* Chia nhãm thùc hµnh: GV chia líp lµm 4 NhËn nhãm thùc hµnh Chia líp lµm 4 nhãm vµ ph©n nhóm và phân nhóm và nhận định mức công nhãm trëng cña mçi nhãm.. trëng cña mçi nhãm.[r]
Trang 1Tiết 1- 2 : bài mở đầu Giới thiệu nghề làm vờn
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Hiểu đợc một số khái niệm ban đầu về nghề làm vờn
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 2 Tiết
- Tiết 1: Vị trí, đặc điểm của nghề làm vờn
- Tiết2: Yêu cầu lao động và phơng hớng phát triển
2 Trọng tâm:
Vị trí nghề làm vờn
Tình hình nghề làm vờn, phơng hớng phát triển trong thời gian tới
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
- Cung cấp chất dinh dỡng có
nhiều đạm, béo, vitamin,…
18p HĐ 1 : Tìm hiểu
vị trí của nghề làm vờn.
? Vai trò của nghềlàm vờn?
Cụ thể:
- Kinh tế gia đình?
- Chế biến thựcphẩm?
- Góp phần nâng caochất lợng bữa ăn hàngngày bằng các sảnphẩm: Hoa, quả, thịt,trứng
- Cung cấp chất dinhdỡng có nhiều đạm,béo, vitamin Cung
Trang 2- Cung cấp nguyên liệu cho
chế biến thực phẩm: Rau, thịt,
…
- Cung cấp nguyên liệu cho
thủ công nghiệp: Mây, tre,…
- Cung cấp nguyên liệu cho
xuất khẩu: Rau, quả, chè, cà
phê,
- Cung cấp nguyên liệu cho
trang trí: Hoa, lá,
- Cung cấp nguyên liệu làm
thuốc: Quế, hồi, bạc hà,
II Đặc điểm của nghề
Tận dụng đất đai, điều kiện
thiên nhiên để sản xuất ra
Cày, bừa, cuốc, xẻng, dao,
5 Điều kiện lao động
Chủ yếu ngoài trời
6 Sản phẩm
Đa dạng, phong phú
25p
- Thủ côngnghiệp?
- Công nghiệp?
- Xuất khẩu?
- Y học?
HĐ2: Hớng dẫn tìm hiểu đặc
điểm của nghề làm vờn.
? Nêu đối tợng lao
động của nghề làmvờn?
? Cho VD?
? Nghề làm vờnlao động nhằmmục đích gì?
? Kể tên các côngviệc cụ thể củanghề làm vờn?
? Trình bày nộidung từng côngviệc?
tr-? Kể tên các sảnphẩm của nghềlàm vờn?
cấp nguyên liệu chochế biến thực phẩm:Rau, thịt.Cung cấpnguyên liệu cho thủcông nghiệp: Mây,tre.Cung cấp nguyênliệu cho xuất khẩu,cho trang trí: Hoa, lá.Cung cấp nguyên liệulàm thuốc: Quế, hồi,bạc hà
Cây trồng có giá trịkinh tế, giá trị dinh d-ỡng cao
Tận dụng đất đai,
điều kiện thiên nhiên
để sản xuất ra nhữngnông sản cung cấpcho tiêu dùng, gópphần tăng thu nhập
Chủ yếu ngoài trời
Đa dạng, phong phú
Trang 3III Những yêu cầu đối
- Còn nhiều vờn tạp, hẹp, cha
đợc quan tâm đầu t, năng suất
nhằm tạo ra nhiều của cải vật
chất phục vụ cho đời sống,
tăng thu nhập Chính vì vậy
nghề làm vờn phải luôn đợc trú
trọng đầu t, cải tạo, xây dựng
20p
17p
HĐ3: Hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của nghề làm vờn
Hớng dẫn, giảithích
? Nghề làm vờnliên quan đếnnhững lĩnh vựcKHKT nào?
? Ngời lao độngtrong nghề làm v-
ờn phải có nhữngyếu tố tâm sinh línào?
HĐ4: Hớng dẫn tìm hiểu tình hình và phơng h- ớng phát triển nghề làm vờn.
? Cho biết tìnhtrạng nghề làm v-
ờn ở nớc ta hiệnnay?
? Để phát triểnnghề làm vờn tacần phải làm gì?
? Liên hệ nêu triểnvọng phát triểnnghề làm vờn ở
địa phơng em hiệnnay?
- Có khả năng quản lí
- Luôn biết cập nhậpnhững công nghệ mới
- Yêu nghề, cần cù,
cẩn thận, tỉ mỉ, cóhiểu biết thẩm mĩ
- Phong trào pháttriển kinh tế vờn chamạnh
- Còn nhiều vờn tạp,hẹp, cha đợc quantâm đầu t, năng suấtthấp
- Hiện nay nghề làm
vờn luôn đợc khuyếnkhích phát triển nhằmtạo ra nhiều của cảivật chất phục vụ cho
đời sống, tăng thunhập Chính vì vậynghề làm vờn phải
Trang 5Tiết 3
Nguyên tắc thiết kế và quy hoạch vờn
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Hiểu đợc khái niệm về thiết kế quy hoạch vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Phân biệt đợc các căn cứ thiết kế vờn
3 Mục tiêu thái độ:
- Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
2 Trọng tâm: các căn cứ thiết kế vờn.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức( 1p)
2 Kiểm tra bài cũ(0p): Không
3 Bài mới:
I Khái niệm về thiết
kế quy hoạch vờn
1 ý nghĩa
Thiết kế quy hoạch vờn hợp lí
nhằm tiết kiệm đất đai, tận dung
mọi nguồn sản phẩm của vờn
góp phần tăng năng suất từ đó
năng cao hiệu quả kinh tế
2 Khái niệm về hệ sinh thái
? Tại sao phải thiết
kế quy hoạch vờn?
