Tự luận: Câu 1: Lao động tự giác và sáng tạo thì sẽ giúp ta tiếp thu được kiến thức, kĩ năng ngày càng thuần thục; phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện, phát triển kh[r]
Trang 1MA TRẬN GDCD 8
ĐỀ 2
Cấp dộ
Chủ
đề
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Liêm
khiết.
Số câu : 2
Số điểm :
1.25
Tỉ lệ: 12.5 %
1 0.25 2.5
1 1 10
2 1.25 12.5
2 Tôn trọng
người khác
Số câu : 2
Số điểm :0.5
Tỉ lệ: 5 %
1 0.25 2.5
1 0.25 2.5
2 0.5 5
3 Pháp luật
và kỉ luât.
Số câu : 2
Số điểm :0.5
Tỉ lệ: 5 %
1 0.25 2.5
1 0.25 2.5
2 0.5 5
4 Tình bạn
trong sáng
và lành
mạnh.
Số câu : 1
Số điểm :
0.25
Tỉ lệ: 2.5 %
1 0.25 2.5
1 0.25 2.5
5 Tôn trọng
và học hỏi
các dân tộc
khác.
Số câu : 1
Số điểm :
0.25
Tỉ lệ: 2.5 %
1 0.25 2.5
1 0.25 2.5
6 Góp phần
xây dựng
nếp sống văn
hóa….
Số câu : 1
Số điểm :
0.25
Tỉ lệ: 2.5 %
1 0.25 2.5
1 0.25 2.5
7 Lao động
tự giác và
sáng tạo
- Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác
và sáng tạo.
- Kể được một số biểu hiện của lao động tự giác
và sáng tạo.
Trang 2Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ: 20 %
1 2 20
1 2 20
8 Quyền và
nghĩa vụ của
công dân
trong gia
đình
Biết được một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Vân dụng để giải quyết tình huống.
Số câu : 2
Số điểm :5
Tỉ lệ: 50
1 2 20
1 3 30
2 5 50
TS câu: 12
TS điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
6 1.5 15
1 2 20
3 1.5 15
1 2 20
1 3 30
12 10 100
Trang 3Lớp: 8/…
Họ tên: ………
SBD: ………
KIỂM TRA HKI
MÔN: GDCD-8
THỜI GIAN: 45 phút
(Không kể chép phát đề)
Giám thị:
Đề 2: (Học sinh làm trực tiếp vào đề thi)
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật?
a Đọc truyện trong giờ học b Đi học đúng giờ
c Đi xe đạp hàng 3 d Đá bóng ngoài đường phố
Câu 2: Tình bạn trong sáng, lành mạnh là phải biểu hiện như thế nào?
a Bảo vệ lẫn nhau trong mọi trường hợp b Che giấu khuyết điểm cho nhau
c Thông cảm, chia sẻ, giúp nhau cùng tiến bộ d Tụ tập, hội hè ăn chơi
Câu 3: Biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hóa?
a Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình b.Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép
c.Tụ tập đánh bạc, chích hút ma túy d.Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường
Câu 4: Người thực hiện tốt pháp luật là người như thế nào?
a Có đạo đức, văn hóa b Người hiền lành
c Người vui tính d Người có kinh tế cao
Câu 5: Điền những từ hoặc cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để làm rõ thế nào là liêm khiết: (1đ)
Liêm khiết là một phẩm chất của con người thể hiện lối sống ,không hám danh, ,không bận tâm về những toan tính ích kỉ
Câu 6: Nối một ô ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho đúng :
1 Giúp bạn vượt qua khó khăn trong học
3 Tìm hiểu phong tục, tập quán của nước
4 Không dùng tài sản, tiền bạc của Nhà
nước vào những việc riêng
II/ Tự luận: (7đ)
Câu 1: Nêu lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo? Cho 4 ví dụ về lao động tự giác, sáng tạo trong học tập?
(2đ)
Câu 2: Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của con cháu đối với cha mẹ, ông bà?
Hãy kể một tình huống làm phát sinh mâu thuẫn trong gia đình và nêu hướng giải quyết? (3đ)
Câu 3: Cho tình huống sau: (2đ)
Sơn sinh ra trong một gia đình giàu có, là con một nên gia đình rất chiều chuộng và thoả mãn mọi đòi hỏi của Sơn Sơn đua đòi, ăn chơi, hút thuốc lá rồi bị nghiện ma tuý …
Theo em, ai là người có lỗi trong việc này? Vì sao?
Bài làm
Trang 5ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI HỌC KÌ I
Môn : GDCD 8
Đề 2
I Trắc nghiệm:
Câu 1: b (0.25 đ)
Câu 2: c (0.25 đ)
Câu 3: d (0.25 đ)
Câu 4: a (0.25 đ)
Câu 5: Yêu cầu điền vào chỗ trống theo thứ tự sau:, đạo đức, trong sạch, hám lợi,nhỏ nhen (1 đ)
Câu 6: 1 - c 2 - d 3 - a 4 - c (1 đ)
II Tự luận:
Câu 1: Lao động tự giác và sáng tạo thì sẽ giúp ta tiếp thu được kiến thức, kĩ năng ngày
càng thuần thục; phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện, phát triển
không ngừng; chất lượng, hiệu quả học tập, lao động sẽ ngày càng được nâng cao (1đ)
VD: - Tự giác làm bài, học bài.
- Đi học về nhà đúng giờ quy định.
- Thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
- Tự giác tham gia các công việc giúp gia đình.
( HS có thể tự cho những VD khác Mỗi VD là (0,25đ) )
Câu 2: Con, cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền và
nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già
yếu Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà (2đ)
* 1 tình huống làm phát sinh mâu thuẫn và cách giải quyết:
- Áp đặt con phải theo ý của cha mẹ.
Trình bày ý muốn của mình một cách lễ phép, có tình , có lí, và xin cha mẹ suy
nghĩ lại quyết định của mình (1đ)
Câu 3: - Cả Sơn và bố mẹ Sơn đều có lỗi (1đ)
- Vì Sơn đua đòi , ăn chơi rồi bị nghiện ma tuý, còn bố mẹ Sơn quá nuông chiều buông lỏng việc quản lí, không biết kết hợp giáo dục giữa gia đình với nhà trường để có biện
pháp giáo dục Sơn (1đ)