Giao an My thuat Tuan 1 cac khoi

Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét Quan sát màu sắc trong bài trang trí hình vuông và trả lời.. câu hỏi.[r]

TUẦN 1

MĨ THUẬT KHỐI 1 BÀI 1 : XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II CHUẨN BỊ

* Giáo viên:

- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại )

* Học sinh:

- Tranh sưu tầm về nội dung vui chơi của thiếu nhi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài:

- Treo tranh

? Tranh vẽ những hoạt động gì?

? Những hoạt động đó giống hay khác nhau?

* GVTK: Đây là tranh vẽ các hoạt động vui chơi của thiếu nhi giới

thiệu bài mới , ghi tên bài lên bảng và phần

a Hoạt động 1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi

Treo tranh thiếu nhi vui chơi

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

? Tranh vẽ những hoạt động gì?

? Những hoạt động đó diễn ra ở đâu?

? Kể tên những hoạt động có trên tranh?

? Màu sắc tô nổi bật và tập trung nhất ở phần nào?

KL: Đề tài rất rộng và phong phú sau đây các em hãy

quan sát tranh của các bạn

b Hoạt động 2: Hướng dẫn hoc sinh xem tranh

? Những hình ảnh đó đang diễn ra ở đâu?

? Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều nhất?

Em thích màu nào nhất trong tranh?

? Em có thích bức tranh không? Vì sao?

cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra các

nhận xét riêng của mình về bức tranh

- Quan sát hai tranh tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời

Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ xung

KL: Tổng kết lại nội dung xem tranh

d.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức

học tập của các em

* Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

- T.hiện lệnh

- HS Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt

-TUẦN 1

MĨ THUẬT

KHỐI 2 BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I MỤC TIÊU

- Nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa và nhạt

- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 KT đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Quan sát 3 màu ( xanh lam, xanh cây và vàng ) trả lời

? Hình vuông sử dụng họa tiết gì?

? Đọc tên các màu có trong hình vuông?

? Họa tiết nào có tiết nào có màu đậm nhất, họa tiết nào có

màu nhạt, họa tiết nào có màu đậm vừa?

? 3 sắc độ đó có tác dụng làm cho bài vẽ của chúng ta như

thế nào?

GVKL: Làm cho các họa tiết chính nổi bật hơn, bài vẽ có

chiều sâu và đẹp hơn

b Hoạt động 2: Cách vẽ

Quan sát hình 1,2,3,4 vthảo luận theo các câu hỏi sau:

? Hãy tìm ra các độ : đậm, đậm vừa và nhạt ở các hình trên?

Trình bày nội dung thảo luận của nhóm, nhóm khác bổ xung

GVKL:

? H5 vẽ gì? Bài yêu cầu gì?

Quan sát GV minh họa cách vẽ 3 độ đậm nhạt trên giáo cụ

trực quan

C1: Đậm nhạt bằng vẽ màu khác nhau

Chọn 3 màu khác nhau có đậm nhạt theo yêu cầu

Vẽ màu vào các bông hoa

Đọc nối tiếp cách 1

C2: Đậm nhạt bằng cách đưa nét bút theo 3 sắc độ

Vẽ độ đậm trước: nét bút đưa mạnh, đan dầy các nét

Đậm vừa: nét bút đưa nhẹ hơn, nét thưa hơn

Nhạt: Nét bút nhẹ

* Lưu ý: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, không nên dùng

nhiều màu

c Hoạt động 3: Thực hành

Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước

Nhận xét về cách vẽ 3 độ đậm nhạt của các bài vẽ

trên?

GVKL

HS Th(20 phút )

( Làm bài theo cá nhân, nhóm)

d Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá

Thu 3-5 bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách chọn màu

- Cách vẽ màu đậm nhạt

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

* Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài, có bài vẽ đẹp

*Dặn dò

- Sưu tầm tranh ảnh trên sách báo và tìm ra chỗ đậm, đậm

vừa và nhạt trong đó

- Quan sát

- Nhận xét

- HS làm bài

- Quan sát bài và

nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Kí duyệt

-TUẦN 1

MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

( §Ò tµi M«i Trêng )

I MỤC TIÊU

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranhcho các em

- Có ý thức bảo vệ môi trường

- Một số tranh , ảnh về đề tài môi trường

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 KT đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành, nguồn

nước trong xanh các em phải làm gì?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

a Hoạt động 1: Xem tranh

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

- Thực hiện lệnh

- 1-2 HS

- Quan sát và trả lời

- Các bức tranh trên vẽ đề tài gì ?

