1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

THUYẾT TRÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

19 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,97 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lưu trữ kết quả câu hỏi của học sinh Với sự phát triển như vũ bão trong những năm gần đây, máy vi tính càng trở nên thông dụng hơn đối với mọi người.. Có thể thấy sự hiện diện của máy v

Trang 1

CHƯƠNG 4

SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

GIẢNG VIÊN: ….

NHÓM 4: …

Trang 2

CHƯƠNG 4

2 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC TỔ CHỨC THI CỬ

1 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC QUẢN LÍ TRONG ĐÁNH GIÁ KIỂM

TRA

1.1 Ngân hàng câu hỏi

1.2 Thiết kế bài kiểm tra

1.3 Chấm bài

1.4 Đánh giá câu hỏi

1.5 Lưu trữ kết quả câu hỏi của học sinh

Với sự phát triển như vũ bão trong những năm gần đây, máy vi tính càng trở nên thông

dụng hơn đối với mọi người Trong công tác đánh giá máy vi tính đã và đang đóng một vai

trò rất quan trọng Có thể thấy sự hiện diện của máy vi tính ở gần như mọi khâu của quy

trình đánh giá : quản lý câu hỏi, thiết kế bài kiểm tra, phân tích kết quả, tổ chức kiểm tra

trên máy vi tính…

2

2 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC TỔ CHỨC THI CỬ

1 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC QUẢN LÍ TRONG ĐÁNH GIÁ KIỂM

TRA

1.1 Ngân hàng câu hỏi

1.2 Thiết kế bài kiểm tra

1.3 Chấm bài

1.4 Đánh giá câu hỏi

1.5 Lưu trữ kết quả câu hỏi của học sinh

Trang 3

B18ST

1 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC QUẢN LÍ

TRONG ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA

1.1 Ngân hàng câu hỏi

Let’s start with the first set of slides

Trang 4

Máy vi tính: lưu trữ tập hợp các câu hỏi có thể sử dụng

trong kiểm tra gọi là ngân hàng câu hỏi Trong ngân

hàng câu hỏi , mỗi câu hỏi sẽ được lưu trữ với những

thông tin đi kèm về nó như:

sử dụng trước: những ngày sử dụng gần đây, độ

khó, độ phân biệt

1.1 Ngân hàng câu hỏi

Trang 5

Một số phần mềm quản lý ngân hàng đề thi, câu

hỏi như:

INSPRING QUIZMAKER

INTEST

WeWeTest t

5

 Các thông tin trên từng câu hỏi

được mã hóa tạo điều kiện thuận

lợi cho vệc lựa chọn để sử dụng khi

cần

 Với một phần mềm được thiết kế

tốt, các câu hỏi được lưu giữ với

nhiều thông tin chi tiết hơn

1.1 Ngân hàng câu hỏi

Trang 6

Nguyên tắc quản lý phần mềm và ngân hàng câu hỏi, đề thi

1 Đảm bảo thống nhất quản lý, tổ chức vận hành phần mềm, sử dụng ngân hàng câu hỏi, đề thi.

2 Sở Nội vụ làm đầu mối và có trách nhiệm giúp Ủy ban nhân dân Tỉnh quản lý, sử dụng phần mềm, ngân hàng câu hỏi, đề thi và được

cấp tài khoản đăng nhập, khai thác sử dụng phần mềm quản lý theo quy định Quy chế này.

3 Tôn trọng ý kiến của các tổ chức, cá nhân đóng góp xây dựng phần mềm, ngân hàng câu hỏi, đề thi, đồng thời kết hợp với nghiên cứu

trong quá trình thực hiện để phát triển hoàn thiện và sử dụng có hiệu quả.

4 Thường xuyên kiểm tra cơ sở dữ liệu, cập nhật nội dung không phù hợp kịp thời điều chỉnh, bổ sung vào ngân hàng câu hỏi, đề thi đảm

bảo chặt chẽ, đúng quy định pháp luật.

5 Được quản lý, sử dụng và bảo quản theo chế độ tài liệu mật theo quy định.

6 Việc bảo quản, sao lưu dữ liệu được thực hiện trên máy chủ do Sở Nội vụ quản lý và có trách nhiệm áp dụng các biện pháp đảm bảo an

ninh, bảo mật theo quy định.

7 Dữ liệu trong phần mềm quản lý phải thống nhất với dữ liệu lưu trữ hồ sơ giấy.

6

1.1 Ngân hàng câu hỏi

Trang 7

1 VI TÍNH HÓA TRONG

VIỆC QUẢN LÍ TRONG

ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA

1.2 Thiết kế bài kiểm tra

Trang 8

Bất cứ lúc nào cần một bài kiểm tra

để phục vụ cho yêu cầu cụ thể, người

sử dụng chỉ việc báo cho máy biết

những tiêu chí lựa chọn

=> Máy sẽ chọn từ ngân hàng một

tập các câu hỏi thỏa mãn những tiêu

chí đó.

