TUYEN CHON DE THI OLYMPIC TIENG VIET LOP 5

Câu 4: 2, 5 điểm Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu: “Khi một ngày mới bắt đầu tất [r]

ĐỀ 1

Câu 1 (2 điểm) Hãy xếp các từ dưới đây thành từng nhóm đồng nghĩa:

Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng,

quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dưới đây của từ mũi , hãy đặt một câu

a) Bộ phận trên mặt người và động vật, dùng để thở và ngửi

b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trước của một số vật

c) Đơn vị lực lượng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hướng nhất định Câu 3 ( 2 điểm) Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dưới đây :

a) Tôi đang học bài thì Nam đến

b) Người được nhà trường biểu dương là tôi

c) Cả nhà rất yêu quý tôi

d) Anh chị tôi đều học giỏi

e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng

Câu 4 (3 điểm) Hãy viết một đoạn văn tả mưa xuân

Câu 5 ( 4 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ “Bác

ơi !” ,nhà

thơ Tố Hữu có viết :

Bác sống như trời đất của ta

Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa

Tự do cho mỗi đời nô lệ

Sữa để em thơ, lụa tặng già

Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu được những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác

Câu 1 ( 2 điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ địu trong dòng

thơ thứ hai được không? Vì sao?

Nhớ người mẹ nắng cháy lưng

Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô

( Tố Hữu)

Câu 2 ( 3 điểm) Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: của , để , do , bằng , với , hoặc

Câu 3 ( 2điểm) Tìm những đại từ được dùng trong câu thơ sau:

Câu 5 ( 4 điểm) Đọc 2 câu ca dao :

- Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang,

Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu

- Rủ nhau đi cấy đi cày

Bây giờ khó nhọc , có ngày phong lưu

Em hiểu được điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con người ?

Câu 6 ( 6 điểm) Một hôm nào đó em đến trường sớm hơn lệ hường Em có dịp đứng

ngắm ngôi nhà thứ 2 thân yêu của mình Hãy tả lại trường em lúc ấy

4

Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ 3

_

Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau:

a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi ( Tố Hữu)

b) Việt Nam đất nước ta ơi !

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ( Nguyễn Đình Thi)

c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác

Hai tay xây dựng một sơn hà ( Hồ Chí Minh)

d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trước gió

Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ( Hồ Chí Minh)

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dưới đây của từ xuân, em hãy đặt một câu :

a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh từ )

b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ )

c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ )

Câu 3 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trường hợp sử dụng dưới đây , rồi

phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn no chắc bụng ;

sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng ; suy bụng ta ra bụng người ;

tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lưng buộc bụng ; bụng đói

đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có dùng 2 –

3 từ

chỉ màu xanh khác nhau

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết:

Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng như lụa

Người tớ to lù lù Trời nóng như lửa thiêu

5

Con đường nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều

Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh như ướp đá

Con đường nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã

Theo em , qua hình ảnh chiếc xe lu ( xe lăn đường ) , tác giả muốn ca ngợi ai ? Ca ngợi

Câu 1 ( 2 điểm) Trong những câu nào dưới đây, các từ đi mang nghĩa gốc và trongnhững câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?

- Nó chạy còn tôi đi

- Anh đi ô tô,còn tôi đi xe đạp

- Cụ ốm nặng , đã đi hôm qua rồi

- Thằng bé đã đến tuổi đi học

- Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt

- Ca nô đi nhanh hơn thuyền

- Ghế thấp quá không đi được với bàn

Câu 2 ( 3 điểm ) Hãy thay quan hệ từ trong từng câu bằng quan hệ từ khác để có câu

đúng :

a) Cây bị đổ nên gió thổi mạnh

b) Trời mưa và đường trơn

c) Bố em sẽ thưởng cho em một hộp màu vẽ vì em học giỏi

d) Tuy nhà xa nhưng bạn Nam thường đi học muộn

Câu 3 ( 2 điểm ) Đọc đoạn trích sau, rồi thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới đây :

Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh động Đó là một cô gái dịu dàng,tươi

tắn, ăn mặc giống y như cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào, Cô mặc yếm thắm, một

bộ áo mớ ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lưng màu hoa hiên Tay cô

ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ Cô lướt đi trên cánh đồng, người nhẹ bỗng,

nghiêng nghiêng về phía trước

Theo Trần Hoài Dương

a) Tìm động từ, tính từ trong đạn trích trên

b) Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau : Xinh tươi, dịu dàng, rực rỡ

c) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau :

- Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng

7

- Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ

d)Tìm các từ cùng kiểu cấu tạo với từ ăn mặc Trọng tâm nghĩa của các từ này nằm ở

tiếng nào ?

e) Hình ảnh “ Cô Mùa Xuân xinh tươi” là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hoá ?

