KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;
Trang 1KHỐI 6
Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
HỌC KÌ I
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học Điều chỉnh thực hiện
Sơ lược về MTVN thời kì cổ đại
1 Hiểu thêm về giá trị thẩm mĩ Biết trân trọng
giá trị nghệ thuật đặc sắc
Cả lớp, cá nhân
Sơ lược về phối cảnh (Luật xa gần)
1 Biết vận dụng luật xa gần vào bài vẽ theo mẫu
– vẽ tranh
Cả lớp, cá nhân
3,4 3 - 4 VẼ THEO MẪU
Cách vẽ theo mẫu mẫu có dạng hình hộp và hình cầu
2 Biết cách vẽ theo mẫu một số đồ vật Cả lớp, cá nhân
5,6 5-6 VẼ TRANH: Cách vẽ đề
tài-Đề tài học tập 2 Hs hiểu và thực hiện được cách vẽ tranh đề tài.Vẽ được tranh theo ý thích
Hs hiểu và thực hiện được cách vẽ tranh đề tài học tập
Cả lớp, cá nhân
Cách sắp xếp, (bố cục) trong trang trí
1 Học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa
trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng
Cả lớp, cá nhân
Sơ lược về mĩ thuật thời Lý
1 Hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung
về mĩ thuật thời Lý
Cả lớp, cá nhân
Một số công trình tiêu biểu của
1 HS hiểu biết về MT thời Lý; Biết trân trọng
và yêu quý nền MT thời Lý
Cả lớp, cá nhân
Trang 2MT thời Lý
10 10 VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đường diềm (Bài kiểm tra giữa kì I)
Học sinh biết cách trang trí đường diềm theo ý thích.
Cả lớp, cá nhân
Màu sắc
1 Biết được một số màu thường dùng và cách
pha màu để áp dụng vào bài
Cả lớp, cá nhân
Màu sắc trong trang trí
1 Phân biệt được cách sử dụng màu sắc trong
một số ngành
Cả lớp, cá nhân
13,14 13-14 VẼ TRANH
Đề tài bộ đội
2 Hiểu được nội dung đề tài; Vẽ được tranh đề
tài bộ đội
Vẽ được tranh về đề tài này
Cả lớp, cá nhân
15,16 15-16 VẼ THEO MẪU
Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
2 HS biết cách vẽ hình và vẽ được hình gàn
giống với mẫu
HS phân biệt được các mảng đậm nhạt theo cấu trúc mẫu ;Vẽ gần giống mẫu
Cả lớp, cá nhân
17 17 VẼ TRANG TRÍ:
Trang trí hình vuông (Kiểm tra HK I)
1 Học sinh hiểu được cách trang trí hình
vuông cơ bản và ứng dụng; Biết vận dụng các hoạ tiết trang trí.
Cả lớp, cá nhân
18 18 Trả bài kiểm tra học kì I 1 - Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK Cả lớp, cá nhân
HỌC KÌ II
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học
Điều chỉnh thực hiện
Tranh dân gian Việt Nam
1 -HS hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của
tranh dân gian Việt Nam trong đời sống xã hội Việt Nam
Cả lớp, cá nhân, nhóm
Giới thiệu một số tranh dân gian Việt Nam
1 - Hs hiểu sâu hơn về 2 dòng TDG nổi tiếng
của VN;Hiểu thêm về giá trị NT thông qua nội dung và hình thức của các bức tranh giới thiệu; qua đó thêm yêu mến văn hóa truyền
Cả lớp, cá nhân, nhóm
Trang 3thống đặc sắc của dân tộc 21,22 21-22
VẼ THEO MẪU Mẫu có 2 đồ vật
2 -Hs biết được cấu tạo của cái bình đựng nước,
cái hộp và bố cục của bài vẽ
-HS biết phân biệt độ đậm nhạt của cái bình
và cái hộp;
-Biết cách phân biệt mảng mầu đậm nhạt
Cả lớp, cá nhân
23,24 23-24 VẼ TRANH –
Đề tài ngày tết và mùa xuân
2 - Vẽ được một bức tranh về hoạt động trong
ngày tết;
- Hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc
Cả lớp, cá nhân
Kẻ chữ in hoa nét đều
1 - Hiểu về kiểu chữ và tác dụng của chữ,Biết
đặc điểm chữ; Cách sắp xếp dòng chữ; Kẻ được khẩu hiệu
Cả lớp, cá nhân
VẼ TRANG TRÍ –
Kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậm
1 - Hiểu về kiểu chữ và tác dụng của chữ
- Biết được đặc điểm của chữ, cách sắp xếp dòng chữ
- Kẻ được khẩu hiệu và tô màu
Cả lớp, cá nhân
27 27
VẼ TRANH –
Đề tài Mẹ của em (Kiểm tra giữ kì I)
1 - Hs thêm yêu thương, quý trọng cha mẹ.
