1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TIỂU LUẬN công tác vận động thanh niên ở phường đồng tiến, thành phố hòa bình, tỉnh hòa bình hiện nay

30 82 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Công Tác Vận Động Thanh Niên Ở Phường Đồng Tiến, Thành Phố Hòa Bình, Tỉnh Hòa Bình Hiện Nay
Trường học Trường
Chuyên ngành Công Tác Vận Động Thanh Niên
Thể loại tiểu luận
Thành phố Hòa Bình
Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 72,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, là nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển xã hội hiện tại và là người chủ tương lai của đất nước. Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VII về công tác thanh niên trong thời kỳ mới đã khẳng định: “Thanh niên là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước bước vào thế kỷ 21 có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩa hay không, phần lớn tuỳ thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên”.

Trang 1

KHOA …



TIỂU LUẬNChủ đề: CÔNG TÁC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN Ở PHƯỜNG ĐỒNG TIẾN, THÀNH PHỐ HÒA BÌNH, TỈNH HÒA BÌNH HIỆN

NAY

Họ tên học viên:……….

Lớp:……….,

Trang 2

MỤC LỤC

Trang

Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN 3

1.1 Thanh niên và công tác vận động thanh niên 31.2 Nội dung và phương thức vận động thanh niên 7

Chương 2:

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN Ở PHƯỜNG ĐỒNG TIẾN, THÀNH PHỐ HÒA

2.1 Phường Đồng Tiến, thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình 102.2 Thực trạng công tác vận động thanh niên ở phường ĐồngTiến, thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình hiện nay 11

3.1

Yêu cầu nâng cao chất lượng công tác vận động thanh niên

ở phường Đồng Tiến, thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình

3.2.2 Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy chính quyềnphường với công tác vận động thanh niên 22

3.2.3 Xây dựng và phát huy vai trò nòng cốt của tổ chức Đoàntrong công tác vận động thanh niên 23

Trang 3

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, là nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sựphát triển xã hội hiện tại và là người chủ tương lai của đất nước Nghị quyết Hộinghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VII

về công tác thanh niên trong thời kỳ mới đã khẳng định: “Thanh niên là lựclượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Sự nghiệp đổimới có thành công hay không, đất nước bước vào thế kỷ 21 có vị trí xứng đángtrong cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theocon đường xã hội chủ nghĩa hay không, phần lớn tuỳ thuộc vào lực lượng thanhniên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên”

Công tác vận động thanh niên mang tính chính trị - xã hội, vừa hướng tớiviệc xác lập hệ tư tưởng của Đảng trong thanh niên, xây dựng lực lượng chínhtrị từ thanh niên, đồng thời hướng tới việc đáp ứng những đòi hỏi xã hội vốn cócủa thanh niên, là quá trình giáo dục, thuyết phục và vận động thanh niên thamgia thực hiện các nhiệm vụ của cách mạng, bồi dưỡng và phát huy thanh niêntheo mục tiêu chính trị của Đảng, là quá trình tạo ra môi trường kinh tế, văn hoá,

xã hội và là trường học cộng sản cho thanh niên học tập, rèn luyện và trưởngthành, là quá trình đưa thanh niên vào hoạt động thực tiễn, vào các phong tràohành động cách mạng, định hướng giúp thanh niên tự giáo dục, tự hoàn thiệnnhân cách của mình Vì vậy công tác vận động thanh niên mang tính chính trị -

xã hội, vừa hướng tới việc xác lập hệ tư tưởng của Đảng trong thanh niên, xâydựng lực lượng chính trị từ thanh niên, đồng thời hướng tới việc đáp ứng nhữngđòi hỏi xã hội vốn có của thanh niên Xuất phát từ những vấn đề trên, tôi đã

chọn đề tài: “Công tác vận động thanh niên ở phường Đồng Tiến, thành phố

Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình hiện nay”, để làm tiểu luận nghiện cứu

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

* Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn về của công tác vận độngthanh niên trong giai đoạn hiện nay, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất

Trang 4

lượng công tác vận động thanh niên ở phường Đồng Tiến, thành phố Hòa Bình,tỉnh Hòa Bình hiện nay.

