Giao an am nhac tuan 10

- Hát vui – Báo cáo sĩ số - Đoán tên bài hát và tác giả,TĐN -Xung phong thực hiện hát kết hợp vận động theo bài hát - HS chuẩn bị chép tựa bài vào tập - HS quan xác tranh... niềm tự hào [r]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 10

Từ ngày 24 /10 đến ngày 26 /10 /2012

1 - Ôn tập 2 bài hát:TÌM BẠN THÂN, LÍ CÂY XANH

2 - Ôn tập bài hát: CHÚNG MỪNG SINH NHẬT

3 - Học hát: Bài LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

4 - Học hát: Bài KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

5 - Ôn tập bài hát: NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI

CA

- Giới thiệu một số loại nhạc cụ nước ngoài

Duyệt Ngày 24 tháng 10 năm 2012

GV giảng dạy

Lớp 1

Tiết 10

-ÔN 2 BÀI HÁT :TÌM BẠN THÂN,LÍ CÂY XANH

I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS:

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc, tranh minh hoạ.thanh

phách,song loan, chép sẵn bài hát vào bảng phụ

HS:- Tập bài hát lớp 1, thuộc bài hát.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:

2/ KTBC:

- GV đàn cho HS nghe giai điệu

- Gọi HS xung phong nhắc tên,tác giả và thực

hiện lại bài hát

- GV nhận xét đánh giá, tuyên dương

3/ Bài mới:

* Hoạt động 2:-Ơn hát bài: Tìm bạn thân

- Chép tựa bài lên bảng

- Cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc

- Đàn đệm

Mời HS hát hịa giọng lại bài hát 1 lần

YC- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết

tấu.theo nhĩm, tổ, cá nhân

Mời HS biểu diễn trước lớp kết hợp vận động

- Chia nhĩm, tổ, cá nhân thi đua tập hát

- GV theo dõi uốn nắn – nhận xét khen ngợi

* Hoạt động 2:- Ơn bài hát: Lí cây xanh

Mời lớp đứng tại chỗ hát lại bài hát

Mời lớp hát kết hợp gõ đệm

Chia nhĩm, tổ, cá nhân thi đua biểu diễn

Mời HS nĩi thơ theo tiết tấu

- Hát vui

- Nghe, nhắc lại- xung phong thực hiện

- Tuyên dương bạn

- HS chuẩn bị

- Chú ý nhắc lại tựa bài

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu

- HS thực hiện theo nhĩm,

cá nhân

- Tuyên dương chung

- HS thực hiện

“ Chú bé loắt choắt”

* * * *,

cái xắc xinh xinh

* * * *

Cái chân thoăn thốt

* * * *

Cái đầu nghênh nghênh

* * * *

- Thực hiên theo hình thức đơn, song Tam ca

thi đua tập luyện

Nhận xét đánh giá khen ngợi

4/ Củng cố:

- GV hỏi lại tên bài, tên tác giả?

- Mời nhĩm trình bày lại bài hát

*GIÁO DỤC: HS yêu làng điệu dân ca

thường xuyên tập luyện âm nhạc

- Nhận xét đánh giá, nêu gương cụ thể

5/ Dặn dị:

- Về nhà nhớ học thuộc bài kết hợp gõ đệm và

đọc thơ gõ đệm theo tiết tấu,chuẩn bị cho tiết

sau

- HS tập gõ đệm theo tiết tấu

- HS tập gõ đêm theo tiết

- Đơn, song,tam, tốt ca thi nhau thực hiện

- Lớp nhận xét tuyên dương bạn

- HS trả lời

- Cá nhân trình bài kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- HS vâng lời

- HS ghi nhớ

Lớp 2

Tiết 10

-ÔN BÀI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc, tranh minh hoạ.thanh phách,song

loan, chép sẵn bài hát vào bảng phụ

HS:- Tập bài hát lớp 2, thuộc bài hát kết hợp gõ đệm.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

2/ KTBC:

- GV đàn cho HS nghe giai điệu

- Gọi HS xung phong nhắc tên,tác giả

và thực hiện lại bài hát

- GV nhận xét đánh giá, tuyên dương

3/ Bài mới:

*Hoạt động 1:- Ôn tập bài hát: Chúc

mừng sinh nhật.

- GV đệm đàn-mời lớp hát hoà giọng lại

bài hát

- Mời nhóm, tổ, hát kết hợp gõ đệm

- Chia lớp ra thành 2 nhóm mỗi nhóm

gõ 1 kiểu

- GV theo dõi uốn nắn- Nhận xét khen

ngợi

* Hoạt động 2:-Tập biểu diễn.