Giải thích V.A.C
? Vờn cung cấpnhững gì cho ao,chuồng?
? Ao cung cấpnhững gì cho vờn,chuồng?
- Thiết kế quy hoạchvờn hợp lí nhằm tiếtkiệm đất đai, tận dungmọi nguồn sản phẩmcủa vờn góp phầntăng năng suất từ đónăng cao hiệu quảkinh tế
- V.A.C là sự kếthợp chặt chẽ giữa cáchoạt động: Làm vờn -nuôi cá - chăn nuôi
- V.A.C dựa trên cơ
sở chiến lợc tái sinh
- V.A.C áp dung kĩ
Trang 6- V.A.C áp dung kĩ thuật thâm
canh trồng nhiều loại cây theo
tầng, nuôi nhiều giống cá ở các
tầng nhằm tận dung ánh sáng
mặt trời, đất đai, mặt nớc và vốn
đầu t nhằm đạt hiệu quả kinh tế
ao, vờn?
? Nêu khái niệmV.A.C?
? V.A.Cdựa trêncơ sở nào?
? V.A.C có tácdụng gì đối với đờisống con ngời?
? Kể tên các sảnphẩm của V.A.C?
đa dạng, phong phú
- Đất đai, nguồn nớc
- Mục đích sản xuất
- Hớng tiêu thụ sảnphẩm
- Khả năng lao động,vật t, vốn, trình độKHKT
Trang 7Tiết 4-5-6: Nguyên tắc thiết kế và quy hoạch vờn ( tiếp)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Hiểu đợc khái niệm về thiết kế quy hoạch vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Phân biệt đợc một số mô hình vờn ở các vùng, miền
3 Mục tiêu thái độ:
- Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 3 Tiết
- Tiết 4: Phơng châm, nội dung thiết kế vờn
- Tiết 5: Mô hình vờn vùng đồng bằng Bắc Bộ
- Tiết 6: Mô hình vờn vùng đồng bằng Nam Bộ
2 Trọng tâm: Một số mô hình vờn ở các vùng, miền
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức(2 p)
2 Kiểm tra bài cũ( 5 p):
CH1:Cho biết tình hình và phơng hớng phát triển nghề làm vờn ở nớc ta?
CH2: Căn cứ vào đâu để thiết kế vờn?
3 Bài mới:
I Thiết kế và quy hoạch
Trang 8- áp dung tiến bộ KHKT
- Tận dụng tối đa điều kiện
đất, nớc, ánh sáng, vốn,
- Phát huy tác dụng V.A.C
- Lấy ngắn nuôi dài
- Làm dần từng bớc, làm đến
đâu phát huy tác dụng đến đó
5 Nội dung thiết kế
- Điều tra tình hình đất đai
- Vờn trồng 1-2 loại cây ăn
quả chính xen lẫn các cây
?Nêu nội dungthiết kế vờn?
HĐ2: Hớng dẫn tìm hiểu một số mô hình vờn ở các vùng sinh thái
GV cho học sinhthảo luận nhómtheo những nộidung sau:
? Mô hình vờn cónhững đặc điểmnào?
? Tại sao nhà ở đặt
ở quay về hớng N?
Đ-KHKT.Tận dụng tối đa
điều kiện đất, nớc, ánhsáng, vốn Phát huy tácdụng V.A.C
- Lấy ngắn nuôi dài
- Làm dần từng bớc,làm đến đâu phát huytác dụng đến đó
- Điều tra tình hình đất
đai.Xác định hớng tiêuthụ sản phẩm Lập sơ
đồ vờn Quy hoạch cụthể Lập kế hoạh xâydựng V.A.C .Xác địnhthời gian, các bớc thựchiện, chi phí
- Nhà ở đặt ở phía bắckhu đất, quay về hớng
Đ- N
- Công trình phụ quay
về hớng Đ
- Vờn trồng 1-2 loạicây ăn quả chính xenlẫn các cây khác
- Ao sâu 1,5-2m thảnhiều loại cá
- Chuồng nuôi đặt cạnhao
Trang 9
- Vờn (luống): Đắp cao,xung quanh đào mơng
- Ao: Mơng giữ vai tròcủa ao (Mơng cóCR=1/2CR mặt luống)
- Chuồng: Đặt gần nhàhoặc gần mơng
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Hiểu đợc khái niệm về thiết kế quy hoạch vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Phân biệt đợc một số mô hình vờn ở các vùng, miền
3 Mục tiêu thái độ:
- Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học
II Nội dung:
Trang 101 Phân bố nội dung: 2 Tiết
- Tiết 7: Mô hình vờn vùng trung du miền núi
- Tiết 8: Mô hình vờn vùng ven biển
2 Trọng tâm: Một số mô hình vờn ở các vùng, miền
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức(2 p) : Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ( 5 p):
Đề chẵn: Khi thiết kế vờn phải dựa trên những điều kiện, phơng châm nào?
