Chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp: Kỹ thuật làm nón

Chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp: Kỹ thuật làm nón được ban hành kèm theo Quyết định số 11826/QĐ-SLĐTBXH ngày 31/12/2014 của Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội. Chương trình này gồm 3 mô đun: Khuôn nón, quy trình làm nón, bảo quản nguyên vật liệu, nón thành phẩm và trang trí nón. Mời các bạn cùng tham khảo.

Trình đ  đào t o:ộ ạ  D y ngh  dạ ề ưới 3 tháng

Đ i tố ượng tuy n sinh:ể  Nh ng ngữ ười có s c kh e, trình đ  h c v n phù h pứ ỏ ộ ọ ấ ợ  

v i ngh  ớ ề

S  lố ượng mô đun đào t o:ạ  03

B ng c p sau khi t t nghi p:ằ ấ ố ệ  Ch ng ch  hoàn thành khóa h c.ứ ỉ ọ

I. M C TIÊU ĐÀOỤ  T O Ạ : 

1. Ki n th c, k  năng, thái đ  ngh  nghi p: ế ứ ỹ ộ ề ệ

­ Ki n th c:ế ứ

+ Ngườ ọi h c nh n th c đậ ứ ược đây là m t trong nh ng ngh  truy n th ngộ ữ ề ề ố  

và lâu đ i, c n ph i duy trì và phát tri n, là m t ngh  ki m s ng b n v ng. ờ ầ ả ể ộ ề ế ố ề ữ

+ Ngườ ọi h c đ c trang b  các ki n th c chuyên môn v  k  thu t làm nónượ ị ế ứ ề ỹ ậ  

t  các khâu đ n gi n đ n ph c t p nh : bi t cách l a ch n nguyên li u đ  làmừ ơ ả ế ứ ạ ư ế ự ọ ệ ể  khuôn và vành nón; bi t cách l a ch n các lo i lá.ế ự ọ ạ

c a khách hàng trong nủ ước và xu t kh u sang th  trấ ẩ ị ường nước ngoài nh  Lào,ư  Campuchia  

+ Bi t cách b o qu n nón thành ph m t t, không b   m móc, h  h ng.ế ả ả ẩ ố ị ẩ ư ỏ+ Có kh  năng làm vi c đ c l p ho c làm vi c theo nhóm, t  s n xu t,ả ệ ộ ậ ặ ệ ổ ả ấ  

h p tác xã, ti n t i nâng cao tay ngh , xây d ng thợ ế ớ ề ự ương hi u.ệ

II. TH I GIAN C A KHÓA H C VÀ TH I GIAN TH C H C T I THI U:Ờ Ủ Ọ Ờ Ự Ọ Ố Ể

1. Th i gian c a khóa h c và th i gian th c h c t i thi u: ờ ủ ọ ờ ự ọ ố ể

­ Th i gian đào t o: 1,5 thángờ ạ

­ Th i gian h c t p: 06 tu nờ ọ ậ ầ

­ Th i gian th c h c t i thi u: 229 gi ờ ự ọ ố ể ờ

­ Th i gian ki m tra, ki m tra k t thúc khóa h c: 11 gi  Trong đó (ki mờ ể ể ế ọ ờ ể  tra k t thúc khóa h c là 4 gi ).ế ọ ờ

2. Phân b  th i gian th c h c t i thi u: ố ờ ự ọ ố ể

         ­ Th i gian h c các môn h c, mô đun đào t o ngh : 240gi ờ ọ ọ ạ ề ờ

         ­ Th i gian h c lý thuy t: 31gi ; Th i gian h c th c hành: 198gi  ki mờ ọ ế ờ ờ ọ ự ờ ể  tra, ki m tra k t thúc khóa h c: 11gi ể ế ọ ờ

III. DANH M C MÔ ĐUN ĐÀO T O, TH I GIAN VÀ PHÂN B  TH I GIAN:Ụ Ạ Ờ Ố Ờ

ể  tra*

 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN H C, MÔ ĐUN ĐÀO T O:Ọ Ạ

(N i dung chi ti t có Ph  l c kèm theo) ộ ế ụ ụ

V. HƯỚNG D N S  D NG CHẪ Ử Ụ ƯƠNG TRÌNH D Y NGH  DẠ Ề ƯỚI 3 THÁNG

1. Hướng d n xác đ nh danh m c các môn h c, mô đun đào t oẫ ị ụ ọ ạ  ngh  th i gian, phân b  th i gian và chề ờ ổ ờ ương trình cho môn h c, mô đunọ  đào t o ngh :ạ ề

­ Ph m vi áp d ng: ạ ụ Chương trình d y ngh  K  thu t làm nón, đạ ề ỹ ậ ược dùng 

d y ngh  cho lao đ ng nông thôn có nhu c u h c ngh ạ ề ộ ầ ọ ề

 Khi h c viên h c đ  các mô đun trong chọ ọ ủ ương trình này và đ t k t quạ ế ả trung bình tr  lên t i k  ki m tra k t thúc khóa h c s  đở ạ ỳ ể ế ọ ẽ ược c p ch ng chấ ứ ỉ hoàn thành khóa h c ọ

­ Chương trình đào t o ngh  k  thu t làm nón g m 3 modun, tạ ề ỹ ậ ồ heo yêu 

c u c a ngầ ủ ườ ọi h c, có th  d y đ c l p modun 1, modun 2 ho c modun 3 vàể ạ ộ ậ ặ  

ngườ ọi h c được c p gi y ch ng nh n h c ngh  là đã hoàn thành các mô đunấ ấ ứ ậ ọ ề  đó.Vì ngườ ọi h c sau khi h c xong có th  làm nón theo t ng công đo n nh  làmọ ể ừ ạ ư  khuôn nón xu t bán th  trấ ị ường ho c ch  th c hi n công đo n may nón; làm thặ ỉ ự ệ ạ ợ 

s n nón cho các c  s  s n xu t   ơ ơ ở ả ấ

­ Phương pháp h c t p các mô đun này: Các bài h c theo l i tích h pọ ậ ọ ố ợ  

gi a lý thuy t và th c hành. D y lý thuy t   trên l p, k t h p v i hữ ế ự ạ ế ở ớ ế ợ ớ ướng d nẫ  

th c hành cho nhóm h c viên th c hi n t i l p theo các n i dung c a bài h c.ự ọ ự ệ ạ ớ ộ ủ ọ

­ Phương pháp gi ng d y: Đ  gi ng d y mô đun/môn h c này, các giáoả ạ ể ả ạ ọ  viên c n đầ ượ ậc t p hu n v  phấ ề ương pháp gi ng d y theo mô đun; giáo viên c nả ạ ầ  

có k  năng th c hành ngh  t t; k t h p các phỹ ự ề ố ế ợ ương pháp thuy t trình, th oế ả  

lu n, làm m u và ho t đ ng th c hành trên hi n trậ ẫ ạ ộ ự ệ ường c a ngủ ườ ọi h c. Giáo viên có th  phân nhóm đ  ti n theo dõi và làm c  s  đánh giá k t qu  h c t pể ể ệ ơ ở ế ả ọ ậ  khách quan và chính xác

­ Khi gi ng d y c n giúp cho ngả ạ ầ ườ ọi h c th c hi n các thao tác, t  thự ệ ư ế 

c a t ng k  năng chính xác, nh n th c đ y đ  vai trò, v  trí c a t ng bài.ủ ừ ỹ ậ ứ ầ ủ ị ủ ừ

 ­ Đ  giúp cho ngể ườ ọi h c n m v ng nh ng ki n th c c  b n sau m i bàiắ ữ ữ ế ứ ơ ả ỗ  

h c ph i có s  đánh giá khách quan, nêu nh ng  u đi m, t n t i trên s n ph mọ ả ự ữ ư ể ồ ạ ả ẩ  

