1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

126 1,2K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thiết Kế Hoạt Động Có Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Một Số Chủ Đề Môn Toán Ở Trường Thpt
Tác giả Đào Tiến Dũng
Người hướng dẫn TS. Trịnh Thanh Hải
Trường học Đại Học Thái Nguyên
Chuyên ngành Giáo Dục Học
Thể loại Luận văn
Năm xuất bản 2009
Thành phố Thái Nguyên
Định dạng
Số trang 126
Dung lượng 1,38 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

Ngày đăng: 13/11/2012, 17:04

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình phòng thí - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Hình ph òng thí (Trang 30)
Đồ thị hàm số. - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
th ị hàm số (Trang 40)
Hình 2.5 Hình 2.4 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Hình 2.5 Hình 2.4 (Trang 44)
Hình 2.14 Hình 2.15 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Hình 2.14 Hình 2.15 (Trang 55)
Hình 2.18 Hình 2.17 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Hình 2.18 Hình 2.17 (Trang 57)
Đồ thị của họ   P m với các giá trị của m từ -10 đến 10 với bước nhảy là 0,1. Lúc này AutoGraph sẽ mặc định cho a  1 và kết quả nhận đƣợc là hình 2.26 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
th ị của họ   P m với các giá trị của m từ -10 đến 10 với bước nhảy là 0,1. Lúc này AutoGraph sẽ mặc định cho a  1 và kết quả nhận đƣợc là hình 2.26 (Trang 66)
Hình 2.29 Hình 2.30 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Hình 2.29 Hình 2.30 (Trang 68)
Đồ thị hàm số y   4  x  6  x  - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
th ị hàm số y   4  x  6  x  (Trang 94)
Hình 2.56 Hình 2.57 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Hình 2.56 Hình 2.57 (Trang 101)
Bảng 3.1: Kết quả học tập năm học trước của hai lớp trên - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Bảng 3.1 Kết quả học tập năm học trước của hai lớp trên (Trang 107)
Bảng 3.2: Kết quả khảo sát 45 HS của lớp 12B2 - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Bảng 3.2 Kết quả khảo sát 45 HS của lớp 12B2 (Trang 109)
Bảng 3.3: Kết quả bài kiểm tra 45 phút - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
Bảng 3.3 Kết quả bài kiểm tra 45 phút (Trang 111)
Bảng thực hiện công - Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
ng thực hiện công (Trang 122)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w