Đề lẻ: Mô hình vờn ở vùng đồng bằng nam bộ có những đặc điểm nào?
? Nêu đặc điểm
v-ờn vùng trung du,miền núi?
? Mô hình vờn ởvùng này cónhững đặc điểmgì?
? Mô hình trangtrại có những đặc
điểm gì khác vớinhững mô hình v-
ờn khác?
- Đất rộng, dốc,nghèo dinh dỡng,chua.ít có bão nhng
muối.Nguồn nớc tớikhó khăn
- Vờn: Vờn nhà, vờn
đồi, trang trại, vờnrừng
+ Vờn nhà: Bố trí ởchân đồi, quanh nhà+ Vờn đồi: Bố trí ởchỗ đất thoải, ít dốc+ Vờn rừng: Bố trí ở
vị trí đất dốc 20❑0
-30❑0.Ao, chuồng đặtcạnh nhà
* Trang trại:
- Trang trại gồm khutrung tâm điều hành,
Trang 11nuôi, sản xuất theo hớng
chuyên môn hoá
- Trang trại gồm khu trung tâm
điều hành, nhà ở, vờn, ao,
Vờn chia thành nhiều ô có bờ
cát bao quanh trên bờ trồng phi
lao và mây bảo vệ
- Ao: Đào cạnh nhà, trên bờ ao
? Vùng đồng băngven biển thờngtrồng những cây gì
để chắn gió, bãocát?
nhà ở, vờn, ao,chuồng
- Ao: Đào cạnh nhà,trên bờ ao có trồngdừa
- Chuồng: Đặt cạnhao
4 Củng cố(6 p): Nêu đặc điểm đất đai, khí hậu vùng đồng bằng ven biển
Trang 12Tiết 9 : Cải tạo và tu bổ vờn tạp
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Hiểu đợc nguyên tắc, các công việc cải tạo tu bổ vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Xây dựng đợc kế hoạch cải tạo tu bổ vờn
3 Mục tiêu thái độ:
- Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
2 Trọng tâm:
Thực trạng của vờn hiện nay, Nguyên tắc cải tạo tu bổ vờn
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức( 1p)
2 Kiểm tra bài cũ( 4 p):
CH: Cho biết những căn cứ để thiết kế quy hoạh vờn?
? Nêu thực trạng của vờn hiện nay?
? Nêu u nhợc điểm của hệ thống ao hiện nay?
? Cho biết những hạn chế của chuồng nuôi hiện nay?
HĐ2: Hớng dẫn tìm
* Vờn:
- Đa số vờn tạp
- Cơ cấu cây trồng không hợp lí
- Cha đợc quan tâm
đầu t
- Khâu chăm sóc cha tốt
*Ao:
- Thờng bị cớm
- Rò rỉ nớc
- Không có hệ thống dẫn, thoát nớc
Trang 13- Chọn cây, con có hiệu quả kinh tế
cao, phù hợp với điều kiện địa
ph-ơng
- Cải tạo, tu bổ phải nâng cao đợc
hiệu quả kinh tế và trình độ ngời
bổ vờn
- Chọn cây, con có hiệuquả kinh tế cao, phù hợp với điều kiện địa phơng
- Cải tạo, tu bổ phải nâng cao đợc hiệu quả kinh tế và trình độ ngờilàm vờn
- Không vì cải tạo vờn
mà hiệu quả kinh tế giảm
4 Củng cố( 4 p): Mục đích của việc cải tạo tu bổ vờn là gì?
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Hiểu đợc nguyên tắc, các công việc cải tạo tu bổ vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Xây dựng đợc kế hoạch cải tạo tu bổ vờn
3 Mục tiêu thái độ:
- Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
2 Trọng tâm:
Những công việc cần làm để cải tạo tu bổ vờn tạp
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức( 1 p)
2 Kiểm tra bài cũ( 5 p):
Trang 14CH : Nêu thực trạng của vờn hiện nay?
của ao: Hệ thống tới, tiêu, giống
nuôi, năng suất, xu hớng tiêu
? Xác định những nộidung công việc cần làm để tiến hành cải tạo tu bổ vờn?
? Hớng dẫn h/s vẽ sơ
đồ, xây dựng kế hoạch cải tạo?
a Vờn
- Phân tích đợc u nhợc
điểm
- Đề ra biện pháp khắc phục, cải tạo
b Ao
Xác định đợc tình trạng
kĩ thuật của ao: Hệ thống tới, tiêu, giống nuôi, năng suất, xu h-ớng tiêu dùng,
c Chuồng
Xác định u nhợc điểm của chuồng nuôi: Vệ sinh, hệ thống chống nóng, rét,
d Xây dựng kế hoạch cải tạo tu bổ v- ờn
Xây dựng kế hoạch cải tạo tu bổ cho cả hệ thống V.A.C; nhà ở; công trình phụ,…
- Xác định mục tiêu kinh tế: Năng suất, sản lợng,…
Trang 15- Rút kinh nghiệm qua bài giảng.
Ký duyệt Tiết13 – 14 14 : Phơng pháp nhân giốnG HữU TíNH ( GIEO hạt)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I.Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức:
-Biết đợc u,nhợc điểm của pp gieo hạt
-Hiểu đợc những điểm cần chú ý khi nhân giống bằng hạt và kĩ thuật gieo hạt
2 Mục tiêu kỹ năng: -Rèn kĩ năng phân tích,tổng hợp.
3 Mục tiêu thái độ: -Thái độ học tập tích cực.
II.Nội dung:
1.Phân bố nội dung: 2 tiết
- Tiết 13: Ưu, nhợc điểm của pp nhân giống bằng hạt.Những điểm cần chú ý khinhân giống bằng hạt
- Tiết 14 : phơng pháp gieo hạt
2.Trọng tâm: -Những điểm cần chú ý khi nhân giống bằng hạt
-Kĩ thuật gieo hạt
III.Chuẩn bị:
* Của thầy: Giáo án, SGK,SGV, Tài liệu tham khảo.
* Của trò : Đọc trớc bài mới, vở ghi, SGK.
cho cây giống
-Giá thành để sản xuất cây
giống thấp
2.Nhợc điểm:
-Cây con phát sinh nhiều biến
dị do thụ phấn chéo
-Cây lâu ra hoa,kết quả
CH:
Nêu nhợc điểm của pp nhân giống bằng hạt?
-Kĩ thuật đơn giản.-Hệ số nhân giống cao,sớm cho cây giống
-Giá thành để sản xuất cây giống thấp
-Cây con phát sinh nhiều biến dị do thụ phấn chéo
Trang 16+Chỉ gieo hạt đối với những
giống cha có pp nhân giống
CH:
Chọn hạt giống tốtdựa vào đặc điểm nào?
CH:
điều kiện thích hợp để gieo hạt là gì?
CH:
Có mấy hình thức gieo hạt?
-Cây lâu ra hoa,kết quả
-Cây cao,cành mọc thẳng,khó chăm sóc
+Gieo hạt sản xuất cây làm gốc ghép.+Chỉ gieo hạt đối với những giống cha có
pp nhân giống nào tốthơn
+Gieo hạt để lai tạo giống mới và phục tráng giống
a.Chọn cây mẹ tốtb.Chọn quả tốtc.Chọn hạt tốt
-Thời vụ gieohạt:gieo hạt vào những tháng có nhiệt độ thích hợp,để hạt nảy mầm tốt
- Đất gieo hạt
đất phải tơi xốp,thoáng khí, có đủ ô xi
1.Gieo hạt trên luống:2.Gieo hạt trong bầu:
Trang 17g.Chăm sóc sau khi gieo
2.Gieo hạt trong bầu:
-Giữ đợc bộ rễ cây hoàn
(phơng pháp chiết cành )
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Hiểu đợc quy trình phơng pháp chiết cành
2 Mục tiêu kỹ năng: - Xác định đợc các u nhợc điểm của phơng pháp nhân
giống
3 Mục tiêu thái độ: - Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học.
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
2 Trọng tâm: Kỹ thuật chiết cành
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức( 1 p) :.
2 Kiểm tra bài cũ( 5 p):
CH: Trình bày kỹ thuật gieo hạt?
? Định nghĩa phơng
Khái niệm
Là phơng pháp táchcành từ cây mẹ để tạo
Trang 182 Ưu nhợc điểm
a Ưu điểm
- Cây con giữ đợc đặc tính tốt của
cây bố mẹ
- Cây ra hoa kết quả sớm
- Cây thấp, tán gọn, mau cho cây
giống, thuận tiện chăm sóc
Đầu mùa ma: T4-T5
4 Quy trình kĩ thuật chiết cành
1 Chọn cành
- Chọn giống cây có phẩm chất tốt,
năng suất cao để chiết
- Chọn những cây u rtú của giống
điểm gì ?
? Nêu nhợc điểm củaphơng pháp chiếtcành?
? Nêu quy trình chiếtcành?
? Cành chiết cần đảmbảo những tiêu chuẩnnào?
? Khi khoanh vỏ cầnchú ý điều gì?
Lu ý h/s về các loạikích thớc
ra cây con
*Ưu điểm
- Cây con giữ đợc đặctính tốt của cây bố mẹCây ra hoa kết quảsớm,Cây thấp, tán gọn,thuận tiện chăm sóc
*Nhựơc điểm
- Hệ số nhân giốngthấp,Kỹ thuật chiếtcành phức tạp
Quy trình kĩ thuật chiết cành
a Chọn cành
- Chọn giống cây cóphẩm chất tốt, năngsuất cao để chiết
- Chọn những cây u rtúcủa giống để chiết+ Cành giữa tầng tán,vơn ra ánh sáng
b Khoanh vỏ
- Chọn vị trí cách chạccành (chỗ phân cành)10-15cm
- Dùng dao khoanh 1
đoạn vỏ dài = 1,5 đến 2lần đờng kính cànhchiết
- Bóc vỏ và cạo sạchlớp tế bào tợng tầng
Trang 19khoanh vỏ phía trên cành chiết
hoặc trộn với chất độn bầu để kích
thích ra rễ
5 Cắt cành chiết
Khi cành chiết đã đủ tháng tuổi, rễ
ra nhiều đảm bảo sống, tiến hành
cắt cành chiết đem trồng
? Tại sao phía trênbuộc chặt, phía dớibuộc lỏng
(Chờ phơi 2-3 ngày saukhi lớp tế bào tơng tầngchết, mặt gỗ khô mới
bó bầu; 1 số loại câykhó ra rễ phải phơi 5-7ngày)
Phía trên buộc chặt để nuớc ma không thấm vào, giữa buộc vừa để tạo đk cho rế cành chiết phát triển, phía d-
