Câu 3: 2điểm Nêu các dấu hiệu nhận biết hình bình hành Câu 4: 3điểm Cho ABC vuông tại A, D là trung điểm của BC.. Gọi M là điểm đối xứng với D qua AB, E là giao điểm của DM và AB.[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS VINH QUANG
Giảng:8A……/………/2013
Tiết:21
KIỂM TRA CHƯƠNG I
Mụn: Hỡnh 8 Thời gian làm bài 45 phỳt
I - Mục tiêu:
* Về kiến thức :
- Hiểu định nghĩa tứ giác lồi, định lí tổng các góc của tứ giác
- Hiểu các khái niệm về tứ giác, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, nắm đợc tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình đó
* Về kĩ năng:
- Biết vẽ hình đúng, chính xác, chứng minh hình
- Biết tính số đo góc và độ dài đoạn thẳng
* Về thái độ: Giáo dục ý thức chủ động, tích cực, tự giác trong học tập
II Ma trận đề kiểm tra:
Cấp độ
Chủ đề
cộng
1 Tứ giỏc
lồi Biết định lớ về tổng cỏc gúc của một tứ
giỏc
Vận dụng được định lớ về tổng cỏc gúc của một một
tứ giỏc
2 Đường
TB của tam
giỏc
Biết định nghĩa, định
lớ đường TB của tam giỏc
Vận dụng được định lớ đường TB của tam giỏc
3 Hỡnh
bỡnh hành,
hỡnh chữ
nhật, hỡnh
thoi
Biết cỏc dấu hiệu nhận biết hỡnh bỡnh hành
Vận dụng được cỏc kiến thức về hỡnh bỡnh hành, hỡnh chữ nhật, hỡnh thoi để giải cỏc BT đơn giản
III Đề bài:
Cõu 1: (2điểm)
a) Phỏt biểu định lớ về tổng cỏc gúc của một một tứ giỏc
b) Cho tứ giỏc ABCD vuụng ở A, biết gúc B bằng 400, gúc C bằng 700 Tớnh số đo gúc D
Cõu 2: (3điểm)
a) Phỏt biểu định nghĩa, tớnh chất đường trung bỡnh của tam giỏc
Trang 2b) Cho ABC, D là trung điểm cạnh AB, E là trung điểm cạnh AC Tính độ dài cạnh
BC, biết DE= 5cm
Câu 3: (2điểm)
Nêu các dấu hiệu nhận biết hình bình hành
Câu 4: (3điểm)
Cho ABC vuông tại A, D là trung điểm của BC Gọi M là điểm đối xứng với D qua
AB, E là giao điểm của DM và AB Gọi N là điểm đối xứng với D qua AC, F là giao điểm của DN và AC
a) Tứ giác AEDF là hình gì? Vì sao?
b) Các tứ giác ADBM, ADCN là hình gì? Vì sao?
* Lưu ý: Vẽ đúng hình và ghi đúng GT, KL được 1 điểm.
IV Đáp án biểu điểm:
GT KL
1
(2điểm)
a) Phát biểu đúng định lí
360 90 40 70 60
D
1đ 1đ 2
(3điểm)
a) Phát biểu đúng định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác
b) DE là đường trung bình của tam giác ABC
=>BC = 2DE = 10cm
2đ 1đ
3
(2điểm)
Nêu đúng các dấu hiệu nhận biết hình bình hành 1-Tứ giác có các cạnh đối // là HBH
2-Tứ giác có các cạnh đối = là HBH 3-Tứ giác có 2 cạnh đối // & = là HBH 4-Tứ giác có các góc đối=nhau là HBH
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Trang 3Trường THCS Hà Huy Tập KIỂM TRA CHƯƠNG I
Họ tên: ……… … MÔN: Hình học 8
Lớp: 8A Thời gian: 45 phút
Điểm : Lời phê của thầy, cô giáo :
Đề bài:
Câu 1: (2điểm)
a) Phát biểu định lí về tổng các góc của một một tứ giác
b) Cho tứ giác ABCD vuông ở A, biết góc B bằng 300, góc C bằng 800 Tính số đo góc D
Câu 2: (3điểm)
a) Phát biểu định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác
b) Cho ABC, D là trung điểm cạnh AB, E là trung điểm cạnh AC Tính độ dài cạnh
BC, biết DE=4cm
Câu 3: (2điểm)
Nêu các dấu hiệu nhận biết hình bình hành
Câu 4: (3điểm)
Cho ABC vuông tại A, D là trung điểm của BC Gọi M là điểm đối xứng với D qua
AB, E là giao điểm của DM và AB Gọi N là điểm đối xứng với D qua AC, F là giao điểm của DN và AC
c) Tứ giác AEDF là hình gì? Vì sao?
d) Các tứ giác ADBM, ADCN là hình gì? Vì sao?
* Lưu ý: Vẽ đúng hình và ghi đúng GT, KL được 1 điểm.