Example: Chọn 10 câu hỏi thỏa:

 Môn toán: lớp 11

 Chủ đề: PT lượng giác

 Năng lực nhận thức cần kiểm tra: Khả năng tái hiện kiến thức đã học

 Nội dung: Các dạng PT lượng giác cơ bản

 Độ khó: 40% -> 60%

 Độ phân biệt: Trên 0,5

=> Sau đó ta có thể ra lệnh cho máy hoán vị các câu hỏi/ các câu trả lời đúng trong từng câu

hỏi để tạo thành nhiều đề thi khác nhau

=> In và sử dụng

1.2 Thiết kế bài kiểm tra

Trang 9

1 VI TÍNH HÓA TRONG

VIỆC QUẢN LÍ TRONG

ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA

1.3 Chấm bài

Máy vi tính có thể sử dụng để chấm bài đối với các

máy quét quang học quét

⇒ truyền vào máy vi tính

⇒ phân tích, lưu trữ

Phần mềm chấm bài có thể nói tới:

MarkTest

Themis

TestPro Engine

ZipGrade

FSI

Trang 10

1 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC

QUẢN LÍ TRONG ĐÁNH GIÁ KIỂM

TRA

1.4 Đánh giá câu hỏi

Các phép phân tích thống kê đánh giá câu hỏi

Thực hiện nhanh chóng, dễ dàng, chính xác

Thông tin phân tích được dùng để

cập nhật ngay những thông số của câu hỏi vừa được sử dụng trong ngân hàng câu hỏi

10

Trang 11

Kết quả thi được lưu trữ dưới nhiều dạng khác nhau

nhằm theo dõi quá trình học tập của học sinh

GV xây dựng biểu đồ trực quan thể hiện sự tiến triển trong học tập của học sinh

hiệu chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp

11

1 VI TÍNH HÓA TRONG

VIỆC QUẢN LÍ TRONG

ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA

1.5 Lưu trữ kết quả câu hỏi

của học sinh

Trang 12

2 VI TÍNH HÓA TRONG VIỆC

TỔ CHỨC THI CỬ

12

Trang 14

HÌNH ẢNH

VI TÍNH HÓA TRONG TỔ CHỨC THI

Trang 15

4.2 Vi tính hóa việc tổ chức thi cử

Đây là một trong những xu hướng phát triển nổi bật của thế giới hiện nay trong lĩnh vực đánh giá trong giáo dục.

Vi tính hóa trong việc tổ chức thi

có nhiều ưu và cũng có những

nhược điểm riêng.

=>Hi vọng trong tương lai không xa, vi tính hóa việc tổ chức thi cử sẽ khắc phục được những

khuyết điểm, phát huy được những ưu điểm và sẽ được giáo viên chú ý đến

Trang 16

QUY ĐỊNH TỔ CHỨC THI VÀ CẤP CHỨNG CHỈ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Điều 3 Quy định về cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm sát hạch

1.Có phòng thi và các phòng chức năng đủ để tổ chức cả 2 phần thi trắc nghiệm và thực hành cho 20-30 thí sinh/đợt thi trở lên

2 Có hệ thống CNTT đảm bảo cho việc tổ chức thi trên máy

Điều 4 Quy định về nhân sự của trung tâm sát hạch

1 Có giám đốc và ít nhất một phó giám đốc có năng lực quản lý, chỉ đạo và có bằng tốt nghiệp đại học trở lên

2 Có ít nhất 10 cán bộ ra đề thi và giám khảo có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành CNTT trở lên, có kinh nghiệm trong công tác

ra đề và chấm thi

3 Có đội ngũ giám thị, kỹ thuật viên đáp ứng yêu cầu sử dụng các thiết bị CNTT, âm thanh, hình ảnh phục vụ cho việc tổ chức thi và chấm thi

Trang 17

Điều 5 Quy định về ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm

▹ 1 Ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản

▹ 2 Ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm kỹ năng sử dụng CNTT nâng cao

Điều 6 Quy định về phần mềm thi trắc nghiệm

▹ 1 Có giao diện thân thiện, dễ cài đặt, sử dụng; có khả năng ngắt kết nối với các ứng dụng và thiết bị bên ngoài không liên quan đến nội dung thi

▹ 2 Cho phép thí sinh tự đăng nhập vào phần mềm để làm bài thi bằng mã dự thi cá nhân

▹ 3 Có phân hệ quản lý ngân hàng câu hỏi để cập nhật, bổ sung

▹ 4 Có thuật toán chọn ngẫu nhiên, đồng đều các câu hỏi ở các phần kiến thức khác nhau để tạo ra đề thi trắc nghiệm từ ngân hàng câu hỏi thi

▹ 5 Có các chức năng phụ trợ như đồng hồ đếm ngược, xem trước câu hỏi tiếp theo, thống kê câu hỏi đã trả lời, tự động đăng xuất và lưu trữ bài làm của thí sinh khi hết thời gian làm bài

▹ 6 Tự động chấm điểm bài thi trắc nghiệm, lưu trữ và thông báo kết quả trên màn hình hoặc in ra giấy ngay sau khi hết giờ làm bài thi hoặc khi thí sinh bấm nút “kết thúc”

Trang 18

Điều 8 Ngân hàng câu hỏi thi và phần mềm quản lý thi quốc gia

1 Ngân hàng câu hỏi thi và phần mềm quản lý thi quốc gia được xây dựng nhằm đảm bảo sự thống nhất về đề thi, chấm thi trên phạm vi cả nước.

2 Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì xây dựng, quản lý và vận hành ngân hàng câu hỏi thi quốc gia và phần mềm quản lý thi quốc gia.

3 Ngân hàng câu hỏi thi quốc gia và phần mềm quản lý thi quốc gia được thẩm định và thông qua bởi Hội đồng thẩm định liên Bộ do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông thành lập.

Trang 19

Any questions?

19

Ngày đăng: 25/07/2021, 12:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w