GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ Lĩnh vực: Phát triển TCKNXH Đề tài: Dạy trẻ cách đeo khẩu trang đúng cách Đối tượng: 4 5 tuổi Thời gian: 20 25 phút. I. Mục đích, yêu cầu 1.Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của khẩu trang. Trẻ biết cách đeo khẩu trang đúng cách để phòng dịch bệnh. Trẻ biết cách phòng tránh dịch bệnh CORONA. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đeo khẩu trang đúng cách. Rèn kỹ năng vận động trong chơi trò chơi. Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy có chủ đích. 3. Thái độ. Giáo dục trẻ biết đeo khẩu trang đúng cách để phòng chống dịch bệnh CORONA. Trẻ hứng thú, đoàn kết tham gia các hoạt động tập thể. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị cho Cô Máy tính, máy chiếu, loa. Giáo án điện tử trình chiếu. Khẩu trang cho cô 2. Chuẩn bị cho trẻ Khẩu trang y tế: Mỗi trẻ 1 cái Thùng rác có nắp đậy 5 vòng thể dục 3. Nội dung tích hợp Âm nhạc: Nhạc bài “Em phòng chống dịch corona”. Văn học: Câu truyện “ Phòng tránh virut CORONA”; Bài thơ: “Vi rut CORONA”. Phát triển thể chất: Bật qua 5 vòng.
Trang 1GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ
Lĩnh vực: Phát triển TC&KNXH
Đề tài: Dạy trẻ cách đeo khẩu trang đúng cách
Đối tượng: 4 - 5 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút.
I Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của khẩu trang
- Trẻ biết cách đeo khẩu trang đúng cách để phòng dịch bệnh
- Trẻ biết cách phòng tránh dịch bệnh CORONA
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đeo khẩu trang đúng cách
- Rèn kỹ năng vận động trong chơi trò chơi
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy có chủ đích
3 Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết đeo khẩu trang đúng cách để phòng chống dịch bệnh CORONA
- Trẻ hứng thú, đoàn kết tham gia các hoạt động tập thể
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị cho Cô
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Giáo án điện tử trình chiếu
- Khẩu trang cho cô
2 Chuẩn bị cho trẻ
- Khẩu trang y tế: Mỗi trẻ 1 cái
- Thùng rác có nắp đậy
- 5 vòng thể dục
3 Nội dung tích hợp
Trang 2- Âm nhạc: Nhạc bài “Em phòng chống dịch corona”.
- Văn học: Câu truyện “ Phòng tránh virut CORONA”; Bài thơ: “Vi rut CORONA”.
- Phát triển thể chất: Bật qua 5 vòng
III Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của
trẻ
* Hoạt động 1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú
a Cô kể truyện “ Phòng tránh virut CORONA”
- Các con vừa được nghe câu truyện nói về điều gi?
- Bạn gấu trong câu truyện đã biết phòng tránh vi rut corona
chưa?
- Để phòng tránh vi rút corona bắc sĩ dặn các bạn điều gì?
con phải làm gì để phòng chống dịch bệnh?
- Để phòng tránh vi rút corona cần làm các việc như rửa tay,
đep khẩu trang đúng cách, đo thân nhiệt và tránh những nơi đông
người, bổ xung vitamin và luyện tập thể thao tăng cường sức
khỏe đấy các con ạ!
* Hoạt động 2: Nội dung.
b Hướng dẫn trẻ cách đeo khẩu trang đúng cách
- Cho trẻ xem video hướng dẫn cách đeo khẩu trang đúng
cách
- Trước khi đeo khẩu trang chúng ta phải làm gì?
- Cầm dây khẩu trang như thế nào?
- Chỉnh khẩu trang như thế nào cho đúng cách?
- Cần đeo khẩu trang ở đâu?
- Cách bỏ khẩu trang như thế nào?
