TIỂU LUẬN phân tích thực trạng phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi

Phong cách lãnh đạo được xem như thứ tài sản quý giá, nó có được là nhờ vào kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, phát triển từ vốn tri thức của sự kết hợp hài hòa giữa tri thức lý luận và tri thức kinh nghiệm, từ hành vi ứng xử, sinh hoạt, lối sống, khả năng nhạy bén trước cái mới... Vì vậy việc xây dựng phong cách lãnh đạo là yêu cầu cơ bản thường xuyên và có tính cấp bách hiện nay.Mỗi cán bộ, đảng viên nói chung, cán bộ lãnh đạo nói riêng thấu triệt trong học tập và làm theo phong cách lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh; coi đó là công việc thường xuyên, hằng ngày; được thực hiện gương mẫu từ chính bản thân mình; coi đó là bổn phận, danh dự của chính mình, sẽ thiết thực góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo các cấp vừa hồng, vừa chuyên, tận tâm tận lực với nhiệm vụ mà Đảng và nhân dân giao phó, gắn bó mật thiết với nhân dân.Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc xây dựng phong cách, lề lối làm việc của đội ngũ cán bộ. Phong cách lãnh đạo là yếu tố đặc biệt quan trọng cấu thành phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ, vì vậy, học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, trong đó có phong cách lãnh đạo là một nội dung quan trọng để đội ngũ cán bộ nói chung, cán bộ ở công ty nước ngọt pepsi nói riêng luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình. Do vậy, nghiên cứu “Phân tích thực trạng phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi” làm đề tài tiểu luận có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc

KHOA …



TIỂU LUẬNChủ đề: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG PHONG CÁCH LÃNH

ĐẠO CỦA CÔNG TY NƯỚC NGỌT PEPSI

Họ tên học viên:……….

Lớp:……….,

– 2021

Cơ sở lý luận phong cách lãnh đạo của

1.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới phong cách lãnh đạo 4

1.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới phong cách lãnh đạo 4

1.4 Ý nghĩa việc rèn luyện phong cách lãnh đạo 8

Chương

2 Thực trạng phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi 11

2.2 Thực trạng phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi 12Chương 3 Một số giải pháp và kiến nghị phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi 143.1 Một số giải pháp nâng cao phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi 143.2 Một số kiến nghị nâng cao phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt pepsi 19

MỞ ĐẦU

Phong cách lãnh đạo được xem như thứ tài sản quý giá, nó có được là nhờvào kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, phát triển từ vốn tri thức của sự kếthợp hài hòa giữa tri thức lý luận và tri thức kinh nghiệm, từ hành vi ứng xử, sinhhoạt, lối sống, khả năng nhạy bén trước cái mới Vì vậy việc xây dựng phongcách lãnh đạo là yêu cầu cơ bản thường xuyên và có tính cấp bách hiện nay

Mỗi cán bộ, đảng viên nói chung, cán bộ lãnh đạo nói riêng thấu triệt tronghọc tập và làm theo phong cách lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh; coi đó làcông việc thường xuyên, hằng ngày; được thực hiện gương mẫu từ chính bản thânmình; coi đó là bổn phận, danh dự của chính mình, sẽ thiết thực góp phần xâydựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo các cấp vừa hồng, vừa chuyên, tận tâm tận lực vớinhiệm vụ mà Đảng và nhân dân giao phó, gắn bó mật thiết với nhân dân

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc xây dựng phong cách, lềlối làm việc của đội ngũ cán bộ Phong cách lãnh đạo là yếu tố đặc biệt quantrọng cấu thành phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ, vì vậy, học tập và làmtheo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, trong đó có phong cách lãnhđạo là một nội dung quan trọng để đội ngũ cán bộ nói chung, cán bộ ở công tynước ngọt pepsi nói riêng luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình Do vậy,

nghiên cứu “Phân tích thực trạng phong cách lãnh đạo của công ty nước ngọt

pepsi” làm đề tài tiểu luận có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc

NỘI DUNG Chương 1 Cơ sở lý luận phong cách lãnh đạo của công

ty nước ngọt pepsi

1.1 Phong cách và phong cách lãnh đạo

Theo Đại từ điển Tiếng Việt “Phong cách Vẻ riêng trong lối sống, làm

việc của một người hay hạng người nào đó: phong cách sống o phong cách lãnh đạo” [5, tr 1337] Nói đến phong cách là nói đến cái riêng, cái độc đáo

có tính hệ thống và tương đối ổn định của chủ thể (cá nhân, nhóm người, tổchức…), được thể hiện trong tất cả các mặt hoạt động tạo nên những giá trị,những nét riêng biệt của chủ thể đó Chúng ta có thể nói đến phong cách củabất cứ người nào, từ người bình thường đến một lãnh tụ cũng như phong cáchcủa người cán bộ, phong cách lãnh đạo Đảng… phong cách là cái riêng, cótính độc đáo, nhưng không biệt lập, vẫn có cái chung Phong cách của mộtngười không phải là cái bất biến, nó luôn có sự biến đổi, phát triển, thậm chí

có thể thay đổi phong cách cũ, rèn luyện phong cách mới cho phù hợp với yêucầu nhiệm vụ và hoàn cảnh mới

Phong cách có quan hệ mật thiết với phương pháp tác phong nhưng chúngkhông hoàn toàn đồng nhất với nhau Phong cách của chủ thể luôn được thể hiệnthông qua các phương pháp, biện pháp, cách thức mà chủ thể sử dụng Trongtừng phương pháp, biện pháp, cách thức đều phản ánh phong cách của chủ thể.Phong cách gắn bó chặt chẽ với hoạt động của con người Do vậy, trên thực tế

có thể nói về phong cách làm việc của một con người, hạng người, nhóm người

cụ thể trong một lĩnh vực hoạt động nhất định Điều đó cũng có nghĩa, trong cáclĩnh vực hoạt động khác nhau, có các kiểu phong cách khác nhau của một người,nhóm người hoặc của cả một đội ngũ

Phong cách theo nghĩa chung nhất, được hiểu là: Vẻ riêng trong lối sống, làm việc của một người hay một hạng người nào đó Trong cấu trúc của nhân cách,

phong cách thuộc phạm trù của tính cách, là một nội dung mang tính tổng hợp củatính cách Đồng thời, phong cách là một mặt có tính độc lập tương đối của tính

cách con người, phong cách biểu lộ thái độ của chủ thể bằng các phương pháp,cách thức cụ thể để xử lý các tình huống xảy ra trong thực tiễn, do đó phong cáchđược xem như là hình thức biểu hiện của tính cách Mối quan hệ giữa tính cách vàphong cách gắn bó hữu cơ với nhau như quan hệ giữa nội dung với hình thức gópphần thể hiện rõ bộ mặt đạo đức của nhân cách.

Phong cách gắn bó chặt chẽ với hoạt động của con người Chẳng hạn,người có phong cách dân chủ thì mọi hoạt động, các quyết định khác nhau trong

giải quyết công việc đều dựa vào một tiêu chí: coi trọng ý kiến của người khác,

ý kiến của cấp dưới trước khi cân nhắc ra quyết định hành động [1, tr.265].

Phong cách luôn chịu sự ảnh hưởng nhất định của môi trường, hoàn cảnh

xã hội bên ngoài tác động tới nhân cách tạo nên những kiểu hoạt động điển hình

do xã hội mang lại

Lãnh đạo Theo Từ điển tiếng Việt “Lãnh đạo: Đề ra chủ trương, đường lối và tổ chức vận động thực hiện đường lối đó” [5, tr.698].

Lãnh đạo là quá trình một người ảnh hưởng đến những người khác đểthực hiện mục tiêu nào đó, đồng thời hướng tổ chức tới sự gắn kết chặt chẽ.Người lãnh đạo phải đảm bảo được 3 yếu tố: Khả năng tạo tầm nhìn, khả năngtruyền cảm hứng và khả năng gây ảnh hưởng