- GV làm mẫu cho HS quan sát các

động tác

- Câu 1+2: Chân bước qua phải trái nhẹ

nhàng, theo nhịp, 2 tay áp lại hai bên

má

- Câu 3+4: Bước chân trái lên nâng nhẹ

về phía trước, rút chân phải về, chân trái

rút theo, tay từ từ hạ xuống

- Cho HS thực hiện vài lần theo dõi

nhận xét

* Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhịp.

- GV đàn và giải thích sự khác nhau

giữa nhịp 2 và nhịp 3 cho HS nắm

- GV gõ nhịp cho HS đoán nhịp

- Theo dõi nhận xét đánh giá- khen

ngợi

4/ C UÛ NG CỐ :

- GV hỏi lại tên bài, tên tác giả

- Mời HS biểu diễn theo hình thức đơn,

song, tam, tốp ca trình bày

*GIÁO DỤC: HS yêu âm nhạc, thường

xuyên tập luyện lúc về nhà

- Nghe, nhắc lại- xung phong thực hiện

- Tuyên dương bạn

- HS chuẩn bị

- HS hát hoà giọng 1-3 lần

- HS thực hiện theo nhóm, tổ, cá nhân.

-Nhóm1:hát kết hợp gõ theo nhịp

- Nhóm 2: Hát kết hợp gõ theo tiết tấu Đổi ngượi lại

- khắc phục- biểu dương

- HS chú ý- nhận biết

- HS vận động minh họa theo nhạc

- Thực hiện theo nhóm

- HS lắng nghe- nhận biết

- Cá nhân đoán

- Nhận xét khen ngợi bạn

- HS trả lời

- Đơn, song, tam, tốp ca biểu diễn trước lớp

- HS vâng lời

- Nhận xét đánh giá, nêu gương cụ thể

5/ D Ặ N DÒ :

- Về nhà nhớ học thuộc bài hát kết hợp

gõ đệm và vận động theo bài hát cho

thành thạo, chuẩn bị tốt cho tiết sau

- HS ghi nhớ

Lớp 3

Tiết 10

-HỌC HÁT: BÀI LỚP CHÚNG TA ĐỒN KẾT

I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- GD- HS biết thương yêu, giúp dỡ bạn bè cùng tiến bộ theo 5 điều Bác

Hồ dạy

II / CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc,chép sẵn bài hát vào giấy ruki,

tranh minh hoạ.thanh phách,song loan

HS:- Tập bài hát lớp 3, thuộc bài hát, tập chép nhạc

III /HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

1/ Ổn định:

2/ KTBC:

- GV đàn cho HS nghe giai điệu

- Gọi HS xung phong nhắc tên,tác giả và thực

hiện lại bài hát

- GV nhận xét đánh giá, tuyên dương

3/ Bài mới:

*Hoạt động 1:- Tập hát bài: “Lớp chúng ta

đồn kết”

GV dùng tranh giới thiệu nội dung bài hát

GV đính bảng phụ chép sẳn bài hát

- Mỗi ngày đến trường là một niềm vui vì các

em được gặp thầy, cơ, bạn bè được học biết

bao điều hay, để cĩ được tình thân ái, mỗi

chúng ta phài đồn kết, thương yêu giúp đỡ

- Báo cáo- hát vui

- Xung phong trả lời, thực hiện bài hát kết hợp gõ đệm

- Tuyên dương

- HS chuẩn bị

- Chép tựa bài vào tập

- HS xem- nhận biết

nhau trong học tập, trong cuộc sống, đó là nội

dung bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết”Nhạc và

lời của Mộng Lân

- GV ghi tựa bài mời HS nhắc lại

- GV hát mẫu cho HS nghe qua bài hát

- Cho HS đọc lời ca qua bảng phụ

- Tiến hành dạy hát từng câu ngắn nối tiếp câu

cho đến hết bài hát

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua tập luyện

- GV theo dõi uốn nắn – Nhận xét khen ngợi

+ Tập cho HS hát lĩnh xướng:

- Cử 1 HS hát 2 câu đầu, cảlớp hát hoà giọng

các câu còn lại

- Chia lớp hát nối tiếp theo tổ

- Chia lớp hát đối đáp theo nhóm

- Lần 1 hát đối đáp đến giữ đoạn hát lĩnh

xướng kết thúc hát hoà giọng

* Hoạt động 2 : hát kết hợp gõ đệm:

- Tập cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:

- Lớp chúng mình rất rất vui

* * * *

- Mời nhóm, tổ, cá nhân thi đua tập luyện

- Tập cho HS hát kết gõ đệm theo tiết tấu

- Lớp chúng mình rất rất vui

* * * * * *

- Mời nhóm, tổ, cá nhân thi đua tập luyện

- GV theo dõi uốn nắn – Nhận xét đánh giá

tuyên dương

4/ CỦNG CỐ:

- GV hỏi lại tên bài, tên tác giả

Mời HS biểu diễn theo hình thức đơn, song,

tam, tốp ca trình bày

*GIÁO DỤC: -Qua bài hát các em biết đoàn

kết thương yêu và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

học và làm theo lời Bác dạy

- Nhận xét đánh giá, nêu gương cụ thể

5/ DẶN DÒ:

- Về nhà nhớ học thuộc bàikết hợp gõ đệm

- HS nhắc lại tên bài

- HS lắng nghe

- HS đọc rõ lời ca

- HS tập hát

- Nhóm, tổ, cá nhân thực hiện

- HS tập hát lĩnh xướng

- HS nối tiếp

- HS tập hát đối đáp

- HS thực hiện

- HS tập gõ đệm theo nhịp

- HS thi đua thực hiện

- HS tập gõ theo tiết tấu

- HS thi đua thực hiện

- HS trả lời

- Đơn, song, tam, tốp ca biểu diễn trước lớp

- HS vâng lời

thành thạo, chuẩn bị cho tiết sau

Lớp 4

TIẾT 10 -HỌC HÁT BÀI:KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM I/MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục HS tình thần cố gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là

cháu ngoan Bác Hồ

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc,chép sẵn bài hát vào giấy ruki,

tranh minh hoạ.thanh phách,song loan

HS:- Tập bài hát lớp 4, thuộc bài hát, tập chép nhạc

III /HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

1/ 1/ Ổn định:

2/ KTBC:

+ GV: đánh đàn HS nghe

+ GV: - Đệm đàn

-Nhận xét, đánh giá,tuyên dương

3/Bài mới: Giới thiệu

* Nội dung 1: -Tập bài hát “Khăn

quàng thắm mãi vai em”

GV dùng tranh giới thiệu nội dung bài

hát

GV đính bảng phụ chép sẳn bài hát

- Cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc

- Bài hát “ khăn quàng thắm mãi vai

em” nhạc và lời của Ngơ Ngọc Báo.Bài

hát viết về tuổi thơ à mái trường , giai

điệu của bài hát rộn rả vui tươi gợi lên

niềm tự hào của tuổi thơ được mang trên

vai chiếc khăn quàng tươi thắm,ca ngợi

- Hát vui – Báo cáo sĩ số

- Đốn tên bài hát và tác giả,TĐN -Xung phong thực hiện hát kết hợp vận động theo bài hát

- HS chuẩn bị chép tựa bài vào tập

- HS quan xác tranh

- Chú ý, lắng nghe, nhận biết

- Vài cá nhân, cảm nhận bài hát

niềm tự hào của Đội thiếu niên tiền

phong Hồ Chí Minh và Đây là 1 trong

số bài hát được bình chọn hay nhất ở thế

kỉ 20

- GV ghi tựa bài mời HS nhắc lại

- GV hát mẫu cho HS nghe qua bài hát

- GV cho HS đọc lời ca qua bảng phụ

- Tiến hành dạy hát từng câu ngắn nối

tiếp câu cho đến hết bài hát

- Mời lớp hát hoà giọng lại bài hát

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua tập

luyện

- Tập cho HS hát lĩnh xướng:

- GV theo dõi uốn nắn nhận xét khen

ngợi

*Nội dung 2:Hát kết hợp gõ đệm.

- Thực hiện mẫu 1-2 lần

- Tập cho HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách

khi trông phương đông vừa hé ánh dương

* * * * *

Tập cho hS gõ đệm theo tiết tấu:

khi trông phương đông vừa hé ánh dương

* * * * * * * *

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua luyện

- Mờ HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- GV theo dõi uốn nắn cho HS tại chỗ

4/ Củng cố

- GV hỏi lại tên bài tên tác giả?