- Cô làm mẫu cách đeo khẩu trang cho trẻ
- Phát cho mỗi trẻ 1 chiếc khẩu trang và hướng dẫn trẻ cách
đeo đúng cách (làm lần lượt từng bước) trước tiên cần xác định
Trang 3trong màu trắng có thấm nước, mặt ngoài màu xanh không thấm
nước
Bước 1: Rửa tay trước khi đeo ( trước khi học cả lớp đã rửa
tay rồi)
Bước 2: Dùng ngón trỏ và ngón cái của 2 tay cầm quai khẩu
trang đeo vào tai
Bước 3: Chỉnh khẩu trang dùng 2 ngón trỏ miết phía trên
của khẩu trang kín mũi, dùng ngón trỏ và ngón cái kéo bên dưới
của khẩu trang kín cằm Trong quá trình đeo khẩu trang các con
không đước sờ tay lên mặt ngoài của khẩu trang Nếu sờ vào thì
phải rửa tay bằng xà phòng hoặc nước rửa tay sát khuẩn ngay
Bước 4: Tháo khẩu trang dùng ngón trỏ và ngón cái của 2
tay tháo khẩu trang sau đó cầm 2 quai của khẩu trang bỏ vào
thùng rác có nắp đậy
Bước 5: Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng hoặc nước sát
khuẩn
- Trẻ đọc bài thơ “Vi rut CORONA” và vận động:
Bé hỏi Mẹ, Mẹ ơi?
Con có được đi chơi
Ở nơi công viên đó?
Không không Cô giáo dặn
Đẻ ngăn chăn COVI
Nhớ rủa tay sạch sẽ
Bằng 6 bước bé ơi
Khẩu trang che miệng cười
Người người cùng chống dịch
COVI không còn nữa
Bé lại được đi chơi.
* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
+ Trò chơi “ “Lựa chọn hành động đúng sai ” trong
phòng chống dịch bệnh CORONA.
Trang 4+ Cách chơi: Trẻ đứng làm 2 hàng lên bật qua 5 vòng, 1 đội
lấy hình ảnh đúng và 1 đội lấy hình ảnh sai trong phòng chống
dịch bệnh CORONA và gắn lên bảng
+ Luật chơi: Thời gian của trò chơi được tính bằng 1 bản
nhạc Kết thúc đội nào gắn hình ảnh đúng nhất theo yêu cầu sẽ
giành chiến thắng
- Kiểm tra kết quả từng đội
* Kết thúc:
- Trẻ vận động theo nhạc bài “ Em phòng chống dịch
CORONA”.
Trang 5CÂU TRUYỆN : Phòng chống dịch corona
Vào 1 buổi sáng bác sĩ về trường và giảng cho cả lớp cùng nghe về cách phòng tránh vi rút CORONA, vi rút là vô cùng nguy hiểm có sức lây lan nhanh và có thể dẫn đến chết người, và nó đã lấy lan trên khắp thế giới, nhưng các không muốn nghe và
cứ nhao nhao cười nói
Gấu con vẫn nô đùa cùng các bạn và khi về chưa rử tay sạch sẽ gấu con đã ăn bim bim ngon lành, vì tay gấu con đã có vi rút bám vào nên những con vi rút đã chui
và cơ thể gấu con khiễn cho gấu con bị sốt cao 40 độ , bị ho và hắt sì hơi liên tục Gấu con đã bị bệnh rồi nhưng gấu con vẫn nô đùa cùng với bạn bè khiến cho các bạn cũng
bị lây bệnh theo đó
Bác sĩ thỏ hồng đã hướng dẫn các bạn cách phòng chống dịch bệnh những diều
bé nên làm như: đeo khẩu trang đúng cách, rửa tay đúng cách và bổ sung vitamin C Những điều bé không nên làm như; tránh bắt tay và tránh nơi đông người, không mang khẩu trang khi bị ho
Bé nghe hướng dẫn phòng chống dịch và đã hiểu rồi: Bé đeo khẩu trang đúng cách sẽ đánh bay được vi rút CORONA, bé rửa tay bằng xà phòng, tập thể dục để nâng cao sức khỏe và ăn nhiều loại hoa quả để bổ xung vitamin C, bé nhắc nhở các bạn để cùng phòng tránh vi rút CORONA