* Nhiệm vụ nghiên cứu

- Cơ sở lý luận và thực tiễn về của công tác vận động thanh niên

- Giải pháp nâng cao chất lượng công tác vận động thanh niên ở phườngĐồng Tiến, thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình hiện nay

3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu

* Đối tượng nghiên cứu

Công tác vận động thanh niên ở phường Đồng Tiến, thành phố Hòa Bình,tỉnh Hòa Bình

* Khách thể nghiên cứu

- Các văn bản, chỉ thị, nghị quyết của Đoàn, Hội có liên quan

- Cán bộ Đoàn cấp Phường và các tổ chức đoàn trực thuộc đoàn Phường

- Đoàn viên, thanh niên tại địa phương

4 Phạm vi nghiên cứu

Phạm vi nghiên cứu: đề tài có phạm vi khá rộng nhưng chỉ tập trungnghiên cứu về công tác vận động thanh niên ở phường Đồng Tiến, thành phốHòa Bình, tỉnh Hòa Bình từ năm 2015 đến năm 2020 và phương hướng, giảipháp trong thời gian tới

5 Phương pháp nghiên cứu

Đề tài chủ yếu sử dụng các phương pháp như: khảo sát thực tế, thu thậpthông tin số liệu có liên quan đã phân tích, đánh giá những kết quả đạt được vàchưa đạt được, tìm ra những nguyên nhân, giải pháp, góp phần nâng cao hiệulực, hiệu quả trong công tác vận động thanh niên nói chung và của phường ĐồngTiến nói riêng

6 Cấu trúc của tiểu luận

Gồm phần mở đầu, 3 chương 6 tiết, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo

Trang 5

NỘI DUNG Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN

1.1 Thanh niên và công tác vận động thanh niên

vệ Tổ quốc

Kế thừa những tư tưởng quý báu của C.Mác - Ăngghen V.I Lênin đã đưa ra

luận điểm “Thanh niên là nguồn sinh lực chiến đấu của Cách mạng” [1, tr.290].

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã phát triển chủ luận điểm Mác xít và vai trò, vị trí củathanh niên trong xã hội để xác định vị trí vai trò đối với tương lai của đất nước

Người đã từng nói “Một năm bắt đầu từ mùa Xuân, cuộc đời bắt đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa Xuân của xã hội” Đây là khái niệm đầy hình ảnh nói về

tuổi thanh niên, Chủ tịch Hồ Chí Minh muốn chỉ ra thời kỳ đẹp nhất, sống độngnhất, lứa tuổi đẹp nhất của con người, đẹp nhất của xã hội, là bộ phận năng độngnhất của dân tộc Nhìn từ xã hội học, thanh niên được nhìn nhận là một giaiđoạn xã hội hóa cá nhân, giai đoạn tiếp thu các giá trị xã hội để hình thành nhâncách, khi nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa ra đời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã

dạy: “Thanh niên là chủ tương lai của nước nhà” Người khẳng định sự phát

triển trong tương lai của đất nước và là tiền đề vẻ vang của dân tộc, mặt khác

“Thanh niên là người tiếp sức cách mạng cho lớp thanh niên già đồng thời là người dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai” [4, tr.190], vinh dự và hạnh phúc lớn

cho tuổi trẻ, cho Đoàn đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp sáng lập và rènluyện Tư tưởng của Bác về vận động thanh niên mãi mãi là ngọn đuốc soi