- Em nào biết ?

Nhận xét câu trả lời của các bạn

GVTK: Đề tài môi trường rất phong phú và đa dạng do

có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ lên

những bức tranh rất đẹp để các em cùng xem

* Xem tranh :

“ Chăm sóc cây xanh”

V(4)

Quan sát tranh “ Chăm sóc cây xanh” và thảo luận

những câu hỏi sau:

Tranh vẽ hoạt động gì?

Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?

Hình dáng và động tác của hình ảnh chính như thế nào?

? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh, những

mảng màu sáng trong tranh?

- T.hiện lệnh

- Lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

- Quan sát tranh

tranh không?

? Tên của bức tranh là gì? do ai vẽ?

GVTK

Tranh “ Chúng em và cây xanh”

Treo tranh: “ Chúng em và cây xanh”

Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau:

Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng

T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, được vẽ như

thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác?

T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng chất

liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh

Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình

T( 3 phút)

Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi

đã giao

GVKL: Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp

để yêu thích cái đẹp Từ đó có nhận xét riêng của mình

về bức tranh đã xem

2 Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi động viên học sinh và các nhóm tích cực

phát biểu ý kiến xây dựng bài

* Dặn dò

Tìm những đồ vật có trang trí đường diềm

- Đại diện các nhóm đọc y/c

- HSTLN

- ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt

TUẦN 1

MỸ THUẬT KHỐI 4 BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ

MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I MỤC TIấU

- HS biết thờm cỏch pha cỏc màu: da cam, xanh lục ( xanh lỏ cõy) và tớm

- HS nhận biết được cỏc cặp màu bổ tỳc và cỏc màu núng, màu lạnh HS pha được màu theo hướng dẫn

- HS yờu thớch màu sắc và ham thớch vẽ

II CHUẨN BỊ

GV: - Hộp màu bỳt vẽ, bảng pha màu

- Hỡnh giới thiệu 3 màu cơ bản (màu gốc) và hỡnh hướng dẫn cỏch pha cỏc màu

- Bảng màu giới thiệu màu núng, màu lạnh và màu bổ tỳc

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Hộp màu bỳt chỡ, hoặc màu sỏp, tẩy…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 KT đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành, nguồn

nớc trong xanh các em phải làm gì?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

* GV giới thiệu cỏch pha màu

- GV y/c HS nhắc lại 3 màu cơ bản

- GV cho HS xem bảng màu và đặt cõu hỏi về cỏch pha

được màu da cam, tớm, xanh lục?

- T.hiện lệnh

- HS quan sỏt và trả lời

- HS lắng nghe

+Màu đỏ,vàng,xanh lam

+ HS trả lời theo cảm nhận riờng

- GV tóm tắt.

* GV giới thiệu các cặp màu bổ túc:

+Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại

+Lam bổ túc cho da cam,

* GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh

-GV nêu y/c tập pha màu

-GV bao quát lớp, nhắc nhở HS pha màu trên giấy nháp

trước, sau đó vẽ vào vở,

- HS quan sát và lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS tập pha màu: da cam, tím, xanh lục

- HS nhận xét

Thu một số bài để nhận xét

- GV chọn 1 số màu để xếp loại

Biểu dương những HS vẽ màu đỳng và đẹp

* Dặn dũ:

Về nhà quan sỏt màu sắc, lỏ, hoa trong thiờn nhiờn

- HS lắng nghe dặn dũ

Kớ duyệt

- Hiểu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân

- Có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

- SGK, một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Nêu yêu cầu khi xem tranh

Treo tranh “ Thiếu nữ bên hoa huệ”