- Hs hiểu thêm về các công việc hằng ngày của người mẹ
- Vẽ được tranh bằng cảm xúc của mình
Cả lớp, cá nhân
28,29 28-29 VẼ THEO MẪU
Mẫu có hai đồ vật
2 - Hs biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm được cấu
trúc chung của một số đồ vật
- Hs vẽ được hình sát với mẫu
- Hs vẽ được đậm nhạt ở các mức độ: Đâm, đậm vừa, nhat và sáng
Cả lớp, cá nhân
Sơ lược về mỹ thuật thế giới thời kỳ cổ đại
1 - Hs làm quen với nền văn minh Ai Cập, Hi
Lạp, La Mã thời kì cổ đại thông qua sự phát triển rực rỡ của nền Mt thời đó;Hiểu sơ lược
về sự phát triểu của các loại hình MT Ai Cập,
Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
Cả lớp, cá nhân
Một số tác phẩm tiêu biểu của
mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La
Mã thời kỳ cổ đại
1 - Hs nhận thức rõ hơn về các giá trị MT Ai
Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
- Hs hiểu thêm về nét riêng của mỗi nền MT
Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại và biết tôn trọng nền văn hóa NT cổ nhân loại
Cả lớp, cá nhân
Trang 432,33 32-33 VẼ TRANH
Đề tài quê hương em Kiểm tra HK II
2 -Vẽ đượcmột bức tranh về Đề tài quê hương
em
- Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo của HS.
Cả lớp, cá nhân
34 34 Trả bài kiểm tra học hì II 1 - Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK Cả lớp, cá nhân
35 35 Trưng bày kết quả học tập 1 - Trưng bày các bài vẽ đẹp để GV và HS thấy
được kết quả dạy và học, đồng thời nhà trường đánh giá công tác quản lý , chhỉ đạo chuyên môn
- Đánh giá, rút ra bài học
Cả lớp, cá nhân
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 7
Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
HỌC KÌ I
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học
Điều chỉnh thực hiện
Sơ lược về MT thời Trần (1226 - 1400)
1 -HS hiểu được vài nét cơ bản về bối cảnh lịch sử,
nắm bắt vài nét về MT thời Trần
Cả lớp, cá nhân, nhóm
Một số công trình MT thời Trần
1 -Hiểu và nắm bắt được một Một số công trình
Trang 53 3 VẼ THEO MẪU
Cái cốc và quả
1 -Giúp HS hiểu thế nào là vẽ theo mẫu; Các bước
cơ bản vẽ theo mẫu
Cả lớp, cá nhân
Đề tài phong cảnh
2 -Biết chọn nội dung và vẽ được bứctranh bố cục
hài hoà
-Biết chọn nội dung và vẽ được bứctranh bố cục hài hoà
Cả lớp, cá nhân, ngoài trời
Tạo dáng và trang trí lọ hoa
1 -Hs vẽ được một lọ hoa theo ý thích; áp dụng
vào cuộc sống hàng ngày
Cả lớp, cá nhân,
7,8 7-8 VẼ THEO MẪU:
Lọ hoa và quả
2 -Vẽ được mẫu mục đích gì? Giúp HS phát huy
trí tưởng tượng và quan sát; Ước lượng tỉ lệ
-HS biết sử dụng màu đúng với màu của mẫu và
vẽ được bài
Cả lớp, cá nhân
TT đồ vật có dạng hình chữ nhật
1 -HS biết cách trang trí bề mặt có dạng hình chữ
10,11 10-11 VẼ TRANH
Đề tài cuộc sống xung quanh em (Bài kiểm tra giữa kì)
2 -Vẽ được một bức tranh đề tài cuộc sống Có
ý thức làm đẹp cuộc sống.