ới buộc lỏng để thoát nớc
4 Củng cố( 3 p): Trình bày các bớc kỹ thuật chiết cành?
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Hiểu đợc quy trình phơng pháp ghép cành, ghép mắt
2 Mục tiêu kỹ năng: - Xác định đợc các u nhợc điểm của từng phơng pháp nhân
giống
3 Mục tiêu thái độ: - Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học.
Trang 20II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 3 Tiết
- Tiết 16: Phơng pháp ghép: KN, u nhợc điểm, chọn cành, gốc, mắt ghép Thời
vụ
- Tiết 17: Kỹ thuật ghép ( Quy trình kỹ thuật ghép cành)
- Tiết 18: Kỹ thuật ghép ( Quy trình kỹ thuật ghép mắt)
2 Trọng tâm: Kỹ thuật ghép mắt, ghép cành.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
cành (hoặc cành) hay mắt (hoặc
chồi) lên gốc của cây cùng họ để
tạo nên một cây mới
2 u, nhợc điểm của
ph-ơng pháp ghép.
a u điểm :
- Cây ghép sinh trởng, phát triển tốt
nhờ tính thích nghi của gốc ghép
- Cây ghép sớm ra hoa, kết quả
- Giữ đợc đặc tính của cây mẹ
- Tăng tính chống chịu của cây
ơng pháp ghép
Treo tranh kết hợpmẫu vật hớng dẫn
? Đn phơng phápghép? u nhợc điểmcủa phơng phápghép?
HĐ2: Hớng dẫn tìm hiểu cách chọn cành ghép, mắt ghép, cây gốc ghép
? Theo em cành
1 Khái niệm
Là phơng pháp gắnmột đoạn cành (hoặccành) hay mắt (hoặcchồi) lên gốc của câycùng họ để tạo nên mộtcây mới
Chọn cành ghép, mắt ghép
Chọn trên cây mẹ cónăng suất cao, ổn định,
Trang 21- Là giống cây địa phơng có khả
năng thích nghi cao, bộ rễ khoẻ,
trùng khít nhau sau đó dùng dây
nilon quấn chặt, quấn kín đầu cành
trùng khít nhau sau đó dùng dây
nilon quấn chặt, quấn kín đầu cành
HĐ3: Hớng dẫn tìm hiểu thời vụ ghép
? Thời tiết MB nênghép vào mùa nào làtốt?MN nên ghép vàomùa nào là tốt?
HĐ4: Hớng dẫn tìm hiểu phơng pháp ghép cành
GV Treo tranh hớngdẫn, giải thích từngbớc cơ bản của cáckiểu ghép.Ghép đoạncành
GV Treo tranh hớngdẫn, giải thích từngbớc cơ bản của các
kiểu ghép Ghép nêm
chất lợng tốt
Thời vụ ghép
- Miền Bắc+ Vụ xuân: T2-T4+ Vụ thu: T8-T10
HS quan sát các bớc làm hớng dẫn của giáo viên và ghi nhớ vào vở
Trang 22trùng khít nhau sau đó dùng dây
nilon quấn chặt, quấn kín đầu cành
trí cắt rồi dùng dây nilon quấn chặt
- Tới nớc thờng xuyên
kiểu ghép Ghép chẻ bên
GV Treo tranh hớng
dẫn, giải thích từngbớc cơ bản của các
kiểu ghép.Ghép áp
HĐ5: Hớng dẫn tìm hiểu phơng pháp
HS quan sát các bớc làm hớng dẫn của giáo viên và ghi nhớ vào vở
HS quan sát các bớclàm hớng dẫn của giáoviên và ghi nhớ vào vở
Trang 23mặt đất 15 - 20 cm
b Tạo miệng ghép, mắt ghép
* Ghép cửa sổ ( chữ U )
- Dùng dao rạch vỏ trên thân gốc
ghép 2 đờng song song dài 2cm;
sau đó rạch 1 đờng ngang phía dới
vuông góc với 2 đờng trên ( tạo
- Dùng dao rạch 1 đờng ngang dài
1cm, rạch tiếp 1 đờng vuông góc
với đờng trên dài 2cm ở giữa tạo
? Theo em ghép mắt
ở vị trí nào là thíchhợp?
Lu ý h/s thực tế ghépmắt ở những cây to
Hớng dẫn, giải thích
GV làm mẫu cho HSquan sát
? Tại sao mắt ghépphải có cuống lá?
Hớng dẫn, giải thích
? Tại sao phải quấnchặt vết ghép?
