+ Hiệu trưởng nhà trường khi xây dựng chương trình, kế hoạch công tác định kỳ và dài hạn đặc biệt khi xây dựng, ban hành, tổ chức thực hiện các quy định liên quan đến quyền và lợi ích [r]
Trang 1PHÒNG & CĐGD DI LINH
TRƯỜNG & CĐCS TH ĐINH
TRANG HÒA II
Số: /BC- TH &CĐ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đinh Trang Hòa II, ngày 15 tháng 04 năm 2013.
BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM THỰC HIỆN QUY CHẾ PHỐI HỢP GIỮA CHÍNH QUYỀN VÀ CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ (2008-2013)
Thực hiện công văn số 02/CV-CĐGD, ngày 20 tháng 3 năm 2013 của Công đoàn giáo dục Di Linh V/v: Tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện quy chế phối hợp giữa chính quyền và công đoàn
Căn cứ vào quy chế phối hợp giữa Công đoàn và chính quyền Trường
TH Đinh Trang Hòa II xây dựng
Căn cứ vào tình hình thực hiện quy chế trong 5 năm (2008 – 2013) của Trường và CĐCS TH Đinh Trang Hòa II
Trường và CĐCS Trường TH Đinh Trang Hòa II báo cáo tình hình thực hiện quy chế phối hợp 5 năm (2008 – 2013) như sau:
I Kết quả 5 năm thực hiện Quy chế phối hợp công tác:
1 Về thực hiện quy chế dân chủ trong trường học:
- Đầu mỗi năm học Trường và công đoàn phối hợp xây dựng và bổ sung
hoàn thiện quy chế dân chủ cơ sở Quy chế dân chủ được thông qua hội nghị công chức hàng năm và lấy ý kiến của toàn bộ cán bộ, nhà giáo và người lao động Thường xuyên quán triệt và nghiêm túc thực hiện quy chế dân chủ cơ
sở, cụ thể:
+ Hiệu trưởng nhà trường khi xây dựng chương trình, kế hoạch công tác
định kỳ và dài hạn đặc biệt khi xây dựng, ban hành, tổ chức thực hiện các quy định liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động đều lấy ý kiến đóng góp của Công đoàn cơ sở
+ Công đoàn cơ sở cử người đại diện trực tiếp tham gia với chính quyền
nhà trường xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, các văn bản chính sách, nội quy, quy chế liên quan trực tiếp đến quyền, nghĩa vụ và lợi ích người lao động Khi cần thiết công đoàn đã tổ chức đối thoại giữa tập thể người lao động với hiệu trưởng để giải quyết các vấn đề liên quan đến quyền nghĩa vụ và lợi ích của người lao động
+ Công đoàn CS phối hợp với Hiệu trưởng tổ chức thực hiện có hiệu quả
HNCBCC hằng năm theo quy định và chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra việc thực hiện Nghị quyết của Hội nghị CBCC đề ra theo chức năng của mỗi tổ chức Công đoàn tích cực vận động cán bộ, công chức thực hiện nghĩa vụ của mình trong tham gia quản lý cơ quan, thực hiện dân chủ trong quan hệ công tác
- Việc thực tốt quy chế dân chủ đã tạo được sự đoàn kết, nhất trí cao
trong công tác chỉ đạo đến việc thực hiện một cách hiệu quả kế hoạch của
Trang 2ngành cũng như của trường đề ra Trong 5 năm qua không xảy ra tình trạng khiếu kiện ngay cả tại đơn vị
2 Về việc tổ chức quản lý phong trào thi đua.
- Hàng năm Hiệu trưởng đều phối hợp với công đoàn cơ sở xây dựng quy chế thi đua khen thưởng phù hợp với thực tế đơn vị Chính quyền nhà trường phối hợp với công đoàn chỉ đạo các phong trào thi đua và các cuộc vận động của ngành, đơn vị phù hợp với yêu cầu từng thời kỳ, đặc điểm và đối tượng vận động, đẩy mạnh và duy trì nề nếp các hoạt động thi đua khen thưởng của đơn vị, gắn hoạt động thi đua với thực hiện các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước và của Ngành, cụ thể:
+ Sau khi thống nhất với công đoàn cơ sở, Hiệu trưởng quyết định mục
tiêu, nội dung, hình thức, biện pháp, chế độ khen thưởng và cùng phối hợp với công đoàn cơ sở trong kiểm tra sơ kết, tổng kết, đánh giá phong trào, quyết định khen thưởng những tổ khối, cá nhân đạt thành tích xuất sắc
+ Hiệu trưởng tạo điều kiện và ủng hộ công đoàn cơ sở trong việc thực
hiện các nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua
- Việc thực hiện tốt công tác phối hợp đã tạo sự công bằng, lành mạnh trong thi đua phát huy được khả năng sáng tạo, tinh thần nhiệt huyết của đội ngũ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục
3 Về trách nhiệm của công đoàn trong việc kiểm tra, giám sát và bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng, chăm lo đời sống của người lao động.
- Hiệu trưởng chủ động và tạo điều kiện để công đoàn cơ sở tổ chức phổ
biến đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước, của ngành đến người lao động để giám sát và thực hiện
- Công đoàn cử người đại diện tham gia vào các hội đồng liên quan để
trực tiếp tham gia ý kiến đóng góp cũng như giám sát, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động
- Công đoàn chỉ đạo Ban thanh tra nhân thường xuyên giám sát việc thực
hiện các chế độ, chính sách, pháp luật và hợp đồng lao động, cho thôi việc tiền lương, tiền thưởng, bảo hộ lao động, bảo hiểm xã hội, sử dụng quỹ phúc lợi và các chế độ, chính sách khác có liên quan đến nghĩa vụ, quyền, lợi ích hợp pháp của người lao động
- Hiệu trưởng nhà trường kịp thời xem xét giải quyết những kiến nghị
của đại diện công đoàn cơ sở vào ngay những kỳ họp hội đồng gần nhất để đoàn viên và người lao động biết
- Hiệu trưởng và công đoàn phối hợp chặt chẽ trong việc nâng cao đời
sống vật chất, tinh thần của người lao động
Trong những năm qua đời sống vật chất cũng như tinh thần đội ngũ tuy còn khó khăn nhưng đã từng bước được nâng lên Trong những năm gần đây công đoàn và chính quyền đã xây dựng được quỹ tham quan và tổ chức tham quan học tập Đặc biệt đã xây dựng quỹ tương thân tương ái giúp đỡ phần nào đoàn viên và người lao động lúc gặp khó khăn hoạn nạn Hàng năm công đoàn đã tham mưu cho chính quyền hỗ trợ vật chất cho đoàn viên và người lao động trong dịp lễ tết
Trang 34 Xây dựng bộ máy tổ chức công đoàn
- Hiệu Trưởng và BCH CĐCS phối hợp với nhau trong kế hoạch tổ chức bộ máy nhà trường và công đoàn, xây dựng đội ngũ kế thừa và dự nguồn theo quy định và kế hoạch của ngành đề ra
5 Về đảm bảo điều kiện cần thiết cho hoạt động công đoàn.
- Hiệu trưởng luôn tạo điều kiện và thanh toán đầy đủ công tác phí theo
chế độ công tác hiện hành đối với ủy viên BCH công đoàn hoạt động không chuyên trách và cán bộ công đoàn được công đoàn cấp trên triệu tập đi họp ban chấp hành, dự hội nghị, hội thảo, tập huấn, đại hội công đoàn
- Nhà trường khi tổ chức các cuộc họp giao ban và các hội nghị sơ kết,
tổng kết đều mời đại diện công đoàn tham dự để trao đổi ý kiến và cùng quán triệt những công tác của ngành và hoạt động của công đoàn
6 Lề lối làm việc
- Công đoàn được tham gia các cuộc họp giao ban định kỳ của chính
- Hiệu trưởng được mời tham gia các hội nghị định kỳ của BCH Công
đoàn để thông báo những chủ trương công tác lớn của ngành và góp ý kiến
- Hội nghị Liên tịch giữa Lãnh đạo nhà trường và BCH Công đoàn
được tổ chức định kỳ 1 năm/3 lần do Công đoàn chủ động chuẩn bị Lãnh đạo nhà trường tổ chức nghe cán bộ phụ trách công tác nữ báo cáo tình hình hoạt động của nữ CB-GV-CNV theo định kỳ 6 tháng một lần
- Khi giải quyết những vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ, lợi ích
của CB-GV-CNV thì hiệu trưởng đều bàn bạc, trao đổi với Công đoàn trước khi quyết định để đảm bảo các vấn đề giải quyết được dân chủ, công khai, công bằng và xác đáng
- Những vấn đề phát sinh đột xuất, Hiệu trưởng hội ý với BCH công
đoàn cơ sở và ngược lại để hai bên cùng thống nhất chương trình hành động
- Ban TTND thường xuyên giám sát việc thực hiện nghị quyết HN
CBCC và kế hoạch hoạt động hàng tuần, hàng tháng, đảm bảo thực hiện đúng, đủ những điều mà mỗi bên đã cam kết
II Đánh giá chung:
1 Về ưu điểm:
- Hoạt động phối hợp công tác theo Quy chế phối hợp trong 5 năm qua