-Vẽ được một bức tranh đề tài cuộc sống Có ý thức làm đẹp cuộc sống.
Cả lớp, cá nhân, ngoài trời
12,13 12-13 VẼ THEO MẪU
Cái ấm tích và cái bát
2 -Vẽ được hình cái ấm tích và cái bát
-Vẽ gần sát với mẫu -Hiểu và vẽ được ba độ đậm nhạt( đậm đậm vừa, nhạt)
Cả lớp, cá nhân
Chữ trang trí
1 -Dựa trên kiểu chữ cơ bản tạo nên kiểu chữ đẹp Cả lớp, cá nhân
Trang trí bìa lịch treo tường
1 -HS vẽ được bì lịch theo ý thích Vẽ được phần
16,17 16
-17
VẼ TRANH
Đề tài tự chọn (Kiểm tra HKI)
2 -HS vẽ được bức tranh bằng màu với nhiều
chất liệu -HS vẽ được bức tranh bằng màu với nhiều
Cả lớp, cá nhân
Trang 6chất liệu
18 18 Trả bài kiểm tra học hì II 1 - Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK Cả lớp, cá nhân
HỌC KÌ II
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học Điều chỉnh thực hiện
Kí hoạ
1 -Vẽ được bài kí hoạ về dáng người, con vật, hoa
cỏ…
Cả lớp, cá nhân
MT Việt Nam từ cuối TK XIX đến năm 1954
1 -HS hiểu được kiến thức cơ bản của nền
MTVN.Nắm bắt được một số TP
Cả lớp, cá nhân
21
21
TTMT:
Một số TP tiêu biểu của MTVN(Cuối TK XIX đến 1954
1 -Hiểu và nắm được thân thế tác giả thông qua
các TP.Nắm bắt được chất liệu mới
Cả lớp, cá nhân
23,24 23-24
VẼ THEO MẪU:
Lọ hoa và quả
2 -Vẽ được mẫu mục đích gì? Giúp HS phát huy
trí tưởng tượng và quan sát; Ước lượng tỉ lệ
-HS biết sử dụng màu đúng với màu của mẫu và
vẽ được bài
Cả lớp, cá nhân
Vài nét về MT Ý thời kì phục hưng
1 -Hiểu về sự ra đời của nền MT ý thời kỳ Phục
Hưng; Biết thêm về 1 số TG và TP
Một số tg,tp tiêu biểu của MT
ý thời kì phục hưng
1 -Hiểu được cuộc đời sự nghiệp sáng tạo của mĩ
thuật thời kì phục hưng; Cảm nhận vẻ đẹp chuẩn mực của những tác phẩm đó
Cả lớp, cá nhân
27 27 VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đĩa tròn.
(Kiểm tra giữa kì)
1 -Trang trí được cái đĩa tròn Tìm được hoạ tiết
đẹp, phù hợp.
