[r]
Trang 1Giáo án làm quen văn học
Đề tài: Truyện Cáo – Thỏ – Gà trống Thỏ – Thỏ – Gà trống Gà trống.
Chủ điểm: Những con vật em yêu.
Lứa tuổi: 4-5 tuổi.
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiếu.
A Mục đích yêu cầu:
+ Kiến thức:
- Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật trong truyện
- Trẻ nói đợc một số đoạn trong câu chuyện
+ Kỹ năng:
- Trẻ trả lời đợc những câu hỏi của cô theo nội dung câu chuyện
- Trẻ nói to rõ ràng, nói đủ câu
+ Thái độ:
- Trẻ hứng thú trong giờ học, lắng nghe cô kể chuyện
- Nhiệt tình tham gia phát biểu xây dựng bài
- Qua câu chuyện trẻ biết phải dũng cảm
B Chuẩn bị:
- Máy chiếu hắt, đàn, đĩa nhạc, đĩa thu lời kể câu truyện
- Power poin truyện Cáo – Thỏ – Gà trống thỏ – Thỏ – Gà trống gà trống
- Sân khấu rối, rối dây các nhân vật: con cáo, con thỏ, con gà trống, 3 con chó, con gấu
- Nội dung câu hỏi
C Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 ổn định tổ chức
- Các con lại đây với cô nào! Bây giờ cô cháu mình
cùng chơi Con thỏ nhé!
+ Con thỏ! Con thỏ!
+ Lông thỏ! Lông thỏ!
+ Chân thỏ! Chân thỏ!
+ Con thỏ ăn gì?
+ Con thỏ uống gì?
- Cô và các con vừa chơi trò chơi về con gì?
- Con thỏ sống ở đâu? Còn có những con vật gì
sống trong rừng?
+ Ngoài những con vật sống trong rừng còn những
con vật sống ở đâu nữa?
- Hôm nay cô và các con cùng gặp lại một số con
vật qua câu chuyện “ Cáo – Thỏ – Gà trống Thỏ và gà trống” nhé
2 Nội dung:
* Cô kể chuyện lần 1 không có tranh
+ Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
- Các con cùng về chỗ ngồi cô sẽ kể lại cho các con
nghe nhé
* Cô kể lần 2 dùng màn chiếu Power poin
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Chúng mình cùng kiểm tra lại xem có đúng
không nhé (Cô dùng màn chiếu kiểm tra các nhân
vật trong chuyện)
- Nhà cáo làm bằng chất liệu gì?
- Trẻ chơi + Tai dài! Tai dài!
+ Trắng tinh! Trắng tinh! + Rất xinh! Rất xinh!
+ Con thỏ ăn cỏ, ăn cà rốt! + Con thỏ uống nớc!
- Con thỏ ạ!
- Sống trong rừng ạ!
- Con vật nuôi trong gia đình, con vật sống dới nớc…
- Trẻ ngồi cạnh cô
- Cáo, thỏ và gà trống ạ
- Trẻ kể tên
- Trẻ về chỗ ngồi
- Truyện Cáo, thỏ và gà trống
ạ
- Trẻ kể
Trang 2- Khi mùa xuân đến nhà cáo bị làm sao?
- Nhà của thỏ có tan ra thành nớc không? Vì sao?
- Khi sang nhà thỏ ở nhờ cáo đã làm gì?
- Thỏ đã nhờ những ai đuổi cáo đi?
- Chó và gấu có đuổi đợc cáo đi không? Vì sao?
- Vì khi nghe cáo dọa sẽ ra xé xác cả chó và gấu
đều sợ hãi bỏ chạy mất nên không đuổi đợc cáo đi
- Còn gà trống thì thế nào?
- Vì sao gà trống đuổi đợc cáo?
- Khi đến nhà thỏ gà trống đã hát bài gì?
- Cô và các con cùng đứng dậy làm chú gà trống
dũng cảm vác hái trên vai đuỗi cáo nào!
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện rất hay,
cô còn có một hình thức khác để kể câu chuyện
này đấy các con có muốn nghe không?
- Cô và các con cùng hớng ra phía sân khấu rối và
cùng xem cô diễn rối nhé (cô kể lần 3 dùng rối
dây)
- Trong truyện các con yêu quý ai nhất? Vì sao?
- Các con thấy gà trống nh thế nào?
- Nhờ dũng cảm nên gà trống đã giúp đỡ đợc thỏ
đuổi đợc cáo ra khỏi nhà đấy Qua câu chuyện này
các con học tập đợc điều gì?
- Các con phải thật dũng cảm không chỉ trong việc
giúp đõ ngời khác mà khi có lỗi các con cũng phải
biết dũng cảm nhận lỗi nh thế mới là những em bé
ngoan các con nhỡ cha?
3 Kết thúc:
- Cô thấy hôm nay bạn nào cũng ngoan bây giờ cô
và các con cùng hát tặng gà trống dũng cảm 1 bài
hát nhé
- Làm bằng băng
- Tan ra thành nớc
- Không tan đợc vì làm bằng gỗ
- Đuổi thỏ ra khỏi nhà
- Nhờ chó, gấu và gà trống ạ
- Không đuổi đợc
- Đuổi đợc cáo đi ạ
- Vì gà trống dũng cảm
- Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Đi tìm cáo gian ác Cáo ở đâu ra ngay! Ra ngay!
- Trẻ làm động tác và đọc lời theo cô
- Có ạ
- Trẻ xem cô diễn rối
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Vâng ạ
- Trẻ hát