Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh DiềuCHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 1)I. Mục tiêu bài học1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.2.2. Năng lực đặc thù: NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại

Trang 1

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình

từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

Trang 2

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV Tiến trình dạy học

16-2x8N

2 lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫnchơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩthuật động tác

Hô khẩu lệnh vàthực hiện động tác mẫu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách

Trang 3

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- GV hô - HS tập theo GV

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở vàsửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên tròchơi, hướng dẫncách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Đội hình tập luyện đồngloạt 

Trang 4

sử phạt người phạm luật

- Cho HS chạy

XP cao 20m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái

độ học của hs

- VN ôn lại bài

và chuẩn bị bài sau

_Ngày soạn:

Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA

HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.

(tiết 2)

I Mục tiêu bài học

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

Trang 5

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từmột hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các độngtác và trò chơi

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

Trang 6

GV hô khẩu lệnhNhận xét, đánh giá

Cho HS quan sáttranh

GV làm mẫu động tác kết hợpphân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi đội hình

- GV hô - HS tập

- HS Chơi trò chơi

HS thực hiện

- Đội hình HS quan sát tranh







HS quan sát GV làm mẫu

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện đồng loạt

Trang 7

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyêndương và sử phạt người phạmluật

- Cho HS chạy

XP cao 20m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lờicâu hỏi?

Trang 8

- VN ôn lại bài

_Ngày soạn:

Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA

HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.

(tiết 3)

Trang 9

16-2x8N

1 lần

2 lần

- GV hướng dẫn chơi

GV làm mẫu lại các động tác kết hợp nhắc nhở, lưu ý khi thực hiện kĩ thuật động tác







Trang 10

- GV hô - HS tậptheo GV

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhậnxét đánh giá tuyên dương

- Nhận xét tuyên dương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS chạy

Trang 11

- Xuống lớp XP cao 20m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

Trang 12

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọcthành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại

chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “nhảy ô tiếp

16-2x8N

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏehọc sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinhkhởi động

Trang 13

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cáchchuyển đội hình

GV cùng HS nhậnxét, đánh giá tuyên dương

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyệntập theo khu vực

Trang 14

- Trò chơi “đoàn tàu”

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chứcchơi trò chơi cho

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?

- GV hướng dẫn

Trang 15

Đội hình nhận lớp





Trang 16

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay, cổ

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tácmẫu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình



- HS khởi động theo GV









ĐH tập luyện theo tổ

Trang 17

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “đoàn tàu”

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyêndương

HS

- Tại chỗ chạy lăng gót 30 lần ,

di chuyển 15m

- GV hướng dẫn

Trang 18

chuẩn bị bài sau

Trang 19

ngang và ngược lại

- Ôn biến đổi từ đội hình

GV làm mẫu lại các động tác kết hợp nhắc nhở, lưu ý khi thực hiện kĩ thuật động tác

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi đội hình

GV cùng HS nhận xét, đánh

Trang 20

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- Tại chỗ bật chụm chân 15 lần

- Yêu cầu HS thực hiện BT trong sách

Trang 21

- GV hướng dẫn

Trang 22

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

ngang và ngược lại

- Ôn biến đổi từ đội hình

GV làm mẫu lại các động tác kết hợp nhắc nhở, lưu

ý khi thực hiện kĩ thuật động tác

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổiđội hình







Trang 23

-Luyện tập

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Gv quan sát, sửasai cho HS

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyêndương

HS

- Chạy nhanh 20 xuất phát cao

- Yêu cầu HS thựchiện BT trong sách

Trang 24

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

_

Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA

HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI

(tiết 1)

Trang 25

16-2x8N

GV làm mẫu động tác kết hợp







HS quan sát GV làm

Trang 26

Cho 1 nhóm 3HSlên thực hiện cách chuyển đội hình

- GV nêu tên trò

mẫu

- HS trả lời

Trang 27

- Nhận xét tuyên dương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS bật caotại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

(tiết 2)

Trang 28

Trang 29

Cho HS quan sáttranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cách biến đổi đội hình











ĐH tập luyện theo tổ

 

Trang 30

- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS chạy nâng cao đùi tại chỗ 20 lần và di chuyển 15m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lờicâu hỏi BT2

- GV hướng dẫn

Trang 31

độ học của hs.

- VN ôn lại bài

(tiết 3)

Trang 32

- Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”

16-2x8N

2 lần

3 lần

GV nhắc lại tên động tác kết hợpphân tích lại kĩ thuật thực hiện động tác

Lưu ý một số saisót thường mắc khi thực hiện động tác

Trang 33

- GV hô khẩu lệnh - HS tập theo GV

- Nhận xét tuyêndương và sử phạt người phạm

Trang 34

- Cho HS chạy đánh gót hai bên

20 lần và di chuyển 15m

- Yêu cầu HS thực hiện BT3

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

Ngày soạn:

Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI

(tiết 1)

Trang 35

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và

16-2x8N

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờhọc

Trang 36

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.

Cho 1, 2 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

- Phân công tập

 



- Đội hình HS quan sát tranh

Trang 37

- Cho HS đứng lên ngồi xuống 10lần

- GV hướng dẫn

Trang 38

Ngày soạn:

Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI

(tiết 2)

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Trang 39

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và

GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác

Lưu ý nhứng lỗi thường mắcCho 1 HS lên thựchiện động tác giậm chân tại chỗ,đứng lại

- HS nghe và quan sát GV





Trang 40

- GV quan sát, sửa sai cho HS.

- Phân công tập theo cặp đôi

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chứcchơi thử và chính thức cho HS

- Tại chỗ chạy lăng gót 30 nhịp sau đó di chuyển 15m

Định dạng
Số trang	285
Dung lượng	3,99 MB