ph¸p 5 Kết hợp tốt các PP trong các hoạt động Dạy và học Sö dông vµ kÕt hîp tèt c¸c ph¬ng tiÖn TBDH phï 6 hîp víi ND cña kiÓu bµi lªn líp.. Thùc hiÖn linh ho¹t c¸c kh©u lªn líp, ph©n phè[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Huyện Cẩm Khê
Trờng THCS Yên Tập
Số: / QĐ - HT
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Quyết định
V/V thành lập đoàn thanh, kiểm tra toàn diện giáo viên
Hiệu trởng trờng THCS Yên Tập:
- Căn cứ Điều lệ trờng Phổ thông.
- Căn cứ hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Phòng GD&ĐT huyện Cẩm khê.
- Căn cứ hớng dẫn về việc thanh, kiểm tra hoạt động s phạm của GV số 236/TTGV của Phòng GD&ĐT huyện Cẩm Khê ngày 2/11/2006.
Quyết định
Điều 1 Thành lập đoàn thanh, kiểm tra toàn diện, gồm các ông (bà) có tên sau đây:
1/ Bà Hà Thị Hải – Hiệu trởng trờng THCS Yên Tập – trởng đoàn kiểm tra 2/ Bà Lại Thị Kim Dung – PHT trờng THCS Yên Tập – phó đoàn kiểm tra 3/ Ông (bà) ……… - Tổ trởng tổ: ……… - Thành viên
Điều 2 Đoàn kiểm tra có nhiệm vụ kiểm tra, đánh giá toàn diện hoạt động s phạm của giáo viên: ………
Điều 3 Thời gian thanh, kiểm tra toàn diện từ ngày: tháng năm 20
đến khi hoàn thành nhiệm vụ.
Điều 4 Các ông (bà) có tên ở Điều 1, 2 có trách nhiệm thi hành quyết định này./.
T/MBGH Hiệu trởng
Hà Thị Hải
UBND Huyện cẩm Khê
Phòng GD&ĐT
***
-Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Yên Tập, ngày… tháng … năm 20
Biên bản thanh tra giáo viên
Họ và tên giáo viên: Năm sinh:
Hệ đào tạo: Năm tốt nghiệp: Năm vào ngành: Giáo viên dạy môn: Lớp: Trờng THCS Yên Tập
Công tác đợc giao: Kết quả kiểm tra lần trớc: Xếp loại:
I- Kết quả kiểm tra các mặt:
1/ Trình độ nghiệp vụ s phạm:
Trang 2+ Nhận xét trình độ nghiệp vụ tay nghề:
- Trình độ nắm yêu cầu chơng trình, nội dung giảng dạy kiến thức, kỹ năng cần xây dựng cho học sinh:
- Trình độ vận dụng phơng pháp giảng dạy, giáo dục:
+ Kết quả giờ dạy: Tiết 1: Môn: Bài: Xếp loại:
Tiết 2: Môn: Bài: Xếp loại:
Tiết 3: Môn: Bài: Xếp loại:
+ Kết quả kiểm tra hồ sơ: Xếp loại:
Xếp loại:
2/ Thực hiện qui chế, qui đinh về chuyên môn: + Thực hiện chơng trình, kế hoạch giảng dạy, giáo dục :
+ Soạn bài, chuẩn bị bài theo qui định:
+ Kiểm tra và chấm chữa bài theo qui định:
+ Tham gia sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn:
+ Sử dụng trang thiết bị dạy học:
+ Đảm bảo các hồ sơ chuyên môn:
+ Tự bồi dỡng và tham gia bồi dỡng nghiệp vụ:
+ Thực hiện các qui định về dạy thêm, học thêm:
Xếp loại:
3/ Kết quả giảng dạy, giáo dục: - Thực hiện duy trì sĩ số: Đạt tỉ lệ:
- Điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá môn học từ dầu năm đến thời điểm kiểm tra:
+ Kết quả khảo sát của thanh tra: Khối lớp Môn Số HS đ- ợc KS Giỏi Khá Đạt yêu cầu Yếu Ghi chú Số % Số % Số % Số % + Đánh giá chất lợng so với chất lợng chung của nhà trờng:
+ So sánh kết quả với các năm học trớc khi GV nhận lớp (mức độ tiến bộ)
4/ Việc thực hiện các nhiệm vụ khác: (Do hiệu trởng Nhà trờng đánh giá bằng 01 phiếu riêng) Xếp loại:
II- Đánh giá chung:
1/ Ưu điểm:
Trang 3
2/ Tồn tại:
Xếp loại chung:
III- Các kiến nghị: 1/ Đối với giáo viên:
2/ Đối với nhà trờng:
ý kiến của GV đợc kiểm tra (Ký tên, đóng dấu) Hiệu trởng Hà Thị Hải Thanh tra viên (Họ tên và chữ ký) UBND Huyện cẩm Khê Phòng GD&ĐT ***
-Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Yên Tập, ngày … tháng … năm 20 Biên bản Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên (Lần: )
Họ và tên giáo viên: Hệ đào tạo:
Giáo viên dạy môn: Trờng:
Kết quả kiểm tra hồ sơ sổ sách của trờng thời gian gần nhất xếp loại:
1/ Kiểm ta giáo án: - Ưu điểm:
- Khuyết điểm:
Xếp loại:
2/ Kiểm tra sổ điểm: - Ưu điểm:
- Khuyết điểm:
Xếp loại:
3/ Kiểm tra thực hiện chơng trình chuyên môn: - Ưu điểm:
- Khuyết điểm:
Xếp loại:
4/ Kiểm tra hồ sơ sổ sách khác: - Ưu điểm:
- Khuyết điểm:
Trang 4Xếp loại:
5/ Kết luận chung về hồ sơ sổ sách của giáo viên: - Ưu điểm:
- Khuyết điểm:
Xếp loại chung:
ý kiến và chữ ký của GV Chữ ký của thanh tra viên UBND Huyện cẩm Khê Phòng GD&ĐT ***
-Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Yên Tập, ngày… tháng … năm 20 Biên bản đánh giá tiết dạy (Đối với giáo viên THCS) - Họ và tên ngời kiểm tra (thanh tra viên):
- Chức vụ:
- Họ và tên giáo viên dạy:
- Dạy bài: Môn:
- Tại lớp: Trờng THCS Yên Tập Các mặt Yêu cầu 0 Điểm 1 2 1 2 3 4 5 Nội dung 1 Chính xác khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm t tởng, lập trờng chính trị) 2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm 3 Liên hệ với thực tế (nếu có) có tính giáo dục Phơng pháp 4 Sử dụng PP phù hợp với các đặc trng bộ môn, với ND của kiểu bài lên lớp 5 Kết hợp tốt các PP trong các hoạt động Dạy và học Phơng tiện 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện TBDH phù hợp với ND của kiểu bài lên lớp. 7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý. Tổ chức 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu 9 Tổ chức và điều khiển HS học tập tích cực, chủ động phù hợp với ND của kiểu bài, với các đối tợng: HS hứng thú học Kết quả 10 Đa số HS hiểu bài, năm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức. Chung Tổng điểm toàn bài: Xếp loại:
ý kiến của giáo viên (chữ ký và họ tên)
ý kiến của thanh tra viên (chữ ký và họ tên)
Trang 5Trêng THCS Yªn TËp
***
-N¨m häc 2009-2010
Ngµy,
Ngµy,