Từ quan niệm phong cách nói chung, có thể khẳng định rằng, phong cách lãnh đạo là một kiểu phong cách đặc thù gắn với chức trách, nhiệm vụ, lĩnh vực hoạt động và cương vị của chủ thể Phong cách lãnh đạo có thể là của một người hoặc của một tổ chức được thể hiện trong mọi hoạt động tạo nên giá trị, những nét riêng của chủ thể đó, chẳng hạn: phong cách lãnh đạo của Hồ Chí Minh,

phong cách lãnh đạo của Đảng…

Phong cách lãnh đạo có quan hệ mật thiết với tư tưởng, đạo đức, đường lối,phương pháp Nếu đường lối lãnh đạo có tính quyết định thì phương pháp lãnh đạo

là những cách thức có tính nguyên tắc để đưa đường lối lãnh đạo vào thực tiễn cuộcsống Một phong cách lãnh đạo dân chủ, giản dị, thẳng thắn, chân thành, cởi mở, sâusát quần chúng, không sợ khuyết điểm… cùng với những hiểu biết khoa học, kháchquan, công tâm luôn giúp người lãnh đạo hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ của

mình Trong một công ty, phong cách lãnh đạo sẽ giúp nhà lãnh đạo quy tụ được mọinhân viên, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ sản xuất, kinh doanh.

1.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới phong cách lãnh đạo

Phong cách lãnh đạo của một nhà lãnh đạo phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố.Dưới đây là một số yếu tố điển hình:

Hoàn cảnh lịch sử môi trường công tác Đây chính là yếu tố đầu tiên tác

động tới phong cách lãnh đạo Phần lớn các nhà lãnh đạo sẽ áp dụng phong cáchlàm việc tại môi trường làm việc trước đó vào môi trường làm việc hiện tại Bởikhi làm việc tại môi trường trước đó đã tạo cho nhà lãnh đạo những thói quen vềnghề nghiệp và điều này rất khó thay đổi

Môi trường đào tạo Nếu như được làm việc trong một môi trường tốt và

có tính kỷ luật cao nhưng mọi việc lại mang tính chất dân chủ hoặc tự do hoặcđộc đoán thì nhà lãnh đạo sẽ mang phong cách lãnh đạo đó Bởi họ đã có mộtkhoảng thời gian dài tiếp xúc trong môi trường đào tạo như vậy nên nó sẽ gópphần vào việc tạo nên phong cách của các nhà lãnh đạo

Tâm lý của nhà lãnh đạo Tâm lý của nhà lãnh đạo cũng là một yếu tố

quan trọng tác động tới phong cách lãnh đạo Phần lớn mọi người khi mới bắtđầu với công việc đều có phần e ngại và không dám bộc lộ hết phong cách lãnhđạo của mình Tuy nhiên sau một thời gian dài làm việc, mọi việc tiến triển tốtđẹp thì họ mới thể hiện hết phong cách lãnh đạo của mình

Trình độ và năng lực của nhà lãnh đạo Tùy thuộc vào trình độ và năng

lực của mình mà các nhà lãnh đạo sẽ chọn cho mình một phong cách khác nhau.Chẳng hạn đối với những người có năng lực cao, trình độ chuyên môn tốtthường sẽ chọn cho mình phong cách lãnh đạo độc đoán nhằm mang tới hiệuquả công việc nhanh chóng Ngược lại đối với những nhà lãnh đạo không có kỹnăng chuyên môn tốt sẽ không dám tự đưa ra quyết định trong công việc Họthường phải tham khảo thêm ý kiến của cấp dưới Do đó những nhà lãnh đạonày thường mang phong cách lãnh đạo tự do hoặc dân chủ

1.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới phong cách lãnh đạo

Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống Người cán bộ phải có đạo đức

trong sáng, thực sự là người tiêu biểu về phẩm chất chính trị, lối sống trong

sáng, giản dị, có lòng nhiệt tình cách mạng, bởi lẽ: đó là yêu cầu phẩm chất cơbản, chủ đạo, cốt lõi định hướng chính trị, đạo đức cho mọi hoạt động của người

cá bộ, đồng thời giúp người cán bộ thực sự trở thành tấm gương mẫu mực, chânthành, có tác phong đúng đắn, khoa học, dân chủ, gần gủi quần chúng nhân dân

để cán bộ, đảng viên học tập, noi theo Trong thực tế, phẩm chất chính trị, đạođức cách mạng có tính quyết định và chi phối rất lớn đến phong cách lãnh đạocủa người cán bộ