? Em hãy nêu cảm nhận của em về bức tranh

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

1 Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân

SGK(3)

Đọc và thảo luận nhóm các câu hỏi sau

- T1,T2: Nêu một vài nét về tiểu sử của họa sĩ Tô Ngọc

GVKL: TNV là một hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho

nền mĩ thụât hiện đại VN Tốt nghiệp khóa II(1926-1931)

Trường mĩ thuật Đông Dương, sau đó trở thành giảng viên

- Những năm 1939-1944 là giai đoạn sáng tác sung sức nhất

của ông với chất liệu chủ đạo là sơn dầu: Thiếu nữ bên hoa

huệ(1943), Thiếu nữ bên hoa sen(1944), Hai thiếu nữ và em

bé(1944),…

Sau CM tháng Tám TNV đảm nhiệm cương vị là hiệu

trưởngTrường mĩ thuật ở chiến khu Việt Bắc Từ đó ông đã

cùng anh em văn nghệ sĩ đem tài năng và tình yêu nghệ

thuật góp phần phục vụ cuộc kháng chiến trường kì của dân

tộc

- Giai đoạn này ông vẽ nhiều tranh về Bác Hồ, và đề tài

kháng chiến như: Chân dung Hồ Chủ Tịch, chạy giặc trong

rừng, nghỉ chân bên đòi, cô gái Thái

Trong sự nghiệp của mình ông không chỉ là một họa sĩ mà

còn là nhà quản lí nghiên cứu lí luận mĩ thuật có uy tín Ông

hi sinh năm 1954 khi tài năng đang nở rộ và năm 1966 ông

được Nhà nước tặng giải thưởng HCM về VHNT

b Hoạt động 2: Xem tranh

- Lắng nghe

Treo tranh

Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau:

Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng

T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, được vẽ như thế

nào? Tranh còn có h/ả nào khác?

T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng chất liệu

gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh

Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình

Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu

hỏi đã giao, nhóm bạn bổ xung

GVKL: Tranh là một trong những tác phẩm tiêu biểu của họa sĩ

TNV Với bố cục đơn giản, cô đọng; hình ảnh chính là một thiếu

nữ thành thị trong tư thế ngồi nghiêng nghiêng, dáng uyển

chuyển, đầu hơi cúi, tay trái vuốt nhẹ lên mái tóc, tay phải nâng

nhẹ cánh hoa

- Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng: màu trắng, màu xanh, nàu

hồng chiếm phần lớn diện tích bức tranh Màu trắng và ghi

xám của áo, màu hồng của làn da, màu trắng và xanh nhẹ

của những bông hoa kết hợp

với màu đen của mái tóc tạo nên hòa sắc nhẹ nhàng, tươi

- Quan sát tranh

- ĐD các nhóm đọc yêu cầu

- HS Trả lời nhóm

- ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung

- Lắng nghe

sáng ánh sáng lan tỏa trên toàn bộ bức tranh làm nổi bật

hình ảnh

thiếu nữ dịu dàng, thanh khiết mang vẻ đẹp giản dị tinh tế

gần

gũi với tam hồn người VN

- Em có cảm nhận gì khi được xem bức tranh “Thiếu nữ bên

hoa huệ” của họa sĩ TNV?

c Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài

* Dặn dò

- Sưu tầm thêm tranh của họa sĩ và quan sát màu sắc trong

thiên nhiên để chuẩn bị cho bài sau

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt

-TUẦN 2

MĨ THUẬT KHỐI 1 BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG

- Bút chì đen, chì màu hoạc bút dạ, sáp màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

GV cầm 1 thước + 1 quả bóng

? Tay cô cầm những đồ vật gì?

? Cái thước giống nét gì? Quả bóng giống hình gì?

* GVTK để biết nét thẳng như thế nào? Có những loại nét

thẳng gì? Và cách vẽ chúng ra sao chúng ta cùng học bài 2

GVgiới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

a Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng

Nét gấp khúc vẽ núi, nét ngang vẽ nước.

Dùng nét ngang, nét nghiêng, nét đứt có thể vẽ được nhiều

Dùng các nét thẳng vẽ thành tranh theo ý thích vào phần

giấy đã quy định Vẽ bằng tay không được dùng thước

- Có thể vẽ thêm hình vẽ và tô màu để bài vẽ sinh động

- Lắng nghe

Động viên khuyến khích HS làm bài

- Lắng nghe

Kí duyệt

- - - -

-TUẦN 2

MĨ THUẬT

KHỐI 2 BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

( Tranh §«i B¹n cña Ph¬ng Liªn )

I MỤC TIÊU

- Biết mô tả hình ảnh,các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV, một số tranh thiếu nhi VN và quốc tế, tranh vở tập vẽ 2

Học sinh:

- Vở tập vẽ, sưu tầm một vài tranh thiếu nhi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Hàng ngày các em thường làm gì để giúp đỡ nhau trong

học tập và trong sinh hoạt ở trường cũng như ở nhà?

? Những việc làm đó được thể hiện qua những phong trào gì?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

a Hoạt động 1: Xem tranh Đôi bạn

Quan sát tranh “ Đôi bạn” trên bảng trả lời câu hỏi:

Tranh vẽ những gì?

Hai bạn trong tranh đang làm gì?

Nhận xét câu trả lời của các bạn

GVKL: Tranh thiếu nhi rất phong phú cả về hình

- T.hiện lệnh

ảnh nào?

*T2

Em hãy kể tên những màu có trong tranh?

Hình ảnh nào được bạn tô nổi bật nhất?

*T3

Nhân vật chính được đặt ở vị trí nào của tranh?

Kể tên những mảng màu đậm ở trong tranh? Những mảng

màu sáng trong tranh?

Kết thúc

Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung

GVKL: Tranh “ Đôi bạn “ được vẽ bằng bút dạ và sáp màu

Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở giữa tranh, cảnh vật xung

quanh là cây,cỏ, con vật làm cho tranh sinh động, hấp dẫn

hơn Màu sắc trong tranh có đậm, có nhạt miêu tả nổi bật 2

bạn đang ngồi đọc sách trên bãi cỏ

GVKL: Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để

yêu thích cái đẹp Từ đó có nhận xét riêng của mình về bức

- Khen ngợi động viên học sinh và các nhóm tích cực phát

biểu ý kiến xây dựng bài

Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung và cách vẽ màu

Quan sát hình dáng lá cây trong thiên nhiên - Lắng nghe

Kí duyệt

- - - -

-TUẦN 2

MĨ THUẬT

KHỐI 3 BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I MỤC TIÊU

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

- HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Từ đó thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

II CHUẨN BỊ

Giáo viên

- SGV, một số đồ vật có trang trí đường diềm: bát, đĩa, áo, váy…, một số bài trang trí đường diềm, bài trang trí đường diềm của học sinh….

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Quan sát 2 bài trang trí đường diềm ( 1 hoàn chỉnh, 1 chưa

hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:

? Bài trang trí đường diềm nào đẹp hơn? Vì sao em biết?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

lên bảng

Quan sát 3 đường diềm và trả lời câu hỏi

? Đường diềm sử dụng những họa tiết gì?

? Những họa tiết đó được sắp xếp như thế nào?

? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đường diềm?

? Những họa tiết như thế nào được tô cùng một màu?

Sau mỗi ýy đều cho học sinh nhận xét câu trả lời của bạn,

gv bổ xung

? Kể tên các đồ vật có trang trí đường diềm?

Quan sát các đồ vật có trang trí đường diềm và trả lời câu

V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

? Có những họa tiết nào trong đường diềm? Những họa tiết

đó được sắp xếp như thế nào?

? Ô thứ 3 ta vẽ giống ô thứ mấy? Và là bông hoa nào?

( Tương tự với ô 4)

GVTK: Đây là cách vẽ xen kẽ

Minh họa bảng

Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng

Sửa cho đều và cân đối

Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh

hoa nhọn và nền)

Nhắc lại các bước

* Lưu ý: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết giống

nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết đậm hoặc

ngược lại Không nên dùng nhiều màu

Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước

Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách vẽ màu

của các bài trang trí trên?