Muïc tieâu:Caáu taïo mieàn huùt cuûa reã Tieán haønh: GV treo tranh câm H10.1 hướng dẫn HS quan sát - HS đọc phần lệnh SGK - Hướng dẫn HS quan sát so sánh sự khác nhau giữa sơ đồ cấu tạo[r]
Trang 1Bài:10 Tiết 9
Tuần: 5
ND: CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ
1 Mục tiêu :
1.1 Kiến thức :
- HS biết được đặc điểm cấu tạo của các bộ phận phù hợp với chức năng của chúng
- HS hiểu được cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút của rễ
1.2 Kĩ năng : Quan sát, phân tích
1.3 Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ thực vật.GDHN
2.Trọng tâm: Cấu tạo miền hút của rễ.
3 Chuẩn bị :
3.1 GV : H.10.1
3.2.HS : Chuẩn bị bài mới, bảng nhóm
4.Tiến trình :
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: KTSS
6A1………
………
6A2………
………
6A3………
…………
4.2 : Kiểm tra miệng:
Câu 1 Có mấy loại rễ chính ? Rễ gồm mấy miền ? Chức năng của mỗi miền ? 8đ
Câu 2.Cấu tạo miền hút gồm mấy phần ? 2đ
ĐA:
1.Có 2 loại rễ chính : rễ cọc và rễ chùm
- Rễ cọc gồm rễ cái và các rễ con VD : cây cam
- Rễ chùm gồm cac1 rễ mọc từ gốc thân VD : cây hành
Rễ có 4 miền : - Miền sinh trưởng có chức năng dẫn truyền
- Miền hút hấp thu nước và muối khoáng
- Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra
- Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ
Trang 22.Cấu tạo miền hút gồm 2 phần: Vỏ và trụ giữa.
4.3 Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài:Các miền của rễ
đều có chức năng quan trọng, nhưng vì sao miền
hút lại là phần quan trọng nhất bài học hôm nay
chúng ta cùng tiềm hiểu
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo miền hút của rễ.
Mục tiêu:Cấu tạo miền hút của rễ
Tiến hành:
GV treo tranh câm H10.1 hướng dẫn HS quan sát
- HS đọc phần lệnh SGK
- Hướng dẫn HS quan sát so sánh sự khác nhau
giữa sơ đồ cấu tạo của tế bào và sơ đồ cấu tạo
lông hút
- Yêu cầu HS lên chú thích tranh điền các bộ
phận cũa miền hút
- HS nhận xét phần trình bày của bạn
- HS trả lời vì sao mỗi lông hút là một tế bào
- Gọi HS khác nhận xét
*Hoạt động 3:Tìm hiều chức năng của miền hút.
Mục tiêu :Chức năng của miền hút
GV treo tranh H7.4 và H10.2
Tiến hành :Thảo luận nhóm 5 phút
Cấu tạo miền hút gồm mấy phần? Chức năng của
từng phần?
-Vì sao nói mỗi lông hút là 1 tế bào ? Nó tồn tại
mãi không?
-Quan sát H10.2 và H7.1 rút ra nhận xét sự giống
nhau và khác nhau
Gọi nhóm 1,2 báo cáo, mhóm 4,5 bổ sung
GV nhận xét
1.Cấu tạo miền hút của rễ.
- Cấu tạo miền hút gồm 2 phần: Vỏ và trụ giữa
Vỏ gồm biểu bì có nhiều lông hút, lông hút là tế bào biểu bì kéo dài Phía trong là thịt vỏ
- Trụ giữa gồm các mạch gỗ, mạch rây và ruột
2 Chức năng của miền hút.
- Lông hút có chức năng hút nước và muối khoáng hoà tan
- Thịt vỏ có chức năng chuyển các chất từ lông hút vào trụ giữa
- Trụ giữa có chức năng vận chuyển các chất
Ruột chứa chất dự trữ
Trang 3* GDHN:Qua việc nghiên cứu các loại rễ, cấu tạo
và hoạt động của rễ, liên hệ với các kiến thức
trong nông nghiệp như: trồng lúa, trồng rau, củ,
quả
4.4 Củng cố và luyện tập: Câu 1.Nêu các bộ phận của miền hút và chức năng của chúng? Câu 2.Vì sao nói mỗi lông hút là một tế bào ? ĐA: 1.Gồm 2 phần vỏ và trụ giữa Lông hút hút nước và muối khoáng hoà tan 2 Vì có đủ các thành phần của tế bào 4.5 Hướng dẫn HS tự học : * Đối với bài học ở tiết học này : Học bài ,trả lời câu hỏi SGK ,câu hỏi trong vở bài tập Đọc phần em có biết * Đối với bài học ở tiết học tiêp theo : Chuẩn bị làm BT trang 33 để chuẩn bị tốt cho tiết sau.Mỗi tổ chuẩn bị trước thí nghiệm Đọc trước bài :Sự hút nước và muối khoáng của rễ Tìm hiểu nhu cầu nước ,muối khoáng cùa cây ? 5 Rút kinh nghiệm : * Ưu điểm : Nộidung:
Phươngpháp:
Sử dụng đồ dùng và thiết bị dạy học
.* Khuyết điểm : Nộidung:
Trang 4
Phương
pháp :
.Sử dụng đồ dùng và thiết bị dạy
học :
………
………
………