Trang 6

đường cho công tác thanh niên và phong trào thanh niên với những lý luận khoahọc cách mạng hết sức sâu sắc được Đảng ta luôn vận dụng phát triển một cách

sáng tạo qua từng thời kỳ cách mạng Hồ Chủ tịch còn khẳng định “Thanh niên

là bộ phận quan trọng của dân tộc” Theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta luôn

tổ chức nghiên cứu thực tiễn để nhìn nhận, đánh giá tiềm năng, vai trò, vị trí củathanh niên một cách khách quan, khoa học để từ đó luôn đặt niềm tin vững chắcvào thanh niên lớp người đã được Đảng và chế độ đào tạo, bồi dưỡng lâu dài vớimặt mạnh cơ bản và trình độ học vấn cao Tầm nhìn rộng, nhạy cảm với thờicuộc sẽ nhanh chóng thực hiện được các mục tiêu của Đảng và Nhà nước nóichung là vấn đề phòng, chống tệ nạn xã hội nói riêng Để cho các tệ nạn xã hộikhông thâm nhập sâu vào tầng lớp thanh niên và lấy thanh niên làm lực lượngnòng cốt trong việc ngăn chặn và bài trừ các tệ nạn xã hội ra khỏi đời sống,Đảng ta đã đặc biệt coi trọng công tác vận động thanh niên tham gia phòngchống các tệ nạn xã hội với việc nâng cao tưng tưởng cho thanh niên để ngănchặn những tệ nạn nảy sinh, tạo cho thanh niên một đời sống văn hóa lành mạnh,tạo cho họ những thu nhập và việc làm ổn định mà từ đó cống hiến sức mình cho

đất nước mà tiêu biểu là các chiến dịch “Mùa hè xanh tình nguyện” hay phong trào “Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” [2, tr.67].

Quan niệm về thanh niên có sự biến đổi theo quá trình phát triển xã hội lịch sử Xã hội loài người càng phát triển thì quan niệm thanh niên càng phongphú và hoàn thiện Để có quan niệm về thanh niên một cách tương đối toàn diện,

-có thể rút ra một số nội dung tổng quát về quan niệm thanh niên như sau:

Thời kỳ nào cũng vậy, thanh niên luôn được xem là rường cột của đấtnước, tương lai của dân tộc và hạnh phúc của gia đình Thanh niên là người cóthể lực cường tráng, năng động sáng tạo, có ý chí kiên cường trong hoạt độnglao động sản xuất và đấu tranh cách mạng

Ở khía cạnh khác, có thể hiểu thanh niên là bộ phận quan trọng của xãhội, dân tộc và vấn đề thanh niên thường được đặt vào trung tâm của những bứcxúc nhất trong xã hội, cần phải quan tâm giải quyết

Trang 7

Thanh niên cũng được hiểu là một nhóm xã hội - nhân khẩu đặc thù - đanxen bởi cơ cấu xã hội, giai tầng, nghề nghiệp và các quan hệ xã hội thống nhất.Đồng thời, thanh niên cũng chịu sự tác động của các quan hệ kinh tế - xã hội, vàcác quan điểm chính trị, tư tưởng của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội thườngchi phối bản tính của thanh niên.

Thanh niên còn được hiểu là lực lượng lao động dự trữ, một tài nguyênlớn của quốc gia, dân tộc Do đó, có thể xem thanh niên là động lực của sựnghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Theo quan niệm chung ở nước ta hiện nay, lứa tuổi thanh niên là lứa tuổi

từ 16 - 32 tuổi Ở lứa tuổi này, con người phát triển nhanh về thể chất và tâm,sinh lý Đó là tuổi trưởng thành về nhân cách, đạo đức và văn hoá, là độ tuổikhẳng định tính sáng tạo, nuôi dưỡng mơ ước, hoài bão, khát vọng, ý chí vươnlên, sống sôi nổi trong quan hệ tình bạn, tình yêu

Từ những quan niệm trên, có thể hiểu thanh niên là một nhóm người trong xã hội - nhân khẩu đặc thù, với độ tuổi nằm trong giới hạn từ 16 đến 32 tuổi, được gắn với mọi giai cấp, dân tộc, mọi tầng lớp xã hội và tuỳ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội và đặc điểm của từng quốc gia, từng dân tộc Đây là

lứa tuổi phát triển mạnh mẽ về thể chất, tinh thần, phẩm chất, nhân cách của mộtcông dân, hình thành thế giới quan và lý tưởng đạo đức cuộc sống [5, tr.34]

* Công tác vận động thanh niên

Công tác vận động thanh niên là toàn bộ hoạt động của Đảng tác động tớithanh niên, nhằm tuyên truyền, giáo dục, rèn luyện, nâng cao giác ngộ cáchmạng, ý thức chính trị cho thanh niên; chăm lo đến sự phát triển,phát huy độingũ thanh niên thành lực lượng xung kích sáng tạo, đội dự bị tin cậy của Đảng;tập hợp, thu hút thanh niên và tổ chức các phong trào thanh niên thực hiệnđường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

Nói một cách khác, công tác vận động thanh niên là sự tác động tổng hợpcủa các chủ thể xã hội vào một đối tượng cụ thể là thanh niên theo một hướngnhất định Nhiệm vụ hàng đầu của công tác vận động thanh niên là đoàn kết, tậphợp, tổ chức họ lại thành “đội ngũ những chiến sỹ cách mạng kiên cường” như

Trang 8

Bác Hồ đã dạy Chưa đoàn kết, tập hợp được, chưa thể nói đến giáo dục, cổ vũthanh niên hành động cách mạng Chính vì vậy, tập hợp, đoàn kết thanh niênđược Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm Tư tưởng chiến lượcxuyên suốt của Chủ tịch Hồ Chí Minh là thức tỉnh thanh niên để thức tỉnh cả dântộc; xây dựng tổ chức thanh niên để từ đó xây dựng Đảng; tập hợp, đoàn kếtthanh niên để giáo dục, đào tạo giúp cho thanh niên cống hiến, trưởng thành.Tại Việt Nam công tác vận động thanh niên là một bộ phận quan trọngtrong công tác quần chúng, bao gồm toàn bộ hoạt động của Đảng, Nhà nước,Đoàn thanh niên, Mặt trận, các tổ chức quần chúng, gia đình và xã hội nhằmgiáo dục bồi dưỡng và tạo điều kiện cho thanh niên phát triển, trưởng thành,phát huy mọi tiềm năng của lực lượng thanh niên trong sự nghiệp xây dựng vàbảo vệ Tổ quốc Do vậy có thể hiểu công tác thanh niên là sự tác động tổng hợpcủa các chủ thể xã hội vào một đối tượng cụ thể là thanh niên theo những mụctiêu xác định.

Công tác vận động thanh niên là hoạt động xã hội tự giác, trở thành hoạtđộng chính trị xã hội, đặt dưới sự lãnh đạo trực tiếp và toàn diện của Đảng;Đảng luôn coi công tác thanh niên là một bộ phận hữu cơ trong hoạt động củamình; là quá trình giáo dục, thuyết phục và vận động thanh niên tham gia thựchiện các nhiệm vụ của cách mạng, đồng thời góp phần giải quyết các vấn đề xãhội vốn có của thanh niên; là quá trình tạo ra môi trường kinh tế, chính trị, vănhóa, xã hội và là trường học cộng sản cho thanh niên học tập rèn luyện vàtrưởng thành

Tóm lại, theo quan điểm của Đảng công tác vận động thanh niên được hiểu

là: hoạt động có tính mục đích của Đảng tác động vào đối tượng thanh niênnhằm giáo dục, bồi dưỡng, định hướng và phát huy thanh niên, đáp ứng nhữngđòi hỏi nào đó của thanh niên và của xã hội Công tác vận động thanh niên làmột loại hoạt động xã hội hàm chứa sự tác động qua lại lẫn nhau giữa các chủthể xã hội và thanh niên, nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu phát triển của thanhniên và yêu cầu phát triển của xã hội

