Sự tham gia của đoàn viên, thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường thuộc chương trình xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	154
Dung lượng	1,64 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Cấu trúc

Phần 1. Mở đầu (16)
- 1.1. Tính cấp thiết của đề tài (16)
- 1.2. Mục tiêu nghiên cứu đề tài (18)
  - 1.2.1 Mục tiêu chung (18)
  - 1.2.2 Mục tiêu cụ thể (18)
- 1.3. Phạm vi nghiên cứu (18)
  - 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu (18)
  - 1.3.2. Phạm vi nghiên cứu (19)
- 1.4. Những đóng góp mới của đề tài (19)
Phần 2. Cơ sở lý luận và thực tiễn (20)
- 2.1 Cơ sở lý luận về sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường thuộc chương trình xây dựng nông thôn mới (20)
  - 2.1.1. Các khái niệm (20)
  - 2.1.2. Đặc điểm sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường thuộc chương trình xây dựng nông thôn mới (25)
  - 2.1.3. Nội dung nghiên cứu về sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường thuộc chương trình xây dựng nông thôn mới (26)
  - 2.1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường (29)
- 2.2. Cơ sở thực tiễn về sự tham gia của đoàn viên, thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường (35)
  - 2.2.1. Kinh nghiệm về sự tham gia của ĐVTN huyện Thiệu Dương, tỉnh Hồ Nam, Trung Quốc trong bảo vệ môi trường (35)
  - 2.2.3. Một số bài học kinh nghiệm rút ra cho địa phương (41)
Phần 3. Phương pháp nghiên cứu (43)
- 3.1. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu (43)
  - 3.1.1. Vị trí địa lý (43)
  - 3.1.2. Khí hậu, thời tiết (44)
  - 3.1.3. Tài nguyên thiên nhiên (44)
  - 3.1.4. Điều kiện kinh tế - xã hội (47)
  - 3.1.5. Giới thiệu chung về đoàn viên thanh niên huyện Lục Ngạn (50)
- 3.2. Phương pháp nghiên cứu (56)
  - 3.2.1. Phương pháp chọn điểm nghiên cứu (56)
  - 3.2.2. Phương pháp thu thập tài liệu, số liệu (57)
  - 3.2.3. Phương pháp xử lý và phân tích thông tin (59)
  - 3.2.4. Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu (61)
Phần 4. Kết quả và thảo luận (62)
- 4.1. Khái quát chung về môi trường nông thôn huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc (62)
Giang 45 4.1.1. Khái quát về tình hình môi trường nông thôn ở huyện Lục Ngạn (0)
- 4.1.2. Thực trạng công tác thu gom rác thải trên địa bàn nghiên cứu .......................... 49 4.2. Sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi (66)
- 4.2.7. Sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong lĩnh vực cấp nước sạch (104)
- 4.2.8. Sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong công tác di dời chuồng trại chăn nuôi 79 4.2.9. Sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong công tác vệ sinh vườn, đồi cây ăn quả 81 4.2.10. Đánh giá chung về sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường 84 4.3. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong việc bảo vệ môi trường nông thôn 87 4.3.1. Ảnh hưởng của trình độ văn hóa đến sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường 87 4.3.2. Ảnh hưởng của thu nhập đến sự tham gia của đoàn viên thanh niên (107)
- 4.4. Định hướng giải pháp nâng cao sự tham gia của đoàn viên thanh niên (124)
- 5.1. Kết luận (139)
- 5.2. Kiến nghị (140)
Tài liệu tham khảo (142)
Phụ lục (144)

Nội dung

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAMLA DUY THANH SỰ THAM GIA CỦA ĐOÀN VIÊN, THANH NIÊN TRONG THỰC HIỆN TIÊU CHÍ MÔI TRƯỜNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LỤC NGẠN,

Cơ sở lý luận và thực tiễn

Cơ sở lý luận về sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường thuộc chương trình xây dựng nông thôn mới

2.1.1.1 Khái niệm về sự tham gia, đoàn viên, thanh niên và môi trường

* Khái niệm về sự tham gia

⚠️The Pollinations legacy text API is being deprecated for **authenticated users**.Please migrate to our new service at https://enter.pollinations.ai for better performance and access to all the latest models.Note: Anonymous requests to text.pollinations.ai are NOT affected and will continue to work normally.

2 Liệu pháp: chưa tạo ra sự tham gia, chỉ có mục đích đào tạo người tham gia Giả sử kế hoạch kiến nghị là tốt nhất và phải giành được sự ủng hộ từ cộng đồng thông qua quan hệ công chúng 3 Cung cấp thông tin: Đây là bước quan trọng đầu tiên nhằm thúc đẩy sự tham gia nhưng thường thông tin chỉ mang tính một chiều mà không có phản hồi 4 Tham vấn: Khảo sát thái độ, tổ chức các cuộc họp khu dân cư và tham khảo ý kiến cộng đồng Thường lại chỉ là những nghi thức 5 Động viên: Bầu những thành viên xứng đáng vào ủy ban 6 Hợp tác: Dàn xếp để phân phối lại quyền lực giữa công dân và nhà cầm quyền Cả hai đều phải có trách nhiệm trong lên kế hoạch và ra quyết định 7.Ủy quyền: Các công dân phải nắm giữ đa số các vị trí trong ủy ban và có quyền quyết định Quần chúng đã có thể chịu trách nhiệm.

* Khái niệm về đoàn viên, thanh niên

+ Thanh niên: là công dân Việt Nam từ đủ mười sáu tuổi đến ba mươi tuổi ( theo Luật thanh niên số 53/2005/QH11 của Quốc hội ngày 29/11/2005).

* Khái niệm về môi trường

+ Hệ thống chỉ tiêu môi trường gồm:

- Tiêu chuẩn môi trường nước: Bao gồm nước mặt nội địa, nước ngầm, nước ven biển , nước thải,…

- Tiêu chuẩn môi trường không khí: Bao gồm khói bụi, khí thải…

- Tiêu chuẩn liên quan đến bảo vệ đất canh tác, sử dụng phân bón trong sản xuất nông nghiệp.

- Tiêu chuẩn bảo vệ thực vật, sử dụng thuốc diệt cỏ, trừ cỏ.

- Tiêu chuẩn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, các di tích lịch sử, văn hóa.

- Tiêu chuẩn liên quan đến môi trường do các hoạt động khai thác khoáng sản trong lòng đất, ngoài biển.

2.1.1.2 Khái niệm về nông thôn và chương trình nông thôn mới

* Chương trình nông thôn mới

+ Mục tiêu xây dựng nông thôn mới

Cơ sở thực tiễn về sự tham gia của đoàn viên, thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường

2.2.1 Kinh nghiệm về sự tham gia của ĐVTN huyện Thiệu Dương, tỉnh Hồ Nam, Trung Quốc trong bảo vệ môi trường ĐTN đã xây dựng kế hoạch, đề ra chương trình hành động cụ thể với các nhiệm vụ trọng tâm, triển khai đồng bộ tới các cấp cơ sở Phong trào thi đua “ĐTN tích cực học tập, lao động sáng tạo, bảo vệ môi trường sinh thái” tiếp tục được tập trung thực hiện, gắn liền với cuộc vận động “ĐTN Thiệu Dương chung tay bảo vệ môi trường và thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm” bằng những mô hình, phần việc cụ thể, thiết thực, phù hợp với đặc điểm, tình hình thực tế của mỗi địa phương. ĐTN đã tổ chức hàng trăm buổi tập huấn, truyền thông, tọa đàm về những nội dung thiết thực: Giải pháp thực hiện chủ đề công tác năm của tỉnh, kiến thức, kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu, những cách triển khai “Phân loại rác tại nguồn” mang lại hiệu quả cao, tuyên truyền về dùng túi sinh học tự phân hủy trong sinh hoạt hằng ngày, dùng làn nhựa đi chợ Từ kiến thức được trang bị, mỗi cán bộ, ĐVTN trở thành một tuyên truyền viên hiệu quả tại gia đình, nơi cư trú, nơi công tác, tạo sự lan tỏa rộng trong cộng đồng Trong triển khai các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa bàn dân cư, ĐVTN tiếp tục phát huy vai trò chủ trì là lực lượng nòng cốt đi đầu, đồng thời chủ động đề xuất, tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương, phối hợp với tổ chức, đoàn thể trong khối huy động cả hệ thống chính trị cùng vào cuộc.

2.2.2 Kinh nghiệm về sự tham gia của đoàn viên thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường ở Việt Nam

2.2.2.1 Kinh nghiệm ở quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng

“ĐVTN tích cực xây dựng đô thị văn minh thân thiện” gắn với nội dung Cuộc vận động “ĐVTN Đà Nẵng vì môi trường Xanh, Sạch, Đẹp”.

2.2.2.2 Kinh nghiệm ở huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định

2.2.2.3 Kinh nghiệm về xử lý rác thải ở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh

Phương pháp nghiên cứu

4.1.1 Khái quát về tình hình môi trường nông thôn ở huyện Lục Ngạn

Ngày đăng: 14/07/2021, 14:38

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo	Loại	Chi tiết
1. Ban Chấp hành Đảng bộ huyện Lục Ngạn, Chương trình số 09-CTr/HU ngày 22/01/2015 của Ban chấp hành Đảng bộ huyện Lục Ngạn về phát triển kinh tế từng bước vững chắc gắn với xây dựng nông thôn mới huyện Lục Ngạn 2015-2020	Khác
2. Ban Chấp hành Đảng bộ huyện Lục Ngạn (2015), Chương trình số 06-CTr/HU ngày 22/6/2015 về phát triển kinh tế từng bước vững chắc gắn với xây dựng nông thôn mới huyện Lục Ngạn 2015-2020	Khác
3. Báo cáo kết quả 5 năm thực hiện Nghị quyết số 41-NQ/TW ngày 15/11/2014 của Bộ Chính trị	Khác
4. Báo cáo tổng hợp đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng môi trường cho những vùng có tốc độ đô thị hóa nhanh ở Hà nội. MS: 01C- 09/ 03-2005-1	Khác
5. Báo cáo Phòng Tài nguyên và Môi trường huyện Lục Ngạn, (2018)	Khác
6. Chính phủ (2015). Nghị định số 38/2015/NĐ-CP ngày 24/4/2015 quy định về quản lý chất thải và phế liệu	Khác
7. David Wilcox (1994) đã trích dẫn của Sherry Arnstein (1969) mô tả quá trình tham gia của cộng đồng như là một chiếc thang	Khác
8. Đề án nâng cao chất lượng công tác duy trì vệ sinh môi trường trên địa bàn huyện Lục Ngạn giai đoạn 2015-2020	Khác
10. Dự án kinh tế chất thải. Giới và kinh tế chất thải; kinh nghiệm Việt Nam và thế giới (2003). NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội	Khác
11. Hoàng Bá Thịnh và cs.(2001) Sức khoẻ và Môi trường. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội	Khác
12. Hoàng Hữu Bình (Chủ biên) .(2006). Những tác động của yếu tố văn hóa – xã hội trong QLNN đối với tài nguyên, môi trường trong quá trình công nghiệp, hiện đại hóa. NXB Lý luận chính trị, Hà Nội	Khác
13. Hội nghị Liên hợp quốc về môi trường và phát triển, 1992. Tuyên bố RIO về môi trường và phát triển	Khác
14. Huyện đoàn Lục Ngạn, Báo cáo công tác hoạt động năm 2016, 2017, 2018	Khác
16. Luật thanh niên số 53/2005/QH11 của Quốc hội ngày 29/11/2005	Khác
17. Ngân hàng thế giới. Bản tiếng Việt: Báo cáo phát triển thể giới 2012: Phát triển và biến đổi khí hậu	Khác
18. Nghị quyết số 41-NQ/TW ngày 15/11/2004 của Bộ Chính trị về Bảo vệ môi trường (BVMT) trong thời kỳ đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước (Nghị quyết 41)	Khác
19. Nguyễn Thế Lương (2018). Ảnh hưởng từ kinh tế của thanh niên với hoạt động tình nguyện	Khác
20. Phạm Huy Hoàng (2016). Đánh giá sự tham gia bảo vệ môi trường tỉnh Bắc Ninh, luận văn thạc sỹ, Học viện Nông nghiệp Việt Nam	Khác
21. Phạm Thị Ngọc Trầm (2006). Quản lý NN đối với tài nguyên và môi trường vì sự phát triển bền vững dưới góc nhìn xã hội – nhân văn. NXB Khoa học xã hội, Hà Nội	Khác
22. Trần Thị Thìn và cs. (2015). Môi trường: ô nhiễm và hậu quả. NXB Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội	Khác