- Cơ gợi ý cho trẻ nhận xét các bạn trong nhóm chơi của mình, và các nhóm chơi khác bổ sung rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau chơi tốt hơn, bổ sung đồ dung đồ chơi cho giờ chơi phong [r]
Trang 1GIÁO ÁN PTTCXH
TÊN HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG GỐC
CHỦ ĐỀ LỚN: MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHỎ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
GÓC PHÂN VAI: CƠ GIÁO, GIA ĐÌNH BÁN HÀNG
GÓC XÂY DỰNG: XÂY DỰNG CÔNG VIÊN NƯỚC GÓC TẠO HÌNH: VỄ NẶN TƠ MÀU IN TRANH XÉ DÁN VỀ CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
GÓC SÁCH CHUYỆN: XEM TRANH ANH CHƠI LÔ TÔ LÀM SƯU TẬP CHỦ ĐỀ NƯỚC
VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN.
GỐC THIÊN NHIÊN: CHƠI VỚI NƯỚC, CHĂM SÓC CÂY CẢNH.
Thời gian dạy: Ngày 26/03/2013
I/ YÊU CẦU:
* Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu khác nhau, xây dựng công viên nước đúng quy trình, biết trang trí bố cục hài phù hợp
- Trẻ phản ánh cơng việc hàng ngày của cô bán hàng của cô giáo, của bố mẹ … Trẻ biết tự nhận vai, thể hiện đúng vai chơi của mình
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ thao tác vai, đóng vai, khả năng giao tiếp giữa các bạn trong nhóm biết liên kết giữa các nhóm chơi
- Rèn kỹ năng tơ màu, xé dán, kỹ năng xếp chồng khít lắp giáp xây dựng đừng qui trình tạo thành công viên đẹp
* Thâí độ:
- Trẻ có thói quen nề nếp học tập biết sử dụng đồ dung đồ chơi theo đúng chức nặng của nó
- Trẻ biết đòan kết trong khi chơi biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn bè
II / CHUẨN BỊ :
- Đồ chơi bán hàng đồ chơi cô giáo, bộ đồ chơi gia đình
- Giây tạo hình, sáp màu
- Tranh tập tô thẻ chũ cái g,y, bút chì màu, tranh ảnh
- Khối gỗ bộ đò lắp ghép, nút ghép, cổng hang rào cây cảnh chậu hoa ghế đá…
- Bộ đồ chăm sóc cây cảnh…
III/ HƯỚNG DẪN
1 Hoạt động 1:
* Trò chuyện:
- Cô cho trẻ hát bài ” Cho tôi đi làm mưa” trò chuyện
chủ đề
- Cả lớp hát cùng cô
- 2 trẻ
- 2 trẻ
Trang 2- Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói về hiện
tượng gì?
Con hãy kể một số hiện tượng tự nhiên mà con biết?
- Chúng mình đang học ở chủ đề gì?
- Các con ạ nước và hiện tượng tự nhiên có ích lợi và
tác hại gì đối với đời sống con người? Giáo dục biết
tiết kiệm nguồn nước và biết cách bảo vệ môi trường
II Hoạt động 2: Thỏa thuận chơi:
- Các con ạ giờ chơi đã đến rồi hơm nay cơ sẽ tổ chức
cho lớp mình cùng tham gia chơi hoạt động góc Các
con chơi với chủ đề gì? Để giờ chơi được tốt chúng
mình mời 1 bạn trưởng trò lên điều khiển buổi chơi
hôm nay Chúng mình mời bạn nào?
- Xin mời bạn Thanh Trúc lớp mình cổ động viên cho
bạn nào?
- Các bạn ơi? Hôm nay chúng mình chơi với chủ đề gì?
các bạn sẽ chơi ở những góc chơi nào? Chơi mấy góc?
Góc phân vai; góc xây dựng; góc tạo hình góc sách
chuyện Góc thiên nhiên Đúng rồi đấy các bạn chơi ở
5 góc
- Ở góc phân vai chúng mình chơi trò chơi gì?
Trò chơi cô giáo, trò chơi bán hàng, gia đình
- Trò chơi bán hàng gồm có những ai? Nhiệm vụ của
cô bán hàng làm những công việc gì?
- Trò chơi gia đình có những ai? Bố mẹ thường làm
những công việc gì?
- Trò chơi cô giáo có những ai? Công việc hàng ngày
của cô giáo làm những công việc gì?
- Đúng rồi đấy các bạn ạ Cô giáo đón trẻ điểm danh
thể dục buổi sáng dạy các tiết học, cho các cháu đi
thăm quan…
- Để có khu vui chơi giải trí cho mọi người các con
chơi ở góc chơi nào? Góc xây dựng các bạn chơi xây
dựng gì? Công viên nước…
- Để xây dựng được công viên nước cần có những ai?
- Bác Kỹ sư trưởng có nhiêm vụ gì? Phân công công
việc cho các chúc công nhân và quản lý công trình xây
dựng
- Để xây dựng được công viên nước đẹp các bác phải
xây dựng như thế nào?
- Có khu cong viên nước đẹp rồi để có nhiều đồ chơi
bày xếp vào khu công viên các cháu chơi ở góc chơi
Trẻ trả lời
- 2 trẻ trả lời
- 2 -3 trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp bầu trưởng trò
- Cả lớp
- 2-3 trẻ
- 2 trẻ
- 1-2 trẻ
- 2 - 3 trẻ
- Các bạn lắng nghe
- 2-3 trẻ
- 2 trẻ
- 2 trẻ
- 2-3 trẻ
- 2 trẻ
Trang 3nào? Góc tạo hình các bạn chơi trò chơi gì? Vẽ nặn xé
dán in hình những sản phẩm về chủ đề nước và môi
trường tự nhiên
- Các bạn ơi đề khám phá tìm hiều về nước và một sơ
hiện tương thiên nhiên thì chúng mình chơi ở đâu?
Góc chơi nào? Góc chơi học tập chúng mình chơi trị
chơi gì? Chơi lô tô, xem tranh ảnh làm sư tập về chủ đề
1 số nghề,
III Hoạt động 3: Quá trình chơi:
- Để giờ chơi được tốt các bạn chơi như thế nào?
- Bây giờ các bạn đi nhẹ nhàng lấy biểu tượng về gĩc
chơi cùng tham gia chơi ( trẻ về góc chơi cô giáo và
trưởng trò quan sát gơi ý sửa sai cho trẻ giúp trẻ chơi
tốt và lien kết giũa các nhóm chơi)
IV HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ gợi ý cho trẻ nhận xét các bạn trong nhóm chơi
của mình, và các nhóm chơi khác bổ sung rút kinh
nghiệm cho buổi chơi sau chơi tốt hơn, bổ sung đồ
dung đồ chơi cho giờ chơi phong phú
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài bạn ơi hết giờ rồi thu dọn đồ
dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định
2-3 trẻ
- Cả lớp lấy biểu tượng về góc chơi
- 3-4 trẻ
- Trẻ hát thu dọn đồ chơi