Trang 9

Như vậy, chủ thể lãnh đạo công tác thanh niên là Đảng; đối tượng lãnh đạocủa Đảng là công tác thanh niên, thông qua các tổ chức trong xã hội Đảng lãnhđạo công tác thanh niên gồm: Đảng lãnh đạo các tổ chức Đảng trong toàn Đảng

và đội ngũ đảng viên thực hiện đường lối, chủ trương, chỉ thị, nghị quyết củaĐảng về thanh niên; Đảng lãnh đạo các tổ chức trong hệ thống chính trị, các tổchức chính trị - xã hội, các tổ chức xã hội, xã hội - nghề nghiệp, các tổ chức kinhtế thực hiện đường lối, chủ trương, chỉ thị, nghị quyết của Đảng về công tácthanh niên theo chức năng, nhiệm vụ của từng tổ chức, mà trọng tâm là lãnh đạocác tổ chức trong hệ thống chính trị, trong đó cần coi trọng lãnh đạo xây dựng

và phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệpThanh niên trong công tác thanh niên

1.2 Nội dung và phương thức vận động thanh niên

Công tác vận động thanh niên là hoạt động có tổ chức của các chủ thể,thông qua các hoạt động tiếp cận, định hướng, vận động thanh niên tham gia vàocác hoạt động do Đoàn, Hội tổ chức nhằm mục đích chăm lo, bảo vệ lợi ích hợppháp, chính đáng của thanh niên; đồng thời giáo dục ý thức giai cấp, giáo dục lýtưởng, tạo môi trường cho thanh niên được rèn luyện, cống hiến và trưởngthành; phát huy vai trò và tiềm năng to lớn của thanh niên trong sự nghiệp xâydựng và bảo vệ Tổ quốc

Nhận thức rõ vị trí, vai trò của việc tập hợp, vận động thanh niên trong sựnghiệp cách mạng của dân tộc, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâmđến thế hệ trẻ và có nhiều chủ trương, phương thức tập hợp, giáo dục thanh niên

đi theo mục tiêu, lý tưởng của cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhận thấytiềm năng to lớn của thế hệ trẻ trong cuộc đấu tranh cách mạng và xây dựng xãhội mới Người hiểu tuổi trẻ tiêu biểu cho sức sống, sự phát triển của một dântộc, là lực lượng xã hội đông đảo, trẻ, khỏe, hăng hái, nhạy cảm với cái mới,giàu lòng ước mơ, nghị lực, sẵn sàng hi sinh vì lý tưởng cao đẹp Do vậy, thanhniên là tiền đồ của dân tộc, có vị trí đi đầu trong mọi lĩnh vực, trở thành độnglực chủ yếu của cách mạng

Trang 10

Hồ Chí Minh cho rằng tiềm năng của thế hệ trẻ vô cùng to lớn, nhưng đểthực hiện hóa các tiềm năng đó trước hết cần tập hợp họ lại trong một tổ chứccách mạng Người chỉ rõ hạt nhân vận động, đoàn kết thanh niên phải là ĐoànThanh niên Cộng sản.

Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trương tập hợp lớp trẻ bằng nhiều

tổ chức đa dạng nhằm lôi cuốn thu hút đông đảo thanh niên thuộc nhiều giai cấp,tầng lớp khác nhau trong xã hội tham gia hoạt động chính trị xã hội; thông qua

đó để thanh niên được giác ngộ, được giáo dục được cống hiến và trưởng thành,mặt khác thông qua các tổ chức này, Đảng nắm được lực lượng thanh niên vàphát huy được vai trò thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, chống lại những

