HSHN:Hiểu đặc điểm của con vật; Biết cách xé dán và buớc đầu xé được hình con vật quen thuộc đơn giản II/ CHUAÅN BÒ Giáo viên :tranh một số con vật quen thuộc; Một số bài xé dán của HS n[r]
Trang 1Bài 5 : Tập nặn tạo dáng
Xé dán con vật quen thuộc I/ MỤC TIÊU : HS hiểu hình dáng, đặc điểm của một số loài ĐV thường gặp và sự phong phú của ĐV.
- HS biết cách xé dán con vật quen thuộc
- Xé được con vật quen thuộc theo ý thích
.**HS thên yêu quý con vật, có ý thức chăm sóc các con vật nuôi.
(HSHN:Hiểu đặc điểm của con vật; Biết cách xé dán và buớc đầu xé được hình con vật quen thuộc đơn giản)
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên :tranh một số con vật quen thuộc; Một số bài xé dán của HS năm trước; Đồ dùng cần thiết khác để
hướng dẫn HS xé dán
Học sinh : Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật; giấy màu, keo để xé dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.KT bài
cũ
(3-4’)
2.Giới
thiệu bài
HĐ 1
Quan sát,
nhận xét
( 5’)
HĐ 2
Cách xé
dán (5-6’)
HĐ 3
Thực hành
(18-20’)
HĐ 4
NXDG
(3-4’)
3/Dặndò(1
-2’)
KT đồ dùng học tập của học sinh
Nhận xét, đánh giá bài thực hành của HS về : hình vẽ, đậm nhạt
GV giới thiệu bài – ghi bài
-Y/c quan sát tranh các con vật đồng thời đặt một số câu hỏi gợi ý:
+Tên con vật trong tranh ? +Con vật có những bộ phận nào ?
**Yêu cầu HS nêu tên một số con vật khác và nêu con vật định xé dán.
Y/c Nhận xét
**GV tóm tắt: Sự đa dạng của động vật Quan hệ giữa con người và con vật trong cuộc sóâng hằng ngày Biện pháp bảo vệ các con vật.
-GV gợi ý, thao tác hướng dẫn cách xé dán con vật
Yêu cầu nhắc lại các bước
Mở rộng :giới thiệu cách xé dán:vẽ hình lên giấy ,rồi xé từng mảnh ghép vào
-Cho HS xem một số bài xé dán của HS năm trước
- Nêu yêu cầu thực hành.yêu cầu hs nhắc lại
-GV quan sát, giúp đỡ các nhóm HS làm bài
Chú ý hs hoà nhập ,giúp đỡ ,động viên.
-lấy một số bài thực hành yêu cầu HS nhận xét, tập xếp loại
-GV bổ sung, khen ngợi, khuyến khích cá nhân và nhóm có bài làm tốt
-Nhận xét chung giờ học
-Nhắc HS quan sát một số họa tiết trang trí
HS chuẩn bị đồ dùng ra đầu bàn
Lắng nghe nhận xét, đámh giá
Nhắc lại tên bài
-Q/s tranh các con vật và nêu theo nội dung câu hỏi của GV
+Trâu ,gà trống,chó ,ngựa
+đầu, thân, chân, tai đuôi, -HS nêu tên con vật mình biết (2 – 3 HS) Và
Hs chọn con vật theo ý thích
+ Nêu nhận xét
Quan sát GV hướng dẫn
-HS nêu lại : +Xé bộ phận chính của con vật + Xé bộ phận phụ và các chi tiết +Xếp hình tạo dáng
+Dùng hồ dán lại
Nghe
-Quan sát bài ,tự rút kinh nghiệm cho mình
-Nhắc:xé dán một con vật quen thuộc mà em thích
-Nhận xét; xếp loại theo cảm nhận riêng
-Nghe GV nhận xét, bổ sung
Nghe
Chuẩn bị bài sau