Lu ý h/s không quấnvào mắt ngủ
1 Xác định vị trí ghép trên thân gốc ghép
2 Tạo miệng ghép, mắt ghép
* Ghép cửa sổ ( chữ U )
* Ghép chữ T
* Ghép mát nhỏ có gỗ
3.Tiến hành ghép
- Đặt mắt ghép vào vịtrí bóc vỏ ở gốc ghéprồi dùng dây nilonquấn chặt chánh làmdập nát mầm ngủ
- Sau 10 - 15 ngày mởdây buộc kiểm tra thấymắt ghép xanh, tơi là đ-
ợc 7 ngày sau cát ngọncây gốc ghép cách mắtghép 2cm nghiêng 450
về phía ngợc chiều vớimắt ghép
Trang 24kiểm tra thấy mắt ghép xanh, tơi là
đợc 7 ngày sau cát ngọn cây gốc
- Rút kinh nghiệm qua bài giảng
Tiết 19 – 14 20 : kỹ thuật nhân giống vô tính ( phơng pháp giâm cành)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Hiểu đợc quy trình phơng pháp giâm cành.
2 Mục tiêu kỹ năng: - Xác định đợc các u nhợc điểm của phơng pháp nhân giống
3 Mục tiêu thái độ: - Rèn ý thức học tập, yêu thích môn học.
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 2 Tiết
Tiết 19: Khái niệm , làm nhà giâm cành, chọn và xử lý cành giâm.
Tiết 20: Kỹ thuật giâm, chăm sóc cành giâm, tiêu chuẩn cây giống xuất vờn.
2 Trọng tâm: Kỹ thuật giâm
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
Là phơng pháp dựa vào khả năng ra rễ
phụ của đoạn cành khi cắt rời khỏi
cây mẹ
2 Ưu nhợc điểm của phơng pháp
giâm cành
a Ưu điểm
- Có nhiều cây con cùng lúc
- Cây con giữ đợc đặc tính tốt của cây
? Thế nào là cây con?
? Đn phơng pháp giâm cành?
1 Khái niệm
Là phơng pháp dựa vào khả năng ra rễ phụ của
đoạn cành khi cắt rời khỏi cây mẹ
Trang 25- Cây ra hoa kết quả sớm, đồng đều
- Bố trí ở nơi thoáng mát, gần nơi ra
ngôi cây con
- Thuận tiện giao thông
- Chiều dài từ 5-10m, chiều rộng :
2,5-4m, chiều cao : 1,8m ( nóc mái) ;
0,8-1m ( 2 bên)
- Nền nhà giâm chia thành các luống
đợc rải lớp đất hoặc lớp cát sạch dày
- Dùng chất điều tiết sinh trởng: IAA;
NAA; IBA để kích thích ra rễ cây
- Nhúng gốc cành giâm vào dung dịch
pha sẵn với nồng độ và thời gian thích
hợp, nhúng sâu gốc cành giâm khoảng
? Tại sao nền nhà phải chia thành từng luống nhỏ?
? Thời tiết MB, MN
n-ớc ta có những mùa nào?
? MB nên giâm cành vào mùa nào là tốt?
? MN nên giâm cành vào mùa nào là tốt?
Treo tranh hớng dẫn quy trình
? Theo em cành giâm phải đạt những tiêu chuẩn nào?
? Tại sao chỉ nhúng sâu 1-2cm?
? Cho biết cách cắm
Làm nhà giâm cành
- Bố trí ở nơi thoáng mát, gần nơi ra ngôi cây con
- Thuận tiện giao thông
Thời vụ giâm cành
- Miền Bắc + Vụ xuân: T2-T4 + Vụ thu: T8-T10
- Miền Nam
Đầu mùa ma: T4-T5
- Chọn cành:
+ Cành bánh tẻ + Cành giữa tầng tán, v-
ơn ra ánh sáng + Cành cha ra hoa kết quả, sạch sâu bệnh
- Cắt đoạn cành: Dài 7cm, có 2-4 lá, cắt vát gốc cành (vết cắt gọn, không dập nát)
Cắm cành giâm
- Cắm nghiêng, chếch so
Trang 26luống); cắm thẳng ( giâm trong túi
8 Tiêu chuẩn giống xuất vờn
- Cây cao 40-60cm, có 2 cành cấp 1
? Để đảm bảo tỉ lệ sống của cành giâm ta phải làm gì?
với nền luống khoảng
30o − 45 o (giâm trên luống); cắm thẳng ( giâm trong túi bầu)
- Cắm sâu 3-5cm
Chăm sóc cành giâm
- Luôn đảm bảo độ ẩm mặt lá:
90% - 95%
- Luôn đảm bảo độ ẩm mặt luống :
1 Mục tiêu kiến thức:
- Củng cố, kiểm tra kiến thức đã học về thiết kế quy hoạch vờn, vị trí của nghề
làm vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Rèn cho HS ý thức tự học, ham hiểu biết
3 Mục tiêu thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, làm việc độc lập
III Chuẩn bị
GV: Đề + Đáp án
HS : Kiến thức liên quan
IV Tiến trình dạy học
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra
Trang 27Đề bài Câu hỏi:
Câu 1( 4điểm) Hãy cho biết vị trí của nghề làm vờn?
Câu 2( 2 điểm) Tại sao phải thiết kế quy hoạch vờn? Khi thiết kế vờn phải
dựa trên những phơng châm nào?
Câu 3( 4điểm) Hãy vẽ sơ đồ Tkế mô hình vờn vùng đồng bằng Bắc Bộ.
