+ Tăng cường thời lượng luyện tập trong mỗi tiết học, đối với diện học sinh yếu bộ môn cần chú ý rèn luyện kỹ năng tính toán, khả năng vận dụng lý thuyết vào giải bài tập thông qua hệ t[r]
Trang 1HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS – THPT
Năm học 2013 – 2014
Thực hiện văn bản chỉ đạo số 5466/BGDĐT-GDTrH ngày 07/8/2013 của
Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 -2014; ngoài những nhiệm vụ trọng tâm của bậc học được quy định tại công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2013 – 2014, Phòng Giáo dục Trung học hướng dẫn một số nội dung về việc triển khai dạy học bộ môn Toán THCS – THPT như sau:
I Nhiệm vụ chung
1 Tập trung đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông
2 Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học bộ môn Toán
3 Khắc phục triệt để dạy học theo kiểu đọc chép Hướng dẫn phương pháp học tập phù hợp đối tượng học sinh để không ngừng nâng cao chất lượng học tập bộ môn
4 Bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông
5 Đổi mới hình thức và nội dung sinh hoạt tổ khối chuyên môn
I Nhiệm vụ cụ thể
1.Thực hiện phân phối chương trình:
Khi thực hiện chương trình giáo viên cần lưu ý:
- Tăng cường thời lượng luyện tập trong mỗi tiết học, đối với diện học sinh yếu cần chú ý giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng tính toán, khả năng áp dụng lý thuyết vào giải bài tập dạng cơ bản thông qua hệ thống bài tập nhỏ, vừa sức
- Trong chương trình môn Toán số tiết thực hành không nhiều, yêu cầu giáo viên chuẩn bị chu đáo để dạy tốt các tiết này, không dùng tiết thực hành để luyện tập các nội dung khác
- Cần nghiên cứu kỹ nội dung, cấu trúc logic bộ môn của từng khối lớp, nghiên cứu quán triệt quan điểm thực hiện chương trình, chuẩn kiến thức – kỹ năng, định hướng giảm tải và việc sử dụng sách giáo khoa để xác định đúng mục tiêu, yêu cầu khi giảng dạy
2 Soạn giáo án:
+ Căn cứ tài liệu ” Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Toán” và định hướng giảm tải để thiết kế bài giảng; coi trọng bồi dưỡng khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém trong nội dung từng bài học
+ Khuyến khích giáo viên soạn bài có sử dụng máy vi tính, khuyến khích giáo viên soạn và dạy trên lớp có sự hỗ trợ của các phần mềm dạy học
3 Đổi mới phương pháp dạy học
Trang 2+ Đẩy mạnh hơn nữa việc đổi mới phương pháp giảng dạy Việc ứng dụng những tiện ích do công nghệ thông tin mang lại khi thiết kế bài giảng phải đảm bảo tính hiệu quả, tính khoa học, chính xác và sư phạm; khuyến khích sử dụng hợp lý giáo án điện tử, sử dụng các phương tiện nghe nhìn và máy tính cầm tay
+ Coi trọng cung cấp kiến thức, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
+ Tăng cường thời lượng luyện tập trong mỗi tiết học, đối với diện học sinh yếu bộ môn cần chú ý rèn luyện kỹ năng tính toán, khả năng vận dụng lý thuyết vào giải bài tập thông qua hệ thống bài tập nhỏ, vừa sức
4 Đổi mới kiểm tra, đánh giá :
Khi xây dựng các đề kiểm tra đánh giá nhất thiết phải
+ Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn Toán + Nâng cao chất lượng các hình thức kiểm tra truyền thống, đồng thời tùy theo thực tế và loại hình kiểm tra có thể kết hợp giữa hình thức kiểm tra đánh giá kết hợp tự luận và trắc nghiệm Đối với học sinh khối 9 chú trọng hình thức kiểm tra tự luận dưới dạng nhiều câu hỏi, bài tập nhỏ
5 Đổi mới hình thức và nội dung sinh hoạt tổ khối chuyên môn:
+ Sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn thực hiện theo tinh thần các chuyên đề
đã được triển khai ở lớp tập huấn do Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng tổ chức
hè 2013 Đổi mới hoạt động dự giờ theo hướng nghiên cứu bài học, mỗi học kỳ
tổ chức từ một đến ba lần tuỳ theo tình hình và điều kiện mỗi trường Kế hoạch chuyên môn của tổ, của cá nhân thực hiện theo mẫu thông nhất chung do Sở Giáo dục và Đào tạo quy định
+ Đối với các trường vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc, các trường có chất lượng đầu vào thấp cần xây dựng kế hoạch phụ đạo sớm, chọn lựa nội dung
ôn tập phù hợp đối tượng nhất là ở các lớp đầu cấp và cuối cấp
6 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán và học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay
- Khuyến khích, động viên học sinh THCS tham gia tốt cuộc thi giải toán qua mạng Internet
Trên đây là một số hướng dẫn thực hiện việc giảng dạy môn Toán trong năm học 2013-2014 Những kiến nghị, đề xuất liên quan đến bộ môn đã thông qua trao đổi của tổ chuyên môn xin gửi về Phòng GDTrH – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng hoặc liên hệ trực tiếp với chuyên viên chỉ đạo bộ môn
Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị triển khai hướng dẫn thực hiện bộ môn Toán đến giáo viên trong tổ chuyên môn và tạo điều kiện thuận lợi
để giáo viên thực hiện tốt các nội dung nêu trên
PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC