Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ biết gọi đúng tên một số loại cá Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo, hoạt động, môi trường sống và thức ăn của cá.. Trẻ biết lợi ích của cá.[r]
Trang 1GIÁO ÁN THỰC TẬP
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề : Thế giới động vật
Chủ đề nhánh : Một số con vật sống dưới nước
Đề tài : KPKH : Con cá
Đối tượng : lớp MGB 3-4 tuổi T1
Số lượng : 25 trẻ
Thời gian : 20-25 phút
Ngày dạy : 18-3-2013
Giáo viên : Nguyễn Thu Huyền
I Mục đích – yêu cầu
1) Kiến thức
Trẻ biết gọi đúng tên một số loại cá
Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo, hoạt động, môi trường sống và thức ăn của cá
Trẻ biết lợi ích của cá
Trẻ biết thêm một số loại cá khác và một số con vật sống dưới nước
2) Kỹ năng
Trẻ biết quan sát, lắng nghe, nghi nhớ có chủ đích
Trẻ trả lời được câu hỏi của cô
3) Thái độ
Trang 2 Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
Yêu quý các con vật sống dưới nước
II Chuẩn bị
- Tranh ảnh cá vàng và một số con vật sống dưới nước
- Nhạc bài Cá vàng bơi
III Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
1 Mở đầu hoạt động
- Cô và trẻ cùng hát bài Cá vàng bơi
- À,chúng mình vừa hát bài gì vậy cả lớp?
- Bài hát có nhắc tới con gì?
-Vậy hôm nay cô và chúng mình cùng tìm hiểu về
con cá nhé! Cả lớp có thích ko nào?
2 Hoạt động trọng tâm
Khám phá con cá
- Chúng mình cùng quan sát lên bảng xem cô có
con gì đây?
- À, đúng rồi.Con cá vàng.Cả lớp cùng đọc to : “
Cá vàng ”
- Cả lớp quan sát tiếp xem con cá có đặc điểm gì
nào?
- Ai có nhận xét gì về con cá?
- Con cá có mấy phần?
+) Phần đầu cá có gì? ( có 2 mắt, có mang, có
miệng )
+) Phần mình cá có gì? (có vây, có vẩy)
+) Phần đuôi
- Đố các con biết cá thở bằng gì?
( thở bằng mang )
- Cá muốn di chuyển từ chỗ này sang chỗ khác cá
phải làm thế nào?
- Bạn nào giỏi cho cô biết cá dùng gì để bơi? (vây
và đuôi)
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Trẻ trả lời
- “ Cá vàng ”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Phải bơi ạ
Trang 3- Cá sống ở đâu?
- Đúng rồi.Cá sống ở dưới nước, ở ao, hồ, sông,
biển đấy các con ạ
- Cá ăn gì vậy các con?
- À, thức ăn của cá là rong rêu, các con sinh vật
nhỏ, ngoài ra còn thức ăn tổng hợp do con người
tạo ra nữa đấy
So sánh: Cá chép với Cá quả
- Cả lớp cùng quan sát xem cô Huyền có gì nào.À,
trên màn hình cô có 2 con cá
- Bạn nào tinh phát hiện cho cô và các bạn cùng
biết xem 2 con cá có điểm nào khác nhau nhỉ?
- Thế còn điểm giống nhau?
Cô nhắc lại: Giống là đều có cấu tạo 3 phần
( đầu, thân, đuôi).Khác là cá vàng mình dẹt,to
hơn và màu sắc sặc sỡ, Cá quả thì mình thon, dài
hơn, màu sắc tối hơn
Mở rộng
- Các con còn biết loại cá nào khác nữa ?
- Cá có chứa chất đạm.Khi ăn cá sẽ giúp chúng ta
thông minh học giỏi đấy các con ạ.=> GD: Vì thế
khi ở nhà hay ở lớp có món cá chúng mình phải
thích ăn và ăn hết nhé!
- Ngoài cung cấp thực phẩm cho con người, cá
còn được nuôi để làm cảnh nữa các con ạ
- Ngoài cá ra thì cả lớp còn biết những con vật
nào sống dưới nước nữa nhỉ?
- Cho trẻ xem tranh về một số động vật sống
dưới nước ( tôm, cua, … )
Trò chơi
- TC 1: Ghép hình cá
Chia lớp thành hai đội
- TC 2: Tìm bạn thân
+) Cách chơi : mỗi bạn đội 1 mũ về con vật khác
nhau.Vừa đi vừa hát.Sau khi nghe hiệu lệnh các
- Trẻ trả lời
- Cá sống ở đâu?
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
Trang 4bạn phải tìm cho nhanh bạn mà đội mũ có đặc
điểm giống mình
+) Luật chơi : bạn nào ko tìm được bạn phải nhảy
lò cò
3 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương