Giao an lop ghep 13 thu ba tuan 26

Bước 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa H.[r]

Trang 1

Thø ba, ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2013

Tiết 1

Lớp 1: Tập viết: Tô chữ hoa C, D, Đ

Lớp 3: Chính tả nghe viết: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I Mục tiêu

*- Tô được các chữ hoa: C, D, Đ

- Viết đúng các vần: an, at, anh, ach ; các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch

sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo VTV1, tập 2 (Mỗi từ viết được ít nhất một lần).

*- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT 2.

II Chuẩn bị

*- Mẫu chữ, VTV.

*- Bảng phụ nghi ND BT 2.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- HS viết: sao sáng, mai sau, gánh đỡ - HS viết: trông, trắng, chớp, trên

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (30 phút)

1 HD tô chữ hoa

- C, D, Đ

2 HD HS viết vần từ ngữ, ứng dụng

an, at, anh, ach, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ,

sạch sẽ

- GV viết mẫu lên bảng các từ trên

- HS viết bảng con 1 HD HS nghe viết:

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn văn (từ sau khi đã

về trời đến tưởng nhớ ông.)

- 1 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi

Trang 2

3 HD HS viết vào vở tập viết.

- HS tập tô các chữ hoa C, D, Đ

- Các vần, từ ngữ trên vào vở

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm, chữa bài của HS

- HS viết ra nháp những từ dễ viết sai

đánh giặc, hằng năm, bờ bãi

b GV đọc cho HS viết

c Chấm bài HS

2 HD HS làm bài tập

a BT2: HS lựa chọn và làm vào trong VBT

- Lời giải a: hoa giấy - giản dị - giống hệt - rực rỡ - hoa giấy - rải kín - làn gió.

- Lời giải b: lệnh - dập dềnh - lao lên bên - công kênh - trên - mênh mông

C Kết bài (4 phút)

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò học sinh

Tiết 2

Lớp 1: Chính tả tập chép: Bàn tay mẹ

Lớp 3: Toán: Làm quen với số đo số liệu

I Mục tiêu

*- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ hằng ngày, chậu tã lót đầy ” : 35 chữ trong khoảng 15 - 17 phút.

- Điền đúng vần an, at ; chữ g, gh vào chỗ trống.

BT 2, 3 (SGK).

*- Bước đầu làm quen với dãy số liệu.

- Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

II Chuẩn bị

*- Bảng phụ

*- Bảng phụ, BT1, 3.

Trang 3

Trình độ 1 Trình độ 3

- VBT HS

1 HD HS tập chép

- GV viết bảng đoạn bài Bàn tay mẹ (từ

Hằng ngày đến tã lót đầy.)

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng

- HS cả lớp tập chép đoạn bài Bàn tay mẹ

(từ Hằng ngày đến tã lót đầy.) vào vở ô

li

- GV chấm, nhận xét bài viết

2 HD HS làm BT

a) Điền vần : an hay at

- HS đọc y/c và điền chữ vào VBT

kéo đàn, tát nước

b) Điền chữ : g hay gh ?

- HS đọc y/c và điền vần vào phiếu

nhà ga, cái ghế

3 GV chấm bài, chữa bài

1 Làm quen với dãy số liệu

a) Quan sát để hình thành dãy số liệu 122cm ; 130cm ; 127cm ; 118cm b) Làm quen với thứ tự và số, số hạng của dãy

VD : Số thứ nhất là 122cm, số thứ hai là 130cm, số thứ ba là 127cm, số thứ tư là 118cm

2 Thực hành

a) BT 1: HS đọc và trả lời câu hỏi

+ ý a: Hùng cao 125cm ; Dũng cao 129cm ; Hà cao 132cm ; Quân cao 135cm + ý b: Dũng cao hơn Hùng 4cm

Hà thấp hơn Quân 3cm

Hà cao hơn Hùng ;Quân thấp hơn Dũng

b) BT3: HS đọc và làm vào vở

+ ýa: Theo thứ tự từ bé đến lớn

50kg 35kg 60kg 45kg 40kg

Trang 4

35kg ; 40kg ; 45kg ; 50kg ; 60kg + ýb: Theo thứ tự từ lớn đến bé

60kg ; 50kg ; 45kg ; 40kg ; 35kg

- Hệ thống bài

Tiết 3

Lớp 1: Toán Các số có hai chữ số ( tiếp theo)

Lớp 3: Thủ công: Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2)

I Mục tiêu

*- Nhận biết về số lựơng ; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 ; nhận biết được thứ

tự các số từ 50 đến 69.

*- Biết cách làm lọ hoa gắn tường.

- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối.

II Chuẩn bị

*- BT 1, 2, 3, 4.

*- Mẫu lọ hoa găn tường, tranh quy trình làm lọ hoa, giấy thủ công, kéo, hồ dán.

- HS viết các số từ 20 - 50

- Sự chuẩn bị đồ dùng của HS

1 GV giới thiệu các số từ 50 đến 60

- Cách giới thiệu tương tự như tiết học

trước

Trang 5

* BT 1: Viết số.

Năm mươi , năm mươi mốt, năm mươi hai

, năm mươi ba, năm mươi tư, năm mươi

lăm, năm mươi sáu, năm mươi bảy, năm

mươi tám, năm mươi chín

50 ; 51 ; 52 ; 53 ; 54 ; 55 ; 56 ; 57 ; 58 ; 59

2 GV giới thiệu các số từ 61 đến 69

- Cách giới thiệu tương tự như trên

* BT 2: Viết số

Sáu mươi, sáu mươi mốt, sáu mươi hai,

sáu mươi ba, sáu mươi tư, sáu mươi lăm,

sáu mươi sáu, sáu mươi bảy, sáu mươi

tám, sáu mươi chín, bảy mươi

60 ; 61 ; 62 ; 63 ; 64 ; 65 ; 66 ; 67 ; 68 ;

69 ; 70

3 Thực hành

a) BT 3: HS viết số thích hợp vào ô trống

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

b) BT 4: Đúng ghi đ, sai ghi s :

+ ýa : Ba mươi sáu viết là 306

Ba mươi sáu viết là 36

1 HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường

a Bước 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa

và gấp các nếp gấp cách đều

+ Đặt ngang tờ giấy thủ công HCNcó chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa (H 1) + Xoay doc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các nếp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy H2, 3, 4

b) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa

+ Tay trái cầm vào khoảng

+ Cầm chụm các nếp gấp

c) Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường

3 HS thực hành

- Cả lớp thực hành trên giấy thủ công

s đ

Trang 6

+ ýb: 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị

54 gồm 5 và 4

- GV giúp đỡ, nhận xét

- Hệ thống bài

Tiết 4

Lớp 1: Mĩ thuật: Vẽ chim và hoa

Lớp 3: Tự nhiên và xã hội: Tôm cua

I Mục tiêu

*- Hiểu ND đề tài vẽ chim và hoa.

- Biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa.

- Tập vẽ tranh có hình ảnh chim và hoa.

*- Nêu được ích lợi của tôm, cuađối với đời sống con người.

- Nói tên va chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.

II Chuẩn bị

*- Tranh minh hoạ

*- Tranh mẫu, màu vẽ.

- Sự chuẩn bị của HS

- Nêu tên một số côn trùng có ích và côn trùng có hại

đ s

Trang 7

1 HD HS cách vẽ tranh.

- Vẽ hình

- Vẽ màu

2 Thực hành

- HD HS vẽ hình chim và hoa vừa với khổ

giấy VTV

- HD HS vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt

3 Nhận xét, đánh giá

- HS trưng bày s/p

- GV nhận xét, đánh giá

* Các hoạt động

1 HĐ 1: Quan sát và thảo luận

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm

- Chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của tôm và cua

=> GV kết luận: Tôm và cua có hình

dạng va kích thước khác nhau, nhưng chúng đều không có xương sống Cơ thể được bao phủ bởi một lớp vỏ cứng có nhiều chân và chân phân thành các đốt.

2 HĐ 2: Hoạt động cả lớp

- HS nêu ích lợi của tôm và cua

+ Tôm và cua sống ở đâu ? + Chúng được sử dụng để làm gì ?

=> GV kết luận: Tôm và cua sống ở ao,

sông, hồ, Tôm cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cho cơ thể của con người.

- Hệ thống bài

Tiết 5

Lớp 3: Thể dục: Bài 51

(Nhảy dây kiểu chụm hai chân Bài thể dục phát triển chung với

hoa và cờ Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”)

Trang 8

I Mục tiêu

*- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu.

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II Chuẩn bị

*- Còi, sân trường sạch sẽ.

2 Kiểm tra sức khoẻ HS

1 Phần cơ bản:

- GV phổ biến ND y/c giờ học

- HS khởi động các khớp

* Chơi trò chơi “Tìm những con vật bay được”

2 Phần cơ bản

- Ôn bài TDPTC với hoa hoặc cờ

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

(Lớp trưởng điều khiển)

* Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi

- HS thực hiện chơi 2-3 lần, GV theo dõi, động viên

3 Phần kết thúc

- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hát

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ tập

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	14,48 KB