Áp dụng trị liệu nghệ thuật(Art therapy) trong thực hànhtâm lý lâm sàng tại bệnh viện nhi

Áp dụng trị liệu nghệ thuật Art therapy trong thực hànhtâm lý lâm sàng tại bệnh viện nhi Tâm lý gia Vương Nguyễn Toàn Thiện Đơn vị Tâm lý – Bv Nhi đồng Thành phố... • Liệu pháp nghệ thuậ

Áp dụng trị liệu nghệ thuật (Art therapy) trong thực hành

tâm lý lâm sàng tại bệnh viện nhi

Tâm lý gia Vương Nguyễn Toàn Thiện

Đơn vị Tâm lý – Bv Nhi đồng Thành phố

Áp dụng trị liệu nghệ thuật (art therapy) trong thực hành tâm lý lâm sàng tại bệnh viện nhi

• Thời gian: Từ 01/6/2018 – 01/6/2020

• Địa điểm: Đơn vị Tâm lý – Bệnh viện Nhi đồng Thành phố

• Liệu pháp nghệ thuật như tranh vẽ giúp thân chủ có thể

tự tin vào bản thân (Collie, K và cộng sự, 2006)

• Qua trung gian tranh vẽ, hội họa, cho phép thân chủ hồi tưởng, kệ lại tiếp cận, chọn lựa và tái kiến tạo ý nghĩa mới cho cuộc sống (Malchiodi, Backos & Collie, 2006; Williams,2006)

• Liệu pháp nghệ thuật rất phù hợp cho việc tạo không gian an toàn Nó được xem là một trung gian sáng tạo, không đe dọa thương tích nội tại. (Baranowsky & Gentry,2015)

• Liệu pháp nghệ thuật rất có hiệu quả với thân chủ có khuynh hướng lo âu, tức giận. (Collie, Backos, Malchiodi &Spiegel, 2010)

• Thông qua các trung gian biểu tượng, hình ảnh, họa tiết

để diễn tả sự thật bản thân, cảm xúc bị tổn thương mà ngôn ngữ khó diễn tả bẳng lời. (Collie và cộng sự, 2006)

• Trị liệu nghệ thuật hình thức nhóm cũng được chứng minh là có ích trong việc làm cho bậc cha mẹ cảm thấy được hỗ trợ và nâng đỡ (Pielech và cộng sự, 2013)

▪ Tại Việt Nam, nghiên cứu trị liệu nghệ thuật vẫn còn rất ít, đặc biệt là đối với đối tượng bệnh nhân là trẻ em có các rối loạn tâm lý.

Trí nhớ

Cảm xúc

Hành vi

Ham muốn

Gây hấn

Sợ hãi

Nhu cầu không thỏa mãn

Tiềm năng

Nguyên tắc

Các bước thực hiện

• Giới thiệu, giải thích về tiến trình trị liệu nghệ thuật

• Đưa ra những nguyên tắc

• Giới thiệu các loại màu, giấy và công dụng

• Đề nghị thân chủ vẽ tranh theo chủ đề hoặc tự do

• Đề nghị thân chủ nói về cảm xúc khi vẽ tranh, trước khi vẽ, saukhi vẽ…

• Đề nghị thân chủ nói về bức tranh

• Làm việc với tranh vẽ

• Đề nghị thân chủ dọn dẹp màu, giấy…

Một số vấn đề khi xem tranh

Một số vấn đề khi xem tranh

• Tranh thiếu gì?

• Nguồn lực trong tranh?

Một số vấn đề khi xem tranh

• Tiềm năng chuyển động của tranh? (thoái lùi/ tiến tới???)

Một số vấn đề khi xem tranh

• Bình luận

• Điều TC nói với bạn và cách nói

• Điều TC không nói (đôi khi là một thông tin quan trọng)

Case lâm sàng trị liệu

Art Therapy

• Bn M là nữ, sinh năm 2011, nhập viện 30.06.2018

và được điều trị tại khoa Tiêu hóa

• Triệu chứng: đau bụng vùng thượng vị, tiêu phân đen

• Chẩn đoán: Xuất huyết tiêu hóa, viêm dạ dày

Trị liệu nghệ thuật cho phụ huynh

có con nằm tại khoa Hồi sức Tích cực – Chống độc

• Cha mẹ trong thời điểm này thường gặp phải những vấn

đề về stress như stress cấp tính, stress sau sang chấn sau khi rời khỏi bệnh viện (Balluffi và cộng sự, 2004; Seideman và cộng sự, 1997; LaMontagne và cộng sự, 1990; Miles và cộng sự 1989).

• Cha mẹ stress do sự thay đổi về vai trò làm cha mẹ khi con đột ngột phải chuyển đến khoa hồi sức, sự thay đổi về hành vi cũng như bề ngoài của trẻ (Seideman và cộng sự, 1997; Miles và cộng sự, 1989).

• Sự bất an về kết quả điều trị và sự thiếu vắng thông tin cần thiết cùng gây ra stress cho cha mẹ của trẻ (LaMontagne

& Pawlak, 1990).

• Đối mặt với nỗi bất an của cha mẹ, đứa trẻ cũng sẽ gia tăng những vấn đề về thể lý và cảm giác về những cơn đau (Sieberg, William, Simons, 2011; Caes, Veroot, Eccleston, Vandendende, Goubert, 2011)

• Trị liệu nghệ thuật hình thức nhóm cũng được chứng minh là có ích trong việc làm cho bậc cha mẹ cảm thấy được hỗ trợ và nâng đỡ (Pielech và cộng sự, 2013)

Hiệu quả chính

Hỗ trợ - giải tỏa tâm lý căng thẳng, lo âu cho TNBN tại ICU

Hình thức tổ chức

• Hỗ trợ tâm lý theo nhóm phụ huynh.

• Phần 1: thống nhất các nguyên tắc, giới thiệu người tham

gia và chia sẻ trải nghiệm cảm xúc.

• Phần 2: hoạt động nghệ thuật tương tác cùng nhau

Nội dung cơ bản

• Tạo môi trường để thành viên tham dự giải tỏa được được các yếu tố dồnnén, và trình bày khó khăn trong tâm lý khi có con nằm viện

• Làm dịu cảm xúc, khiến cho các thành viên cảm giác mình được an ủi,

lắng nghe, đón nhận, đồng cảm từ những người có hoàn cảnh tương tự

Kết quả báo cáo bước đầu trong một nghiên cứu định tính.

• Nghiên cứu ‘Trải nghiệm cảm xúc và sự hỗ trợ tinh thần của thân nhân bệnh nhi tại Khoa Hồi sức tích cực chống độc Bệnh viện Nhi đồng Thành phố’ – (Vương Nguyễn Toàn Thiện, 2018)

KẾT QUẢ

• Tham dự viên phản hồi cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái vàbớt lo âu Ngoài ra nhiều phản hồi tích cực được ghi nhậnnhư cảm thấy được đồng cảm, chia sẻ khi tham dự

Support Group

• Nhân viên y tế tại ICU cũng đánh giá phụ huynh có nhữngphản ứng tích cực, hợp tác hơn sau khi tham dự Support Group

Xin cám ơn đã lắng nghe!

toanthien.psy@gmail.com

0917 284 002

Cám ơn mọi người!!!