đi n hình c a h c viên.ể ủ ọ

­ K t thúc modun 2 và modun 4 ngế ườ ọi h c được c  s  đào t o t  ch cơ ơ ạ ổ ứ  

ki m tra đánh giá k t thúc mô đun.ể ế

2. Hướng d n ki m  tra  k t thúc khóa h c ho c thi t t nghi p:ẫ ể ế ọ ặ ố ệ

2.1. H ướ ng d n ki m tra ẫ ể

Mà

MH, N i dung ki m traộ ể Hình th c ki m traứ ể Th i gianờ

2.2. H ướ ng d n ki m tra k t thúc khóa h c ẫ ể ế ọ

Đi u ki n ki m tra k t thúc khóa h c theo Quy ch  thi, ki m tra, côngề ệ ể ế ọ ế ể  

­ Đ  h c sinh có nh n th c đ y đ  v  ngh  nghi p đang h c, các c  s  ể ọ ậ ứ ầ ủ ề ề ệ ọ ơ ở

d y ngh  có th  b  trí tham quan các mô hình s n xu t nón, liên minh h p tác ạ ề ể ố ả ấ ợ

xã, t  h p s n xu t.ổ ợ ả ấ

­ Th i gian đờ ược b  trí ngoài th i gian đào t o chính khóa.ố ờ ạ

­ Hi u để ượ ức  ng d ng c a chi c nón trong ho t đ ng đ i s ng con ngụ ủ ế ạ ộ ờ ố ười.

­ Bi t đế ượ ầc t m quan tr ng c a vi c h c ngh  và s  phát tri n c a nghọ ủ ệ ọ ề ự ể ủ ề làm nón trong th i đ i hi n nay.ờ ạ ệ

­ Bi t cách ch n v t li u t t đ  làm khuôn nón.ế ọ ậ ệ ố ể

­ Bi t đế ượ ấ ạc c u t o c a khuôn nón, ý nghĩa c a các thành ph n c u t o trênủ ủ ầ ấ ạ  khuôn nón

­ N m đắ ược các quy trình đ  làm khuôn nón, t  đó có c  s  đ  làm khuônể ừ ơ ở ể  nón

Kiể

m tra 

*

1 Bài 1: T m quan tr ng c a ngh  làm nón láầ ọ ủ ề 1 1

2 Bài 2: Nguyên v t li u, c u t o khuôn nónậ ệ ấ ạ 1 1

1.  ng d ng c a nón lá trong đ i s ng và văn hóa Vi t NamỨ ụ ủ ờ ố ệ

2. Ngh  nón v i s  phát tri n kinh t  xã h i.ề ớ ự ể ế ộ

Bài 2:   Nguyên v t li u, c u t oậ ệ ấ ạ  khuôn nón         Th i gian: 1giờ ờ

M c tiêu: ụ

­ Bi t cách ch n v t li u t t đ  làm khuôn nón.ế ọ ậ ệ ố ể

­ Bi t đế ược c u t o c a khuôn nón, ý nghĩa c a các thành ph n c u t o nênấ ạ ủ ủ ầ ấ ạ  khuôn nón. 

­ Thái đ  làm vi c c n th n, t  m , an toàn trong lao đ ng.ộ ệ ẩ ậ ỉ ỹ ộ

1. D ng c , v t li u đ  làm khuôn nónụ ụ ậ ệ ể

5.5. Ki m tra s  cân đ i khuôn.ể ự ố

IV. ĐI U KI N TH C HI N MÔ ĐUN:Ề Ệ Ự Ệ

­ Giáo trình môn h c; giáo án, máy chi u, máy vi tính, ọ ế

­ Hình  nh, mô hình, đĩa hình gi i thi u tr c quan.ả ớ ệ ự

Đánh giá ki m tra v n đáp k t h p k  năng th c hành trong quá trìnhể ấ ế ợ ỹ ự  

th c hi n các bài trong mô đun. Yêu c u đ t các m c tiêu c a t ng bài trongự ệ ầ ạ ụ ủ ừ  

mô đun 

   2.  N i dung đánh giá: ộ

­ Ki n th c: ế ứ

+  Nh n bi t các t m quan tr ng c a ngh  h c;ậ ế ầ ọ ủ ề ọ

+ Nh n bi t t m quan tr ng nón lá trong đ i s ng c a con ngậ ế ầ ọ ờ ố ủ ười Vi t Nam;ệ