âm mưu của thế lực thù địch tìm mọi cách phá hoại phong trào thanh niên, đẩythanh niên xa rời Đảng, xa rời cách mạng Năm 1956, Hồ Chí Minh chủ trươngthành lập Hội Liên hiệp động viên tất cả mọi tầng lớp thanh niên hăng hái thamgia phong trào tòng quân giết giặc, tăng gia sản xuất và thực hành tiết kiệm.Người luôn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng mối đoàn kết rộng rãi,vững chắc, đoàn kết nội bộ trong đoàn thanh niên, giữa Đoàn và Hội Liên hiệpthanh niên Việt Nam Đoàn kết giữa các tầng lớp thanh niên với nhau, giữa cácmiền, các địa phương không phân biệt tôn giáo tín ngưỡng, trình độ, giới tính,thành phần xuất thân, sống trong nước hay nước ngoài bởi đoàn kết là sứcmạnh, là then chốt của thành công, theo Người: Có tài mà không biết đoàn kếtthì cũng không thành công

Nội dung công tác vận động thanh niên:

Tổ chức phổ biến quán triệt tạo sự thống nhất, nhất trí cao về đường lối,chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, các chủ trương, biện pháp lãnhđạo của địa phương, các chương trình hành động cách mạng của tổ chức đoàn,các chỉ tiêu, định mức phát triển kinh tế xã hội

Tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường thu hút tập hợp thanh niên vàocác phong trào hành động cách mạng

Chăm lo, bảo vệ lợi ích, quyền lợi chính đáng cho đoàn viên, thanh niênđang công tác, học tập, lao động

Trang 11

Đấu tranh, chống lại các quan điểm, tư tưởng sai trái, xuyên tạc, kíchđộng chia rẽ thanh niên chống phá Đảng, Nhà nước….

Phương thức tập hợp thanh niên:

Hình thức tập hợp thanh niên, thông qua thực tiễn thực hiện mục tiêu kinh

tế xã hội của địa phương

Thông qua các hoạt động của các tổ chức quần chúng, công đoàn ở địaphương

Thông qua các chương trình hành động cách mạng, các phong trào hoạtđộng của tổ chức đoàn các cấp phát động, triển khai

Các hoạt động của tổ chức đoàn cơ sở tại địa phương, cơ quan, đơn vị…Công tác vận động thanh niên là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, làmột trong những khâu đột phá trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên của

tổ chức Đoàn cơ sở; một chủ trương lớn của Đảng và là một chương trình hànhđộng quan trọng, thường xuyên của tổ chức đoàn các cấp Thông qua các phongtrào, cuộc vận động, các chương trình hoạt động của tổ chức Đoàn cơ sở nhằmtập hợp rộng rãi thanh niên tại cơ quan, đơn vị, thực hiện mục tiêu, lý tưởng của

tổ chức Đoàn Thanh niên

Trang 12

Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN

Ở PHƯỜNG ĐỒNG TIẾN, THÀNH PHỐ HÒA BÌNH, TỈNH HÒA BÌNH HIỆN NAY

2.1 Phường Đồng Tiến, thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình

Hoà Bình là một tỉnh miền núi vùng Tây Bắc, diện tích tự nhiên gần4.600km², bao gồm 10 huyện và 01 thành phố với 210 xã, phường, thị trấn; khuvực nông thôn Hòa Bình gồm 202 xã, thị trấn chiếm 99,26% diện tích; Trong đó

nữ thanh niên 122.051 người chiếm 50,88% tổng số thanh niên; thanh niênngười dân tộc 181.215 người chiếm 75,54 % tổng số thanh niên, tổng số thanhniên là học sinh, sinh viên 41.730 người, thanh niên nông thôn 214.613 người

Có 53.287 đoàn viên đang sinh hoạt tại 3.060 chi đoàn, có 98.685 thanh niênsinh hoạt trong các tổ chức Hội

Một số nhận định khái quát về tình hình thanh niên:

Trong bối cảnh thế giới, khu vực, đất nước và trong tỉnh có nhiều thuậnlợi và thách thức đan xen, xung đột sắc tộc và tôn giáo, tranh chấp lãnh thổ,chiến tranh cục bộ, khủng bố, bạo loạn, “diễn biến hòa bình” vẫn diễn ra ở một

số nơi, song hòa bình, hợp tác và phát triển vẫn là xu thế chủ yếu

Trang 13

Đối với thanh niên thuận lợi vẫn là cơ bản, thanh niên tỉnh Hòa Bình sẽ cónhiều cơ hội hơn trong học tập, tìm kiếm việc làm, tham gia các chương trình dự