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn tả hoặc kể về một người, một vật, một việc mà

em

muốn nói.Trong đoạn văn, có sử dụng dấu phẩy Viết xong, hãy khoanh tròn các dấu

phẩy trong đoạn văn

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong thư gửi các học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước

Việt nam độc lập ( 1945), Bác Hồ đã viết :

“ Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài

vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một

phần lớn ở công học tập của các em.”

Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đã giúp em hiểu được trách nhiệm của người học sinh đối

với việc học tập như thế nào ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Mới ngày nào em còn là học sinh lớp một bỡ ngỡ, rụt rè, khóc thút thít

theo mẹ đến trường Thế mà hôm nay, giờ phút chia tay máI trường Tiểu học thân thương đã đến Năm năm qua, mỗi góc sân, hàng cây, mỗi chỗ ngồi, mỗi chiếc bảng đen,

ô cửa sổ nơi đây đều gắn bó với em cùng biết bao kỉ niệm vui buồn Em ngắm nhìn tất

cả, lòng tràn ngập bâng khuâng , xao xuyến Hãy tả lại trường em trong giờ phút chia tay

lưu luyến ấy

ĐỀ 5

Câu 1: (3 điểm ) Cho một số từ sau:

Thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đường, giúp đỡ, bạn đọc

Hãy xếp các từ trên vào ba nhóm:

a, Từ ghép tổng

hợp:

………

………

b, Từ ghép phân loại:

………

………

c, Từ láy:

Câu 2: (3 điểm) a, Chép lại đoạn văn sau khi đã đặt dấu câu vào vị trí thích hợp Ban đêm, mặt trăng tròn vành vạnh đồng lúa trải một màu xanh mênh mông mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng hồng bồng bềnh trôi trong nước - Chỉ rõ đoạn văn đã khôi phục đâu là câu đơn, đâu là câu ghép b, Xác định thành phần cấu tạo trong các câu văn của đoạn văn trên? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Câu 3: (2 điểm) Xác định từ loại trong câu văn sau(danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ) “Thời gian như lắng đọng khi ông mãi lặng yên đọc đi, đọc lại những dòng chữ nguệch ngoạc của con mình” ………

………

………

………

………

………

………

Câu 4: (4 điểm)

Trong bài hành trình của bầy ong (Tiếng Việt 5 – tập 1) nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết:

Chắt trong vị ngọt mùi hương Lặng thầm thay những con đường ong bay

Trải qua mưa nắng vơi đầy Ven trời đất đủ làm say đất trời Bầy ong giữ hộ cho người

Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày

Em hiểu nội dung đoạn thơ trên nói gì? Hai dòng thơ cuối giúp em cảm nhận được ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Câu 5: (7 điểm) Giả sử em là một tuyên truyền viên nhỏ tuổi, em hãy viết một đoạn văn (10 – 15 câu) kêu gọi mọi hãy giữ gìn và bảo vệ môi trường ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)

-ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5

Câu 1 (3 điểm) Đúng mỗi câu cho 1 điểm

Xếp các từ đã cho theo ba nhóm:

a, Từ ghép tổng hợp: hư hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ:(0,25 điểm/ từ)

b, Từ ghép phân loại: bạn học, bạn đường, bạn đọc:

c, Từ láy: thật thà, bạn bè, chăm chỉ,

Câu 2: (3 điểm)

a, Đặt dấu câu vào vị trí:

Ban đêm … vành vạnh Đồng lúa … mênh mông Mặt ao bồng bềnh trôitrong nước

(Đặt dấu câu đúng, viết hoa đúng được 0,5đ) Chỉ rõ 1, 2 là câu đơn, 3 là câu ghép.(0,5đ)

b, Xác định đúng cấu tạo mỗi câu 0,5đ

Ban đêm, mặt trăng tròn vành vạnh

Câu 4: (4 điểm)