       Được đánh giá k  năng th c hành, v n đáp đ t đỹ ự ấ ạ ược ngh ng yêu c u sau:ữ ấ+  Bi t cách ch n v t li u t t đ  làm khuôn nón.ế ọ ậ ệ ố ể

+  Bi t đế ược c u t o c a khuôn nón, ý nghĩa c a các thành ph n c u t oấ ạ ủ ủ ầ ấ ạ  nên khuôn nón

+ N m k  các thành ph n t o nên khuôn nón. T  đó có c  s  đ  làm khuônắ ỹ ầ ạ ừ ơ ở ể  nón. 

+ N m đắ ược các quy trình đ  làm khuôn nón;ể

­ K  năng: ỹ

Đánh giá k  năng th c hành c a H c viên: ỹ ự ủ ọ

+ Xác đ nh đị ượ ầc t m quan tr ng c a vi c h c ngh , g n bó v i ngh ọ ủ ệ ọ ề ắ ớ ề

+ L a ch n tre đúng đ  tu i và có ch t lự ọ ộ ổ ấ ượng t t.ố

+ Th c hi n đự ệ ược các quy trình đ  làm khuôn nón.ể

­ Thái đ : ộ

+ Ý th c t  giác, nghiêm túc, k  lu t, tinh th n trách nhi m trong công vi c;ứ ự ỷ ậ ầ ệ ệ

+ H p tác, th o lu n, giúp đ , l n nhau.ợ ả ậ ỡ ẫ

  VI. HƯỚNG D N TH C HI N MÔ ĐUNẪ Ự Ệ

1. Ph m vi áp d ng ch ạ ụ ươ ng trình:

Chương trình mô đun đượ ử ục s  d ng đ  gi ng d y ngh  dể ả ạ ề ưới 3 tháng ngh  Kề ỹ thu t làm nón.ậ

2. H ướ ng d n m t s  đi m chính v  ph ẫ ộ ố ể ề ươ ng pháp gi ng d y mô đun: ả ạ

­ Trong quá trình gi ng d y giáo viên s  d ng phim, máy chi u, đ  gi iả ạ ử ụ ế ể ớ  thi u v  các lo i nón lá,  ng d ng c a t ng s n ph m. Gi i thi u hình  nh,ệ ề ạ ứ ụ ủ ừ ả ẩ ớ ệ ả  

mô hình s n xu t, hi u qu  kinh t  c a vi c làm ngh  và h c ngh ả ấ ệ ả ế ủ ệ ề ọ ề

­ Giáo viên trước khi d y c n căn c  vào n i dung t ng quát c a mô đun vàạ ầ ứ ộ ổ ủ  

n i dung c a t ng bài h c, chu n b  đ y đ  các đi u ki n th c hi n bài h c độ ủ ừ ọ ẩ ị ầ ủ ề ệ ự ệ ọ ể 

đ m b o ch t lả ả ấ ượng gi ng d y. ả ạ

­ S  d ng phử ụ ương pháp tr c quan, trình chi u b ng clip ho c hình  nh đự ế ằ ặ ả ể 

gi i quy trình làm khuôn nón. Sau đó giáo viên làm m u theo các công đo n, yêuớ ẫ ạ  

­ Giáo viên trước khi gi ng d y ph i thành th o k  năng ch n l a nguyênả ạ ả ạ ỹ ọ ự  

v t li u và làm khuôn nón. Chu n b  đ y đ  các đi u ki n th c hi n bài h cậ ệ ẩ ị ầ ủ ề ệ ự ệ ọ  

đ  đ m b o ch t lể ả ả ấ ượng gi ng d y.ả ạ

  4. Ghi chú và gi i thích: ả

Mô đun có tính ch t tích h p gi a lý thuy t và th c hành, k  th a t  bàiấ ợ ữ ế ự ế ừ ừ  

d  sang bài khó do đó bài gi ng c n lo i b  nh ng ki n th c trùng l p phátễ ả ầ ạ ỏ ữ ế ứ ặ  tri n nâng cao ki n th c.ể ế ứ