án phát triển kinh tế của tỉnh; thanh niên được quan tâm chăm lo, bồi dưỡng,giáo dục tốt hơn để phát triển toàn diện; thanh niên có môi trường cạnh tranhlành mạnh hơn trong mọi mặt đời sống xã hội Tuy nhiên, thách thức đối với bảnthân thanh niên và công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi ngày càng lớn:các nhu cầu của thanh niên đa dạng, phong phú hơn cùng với sự phát triển củacông nghệ và mạng xã hội; diễn biến tư tưởng, tình cảm của thanh niên diễn ranhanh và phức tạp hơn; các lực lượng phản động tiếp tục có nhiều tác động tiêucực đến thanh niên thông qua các vấn đề dân tộc, tôn giáo, biển đảo, thamnhũng; tình hình thanh niên vi phạm pháp luật tiếp tục có chiều hướng gia tăng;vấn đề việc làm, giải quyết việc làm, chất lượng nguồn nhân lực có tay nghề tiếptục tạo sức ép lớn; cơ cấu lao động chuyển dịch từ khu vực nông thôn sang khuvực công nghiệp và dịch vụ tiếp tục gia tăng; bản sắc văn hóa các dân tộc, cácsinh hoạt cộng đồng truyền thống trong thanh niên đặt trước những thử thách

quyết liệt hơn

Phường Đồng Tiến là phường trung tâm thành phố Hoà Bình, được thànhlập năm 1962 Phường có diện tích tự nhiên 225,45 ha, có 3.063 hộ dân với trên11.876 nhân khẩu được chia thành 28 tổ dân phố, gồm 07 dân tộc anh em cùngchung sống Đảng bộ phường Đồng Tiến có 38 chi bộ (gồm 28 chi bộ tổ dânphố, 01 chi bộ cơ quan, 01 chi bộ Công An, 03 chi bộ doanh nghiệp, 05 chi bộtrường học) Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển của đất nước, củatỉnh và của thành phố Hòa Bình, kinh tế của phường Đồng Tiến cũng có sự tăngtrưởng đáng kể Đời sống nhân dân được cải thiện, tình hình an ninh được giữvững, trật tự an toàn xã hội được đảm bảo; văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, y

tế, giáo dục được duy trì và phát triển, chính sách xã hội, cơ sở hạ tầng cũngđược quan tâm

Trang 14

Phường Đồng Tiến luôn là một trong những đơn vị đi đầu trong các phongtrào xây dựng và phát triển kinh tế của thành phố Trong đó công tác văn hóa,văn nghệ, thể dục thể thao luôn được quan tâm hàng đầu và đạt nhiều thành tíchđáng kể góp phần đoàn kết dân tộc và thực hiện các chủ trương đường lối chínhsách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.

2.2 Thực trạng công tác vận động thanh niên ở phường Đồng Tiến, thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình hiện nay

Tổ quốc

Đảng ủy phường Đồng Tiến luôn quan tâm, giáo dục thanh niên nhằmnâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên với các nội dung trọng tâm: giáo dụctruyền thống cách mạng của Đảng, quê hương, đất nước, giáo dục tinh thần đấutranh kiên cường chống giặc ngoại xâm của cha anh làm nên lịch sử Cùng vớicác tổ chức Đoàn và các tổ chức đoàn thể thực hiện có hiệu quả các hoạt độngtuyên truyền, giáo dục truyền thống cách mạng cho thanh, thiếu nhi, nâng cao ýthức trên các mặt trận: phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, xoá đói giảm

Trang 15

nghèo, nâng cao ý thức chấp hành kỷ luật, phẩm chất đạo đức cách mạng, xâydựng lối sống lành mạnh cho thanh niên thông qua các cuộc thi, hội thi, cácchương trình phối hợp…

