệp cổ phần để loại hình kinh tế này trở thành phổ biến trong nềnkinh tế, thúc đẩy xã hội hoá sản xuất kinh doanh và sở hữu Hoàn thiện cơ chế,chính sách để phát triển mạnh kinh tế tư nhân trở thành một trong những động lựccủa nền kinh tế Khuyến khích kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài phát triển theoquy hoạch Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng, minh bạch Phát triển đồng bộ,