Giáo án Tập viết - Lớp 2

Giáo án Tập viết - Lớp 2

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 1

A - Anh

Anh em thuận hòa

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa ( vừa, nhỏ).

- Biết ứng dụng câu: A nh em thuận hòa theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ A

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

chữ A.

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét

của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết

A A A A A A

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng

dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận

hòa”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Anh

Anh em thuận hòa

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa

học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ

hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Về nhà luyện viết

- Giải nghĩa câu mẫu

-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

Nhận xét:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa Ă – Â( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ Ă – Â

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

chữ Ă, Â

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét

của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết

Ă, Ă, Ă, Ă, Ă, Â, Â, Â, Â, Â

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng

dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ăn chậm nhai

kĩ”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu : Ăn

Ăn chậm nhai kĩ

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa

học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ

hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

Nhận xét:

………

Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 3

B – Bạn Bạn bè sum họp

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa Ă – Â( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ B

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

chưõ B

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết

B B B B B B B B B

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng

dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum họp”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Bạn

Bạn bè sum họp

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa

học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ

hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Về nhà luyện viết

-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết

-Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

Nhận xét:

Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 4

C – Chia Chia ngọt sẻ bùi

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa C ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Chia ngọt sẻ bùi theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ : C

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

chữ C

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

C C C C C C C C C C

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng

dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia ngọt sẻ bùi”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Chia

Chia ngọt sẻ bùi

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa

học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ

hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Về nhà luyện viết

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV -Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết

-Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

Nhận xét:

Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 5

D – Dân Dân giàu nước mạnh

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa D ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Dân giàu nước mạnh theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : D

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

chữ D

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

D D D D D D D D

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng

dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu nước

mạnh”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Dân

Dân giàu nước mạnh

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa

học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ

hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 6

Đ - Đẹp Đẹp trường đẹp lớp

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa Đ ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Dân giàu nước mạnh theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ : Đ

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

chưõ Đ

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng

dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng

dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp

lớp”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Đẹp

Đẹp trường đẹp lớp

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa

học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ

hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 7 Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 7

E - £Â

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa E - £Â ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Em yªu trêng em theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : E - £Â

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ E - £Â

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

E E E E  £Â £Â £Â £ Â

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Em yªu trêng em”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Em

Em yªu trêng em

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

Nhận xét:

TUẦN 8 Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 8

G – Góp Góp sức chung tay

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa G ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : G

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ G

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

G G G G G G

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Góp sức chung tay”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Góp

Góp sức chung tay

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 9 Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 9 Ôn tập giữa học kỳ TUẦN 10 Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 10

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa H ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Hai sương một nắng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : H

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ H

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

H H H H

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Hai sương một nắng”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Hai

Hai sương một nắng

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

Nhận xét:

TUẦN 11 Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 11

Chữ hoa : T

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa T ( vừa, nhỏ)

- Biết ứng dụng câu : Tch nước lợi nha ø theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : T

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ T

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

T T T T T

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Tch nước lợi nha ø”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Tch Tch Tch

Tch nước lợi nhà

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 12 Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 12

Chữ hoa : K

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa K ( vừa, nhỏ)

- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định

- Biết ứng dụng câu : Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : K

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ K

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

K K K K K K

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Kề vai sát cánh”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Kề Kề Kề

Kề vai sát cánh

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 13

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 13

Chữ hoa : L

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa L ( vừa, nhỏ)

- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định

- Biết ứng dụng câu : Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : L

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ L

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

L L L L L L

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Lá Lá Lá Lá

Lá lành đùm lá rách

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 14

Ngày… tháng… năm ……….

TIẾT 14

Chữ hoa : M

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa M ( vừa, nhỏ)

- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định

- Biết ứng dụng câu : Miệng nói tay làm nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : M

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ M

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

M M M M M

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Miệng nói tay làm ”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Miệng Miệng Miệng

Miệng nói tay làm

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 15

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 15

Chữ hoa : N

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa N ( vừa, nhỏ)

- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định

- Biết ứng dụng câu : Nghĩ trước nghĩ sau nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : N

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ N

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

N N N N N

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau ”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Nghĩ Nghĩ Nghĩ

Nghĩ trước nghĩ sau

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

Nhận xét:

TUẦN 16

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 16

Chữ hoa : O

I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa O ( vừa, nhỏ).

- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định

- Biết ứng dụng câu : Ong bay bướm lượn nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : O

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ O

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

O O O O O

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Ong Ong Ong

Ong bay bướm lượn

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- HS viết vào vở

Nhận xét:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa Ô, Ơ ( vừa, nhỏ)

- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định

- Biết ứng dụng câu : Ơn sâu nghĩa nặng nhỏ , viết đúng mẫu

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ : Ô, Ơ

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ô,Ơ

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

Ô Ô Ô Ô Ơ Ơ Ơ Ơ

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng ”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Ơn Ơn Ơn

Ơn sâu nghĩa nặng

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-3HS lên bảng, cả lớp viếtbảng con

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- HS viết vào vở

Nhận xét:

TUẦN 18

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 18

Ôn tập học kỳ

HỌC KỲ 2 : TUẦN 19

Ngày… tháng… năm ……….

TIẾT 19

Chữ hoa : P