Tình yeâu chaân chính, phaùp luaät thöøa nhaän Hoân nhaân traùi phaùp luaät laø vì tieàn, ñòa vò, eùp buoäc... Nhöõng nguyeân taéc cô baûn cuûa cheá ñoä hoân nhaân gia ñình ôû Vieät Nam[r]
Trang 1Tuần 22 Tiết 21
Ngày dạy : 18-1-13
1.MỤC TIÊU
1.1Ki ế n th ứ c
Hoạt động 1
HS tìm hiểu phần truyện đọc
Hoạt động 2
HS biết : Hôn nhân là gì? Nêu được các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia đình ở nước ta
1.2Kĩ năng
HS thực hiện được: Thực hiện tốt hôn nhân
HS thực hiện thành thạo: Biết thực hiện các quyền và nghĩa vụ của bản thân trong việc chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2000
Kĩ năng tư duy phê phán, trình bày suy nghĩ và ý tưởng
1.3Thái độ
Thói quen: Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2000
Thái độ :Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2000.Không tán thành việc kết hôn sớm
2.NỘI DUNG HỌC TẬP
Hôn nhân là gì?
Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân gia đình ở Việt Nam
3.CHUẨN BỊ
3.1 GV:Phiếu học tập
3.2 HS : Đọc SGK và trả lời câu hỏi
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 9A 1 9A 2
4.2.Kiểm tra miệng
4.3.Tiến trình bài học
Vào bài
Ngày 1/10, một vụ tự tử đã xảy ra ở Sơn La
Nguyên nhân là do cha mẹ của cô gái đó đã
ép cô tảo hôn với một người con trai ở bản
khác Trong thư viết lại, cô đã nói lên ước mơ
của thời con gái và những dự định trong tương
lai Để hiểu rõ hơn vấn đề này, chúng ta học
bài hôm nay
Bài 12 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN
Trang 2Hoạt động 1 : Đặt vấn đề( 18 phút)
Gọi 2 HS đọc phần đặt vấn đề SGK
Những sai lầm của T và K, M và H trong 2
câu chuyện trên? Hậu quả của việc làm sai
lầm của M, T?( kĩ năng tư duy phê phán)
*Sai lầm T-K
T học hết lớp 10 đã kết hôn trong khi chưa đủ
tuổi
Bố mẹT tham giàu, ép T lấy chồng mà không
có tình yêu
Chồng T là một thanh niên lười biếng, ham
chơi, rượu chè
=> T Phải làm lụng vất vả, buồn phiền vì
chồng nên gầy yếu
*Sai lầm M-H
M vì nể, sợi người yêu giận, đã quan hệ và có
thai
H dao động, trốn tránh trách nhiệm
Cha, mẹ anh chị H kiên quyết phản đối,
không chấp nhận M
=>M sinh con, vất vả kiệt sức để nuôi con,
cha mẹ hắt hủi, bạn bè, xóm làng chê cười
GV giáo dục hs, phê phán những việc làm
sai trái
Thảo luận đôi ( 3 phút)
1.-Em có suy nghĩ gì về tình yêu và hôn nhân
trong các trường hợp trên?
Trường hợp 1: Hôn nhân ép buộc không có
tình yêu, kết hôn khi chưa đủ tuổi
Trường hợp 2:Tình yêu nông cạn, cẩu thả,
không chân chính, thiếu sự tôn trọng lẫn nhau
HS trình bày, HS khác nhận xét
GV nhận xét , chốt lại
- Rút ra bài học gì cho bản thân qua 2 trường
hợp trên( Kĩ năng trình bày suy nghĩ và ý
tưởng)
Hiện nay là HS THCS không nên yêu sớm,
I ĐẶT VẤN ĐỀ.
Trang 3lấy chồng quá sớm, phải có tình yêu chân
chính mới đi đến hôn nhân
Phải có nghề nghiệp, tương lai ổn đinh sẽ đi
đến hôn nhân
Quan niệm thế nào là tình yêu?
Yêu thương , quan tâm, lo lắng cho nhau, hiểu
nhau , thông cảm cho nhau
Hoạt động 3: nội dung bài( 17 phút)
Hôn nhân là gì ?
Cơ sở của tình yêu chân chính là gì ?
Sự quyến luyến giữa hai người khác giới, sự
đồng cảm sâu sắc, chân thành, thủy chung,
nhân ái , lòng vị tha
Hãy cho biết những sai trái trong tình yêu?
Yêu quá sớm , thô lỗã, nông cạn, không phân
biệt tình yêu với tình bạn
Cho các em liên hệ thực tế, giáo dục
Thế nào hôn nhân đúng pháp luật, trái
pháp luật?
Tình yêu chân chính, pháp luật thừa nhận
Hôn nhân trái pháp luật là vì tiền, địa vị, ép
buộc
Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn
nhân gia đình ở Việt Nam
II.NỘI DUNG BÀI HỌC.
1 Hôn nhân là gì
Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện được pháp luật thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài xây dựng một gia đình hòa thuận, hạnh phúc
2.Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân gia đình ở Việt Nam
-Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ một vợ, 1 chồng bình đẳng
- Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo được pháp luật bảo vệ
Trang 4Trách nhiệm mỗi người thực hiện kế hoạch
hóa?
Liên hệ, giáo dục
=> Hôn nhân không có tình yêu chân chính
sẽ dễ tan vỡ hạnh phúc gia đình, hậu quả trực
tiếp là con cái
GV: Giải thích được pháp luật thừa nhận
là thủ tục đăng kí kết hôn tại uỷ ban nhân
dân xã, phường( Luật Hôn nhân- gia đình), yêu
cầu HS cho ví dụ
GV: Sơ kết tiết 1
-Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số và kế hoạch hóa gia đình
4.4 Tổng kết:
GV: Tổ chức cho HS sắm vai tình huống: “ Hoà bị gia đình ép gả cho gia đình giàu có khi mới 16 tuổi”
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, rút ra bài học bản thân
GV nhận xét, kết luận
4.5 Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài học ở tiết này
+Học bài kết hợp SGK trang 41
- Đối với bài học tiết sau
+Chuẩn bị phần còn lại:
+Nội dung bài học phần: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân Tác hại của việc kết hôn sớm
+ Xem bài tập SGK trang 42-> 44
+ Chú ý sắm vai bài tập 4 và 8 SGK trang 43,44
+ Sư tầm tranh ảnh về gia đình
5.PHỤ LỤC