- Nói lên thành quả lao động của bầy ong có giá trị to lớn biết bao, thành quảlao động là: “chất trong, vị ngọt, mùi hương” của mật ong là phẩm chất tolớn và tác dụng của bầy ong đối với con người

- ý nghĩa: Nhờ có những giọt mật tinh túy, bầy ong đã giữ hộ cho con người

cả thời gian và vẻ đẹp, đó là điều kỳ diệu không ai làm nỗi

Câu 5: (7 điểm)

- Nêu được các ý:

+ Một số những hiện tượng môi trường đang bị phá hại gây ảnh hưởng chocuộc sống

+ Nguyên nhân của việc môi trường bị phá hoại

+ Tuyên truyền kêu gọi mọi người cùng chung tay bảo vệ môi trường

- Lời văn rõ ràng mạch lạc, biết sử dụng lí lẽ phù hợp để kêu gọi mọi người cósức thuyết phục

(chữ viết đẹp toàn bài 1đ)

A Phần trắc nghiệm (5điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước

câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Từ nào dưới đây có tiếng đồng không có nghĩa là “cùng”?

Câu 3: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ tự trọng?

A Tin vào bản thân mình

B Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình

C Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác

D Coi trọng mình và xem thường người khác

Câu 4: Dòng nào dưới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một

tiếng ?

A Ghi dấu thanh trên chữ cái ở giữa các chữ cái của phần vần

B Ghi dấu thanh trên một chữ cái của phần vần

C Ghi dấu thanh vào trên hoặc dưới chữ cái ghi âm chính của phần vần

D Ghi dấu thanh dưới một chữ cái của phần vần

Câu 5: Câu kể hay câu trần thuật được dùng để :

A Nêu điều chưa biết cần được giải đáp

B Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc

C Nêu yêu cầu, đề nghị với người khác

D Bày tỏ cảm xúc của mình về một sự vật, một sự việc

Câu 6: Câu nào dưới đây dùng dấu hỏi chưa đúng ?

A Hãy giữ trật tự ?

B Nhà bạn ở đâu ?

C Vì sao hôm qua bạn nghỉ học ?

D Một tháng có bao nhiêu ngày hả chị ?

Câu 7: Câu nào dưới đây dùng dấu phẩy chưa đúng ?

A Mùa thu, tiết trời mát mẻ

B Hoa huệ hoa lan, tỏa hương thơm ngát

C Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đường

D Nam thích đá cầu, cờ vua

Câu 8: Trạng ngữ trong câu sau: “Nhờ siêng năng, Nam đã vượt lên

đứng đầu lớp.” bổ sung cho câu ý nghĩa gì ?

A Chỉ thời gian

B Chỉ nguyên nhân

C Chỉ kết quả

D Chỉ mục đích

Câu 9: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?

A Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran

B ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông

C Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to

D Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa

Câu 10: Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn

biết ơn những người có công với nước với dân?

A Muôn người như một

B Chịu thương, chịu khó

C Dám nghĩ dám làm

D Uống nước nhớ nguồn

Câu 11: Câu ghép nào biểu thị quan hệ tương phản trong các câu sau

đây?

A Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm

B Tuy Hoàng không được khỏe nhưng Hoàng vẫn đi học

C Do được dạy dỗ nên em bé rất ngoan

D Chúng em chăm học nên cô giáo rất mực thương yêu

Câu 12: Trong các câu kể sau, câu nào thuộc câu kể Ai làm gì?

A Công chúa ốm nặng

B Chú hề đến gặp bác thợ kim hoàn

C Nhà vua lo lắng

D Hoàng hậu suy tư

Câu 13: Từ “Thưa thớt” thuộc từ loại nào?

A Danh từ

B Tính từ

C Động từ

D Đại từ

Câu 14: Từ “trong” ở cụm từ “phấp phới trong gió” và từ “trong” ở cụm

từ “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau như thế nào?

A Đó là một từ nhiều nghĩa

B Đó là hai từ đồng nghĩa

C Đó là hai từ đồng âm

D Đó là hai từ trái nghĩa

Câu 15: Cặp từ trái nghĩa nào dưới đây được dùng để tả trạng thái?