- Mời nhóm trình bày lại bài hát

* Giáo dục:-Giáo dục HS tình thần cố

gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng

là cháu ngoan Bác Hồ

- Nhận xét đánh giá nêu gương

5/ Dặn dò

- Về nhà nhớ học thuộc bài kết hợp gõ

đệm thành thạo, chuẩn bị cho tiết học

sau./

- HS nhắc lại -

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

- HS hát rõ lời ca

- HS hát hoà giọng

- HS thực hiện theo nhóm, ca nhân

- 1- 4 HS hát lĩnh xướng cùng lớp

- HS hoan nghêng bạn

- Chú ý theo dõi và thực hiện hát kết hợp gõ chính xác

-HS tập gõ đệm theo phách

- HS tập gõ tiết tấu

-HS tập vận động

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trình bày

- HS vâng lời

- HS ghi nhớ

Lớp 5

TIẾT 10 -ƠN TẬP BÀI HÁT:NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA

-GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGỒI

I/ MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Nhận biết được 1 số nhạc cụ nước ngồi

II / CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc,chép sẵn bài hát vào giấy ruki,

tranh minh hoạ.thanh phách,song loan

HS:- Tập bài hát lớp 5, thuộc bài hát, tập chép nhạc

III /HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

1/ Ổn định:

2/ KTBC:

+ GV: đánh đàn HS nghe

+ GV: - Đệm đàn

-Nhận xét, đánh giá,tuyên dương

3/Bài mới: Giới thiệu

* Nội dung 1: -Ơn bài hát “Những bơng hoa

những bài ca”

- Ghi tựa bài bảng lớp

- Mời lớp hát hồ giọng lại bài hát.

- Mời HS hát kết hợp gõ đệm.

- Tập cho HS hát đối đáp:

- Chia lớp thành 2 nhĩm,mỗi nhĩm hát 2 câu đối đáp

đến hết bài hát.

- Tập cho HS hát kết hợp vận động.

- Chia nhĩm, tổ, cá nhân thi đua tập luyện.

- GV theo dỏi uốn nắn- khen ngợi.

*Nội dung 2:Giới thiệu 1 số nhạc cụ nước ngồi

GV dùng tranh giới thiệu về các 1oại nhạc cụ.

cĩ nhiều 1oại khác nhau trong dàn nhạc giao hưởng,

1oại nhạc ít được sử dụng.

2/Kèn trm pe tte: cĩ nhiều 1oại chất 1iệu 1àm bằng

- Hát vui – Báo cáo sĩ số

- Đốn tên bài hát và tác giả,TĐN

-Xung phong thực hiện hát kết hợp vận động theo bài hát

- Chép tựa bài

- HS hát hồ giọng

- HS hát kết hợp gõ đệm.

- HS theo dõi nhận biết.

- 2 nhĩm lần lượt thực hiện đối đáp

- HS vận động theo nhạc

- HS thực hiện thi đua theo nhĩm,tổ, cá nhân

- Xem tranh

- HS lắng nghe- ghi nhớ

đồng có âm vực cao, âm thanh trong sáng chói rực rỡ,

âm thanh diễn đạt nét nhạc trữ tình say đắm.

3/F1ute:1à 1oại sáo thuộc bộ gõ trong dàn nhạc giao

hưởng âm thanh diệu dàng, mền mại nhiều chất thơ,

có khi hơi xa xăm huyền bí gợi cảm giác khoái đạt

bìnhyên củacảnh đồng quê.

4/ Kèn cha ri ne tte:thuộc bộ gõ của dàn nhạc giao

hưởng, kèn là một loại nhạc cụcó tính năng linh hoạt

âm thanh mền mại thuần khiết tạo nên hiệu quả

phong phú trong dàn nhạc.

GV cho HS nghe lại âm thanh của các loại nhạc cụ

(nếu có)

4/ Củng cố:

- GV hỏi lại nội dung tiết học chỉ định HS trả lời.

- Mời HS nghe lại âm thanh trả lời đúng tên của các

loại kèn.

- Gọi HS trình bày theo hình thức đơn, song, tam, tốp

ca biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét đánh giá, nêu gương cụ thể

* Giáo dục: HS yêu thích môn âm nhạc, thường

xuyên tập luyện.

5/ Dặn dò:

- Về nhà nhớ học thuộc bài hát kết hợp gõ đệm và

vận động theo bài hát, chuẩn bị cho tiết học sau.

- HS trả lời

- HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca

- HS vâng lời.

- HS ghi nhớ.