5. Tài li u tham kh o: ệ ả

­ Giáo trình làm nón và thêu trên nón (L u hành n i b ư ộ ộ) ­ Trung tâm d y nghạ ề 

H i LHPN t nh Qu ng Bình.ộ ỉ ả

Th i gian mô đun: 218 gi  (Lý thuy t: 24 gi ; Th c hành: 188 gi ; ki m tra: 6 gi ) ờ ờ ế ờ ự ờ ể ờ     |I V  TRÍ, TÍNH CH T C A MÔ ĐUN:Ị Ấ Ủ

­ V  trí:ị

   + Mô đun quy trình làm nón là mô đun chuyên môn ngh  trong chề ương 

trình môn h c, mô đun đào t o trình đ  d y ngh  dọ ạ ộ ạ ề ưới 3 tháng làm nón lá 

r ng và nón lá d a;ừ ừ

   + Mô đun quy trình làm nón được b  trí d y sau mô đun khuôn nón, trố ạ ước khi gi ng d y mô đun B o qu n nguyên v t li u và nón thành ph m.ả ạ ả ả ậ ệ ẩ

­ Tính ch t:ấ

         Mô đun quy trình làm nón là mô đun chuyên môn ngh  đề ược tích h p gi aợ ữ  

lý thuy t và th c hành, mô đun này có th  d y đ c l p.ế ự ể ạ ộ ậ

    II. M C TIÊU MÔ ĐUN: Ụ

Sau khi h c xong mô đun này ngọ ườ ọi h c có kh  năng:ả

­ Ki n Th c: ế ứ

+ Bi t cách ch n nguyên v t li u tre, n a đ  làm vành nón.ế ọ ậ ệ ứ ể

+ Bi t cách l a ch n nguyên li u lá đ  làm nón lá xanh và nón lá d a.ế ự ọ ệ ể ừ

+ N m k  quy trình s  ch  đ t lá xanh và lá d a.ắ ỹ ơ ế ọ ừ

+ N m k  quy trình x p lá lên khuôn.ắ ỹ ế

+ Bi t cách ch n nguyên li u phù h p đ  may t ng lo i nón.ế ọ ệ ợ ể ừ ạ

+ N m đắ ược các thao tác l t nón ra kh i khuôn.ộ ỏ

+ N m đắ ược các k  thu t khác trên nón: K  thu t c p nón, c t múi, k t  c,ỹ ậ ỹ ậ ặ ắ ế ố  đính n m.ắ

­ K  năng: ỹ

+ Ch n l a nguyên li u t t đ  làm vành nón, vót và cọ ự ệ ố ể ườm được vành đúng theo yêu c u.ầ

+ Phân lo i và l a ch n đạ ự ọ ược lá nón đ p đ  làm nón t t.ẹ ể ố

+ S  ch  đơ ế ược lá nón theo yêu c u: Lu c lá, xông lá, b t lá,  i lá, b o qu nầ ộ ắ ủ ả ả  lá

+ Th c hi n đự ệ ược các k  thu t may nón lá xanh và nón lá d a.ỹ ậ ừ

+ Th c hi n đự ệ ược các thao tác l t nón ra kh i khuôn.ộ ỏ

+ Th c hi n đự ệ ược k  thu t c p nón, k  thu t c t múi, k t  c, đính n mỹ ậ ặ ỹ ậ ắ ế ố ắ

Kiể

m tra*

1 Bài 1: K  thu t làm vành nónỹ ậ 10 2 8

2 Bài 2: K  thu t x  lý lá nónỹ ậ ử 20 4 16

3 Bài 3: K  thu t x p lá lên khuôn, xây nónỹ ậ ế 68 7 61

4 Bài 4: K  thu t may nón lá xanh (lá r ng)ỹ ậ ừ 58 5 50 3

5 Bài 5: K  thu t may nón lá d aỹ ậ ừ 49 3 43 3

6 Bài 6: K  thu t l t nón ra khuônỹ ậ ộ 5 1 4

7 Bài 7: M t s  k  thu t khác trên nónộ ố ỹ ậ 8 2 6

* Ghi chú:  Th i gian ki m tra th c hành đ ờ ể ự ượ c tính vào gi  th c hành. phân ờ ự  

ph i ch ố ươ ng trình mô  đun trên áp d ng cho c  nón lá xanh (lá r ng) và nón lá ụ ả ừ  