đã thu được nhiều kết quả đáng khích lệ Công đoàn và chính quyền nhà trường đã tích cực, chủ động thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mình theo đúng quy định của pháp luật và Quy chế phối hợp đã đề ra; luôn chủ động và tạo mọi điều kiện thuận lợi để hai bên cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công
- Hoạt động phối hợp từng bước đi vào nền nếp, tạo ra bước chuyển biến tích cực trong mối quan hệ phối hợp công tác giữa công đoàn và chính quyền; tinh thần trách nhiệm, tính hiệu quả trong công tác phối hợp đã được tăng cường Những kết quả nêu trên đã góp phần tích cực trong việc tổ chức thực
Trang 4hiện và hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu, nhiệm vụ kế hoạch đã đề ra hàng năm
- Hoạt động phối hợp công tác được duy trì trong mọi hoạt động theo quy chế đã đề ra đã tạo được môi trường giáo dục lành mạnh, nội bộ đoàn kết, nhất trí cao, không xảy ra đơn thư khiếu kiện vượt cấp cũng như những bất đồng ngay tại đơn vị
2 Nguyên nhân thành công:
- Chính quyền và công đoàn cùng xây dựng quy chế và thực hiên theo nguyên tắc phối hợp
- Việc thực hiện quy chế dân chủ cơ sở được thực hiện một cách nghiêm túc
- Chính quyền luôn tạo điều kiện cho công đoàn hoạt động theo đúng chức năng nhiệm vụ Công đoàn luôn hỗ trợ đắc lực cho chính quyền trong công tác vận động thực hiện nghị quyết, kế hoạch của ngành cũng như đơn vị
- Xây dựng đội ngũ cán bộ công đoàn có bản lĩnh, năng lực công tác, có khả năng đại diện cho tiếng nói của đoàn viên
3 Những hạn chế, tồn tại:
- Công tác phối hợp trong chăm lo đời sống vật chất cũng như tinh thần
của đoàn viên và người lao động đã được quan tâm nhưng hiệu quả chưa cao Vẫn còn đoàn viên và người lao động còn phải đi ở nhờ nhà dân, điều kiện ăn
ở sinh hoạt còn bất tiện Công tác tham mưu, đề nghị các cấp chính quyền quan tâm xây nhà công vụ được công đoàn và chính quyền nhà trường có thực hiện nhưng chưa đạt kết quả gì Việc chăm lo đời sống tinh thần như các hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ chưa được tổ chức thường xuyên
- Công tác phối hợp trong việc phát huy khả năng đội ngũ đã được thực hiện nhưng chưa có hiệu quả cao Số lượng chiến sĩ thi đua các cấp còn ở mức khiêm tốn
- Công tác phối hợp trong việc đề nghị đảm bảo điều kiện cho hoạt động công đoàn chưa có hiệu quả như vấn đề chế độ của cán bộ công đoàn kiêm nghiệm đến nay vẫn chưa có
III Một số bài học kinh nghiệm:
Qua 5 năm thực hiện Quy chế, công đoàn và chính quyền nhà trường rút
ra một số bài học kinh nghiệm sau:
1 Cần bám sát kế hoạch hàng năm của Phòng và Công đoàn giáo dục Di linh, từ đó có kế hoạch cụ thể trong công tác phối hợp tổ chức thực hiện
2 Tăng cường hoạt động kiểm tra, giám sát, việc thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở, công tác vận động của công đoàn, nhất là trong công tác phối hợp giải quyết thắc mắc, ý kiến, kiến nghị của đoàn viên và người lao động một cách kịp thời
3 Thực hiện đúng thời gian tiến hành sơ kết, tổng kết Quy chế phối hợp hàng năm, để kịp thời đánh giá những thuận lợi, khó khăn, vướng mắc và tăng
Trang 5cường công tác chỉ đạo, kiểm tra theo chức năng, nhiệm vụ của chính quyền
và công đoàn trong quy chế
4 Duy trì chế độ thông tin báo cáo theo quy định; tăng cường cơ chế trao đổi thống nhất giữa chính quyền và công đoàn tạo sự thống nhất chung trong chỉ đạo và thực hiện kế hoạch
5 Cần chủ động và tích cực trong việc chăm lo đời sống đội ngũ cả về vật chất lẫn tinh thần Chủ động tìm các giải pháp về vấn đề chế độ đối với cán bộ công đoàn không chuyên trách
Chủ tịch CĐCS Hiệu trưởng
Đinh Văn Khiêm Nguyễn Lương Chiến