Cả lớp, cá nhân
Trang 728 28 VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đầu báo tường
1 -Biết và hiểu về trang trí đầu báo; Trang trí được
đầu báo tường và các công việc tương tự
Cả lớp, cá nhân
29,30
29-30
VẼ TRANH
Đề tài ATGT
2 -ATGT; Thấy ích lợi của việc chấp hành
Vẽ được tranh về ATGT; Thấy ích lợi của việc chấp hành
Cả lớp, cá nhân
31 31 VẼ TRANG TRÍ
(Kiểm tra HK2) Trang trí tự do
1 - Trang trí được theo yêu cầu của bài Cả lớp, cá nhân
32,33 32-33 VẼ TRANH
Đề tài trò chơi dân gian
2 -Vẽ được 1 bức tranh
Biết trân trọng, gìn giữ bản sắc văn hoá
34 34 Trả bài kiểm tra học kì II 1 - Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK Cả lớp, cá nhân
35 35 Trưng bày kết quả học tập 1 -Tổ chức trưng bày nghiêm túc và hướng dẫn
học sinh nhận xét đánh giá
- Trưng bày các bài vẽ đẹp để GV và HS thấy được kết quả dạy và học, đồng thời nhà trường đánh giá công tác quản lý , chỉ đạo chuyên môn
- Đánh giá, rút ra bài học
Cả lớp, cá nhân
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 8
Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
Trang 8HỌC KÌ I
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học
Điều chỉnh thực hiện
Trang trí quạt giấy
1 Trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã
học và vẽ màu tự do
Sơ lược về MT thời Lê (TK XV đến TK XVIII )
1 Nắm bắt về bối cảnh lịch sử và nghệ thuật
chặm khắc trang trí
Một số công trình MT thời Lê (TK XV đến TK XVIII )
1 HS hiểu biết thêm về bối cảnh lịch sử và các
công trình MT thời Lê
Cả lớp, cá nhân
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
1 Biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh
theo ý thích
Cả lớp, cá nhân
Trình bày khẩu hiệu
1 Trang trí được một khẩu hiệu với bố cục màu
sắc phù hợp, đẹp mắt
Cả lớp, cá nhân
Vẽ tĩnh vật
Lọ, hoa và quả
2 Vẽ được tranh gần giống với mẫu
Nắm được cấu trúc mẫu
Vẽ được tranh gần giống với mẫu
Nắm được cấu trúc mẫu
Cả lớp, cá nhân
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 2 Vẽ được tranh về ngày 20/11 theo ý thích.Vẽ được tranh về ngày 20/11 theo ý thích Cả lớp, cá nhân
10-11 10-11 VẼ TRANH
Đề tài gia đình (Bài kiểm tra giữa kì)
2 Vẽ được một bắc tranh theo đề tài này
Yêu quý, trân trọng gđ, người thân Cả lớp, cá nhân
Sơ lược về MT Việt Nam (1954 -1975)
1 Nắm được nững cống hiến của giới văn nghệ
sĩ qua một số tác phẩm tiêu biểu
Cả lớp, cá nhân
Một số tg,tp tiêu biểu của
1 Nắm được những thành tựu của MTVN và
một số chất liệu
Cả lớp, cá nhân
Trang 9MTVN (1954- 1975 ) 14,15 14-15 VẼ TRANG TRÍ
Trình bày bìa sách 2 Hiểu hơn tác dụng, ý nghĩa cảu bìa sách.Trang trí được bìa sách đẹp Cả lớp, cá nhân
16-17 16-17 VẼ TRANG TRÍ
Tạo dáng và trang trí mặt nạ- (Kiểm tra HK1)
2 Vẽ và trang trí được mặt nạ theo ý thích Cả lớp, cá nhân
18 18 Trả bài kiểm tra học kì I 1 hS thấy được kết quả bài vẽ của minh Cả lớp, cá nhân
HỌC KÌ II
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học Điều chỉnh thực hiện
19,20 19-20 VẼ THEO MẪU
Vẽ chân dung
2 Vẽ được chân dung cơ bản
Vẽ được chân dung người thân và bạn
Cả lớp, cá nhân
Sơ lược về mĩ thuật hiện đại phương tây cuối thể kỉ XIX đến đầu thế XX