­ Bi t cách ch n nguyên v t li u đ  làm vành nón;ế ọ ậ ệ ể

­ N m k  các quy trình làm vành nón, áp d ng th c hành t t, có hi u qu ,ắ ỹ ụ ự ố ệ ả  

đ m b o an toàn trong lao đ ng;  ả ả ộ

1    Làm b ng phằ ương pháp th  côngủ

1.1 Nguyên v t li u làm vành nónậ ệ

1.2 Kích thướ ủc c a các lo i vànhạ

2.1. Làm b ng máy t  chằ ự ế

2.2. Làm b ng máy công nghi pằ ệ

      Bài 2:    K  thu t x  lý lá nón   ỹ ậ ử Th i gian: 20 gi ờ ờ 

M c tiêu ụ :

­ Bi t cách l a ch n nguyên li u đ  làm nón lá xanh và nón lá d aế ự ọ ệ ể ừ

­ N m k  các quy trình, k  thu t s  ch  và b o qu n lá, áp d ng th c ắ ỹ ỹ ậ ơ ế ả ả ụ ựhành t tố

    Đánh giá ki m tra v n đáp yêu c u đ t các m c tiêu c a t ng bài trongể ấ ầ ạ ụ ủ ừ  

mô đun. Bài ki m tra để ược đánh giá k  năng th c hành trên 2 s n ph m hoànỹ ự ả ẩ  thi n nón lá xanh và nón lá d a. ệ ừ

­ Giáo viên trước khi d y c n căn c  vào n i dung t ng quát c a mô đun vàạ ầ ứ ộ ổ ủ  

n i dung c a t ng bài h c, chu n b  đ y đ  các đi u ki n th c hi n bài h c độ ủ ừ ọ ẩ ị ầ ủ ề ệ ự ệ ọ ể 

đ m b o ch t lả ả ấ ượng gi ng d y;ả ạ

­ Trong quá trình gi ng d y, giáo viên s  d ng phim, máy chi u ho c b nả ạ ử ụ ế ặ ả  

v  đ  gi i thi u làm sinh đ ng bài gi ng;ẽ ể ớ ệ ộ ả

­ phân nhóm h c viên đ  có đi u ki n trao đ i v  ki n th c và k  năngọ ể ề ệ ổ ề ế ứ ỹ  trong quá trình h c t p;      ọ ậ

­ Liên h  v i ch  các mô hình, HTX, t  h p s n xu t cho h c viên thamệ ớ ủ ổ ợ ả ấ ọ  quan.         

3. Ghi chú và gi i thích  ả

     Mô đun có tính ch t tích h p gi a lý thuy t và th c hành, k  th a t  bài dấ ợ ữ ế ự ế ừ ừ ễ sang bài khó do đó bài gi ng c n lo i b  nh ng ki n th c trùng l p, phát tri nả ầ ạ ỏ ữ ế ứ ặ ể  nâng cao ki n th c.ế ứ

 B O QU N NGUYÊN V T LI U, NÓN THÀNH PH M Ả Ả Ậ Ệ Ẩ

  + Mô đun b o qu n nguyên v t li u, nón thành ph m và trang trí nón ả ả ậ ệ ẩ được bố trí d y sau mô đun ạ quy trình làm nón

+ Bi t cách b o qu n vành, lá và b o qu n nón thành ph m đúng cách.ế ả ả ả ả ẩ

+ Bi t cách x  lý đế ử ược nguyên li u và nón thành ph m không may b   m m c,ệ ẩ ị ẩ ố  

h  h ng.ư ỏ

+ Bi t cách ế k t h p màu s c đ  trang trí lên nónế ợ ắ ể

+ N m đắ ược cách pha ch  s n d u và cách quét s nế ơ ầ ơ

­ K  năng: ỹ

+ B o qu n t t nguyên li u và nón thành ph m.ả ả ố ệ ẩ

+ X  lý đử ược nguyên li u và nón thành ph m khi b  h  h ng,  m m c.ệ ẩ ị ư ỏ ẩ ố