Nếu người cán bộ có phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng tốt là cơ sởquan trọng, là hạt nhân định hướng chính trị đúng đắn cho hoạt động lãnh đạocủa mình, đồng thời đây cũng là nền tảng bồi dưỡng phát triển và hoàn thiệnphong cách lãnh đạo của người đứng đầu Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sốngđược thể hiện ở sự kiên định mục tiêu, lý tưởng của Đảng, lòng trung thành đốivới Tổ quốc, với nhân dân; có ý thức tổ chức, kỷ luật tự giác nghiêm minh, cótính quyết đoán và tâm huyết với nhiệm vụ chung của đơn vị; khiêm tốn, gương

mẫu về mọi mặt, có lối sống giản dị, trong sáng, lành mạnh Người cán bộ có

phẩm chính trị, đạo đức lối sống tốt thì phong cách lãnh đạo thể hiện đậm néttính Đảng, tính nguyên tắc và sự chuẩn mực trong giải quyết mọi công việc

Ngược lại, người cán bộ vi phạm phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống thì

không thể hình thành, phát triển được phong cách lãnh đạo tốt được [2, tr.90]

Tri thức, kinh nghiệm thực tiễn Tri thức là cơ sở quan trọng để hình thành

phong cách, là “chìa khóa” để người lãnh đạo thích nghi với sự tiến bộ của khoahọc và công nghệ mới Để có phong cách lãnh đạo hoàn thiện nhất, người cán

bộ phải là người có tri thức lý luận và tri thức kinh nghiệm Nghĩa là bản thân người cán bộ ngoài kiến thức chuyên ngành xây dựng Đảng, cần phải có các

loại tri thức ở tất cả các lĩnh vực kinh tế, xã hội, pháp luật, quân sự quốc phòngđịa phương, đặc biệt là tri thức lý luận, thực tiễn lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chứcthực hiện nghị quyết Đó chính là sự nắm bắt các khái niệm cơ bản nhữngnguyên lý của hệ tư tưởng Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời phải

có tri thức kinh nghiệm thực tiễn, đó là sự tổng kết thực tiễn; vốn sống; sự trảinghiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh là người giải quyết rất thành công mối quan hệ

giữa lý luận và thực tiễn Người đã dạy rằng: “Lý luận là đem thực tế trong lịch

sử, trong kinh nghiệm, trong các cuộc tranh đấu, xem xét, so sánh thật kỹlưỡng, rõ ràng, làm thành kết luận Rồi lại đem nó chứng minh với thực tế Đó

là lý luận chân chính” [3, tr.233] Đồng thời, người cán bộ phải có bản lĩnh

vững vàng, có khả năng bao quát, nhìn xa trông rộng, có năng lực lãnh đạo tổchức thực hiện các hoạt động trong thực tiễn để làm cơ sở, điều kiện phát triển

và hoàn thiện phong cách lãnh đạo cho bản thân

Để có phong cách lãnh đạo tốt, đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ, lãnh đạo

thực hiện có hiệu quả các mặt công tác của địa phương, người cán bộ phải có

trình độ hiểu biết sâu sắc về lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ ChíMinh, nắm vững Cương lĩnh, Điều lệ, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luậtNhà nước, phương thức hoạt động lãnh đạo của Đảng đối với hệ thống chính trị;nhất là kiến thức chuyên sâu về công tác xây dựng Đảng; nắm vững nguyên tắchoạt động của Đảng, nhiệm vụ chính trị của đơn vị, quy chế làm việc, chế độ sinhhoạt đảng; thường xuyên tích lũy những kiến thức, kinh nghiệm trong tổ chứchoạt động thực tiễn Bởi vì, chỉ thông qua hoạt động thực tiễn mới có thể cóđược tri thức kinh nghiệm thực tiễn để từ đó làm cho phong cách của bản thânngười lãnh đạo hoàn thiện hơn

Khí chất, sức khỏe của cá nhân Khí chất là thể hiện mặt động thái của

phong cách như: cường độ, tốc độ, nhịp độ của các kiểu hoạt động Khí chất làyếu tố không quyết định nội dung tâm lý của phong cách lãnh đạo, nhưng khíchất có ảnh hưởng rất rõ trong giải quyết công việc, xử lý các tình huống của

người cán bộ Hoạt động của người cán bộ là hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo toàn

diện mọi hoạt động có tính chất quyết định đến tổ chức và cá nhân, đến chấtlượng, hiệu quả hoạt động của đơn vị Dù là khí chất nóng, trầm, ưu tư, hay hoạt

bát… đều có những ưu điểm và hạn chế nhất định, đòi hỏi người cán bộ phải

biết vận dụng, phát huy những mặt mạnh, mặt tích cực trong khí chất nổi trộicủa mình, kiên quyết khắc phục những mặt hạn chế, khiếm khuyết gây ảnh

hưởng tới việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ Có như vậy, người cán bộ mới

từng bước hoàn thiện được phong cách lãnh đạo của mình Cùng với đó, sức

khỏe của người cán bộ cũng là một trong những yếu tố tác động trực tiếp đến khả năng, phong cách lãnh đạo của đội ngũ này Do vậy, người cán bộ phải tự

nhận biết khí chất, sức khỏe của bản thân để tự điều chỉnh thái độ, rèn luyện vàphát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế, khiếm khuyết để ngày cànghoàn thiện phong cách lãnh đạo của mình

Phương pháp, tác phong công tác Phương pháp làm việc, lề lối, tác

phong công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tham mưu, đề xuất, xem xét, quyết định, tổchức thực hiện các nghị quyết, công tác cán bộ theo chức năng, nhiệm vụ mộtcách dân chủ, khách quan, chặt chẽ, toàn diện , tức là làm việc gì cũng phải có

kế hoạch, xem xét thận trọng, trong công việc vừa có tính định hướng vừa cụthể tỉ mỉ, trong làm việc giữ vững nguyên tắc nhưng phải thấu tình, đạt lý

Phong cách làm việc khoa học của người cán bộ là phẩm chất đặc biệt quan

trọng bởi vì phong cách làm việc khoa học là tổng hợp những phương pháp, biện

pháp cách thức riêng, tiêu biểu ổn định mà người cán bộ phải sử dụng hàng ngày

để thực hiện nhiệm vụ của mình

Đặc trưng phong cách lãnh đạo của đội ngũ cán bộ.

Một là, giữ vững tính Đảng, tính nguyên tắc, đề cao dân chủ tập thể

trong sinh hoạt, hoạt động của cấp ủy, tổ chức đảng và trong đơn vị Nhữngcông việc của đơn vị đều liên quan đến đường lối, chủ trương, chính sách,nghị quyết, chỉ thị, quy định, quy chế, nguyên tắc; liên quan đến quyền lợi,đến sinh mệnh chính trị của con người và tổ chức; liên quan đến những vấn

đề rất hệ trọng, rất nhạy cảm về chính trị Do đó, đòi hỏi đội ngũ cán bộ luônluôn giữ vững tính đảng, tính nguyên tắc, nhưng mềm dẻo, uyển chuyển tronggiải quyết các công việc thực tiễn, không máy móc giáo điều, không nguyêntắc cứng nhắc, nhưng cũng không tự do tùy tiện vi phạm nguyên tắc Chínhyêu cầu này đã làm cho đ đội ngũ cán bộ luôn nỗ lực tu dưỡng, rèn luyện đểtrở thành đặc trưng trong phong cách công tác của mình

Các cơ quan, đơn vị luôn nêu cao tinh thần tập thể, lấy tập thể làm môitrường, mục đích trong mọi hoạt động lãnh đạo của các cấp ủy đảng Trong quá

trình lãnh đạo đội ngũ cán bộ luôn tranh thủ ý kiến của tập thể, đề cao tính dânchủ trong các hoạt động lãnh đạo của cấp ủy.

Hai là, giáo dục, thuyết phục, nêu gương, thống nhất giữa nhận thức với

hành động, lời nói đi đôi với việc làm, tiền phong gương mẫu Để hoạt độnglãnh đạo của cấp ủy đảng các cấp luôn thiết thực, giải quyết đúng đòi hỏi từngcán bộ phải sâu sát cơ sở, gắn bó với cán bộ, đảng viên và quần chúng, hiểutâm tư, nguyện vọng, tin yêu, tôn trọng, quan tâm đến lợi ích và sự tiến bộ,phát huy quyền làm chủ của các đối tượng đang sinh hoạt đảng trong đơn vị.Thực tiễn là cơ sở quan trọng để đề ra nghị quyết, đồng thời cũng là nơi kiểmnghiệm tính đúng đắn của nghị quyết của Đảng Do đó, có sâu sát với cơ sởmới nắm bắt những chủ trương, biện pháp lãnh đạo của mình phù hợp, haychưa phù hợp, đã giải quyết đúng nguyện vọng của mọi cán bộ, đảng viên vàđến mức độ nào để điều chỉnh kịp thời Mặt khác, có sâu sát cơ sở thì đội ngũcán bộ mới thu nhận, học hỏi được những kinh nghiệm thực tiễn phong phú,nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng của quần chúng để nâng cao năng lực lãnhđạo toàn diện, sức chiến đấu, ra được nghị quyết chính xác, tính khả thi cao,tránh sai sót chủ quan Hiện nay, mỗi cán bộ cần phải biết dựa vào đường lối,chính sách, nguyên tắc của Đảng, dựa vào tổ chức để giáo dục, thuyết phục quầnchúng Mẫu mực về đạo đức, lối sống, nói đi đôi với làm, nói ít làm nhiều, dùngchân lý, lẽ phải, thấu tình, đạt lý để giáo dục, thuyết phục, cảm hoá quần chúng

có như vậy quần chúng mới tin và tự nguyện, tự giác học tập làm theo Sâu sátcác công việc của đơn vị để dìu dắt cán bộ, đảng viên, học hỏi lẫn nhau tronghoàn thiện mình, tuyệt đối không nói một đường làm một nẻo, nói mà khônglàm, quan liêu, hách dịch, cửa quyền, sách nhiễu gây khó khăn

Đoàn kết nội bộ, gắn bó với quần chúng, thương yêu con người, quantâm, giúp đỡ cấp dưới trong cuộc sống, công tác Đoàn kết, gắn bó, yêuthương, giúp đỡ nhau trong mọi hoàn cảnh là những phẩm chất vốn có củangười cán bộ, đặc biệt là người đứng đầu trong các đơn vị, họ là những ngườiđồng chí, đồng đội của nhau chính vì lẽ đó mỗi cán bộ là một chất keo kết

dính tất cả các đối tượng trong đơn vị, giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụtrung tâm của đơn vị.

1.4 Ý nghĩa việc rèn luyện phong cách lãnh đạo

Cùng với phẩm chất và năng lực, phong cách làm việc là nhân tố cơ bảntạo nên nhân cách người cán bộ, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đến chất lượnghiệu quả công việc, đồng thời, là một trong những tiêu chí căn bản để phân tích,đánh giá chất lượng cán bộ Vai trò, ý nghĩa quan trọng của phong cách làm việcđược thể hiện cụ thể trên những nội dung sau:

Phong cách làm việc góp phần khắc phục những biển hiện giáo điều, chủquan, tác phong quan liêu và kinh nghiệm chủ nghĩa Chất lượng người cán bộđược tạo thành bởi nhiều yếu tố: phẩm chất chính trị, đạo đức; trình độ trí tuệ;năng lực thực tiễn; kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao; phong cách làmviệc… Trong đó, phong cách làm việc giữ vai trò quan trọng Giữa phẩm chất,năng lực và phong cách làm việc của người cán bộ có mối liên hệ mật thiết.Phẩm chất chính trị, đạo đức, trí tuệ giữ vai trò nền tảng để hình thành và pháttriển phong cách làm việc khoa học Chỉ có lập trường chính trị vững vàng, kiênđịnh và quyết tâm thực hiện nhiệm vụ, kiên quyết đấu tranh bảo vệ quan điểm,đường lối của Đảng, có đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vôtư; có ý thức tổ chức kỷ luật; có ý thức trách nhiệm chăm lo đời sống vật chất,tinh thần của học viên; sống trung thực, lành mạnh, nhân ái… thì người cán bộmới đêm ngày chuyên tâm lo toan cho công việc, tận tuỵ, say mê tìm tòi sángtạo, mới xây dựng cho mình một phong cách làm việc dân chủ, khoa học, sâusát, tỷ mỷ, cụ thể

Mặt khác, khi cán bộ xây dựng cho mình có phong cách làm việc tập thể;khoa học, nói đi đôi với làm, có tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật cao,dám chịu trách nhiệm, sâu sát thực tế, gắn bó với học viên… thì đó lại là một điềukiện, yếu tố quan trọng nâng cao phẩm chất và năng lực; đức và tài của mỗi người.Đồng thời, phong cách làm việc sẽ tăng cường nhãn quan về chính trị, nâng caonhận thức chính trị, làm cho người cán bộ tích cực hoạt động công tác