A Vạm vỡ - gầy gò

B Thật thà - gian xảo

C Hèn nhát - dũng cảm

D Sung sướng - đau khổ

Câu 16: Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những

từ nào mang nghĩa chuyển?

A Chỉ có từ “chân” mang nghĩa chuyển

B Có hai từ “dù” và “chân” mang nghĩa chuyển

C Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển

D Có hai từ “chân” và “tay” mang nghĩa chuyển

Câu 17: Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên

những bản nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật

Câu 18: “Thơm thoang thỏang” có nghĩa là gì?

A Mùi thơm ngào ngạt lan xa

B Mùi thơm phảng phất, nhẹ nhàng

C Mùi thơm bốc lên mạnh mẽ

D Mùi thơm lan tỏa đậm đà

Câu 19: Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào viết đúng chính

Câu 20: Câu “Giêng hai rét cứa như dao:

Nghe tiếng ào mào ống gậy ra ông.”

B Phần tự luận: tập làm văn (5điểm)

Hãy kể lại một câu chuyện nói về tình bạn ( hoặc tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trò ) đã để lại trong em những tình cảm, cảm xúc khó quên

mà em đã từng được nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài

I.phần trắc nghiệm khách quan ( 4,0 điểm )

Đọc thầm đoạn văn sau, chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi

dưới đây và ghi chữ cái đứng trước đáp án đó (A hoặc B, hoặc C) vào bài thi.

Hoa mai cũng có năm cánh như hoa đào, nhưng cánh hoa to hơn cánh hoa đào một chút Những nụ mai không phô hồng mà ngời xanh màungọc bích Sắp nở, nụ mai mới phô vàng Khi nở, cánh hoa mai xoè ra mịnmàng như lụa Những cánh hoa ánh lên một sắc vàng muốt, mượt mà Một mùi hương thơm lựng như nếp hương phảng phất bay ra

(Trích mùa xuân và phong tục việt nam) Câu 1 Trong đoạn văn trên, tác giả tả những gì?

A Tả vẻ đẹp của hoa mai và hoa đào

B Tả vẻ đẹp của nụ và cánh hoa mai

C Tả vẻ đẹp của nụ hoa, cánh hoa vàhương thơm của hoa mai vàng

Câu 2 Cánh hoa mai được so sánh như thế nào?

A To hơn cánh hoa đào

Câu 4 “Những nụ mai không phô hồng mà ngời xanh màu ngọc bích.”

Câu văn trên thuộc loại câu kể nào?

A Ai thế nào?

B Ai làm gì?

C Ai là gì?

II phần tự luận (16 điểm).

Câu 1 (6 điểm) Dậy sớm

Tinh mơ em trở dậy

Rửa mặt rồi đến trường

Em bước vội trên đường

Núi dăng hàng trước mặt

Sương trắng viền quanh núi

Như một chiếc khăn bông

- ồ núi ngủ lười không!

Giờ mới đang rửa mặt…

Thanh hào

Hãy viết một đoạn văn hoàn chỉnh nói lên cảm nhận của em về bài thơ trên

Câu 2 (10 điểm)

Chiều rồi bà mới về nhà

Cái gậy đi trước, chân bà theo sau

Mọi ngày bà có thế đâu

Thì ra cái mỏi làm đau lưng bà!

Bà rằng: Gặp một cụ già

Lạc đường, nên phải nhờ bà dẫn đi

Một đời một lối đi về

Bỗng nhiên lạc giữa đường quê, cháu à!

Cháu nghe câu chuyện của bà

Hai hàng nước mắt cứ nhoà rưng rưng

Bà ơi, thương mấy là thương

Mong đừng ai lạc giữa đường về quê!

Theo nguyễn văn thắng

Dựa vào nội dung bài thơ trên,bằng trí tưởng tượng và sự sáng tạo của mình, em hãy kể lại câu chuyện cảm động về người bà kính yêu

Câu1: (1 điểm)

Xác định từ loại của những từ được gạch chân:

a, Mấy hôm nay bạn ấy suy nghĩ dữ lắm.

b, Tôi rất trân trọng những suy nghĩ của bạn.

c, Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng giòn giã.

d, Sự chiến thắng của đội lớp 5A, có công đóng góp của cả trường.