Để công tác GD đạo đức của HS trong nhà trường có hiệu quả, nhà trường, gia đình và xã hội phải có sự phối hợp chặt chẽ và cùng có trách nhiệm do vậy: Hôm nay ngày … tháng … năm 201… nhâ[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT ……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…………, ngày … tháng … năm 201…
VĂN BẢN PHỐI HỢP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH
Năm học 201… - 201…
- Căn cứ vào điều 45 chương 7 của điều lệ trường trung học
- Căn cứ vào tình hình đặc điểm của địa phương và tình hình học sinh năm học 201… - 201…
- Căn cứ tình hình nhiệm vụ năm học 201… - 201…
Để công tác GD đạo đức của HS trong nhà trường có hiệu quả, nhà trường, gia đình và xã hội phải có sự phối hợp chặt chẽ và cùng có trách nhiệm do vậy:
Hôm nay ngày … tháng … năm 201… nhân ngày khai giảng năm học 201… – 201… có đầy đủ các thành phần của lãnh đạo Đảng, chính quyền và Hội PHHS cùng với nhà trường đã thống nhất một số biện pháp cơ bản để GD đạo đức HS như sau:
1 Về phía nhà trường:
- Tổ chức tốt các hoạt động tuyên truyền trong HS về truyền thống của Đảng, Bác Hồ, Đoàn, Đội, quê hơng, đất nước
- Tổ chức tốt các tiết chào cờ đầu tuần và GD các em rèn luyện theo 5 điều Bác
Hồ dạy, biết kính thầy yêu bạn, biết và thực hiện “Quyền và bổn phận của trẻ em” biết thực hiện nếp sống văn minh “Nói lời hay, làm việc tốt”
- Làm tốt công tác “Đền ơn đáp nghĩa” như đóng góp vào quĩ xây dựng “Nhà tình nghĩa”, làm sạch đẹp nghĩa trang Liệt sĩ
- Theo dõi chặt chẽ nề nếp học tập và hoạt động của HS, theo dõi đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh đúng qui trình
- Đẩy mạnh phong trào “Vượt khó, giúp bạn vượt khó trong học tập”
- GVCN thường xuyên liên hệ với PHHS hằng tháng để phụ huynh biết tình hình học tập và tham gia các hoạt động thông qua sổ tay Đội viên
2 Về lãnh đạo địa phương:
- Chỉ đạo cho các ban ngành đoàn thể phối hợp với nhà trường làm tốt công tác
GD đạo đức cho HS
- Nghiêm cấm các hoạt động chơi các trò chơi ăn tiền và buôn bán quà vặt gần khu vực của trường
3 Các tổ chức đoàn thể:
a/ Hội Phụ nữ:
- Triển khai tốt cuộc vận động “Nuôi con khoẻ - Dạy con ngoan”
- Quản lý tốt con em ngoài giờ học ở trường
b/ Đối với Đoàn TN:
- Quản lý chặt chẽ lực lượng HS theo địa bàn dân cư
- Phối hợp chặt chẽ với Chi Đoàn trường và TPT Đội tổ chức các hoạt động vui chơi, giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống cho các em
4 Đối với Hội PHHS:
- Là viên gạch nối liền giữa gia đình và nhà trường:
Trang 2+ Thường xuyên phối hợp với nhà trường nắm bắt tình hình HS kịp thời ở trường để thông báo đến PHHS và ngược lại nắm bắt tình hình HS ở các địa bàn dân
cư phản ánh lại nhà trường để có biện pháp phối hợp giáo dục
Trên đây là một số nội dung cơ bản nhà trường cùng với địa phương và các lực lượng xã hội thống nhất phối hợp để công tác giáo dục đạo đức HS ngày càng đạt hiệu quả tốt hơn
T/M LÃNH ĐẠO XÃ ……… T/M NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG
T/M HỘI PHỤ NỮ XÃ ĐẠI CƯỜNG T/M HỘI PHHS
T/M BCH ĐOÀN XÃ ĐẠI CƯỜNG UB CHĂM SÓC BÀ MẸ VÀ TRẺ EM