Công tác tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ ChíMinh với trọng tâm là thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh”, có 100% cán bộ Đoàn, khoảng 70% đoàn viên thanhniên phường được học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh bằng nhiều hìnhthức phong phú, thiết thực Công tác giáo dục đạo đức cách mạng, tác phong, lốisống, nếp sống văn hóa cho thanh niên tiếp tục được đẩy mạnh với nhiều nộidung, hình thức phong phú, đa dạng, góp phần nâng cao đời sống văn hóa tinhthần cho thanh niên, xây dựng lớp đoàn viên thanh niên có đạo đức tốt, lối sốngvăn minh, lịch sự

Hai là, phường Đồng Tiến đã làm tốt công tác vận động thanh niên, xây dựng lớp thanh niên giàu lòng yêu nước, có lối sống đẹp, lý tưởng cách mạng,

có bản lĩnh chính trị và văn hoá Việt Nam

Nhìn chung, thanh niên phường Đồng Tiến đã và đang thực hiện rất tốtviệc kế thừa và giữ vững truyền thống cách mạng của lớp cha anh đi trước, họrất quan tâm tới quá trình đi lên của đất nước Bên cạnh đó một lực lượng lớncác thế lực thù địch trong và ngoài nước bằng hình thức này hay bằng hình thứckia đã làm cho một bộ phận thanh niên sống thiếu lý tưởng, có những việc làmtrái với con người xã hội chủ nghĩa Do đó, động cơ, thái độ của họ đối với giađình và xã hội còn lờ mờ, chưa trở thành máu thịt, thành niềm tin sắt đá để kếtục sự nghiệp cách mạng Biểu hiện của họ là thiếu ý thức rèn luyện trong côngviệc, non kém về tư tưởng chính trị chưa nhận thức được tình hình mới như hiệnnay, họ còn coi thường các giá trị nhân văn, ngại tham gia các buổi sinh họatđoàn thể… họ nghĩ đồng tiền nhiều hơn cả lý tưởng, tìm thú vui trong rượu chè

và cờ bạc Ngoài ra một bộ phận thanh niên công nhân còn dính vào các tệ nạn

xã hội như trộm cắp, cờ bạc, nghiện ma túy,…

Quán triệt các quan điểm giáo dục đối với thanh niên của Đảng và Bác

Hồ, thời gian qua Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh phường Đồng Tiến đã

Ngày đăng: 04/08/2021, 08:10

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
2. Phạm Đình Đảng (2018), “Thanh niên phấn đấu gia nhập Đảng”, Tạp chí Cộng sản, (6), tr. 51-55 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “"Thanh niên phấn đấu gia nhập Đảng”, "Tạp chíCộng sản
Tác giả: Phạm Đình Đảng
Năm: 2018
3. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn toàn quốc lần thứ X, Nxb Thanh niên, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàntoàn quốc lần thứ X
Nhà XB: Nxb Thanh niên
4. Hồ Chí Minh, Bài nói chuyện tại Đại hội lần thứ III của Đoàn thanh niên lao động Việt Nam, toàn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, 2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài nói chuyện tại Đại hội lần thứ III của Đoàn thanh niênlao động Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
5. Trần Văn Miều (2020), “Giáo dục và đào tạo để thế hệ trẻ Việt Nam đáp ững cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước”, Tạp chí thông tin khoa học thanh niên, (3), tr.20-21 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “"Giáo dục và đào tạo để thế hệ trẻ Việt Nam đápững cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước”, "Tạp chí thôngtin khoa học thanh niên
Tác giả: Trần Văn Miều
Năm: 2020
6. Đặng Cảnh Khanh (2019), “Một số vấn đề về tập hợp đoàn kết thanh niên hiện nay”, Tạp chí dân vận, (5), tr. 20 - 23 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về tập hợp đoàn kết thanh niênhiện nay”," Tạp chí dân vận
Tác giả: Đặng Cảnh Khanh
Năm: 2019

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w