Không yêu 1 hoặc có trình lớp 2 hoặc có hoặc có trình trình độ tương cầu phải qua độ tương đương trình độ tương độ tương đương lớp 4 mẫu giáo lớp lá lớp 1 Nhà đương lớp 2 đương lớp 3 Nhà[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH Biểu mẫu 5
THÔNG BÁO Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2013-2014
I
-Điều kiện tuyển sinh
Tất cả HS 6-9 tuổi trong và ngoài địa bàn đều được tuyển sinh Không yêu cầu phải qua mẫu giáo lớp lá
Tất cả HS 7-10 tuổi trong và ngoài địa bàn đều được tuyển sinh Yêu cầu:
HS đã học xong chương trình lớp
1 hoặc có trình
độ tương đương lớp 1 (Nhà trường sẽ kiểm tra 2 môn toán
và tiếng Việt)
Tất cả HS
8-11 tuổi trong
và ngoài địa bàn đều được tuyển sinh
Yêu cầu: HS
đã học xong chương trình lớp 2 hoặc có trình độ tương đương lớp 2 (Nhà trường
sẽ kiểm tra 2 môn toán và tiếng Việt)
Tất cả HS 9-12 tuổi trong và ngoài địa bàn đều được tuyển sinh Yêu cầu:
HS đã học xong chương trình lớp 3 hoặc có trình
độ tương đương lớp 3 (Nhà trường sẽ kiểm tra 2 môn toán và tiếng Việt)
Tất cả HS 10-13 tuổi trong và ngoài địa bàn đều được tuyển sinh Yêu cầu:
HS đã học xong chương trình lớp 4 hoặc có trình độ tương đương lớp 4 (Nhà trường sẽ kiểm tra 2 môn toán và tiếng Việt)
II - Chương trình giáo dục mà cơ sở
giáo dục tuân thủ
Thực hiện chương trình do Bộ GD&ĐT ban hành theo QĐ 16/2006/QĐ-BGDĐT về
việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông - cấp tiểu học và theo chuẩn kiến thức
– kĩ năng của từng môn học
III
- Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình
- Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh
Nhà trường sẽ thông báo kết quả giáo dục hạnh kiểm và học tập của học sinh theo từng tháng, từng học kì; gia đình phải liên hệ thường xuyên với GVCN,với ban giám hiệu để cùng phối hợp giáo dục HS
HS phải thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của một HS tiểu học, chấp hành đầy đủ nội quy của nhà trường
Phòng học của nhà trường đầy đủ cho một số lớp học 2buổi/ngày và một số lớp học 1
Trang 2- Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở
giáo dục cam kết phục vụ học sinh
(như các loại phòng phục vụ học tập,
thiết bị dạy học, tin học )
buổi/ ngày Trong mỗi phòng học được trang bị bàn ghế, bảng chống loá, điện, quạt, tủ đựng ĐDDH đúng quy cách phục vụ tốt cho việc học tập của học sinh
Nhà trường có phòng thiết bị dạy học được trang bị khá đầy đủ ĐDDH, có phòng dạy
âm nhạc, ngoại ngữ và vi tính riêng biệt, có thư viện đạt chuẩn theo quy định của Bộ
V
- Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh
hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục
Trong năm học, nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khoá, các buổi sinh hoạt đội, tham quan để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
VI
- Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý,
phương pháp quản lý của cơ sở giáo
dục
- Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí có kinh nghiệm và tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giáo dục, giảng dạy HS (Trong đó có 12/20 GV dạy giỏi các cấp_02 cáp tỉnh;
04 cấp huyện; 06 cấp trường các giáoviên còn lại đều xếp loại tốt)
- Phương pháp quản lí nhà trường thực hiện theo Điều lệ trường tiểu học, theo quy chế của ngành, và quy định của nhà trường
VII
- Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe
của học sinh dự kiến đạt được
- Cuối năm học, tất cả HS đều được đánh giá hạnh kiểm “Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ”
- Cuối năm học, hầu hết HS đều đạt được Chuẩn kiến thức-Kĩ năng theo quy định của từng khối lớp, phấn đấu có 99,8% và 100% học sinh lớp 5 được công nhận hoàn thành chương trình cấp tiểu học
- Cuối năm học, 100% HS đều có đủ sức khoẻ để học tập, sinh hoạt, vui chơi
VIII - Khả năng học tập tiếp tục của học
sinh Cuối năm học, hầu hết HS đều có đủ kiến thức, kĩ năng để theo học các lớp trên
Đồng Kho, ngày 15 tháng 8 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Cao Thống Suý