Đáp án- Biểu điểm
Câu 1.(4 điểm)
Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm
Nghề làm vờn có vị trí quan trọng trong mọi lĩnh vực đời sống:
- Góp phần nâng cao chất lợng bữa ăn hàng ngày bằng các sản phẩm: Hoa, quả, thịt,trứng, sữa,…
- Cung cấp chất dinh dỡng có nhiều đạm, béo, vitamin,…
- Cung cấp nguyên liệu cho chế biến thực phẩm: Rau, thịt,…
- Cung cấp nguyên liệu cho thủ công nghiệp: Mây, tre,…
- Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu: Rau, quả, chè, cà phê,
- Cung cấp nguyên liệu cho trang trí: Hoa, lá,
- Cung cấp nguyên liệu làm thuốc: Quế, hồi, bạc hà,
Câu 2.(2 điểm)
- Thiết kế quy hoạch vờn hợp lí nhằm tiết kiệm đất đai, tận dụng mọi nguồn sản phẩm của vờn góp phần tăng năng suất từ đó năng cao hiệu quả kinh tế ( 0,5điểm)
* Nêu đúng phơng châm TKế cho 1,5 điểm – 14 Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm
- Thực hiện thâm canh cao
- áp dung tiến bộ KHKT
- Tận dụng tối đa điều kiện đất, nớc, ánh sáng, vốn,
- Phát huy tác dụng V.A.C
- Lấy ngắn nuôi dài
- Làm dần từng bớc, làm đến đâu phát huy tác dụng đến đó
Câu 3.(4 điểm)
- TKế đúng nguyên tắc, hợp lí: 3 điểm
- Đẹp: 1 điểm
3 Thu bài , nhận xét giờ ktra
4 HDVN Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành
Trang 28Ký duyệt
Tiết 22 – 14 23 - 24 : thực hành : thiết kế vờn
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Biết cách thiết kế vờn ở các vùng, miền
2 Mục tiêu kỹ năng: - Thiết kế đợc một số mô hình vờn theo yêu cầu
3 Mục tiêu thái độ: - Giáo dục ý thức học tập, an toàn lao động.
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 3 Tiết
- Tiết 22 : Hớng dẫn ban đầu.Hớng dẫn thờng xuyên
- Tiết 23 : Hớng dẫn thờng xuyên
- Tiết 24 : Hớng dẫn thờng xuyên,Hớng dẫn kết thúc
2 Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
* Mục đích yêu cầu:
- Biết cách thiết kế vờn ở các vùng,
miền
- Thiết kế đợc một số mô hình vờn
theo yêu cầu
- Giáo dục ý thức học tập, an toàn
GV giới thiệu mục
đích, yêu cầu của buổi thực hành
GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm
GV hớng dẫn quy
Nghe và ghi nhớ
Nhận nhóm thực hành
và nhận định mức côngviệc
Trang 29- GV hớng dẫn học sinh viết báo
cáo thu hoạch
GV quan sát quy trình làm thực hành của mỗi nhóm học sinh, uốn nắn những sai sót cho từng học sinh
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành,
về vị trí tập chung
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nhận xét, đánh giá
những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trìnhthực hành
HS làm thực hành theo
đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng
định mức giáo viên đã quy định
- Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nghe GV nhận xét,
đánh giá những kết quảcủa từng nhóm để rút
ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau
4 Củng cố( 9 p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành.
Trang 30Tiết 25 - 26 : thực hành : cải tạo vờn tạp
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức:
- Biết đợc quy trình cải tạo vờn
2 Mục tiêu kỹ năng:
- Thực hiện cải tạo một số khu vờn
3 Mục tiêu thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, an toàn lao động
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 2 Tiết
- Tiết 25: Hớng dẫn ban đầu và hớng dẫn thờng xuyên
- Tiết 26: Hớng dẫn thờng xuyên và hớng dẫn kết thúc
2 Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
Trang 31* Mục đích yêu cầu:
- Biết đợc quy trình cải tạo vờn
- Thực hiện cải tạo một số khu vờn
- Giáo dục ý thức học tập, an toàn
- Lập kế hoạch cải tạo
+ Vờn: Đất, tới tiêu, cây trồng
+ Ao: Cá, nớc
+ Chuồng: Con giống, hệ thống
chuồng nuôi…
- Lập kế hoạch cải tạo: Nội dung
côngviệc cải tạo cụ thể
- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
- Tiến hành cải tao
II H ớng dẫn th ờng xuyên.
- GV hớng dẫn học sinh viết báo
cáo thu hoạch
- HS ngừng làm thực hành, viết
báo cáo thu hoạch
45p
15p
GV giới thiệu mục
đích, yêu cầu của buổi thực hành
GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm
GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành
GV quan sát quy trình làm thực hành của mỗi nhóm học sinh, uốn nắn những sai sót cho từng học sinh
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành,
về vị trí tập chung
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nhận xét, đánh giá
những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những
Nghe và ghi nhớ
Nhận nhóm thực hành
và nhận định mức côngviệc
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trìnhthực hành
HS làm thực hành theo
đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng
định mức giáo viên đã quy định
- Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nghe GV nhận xét,
đánh giá những kết quảcủa từng nhóm để rút
ra kinh nghiệm của
Trang 32nhãm lµm cha tèt nhãm m×nh cho buæi
Trang 331 Mục tiêu kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức về làm đất gieo hạt ơm cây
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
2 Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
làm đất gieo hạt ơm cây con
- Thực hiện đợc việc nhân giống
Dùng đất phù sa, hay đất thịt nhẹ
trộn với phân chuồng hoai mục và
phân lân, vôi bột theo tỉ lệ: 2 phần
đất+ 1 phần phân chuồng hoai, có
thể bổ sung thêm supe lân và vôi
bột
Đảo đều đất và phân sao cho hỗn
hợp tơi xốp và không vón cục
Bớc 2 Làm bầu dinh dỡng.