1 Biết các truờng phái hội hoạ tiêu biểu; Giai
đoạn phát triển của hội hoạ
Cả lớp, cá nhân
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa
ấn tượng
1 - HS hiểu biết thêm về tác giả và tác phẩm
tiêu biẻu của hội hoạ ấn tượng
Cả lớp, cá nhân
23,24 23-24 VẼ TRANG TRÍ
Vẽ tranh cổ động
2 - Hiểu ý nghĩa việc tìm màu cho tranh cổ
động
Vẽ được tranh cổ động theo nội dung
Cả lớp, cá nhân
Trang trí lều trại – Kiểm tra 1 tiết
1 Trang trí lều trại có mục đích? Trang trí theo
ý thích
Cả lớp, cá nhân
26,27 26-27 VẼ THEO MẪU
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người
2 - Tỉ lệ cơ thể người và nhận thức vẻ đẹp của
cơ thể người
Cả lớp, cá nhân
Trang 10(Bài kiểm tra giữa kì)
28,29 28-29 VẼ TRANH
Minh hoạ truyện cổ tích
2 - Minh hoạ được một tình tiết trong truyện cổ
tích
Cả lớp, cá nhân
30,31 30-31 VẼ THEO MẪU
Xé dán tĩnh vật – Lọ hoa và quả
2 - Xé dán theo mẫu một bức tranh tĩnh vật lọ
hoa và quả
Cả lớp, cá nhân
32,33 32-33 VẼ TRANH
Đề tài tự chọn (Kiểm tra học kì II)
2 -Vẽ được một bức tranh hteo ý thích Cả lớp, cá nhân
34 34 Trả bài kiểm tra học kì II 1 Thấy được kết quả bài thi HKII Cả lớp, cá nhân
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 9
Cả năm: 17 tuần = 17 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
HỌC KÌ I
lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ
chức dạy học
Điều chỉnh thực hiện
Sơ lược về MT thời Nguyễn
1 Nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc;
Yêu quý các di tích lịch sử
2-3 2-3 Vẽ theo mẫu
Tĩnh vật- Lọ hoa và quả
2 Vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu
Hiểu được bài vẽ tĩnh vật theo mẫu; Yêu thích
vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
4 4 Vẽ trang trí: Tạo dáng trang trí
túi xách
1 Biết trang trí và tạo dáng túi xách Cả lớp, cá nhân 5-6 5-6 Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê 2 Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ được tranh Cả lớp, cá nhân
Trang 11hương về đề tài phong cảnh quê hương
Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ được tranh về
đề tài phong cảnh quê hương
Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam
1 Học sinh nắm được vẻ đẹp của chạm khắc gỗ
đình lang Việt Nam
Cả lớp, cá nhân
8-9 8-9 Vẽ trang trí:
Tập phóng tranh ảnh
2 Biết cách và Phóng được tranh ảnh ở mức đơn
giản
Cả lớp, cá nhân
10-11 10-11 Vẽ tranh: Đề tài lễ
hội-(Bài kiểm tra giữa kì)
2 Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề
tài lễ hội.
Cả lớp, cá nhân
Sơ lược về MT các dân tộc ít người ở VN
1 Thấy được sự phong phú, đa dạng cảu nền
nghệ thuật dân tộc Việt Nam Cả lớp, cá nhân
13 13 Vẽ theo mẫu:
Tập vẽ dáng người
1 Biết cách vẽ dáng người ở một vài tư thế: đi,
đứng, ngồi
Cả lớp, cá nhân
14 14 Vẽ trang trí: Tạo dáng và trang
trí thời trang 1 Biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích Cả lớp, cá nhân
15 15 TTMT: Sơ lược về một số nền
mĩ thuật Châu Á 1 Học sinh tìm hiểu một số nét cơ bản của nền mĩ thuật Châu Á Cả lớp, cá nhân
16 16 Vẽ tranh: Đề tài tự chọn
(KT học kì)
1 Học sinh vẽ được một bức tranh theo ý
thích.
Cả lớp, cá nhân
17 17 Trả bài kiểm tra học kì II 1 Thấy được kết quả bài thi HKII Cả lớp, cá nhân