+ K t h p đế ợ ược các màu s c đ  trang trí nón.ắ ể

+ Pha ch  đế ượ ơc s n d u và quét s n d u cho s n ph m.ầ ơ ầ ả ẩ

+ Bi t cách b o qu n vành, lá và b o qu n nón thành ph m đúng cách.ế ả ả ả ả ẩ

+ Bi t cách x  lý đế ử ược nguyên li u và nón thành ph m không may b   m m c,ệ ẩ ị ẩ ố  

      N m b t đắ ắ ượ ự ế ợc s  k t h p hài hoà màu s c trên nónắ

      N m b t đắ ắ ược cách pha ch  s n d u và cách quét s n d u len nónế ơ ầ ơ ầ

  IV. ĐI U KI N TH C HI N MÔ ĐUNỀ Ệ Ự Ệ

 1  Nguyên li u:D ng c  và trang thi t b ,  ệ ụ ụ ế ị

­ Vành, lá, nón

2. H ướ ng d n m t s  đi m chính v  ph ẫ ộ ố ể ề ươ ng pháp gi ng d y mô đun: ả ạ

­ Giáo viên trước khi d y c n căn c  vào n i dung t ng quát c a mô đun,ạ ầ ứ ộ ổ ủ  chu n b  đ y đ  các đi u ki n th c hi n bài h c đ  đ m b o ch t lẩ ị ầ ủ ề ệ ự ệ ọ ể ả ả ấ ượ  ng

gi ng d y;ả ạ

­ Trong quá trình gi ng d y, giáo viên s  d ng phim, máy chi u ho c b nả ạ ử ụ ế ặ ả  

v  đ  gi i thi u làm sinh đ ng bài gi ng;ẽ ể ớ ệ ộ ả

­ phân nhóm h c viên đ  có đi u ki n trao đ i v  ki n th c và k  năngọ ể ề ệ ổ ề ế ứ ỹ  trong quá trình h c t p; ọ ậ

­ Liên h  v i ch  các mô hình, HTX, t  h p s n xu t cho h c viên thamệ ớ ủ ổ ợ ả ấ ọ  quan.      

DANH SÁCH BAN CH  NHI M XÂY D NG CHỦ Ệ Ự ƯƠNG TRÌNH NGHỀ 

DƯỚI 3 THÁNG NGH  K  THU T LÀM NÓN  Ề Ỹ Ậ

(Ban hành kèm theo Quy t đ nh s :8355 /QĐ­SLĐTBXH ngày 28 tháng11 năm ế ị ố  

2014 c a S  Lao Đ ng Th ủ ở ộ ươ ng Binh và Xã H i t nh Qu ng Bình) ộ ỉ ả

1. Tr n Th  Thu Hi nầ ị ề Ch  nhi mủ ệ

2. Nguy n Th  Vânễ ị Ủy viên

3. Đinh Th  Ng c Lanị ọ Ủy viên

DANH SÁCH H I Đ NG NGHI M THUỘ Ồ Ệ

CHƯƠNG TRÌNH D Y DẠ ƯỚI 3 THÁNG NGH  LÀM NÓNỀ

(Theo Quy t đ nh s  10576 /QĐ­SLĐTBXH ế ị ố  ngày 25 tháng 12 năm 2014 c a S  Lao đ ng ­ Th ủ ở ộ ươ ng binh và Xã h i) ộ

1 Ph m Xuân Bìnhạ Giám đ c S  Lao đ ng –ố ở ộ  

Thương binh và Xã h iộ Ch  t ch H i đ ngủ ị ộ ồ

2 Ph m Thành Đ ng ạ ồ Phó  Giám đ c S  Lao đ ngố ở ộ   Phó Ch  t ch H iủ ị ộ