Dùng tay xoa hoặc dùng chân giữ
để tách miệng túi và thổi cho túi
bầu phồng ra Lấy ngón tay cái và
ngón tay trỏ giữ căng miệng túi rồi
10p
GV giới thiệu mục
đích, yêu cầu của buổi thực hành
GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm
GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành
Nghe và ghi nhớ
Nhận nhóm thực hành
và nhận định mức côngviệc
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trìnhthực hành
Trang 34cho hỗn hợp đất và phân đã trộn
vào bầu, ấn nhẹ cho đất đáy bầu
chặt, cho tiếp đất và vỗ nhẹ xung
quanh cho thành bầu phẳng
Bớc 3 Xếp bầu vào luống
Xếp các bầu đã chuẩn bị xong vào
luống trong vờn ơm có mái che
Luống xếp bầu rộng (0,6- 0,8)m
Chiều dài luống tuỳ địa thế Đặt
bầu sát nhau, thành hàng trên
luống Sau đó cho đất vào các khe
giữa các bầu và vét đất trên rãnh
phủ kín 2/3 chiều cao bầu ở quanh
thành luống để giữ bầu không bị
- GV hớng dẫn học sinh viết báo
cáo thu hoạch
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành,
về vị trí tập chung
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nhận xét, đánh giá
những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt
HS làm thực hành theo
đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng
định mức giáo viên đã quy định
- Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nghe GV nhận xét,
đánh giá những kết quảcủa từng nhóm để rút
ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau
4 Củng cố(4 p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành và Vệ sinh nơi
thực hành
5 H ớng dẫn về nhà( 1p) :
- Tự thực hành laị ở nhà và địa phơng
Trang 35Ngày soạn:
Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức về làm đất gieo hạt ơm cây
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
2 Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
làm đất gieo hạt ơm cây con
- Thực hiện đợc việc nhân giống
GV giới thiệu mục
đích, yêu cầu của buổi thực hành
GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm
Nghe và ghi nhớ
Nhận nhóm thực hành
và nhận định mức côngviệc
Trang 36đất phải đợc cày bừa,cuốc sới kỹ
- GV hớng dẫn học sinh viết báo
cáo thu hoạch
GV quan sát quy trình làm thực hành của mỗi nhóm học sinh, uốn nắn những sai sót cho từng học sinh
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành,
về vị trí tập chung
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nhận xét, đánh giá
những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trìnhthực hành
HS làm thực hành theo
đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng
định mức giáo viên đã quy định
- Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nghe GV nhận xét,
đánh giá những kết quảcủa từng nhóm để rút
ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau
4 Củng cố(4 p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành và Vệ sinh nơi
Trang 37I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức về nhân giống cây trồng
2 Mục tiêu kỹ năng: - Thực hiện đợc việc nhân giống cây bằng phơng pháp
giâm cành
3 Mục tiêu thái độ: - Rèn tính cẩn thận ngăn nắp trong công việc, an toàn lao
động
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết
Tiết 29: Thực hành giâm cành
2 Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức ( 1 p) : Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ( 4 p): Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của học sinh
Trang 38- Dùng chất điều tiết sinh trởng:
IAA; NAA; IBA để kích thích ra rễ
cây
- Nhúng gốc cành giâm vào dung
dịch pha sẵn với nồng độ và thời
gian thích hợp, nhúng sâu gốc cành
giâm khoảng 1-2cm
B3 Cắm cành giâm
- Cắm nghiêng, chếch so với nền
luống khoảng 30o − 45 o (giâm trên
luống); cắm thẳng ( giâm trong túi
10p
GV giới thiệu mục
đích, yêu cầu của buổi thực hành
GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm
GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành
Nghe và ghi nhớ
Nhận nhóm thực hành
và nhận định mức côngviệc
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trìnhthực hành
Trang 39- GV hớng dẫn học sinh viết báo
cáo thu hoạch
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành,
về vị trí tập chung
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nhận xét, đánh giá
những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt
HS làm thực hành theo
đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng
định mức giáo viên đã quy định
- Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch
- Nghe GV nhận xét,
đánh giá những kết quảcủa từng nhóm để rút
ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau
4 Củng cố( 4 p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành và Vệ sinh nơi
Ngày soạn:
Trang 40Ngày giảng:
I Mục tiêu bài giảng:
1 Mục tiêu kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức về nhân giống cây trồng
2 Mục tiêu kỹ năng: - Thực hiện đợc việc nhân giống cây bằng phơng pháp
chiết cành
3 Mục tiêu thái độ: - Rèn tính cẩn thận ngăn nắp trong công việc, an toàn lao
động
II Nội dung:
1 Phân bố nội dung: 1 Tiết : Thực hành chiết cành.
2 Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên.
III Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2 Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV Tiến trình dạy học:
GV giới thiệu mục
đích, yêu cầu của buổi thực hành
GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm
GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành
Nghe và ghi nhớ
Nhận nhóm thực hành
và nhận định mức côngviệc
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trìnhthực hành