+ Điểm 3-4: Bài văn có đủ bố cục, trình bày mạch lạc nhưng chưa nêu đầy đủ các chi tiết nổi bật miêu tả các bộ phận của cây, không sai quá 6 lỗi chính tả và dùng từ.. + Điểm 1-2: Bài văn[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CẦN A
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN III - NĂM HỌC 2012-2013
Môn: Tiếng Việt (đọc) lớp 4 Thời gian làm bài: 20 phút (Đối với phần trả lời câu hỏi)
Họ và tên học sinh:
Lớp:
của giáo viên
Ý kiến và chữ ký của cha mẹ học sinh
A/ Đọc thầm bài “Con sẻ” (Sách TV4/2, trang 90-91) và thực hiện các
bài tập sau: (4 điểm )
1/ Hãy chọn 1 ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau:
Câu 1: Trên đường đi con chó thấy gì ?
A Đàn ong đang vở tổ
B Một chú mèo con rình chuột
C Một con sẻ non rơi từ trên tổ xuống
Câu 2: Theo em, nó định làm gì ?
A Con chó chạy nhào lại
B Con chó chậm rãi lại gần
C Con chó bỏ đi nơi khác
Câu 3: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại ?
A Con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết
B Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc
C Cả 2 ý trên đều dúng
Câu 4: Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh?
A Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ
B Con chó của tôi dừng lại và lùi …
C Con chó chậm rãi lại gần
Câu 5: Dòng nào dưới đây là từ láy ?
A Thảm thiết, hung dữ, bé bỏng
B Bối rối, bé bỏng, thảm thiết
C Bé bỏng, bối rối, thán phục
2/ Hãy tìm 2 tính từ chỉ màu sắc có trong bài:
………
3/ Vì sao tác giả bày tỏ lịng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé ?
………
………
Trang 2B/ Đọc thành tiếng đoạn “Sẻ già lao đến cứu con, … đến hết” trong thời gian không quá 1 phút 30 giây: (6 điểm)
Tổng số
điểm
(6 điểm)
Đọc đúng tiếng,
từ, câu: 3đ (cứ sai 2 – 4 tiếng trừ 0,5đ)
Ngắt nghỉ hơi đúng:
1đ (ngắt nghỉ hơi không đúng 2-3 chỗ trừ 0,5đ; 4 chỗ: 0đ)
Đọc có thể hiện cảm xúc: 1đ (có thể hiện nhưng chưa đạt 0,5 đ;
không thể hiện: 0đ)
Đọc hết bài đúng theo thời gian: 1đ Đọc quá 1 phút đến 1 phút 30 giây 0,5đ, quá 1 phút 30 giây: 0đ
Lưu ý: Nếu HS đọc ngắt ngứ hoặc không đọc được 1 số từ cho đến khi quá thời gian
1 phút, 30 giây, GV xem xét cho điểm chung phần đọc tối đa không quá 2 điểm.
Trang 3TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CẦN A
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN III - NĂM HỌC 2012-2013
Môn: Tiếng Việt (viết) lớp 4 Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và tên học sinh:
Lớp:
Điểm Nhận xét và chữ ký của giáo viên Ý kiến và chữ ký của cha mẹ học sinh A/ Viết chính tả: Nghe- viết (3 điểm ) Bài “Con sẻ”, (SGK Tiếng Việt 4/2, trang 90-91), viết tựa bài và đoạn: “Sẻ già lao đến cứu con, … lịng đầy thán phục”
B/ Bài tập: (2 điểm) 1/ Khoanh vào các từ cùng nghĩa với từ dũng cảm: A tháo vát ; B chuyên cần ; C gan dạ ; D hiếu thảo 2/ Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm: Bạn ấy rất hiểu bài nhưng ………nên khơng dám phát biểu (bạo gan, quả cảm, nhút nhát, anh dũng) 3/ Đặt câu cầu kiến với những yêu cầu sau: a Để nĩi với bạn:
b Để nĩi với cơ giáo:
C/ Tập làm văn: (5 điểm ) Hãy tả một cây bĩng mát hoặc một cây hoa hay một cây ăn quả Bài làm
Trang 4
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾN VIỆT (ĐỌC) LỚP 4
KỲ KIỂM TRA LẦN III – NĂM HỌC 2012 – 2013
A/ Đọc thầm bài “Con sẻ” (Sách TV4/2, trang 90-91) và thực hiện các bài tập
sau: (4 điểm)
Trang 51/ Hãy chọn 1 ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau:
Câu 1: C Một con sẻ non rơi từ trên tổ xuống.(0,5 điểm).
Câu 2: B Con chó chậm rãi lại gần (0,5 điểm).
Câu 3: C Cả 2 ý trên đều dúng (0,5 điểm).
Câu 4: A Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ (0,5 điểm).
Câu 5: B Bối rối, bé bỏng, thảm thiết (0,75 điểm).
2/ Hãy tìm 2 tính từ chỉ màu sắc có trong bài:
Vàng óng (0,25 điểm); đen nhánh (0,25 điểm).
3/ Vì hành động con sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con
là một hành động đáng trân trọng, khiến con người cũng phải cảm phục (0,75 điểm)
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾN VIỆT (VIẾT) LỚP 4
KỲ KIỂM TRA LẦN III – NĂM HỌC 2012 – 2013
A/ Viết chính tả nghe-viết: (3 điểm)
Bài viết: Bài “Con sẻ”, (SGK Tiếng Việt 4/2, trang 90-91), viết tựa bài và đoạn: “Sẻ già lao
đến cứu con, … lòng đầy thán phục” trong thời gian khoảng 15 phút
- Các lỗi phải tính: viết sai, viết sót âm đầu, vần, thanh và tiếng (kể cả lỗi viết hoa tùy tiện)
- Cứ sai 2 lỗi trừ 1 điểm (từ viết sai nhiều lần chỉ trừ 1 lần)
B) Bài tập: (2 điểm)
1/ C gan dạ (0,5 điểm)
2/ Bạn ấy rất hiểu bài nhưng nhút nhát nên không dám phát biểu (0,5 điểm)
3/ Đặt đúng 1 câu đạt 0,5 điểm
C/ Tập làm văn: (5 điểm)
- Yêu cầu: Bài viết thể hiện được ba phần: (Mở bài, thân bài, kết bài).
Độ dài bài viết khoảng 15 câu trở lên Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, nội dung miêu
tả rõ ràng; viết đúng chính tả; chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ.
- Biểu điểm:
+ Điểm 5: Đạt được những yêu cầu nêu trên Riêng phần trình bày không mắc quá 3 lỗi chính tả và dùng từ.
+ Điểm 3-4: Bài văn có đủ bố cục, trình bày mạch lạc nhưng chưa nêu đầy đủ các chi tiết nổi bật miêu tả các bộ phận của cây, không sai quá 6 lỗi chính tả và dùng từ.
+ Điểm 1-2: Bài văn không đủ bố cục, trình bày không mạch lạc, lời văn lủng củng, rối rắm, không biết hoặc sử dụng dấu câu sai Sai quá 10 lỗi chính tả và dùng từ.
Lưu ý: Không cho điểm 0 phần bài viết, GV khi chấm bài TLV của HS phải chấm nội dung trước, xem đạt mức điểm nào rồi xem lại phần trình bày Nếu phần trình bày mắc nhiều lỗi vượt mức cho phép thì hạ xuống mức điểm thấp hơn VD : Nội dung đạt 5 điểm nhưng sai 4 lỗi chính tả, cho 4,5 điểm.