sợi chỉ để HS dễ quan sát - Xác định phương trình chuyển quỹ đạo động: ném vật lệch 1 góc α so với C1: Nhận xét về quỹ đạo phương nằm ngang: chuyển động của quả bóng Thảo luận Biểu diễ[r]
Trang 1BÀI 18: CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT BỊ NÉM.
(SGK lớp 10 NC) Người soạn: Đinh Thị Phượng Hoa
GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc
I Mục tiêu:
a Kiến thức:
- Dùng phương pháp tọa độ để thiết lập phương trình quỹ đạo chuyển động của
vật bị ném xiên, vật bị ném ngang
- Nêu được khái niệm, công thức tính tầm bay xa, tầm bay cao.
- Áp dụng phương trình quỹ đạo chuyển động của vật bị ném xiên để giải bài
toán vận dụng trong SGK
b Kỹ năng:
- Tiến hành thí nghiệm chính xác
c Thái độ:
- Tích cực phát biểu tham gia xây dựng bài.
II Chuẩnbị:
a Giáo viên:
- 1 quả bóng bàn.
b Học sinh:
- Làm bài tập 1,3,4,5,6,7 (SGK trang 78,79).
III Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
CH1: Phát biểu, viết biểu thức
của định luật vạn vật hấp dẫn?
CH2: Nêu biểu thức tính gia
tốc rơi tự do?
CH3: Viết phương trình
chuyển động thẳng biến đổi
đều
Suy nghĩ trả lời - Định luật vạn vật hấp dẫn:Fhd = G m1m2 / r2
- Gia tốc rơi tự do:
g = GM / (R + h)2
- Phương trình chuyển động thẳng
biến đổi đều:
x = x0 + v0t + 12 at2
Hoạt động 2: Đặt vấn đề: (1 phút)
Khi các em chơi bóng rổ, làm thế nào để có ném trúng quả bóng vào rổ Việc này cần
Trang 2x y
= m
0x
phải phụ thuộc vào những yếu tố gì? Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu
về vấn đề này
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chuyển động của vật bị ném:
- Yêu cầu HS quan sát hiện
tượng: GV ném 1 quả bóng
bàn có nối với 1 sợi chỉ đỏ
(sợi chỉ để HS dễ quan sát
quỹ đạo)
C1: Nhận xét về quỹ đạo
chuyển động của quả bóng
bà
- Thảo luận nhóm: Xác định
phương trình quỹ đạo
chuyển động của vật bị ném
xiên
Chia lớp thành 8 nhóm:
Gợi ý của giáo viên:
B1: Biểu diễn vận tốc, lực tác
dụng của vật lên trục tọa độ
x0y
B2: Xác định tọa độ, vận tốc,
gia tốc của vật tại thời điểm
ban đầu, chiếu lên hệ quy
chiếu
B3: Viết phương trình chuyển
động của vật (độ dời theo
phương x và y)
B4: Tìm ra mối liên hệ giữa x
và y
Mời 1 nhóm lên trình bày
kết quả
Nhận xét về kết quả nhóm
trình bày
Quan sát và trả lời
Thảo luận nhóm, trình bày kết quả
1 Chuyển động của vật bị ném xiên
- Quỹ đạo chuyển động: là 1 đường
cong trên 1 mặt phẳng thẳng đứng
- Xác định phương trình chuyển
động: (ném vật lệch 1 góc α so với phương nằm ngang):
Biểu diễn vận tốc ban đầu, các lực tác dụng lên hệ quy chiếu x0y:
Áp dụng định luật II Newton:
⃗F = m ⃗a => ⃗g = ⃗a
Phương 0x:
x0 = 0; ax = 0; v0x = v0.cosα Phương trình chuyển động:
x = (v0.cosα)t
Phương 0y:
y0 =0; ay = - g; v0y = v0.sinα Phương trình chuyển động:
y = (v0.sinα)t –
Phương trình chuyển động của vật:
y=x tan α −1
2g
x2
v2 cos 2α
Quĩ đạo là hình parapol Hoạt động 4: Tìm hiểu tầm bay cao:
0
gt2
2
Trang 3t 1= v0sinαg
t2 = 2v0sinαg
L = sinα
2g
H = sinα
2g
L = sinα
2g
- Giới thiệu thế nào tầm bay
cao
- Tính thời điểm vậjt lên tới
đỉnh của quĩ đạo (vy = 0)?
- Xác định tầm bay cao?
2 Tầm bay cao:
- Độ cao cực đại mà vật đạt được
- Thời điểm vật đạt độ cao cực đại:
- Tầm bay cao:
Hoạt động 5: Tìm hiểu về tầm bay xa:
- Thế nào là tầm bay xa?
- Tìm thời điểm vật rơi
xuống đất (khi y = 0)?
- Xác định tầm xa L?
(thay t2 vào phương trình
quỹ đạo của vật bị ném)
3 Tầm bay xa:
- Là khoảng cách giữa điểm ném và điểm rơi (cùng trên mặt đất)
- Thời điểm vật rơi xuống đất:
- Tầm bay xa:
Hoạt động 6: Tóm tắt nội dung đã học:
- Phương trình quỹ đạo chuyển động của vật bị ném:
y=x tan α −1
2g
x2
v2 cos 2α
- Tầm bay cao:
- Tầm bay xa:
Hoạt động 7: Củng cố:
Làm bài tập 6 SGK trang 84 – HS suy nghĩ – Trình bày
GV nhận xét kết quả
Hoạt động 8: Giao nhiệm vụ về nhà:
1 Làm bài tập vật ném ngang tại độ cao h (SGK trang 82)
2 Làm bài tập còn lại trong SGK và SBT
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn:
v0sinα