b, Đối với cán bộ làm công tác thư viện: - Cán bộ thư viện chuyên trách, đó được bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện chính quy, thời gian 02 năm - Hàng tháng CBTV đều báo cáo định kỳ và báo cáo[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS QUANG KIM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /BC-TV
BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN HỌC KỲ 1
Năm học: 2012-2013
Căn cứ : Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02/01/2003, thông tư số
11185 /GDTH ngày 17/12/2004 về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn thư viện trường học
Căn cứ vào công văn số 306/HDTV-THCS của phòng GD-ĐT Quảng Trạch về hướng dẫn hoạt động thư viện trường học năm học 2012-2013
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2012-2013 và tình hình thực tiễn của Nhà trường Căn cứ vào vị trí, vai trò của thư viện trường học;
Thư viện trường THCS Quảng Kim đã xây dựng kế hoạch với những nội dung Thư viện trường THCS là bộ phận CSVC trọng yếu; trung tâm sinh hoạt văn hoá
và khoa học của nhà trường Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức khoa học về thư viện và xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu cho học sinh - tạo cơ sở từng bước thay đổi phương pháp dạy và học Đồng thời thư viện tham gia vào việc bồi dưỡng chính trị và xây dựng nếp sống văn hoá mới cho các thành viên trong nhà trường
Thư viện trường THCS Quảng Kim thuộc thư viện khoa học chuyên ngành giáo dục và đào tạo nằm trong hệ thống chung và thực hiện nghiêm chỉnh những văn bản quy phạm pháp luật về công tác thư viện của nhà nước
Trang 2I Đăc điểm tình hình
1.Thuận lợi:
- Hoạt động của Nhà trường luôn được lãnh đạo nhà trường quan tâm, đặc biệt hàng tuần thàng tháng đều có sự chỉ đạo và đánh giá hoạt động thư viện một cách nghiêm túc, xếp loại các lớp công bằng, minh bạch qua các đợt thi đua
- Học sinh phần đa có nề nếp khi đến thư viện đọc sách, mượn trả., nhiều em có niềm đam mê đọc sách báo, nghiên cứu tài liệu, các rất có ý thưc trong phong trào đọc sách
- Tiếp thu tập huấn sử dụng phân hệ quản lý thư viện tại Phòng và đang triển khai
2 Khó khăn:
- Trong học kỳ 1 này Thư viện chưa đặt đươc một số báo vì kinh phí nhà trường quá eo hẹp nên công tác đặt báo còn chưa thực hiện được
- Diện tích thư viện còn hạn chế, phòng đọc riêng cho giáo viên chưa có
- Một số học sinh còn chưa quen cách sử dụng thư viện( đặc biệt là học sinh lớp 6)
- Chủng loại sách chưa đa dạng, phong phú
- Cán bộ thư viện chưa phục vụ hết quỹ thời gian cho bạn đọc ( lý do làm công tác văn phòng còn nhiều)
II-ĐÁNH GIÁ THƯ VIỆN THEO CÁC CHUẤN.
* Tiêu chuẩn 1: Về sách báo, tập chí
Tổng số sách: 3795 cuốn với giá trị: 4.5044.100đ
- Sách giáo khoa: 1105 bản
- Sách nghiệp vụ của giáo viên : 697 bản
- Sách tham khảo : 1993 bản
- Các loại báo, tạp chí
2 Bạn đọc:
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: + Quản lý: 02
+ Nhân viên : 04
+ GV giảng dạy: 17
- Học sinh: Tổng số hoc sinh: 238 em
Số lớp: 08 lớp
Trang 3Để xây dựng kế hoạch công tác thư viện trường THCS Quảng Kim thấy rõ được thuận lợi và khó khăn cơ bản để từ đó đề ra phương hướng, nhiệm vụ nhằm thực hiện tốt, đạt kết quả cao
I Về sách, báo, tạp chí:
*Sách: Tổng số sách : 3795 cuốn – với tổng giá trị 44.864.100 đ Được chia thành
3 kho sách chính ( Kho giáo khoa, Kho nghiệp vụ, kho tham khảo)
- Sách giáo khao: 1105 bản
- Sách nghiệp vụ: 697 bản
- Sách tham khảo: 1993 bản Trong đó sách Kim đồng: 627 cuốn
Bình quân sách tham khảo, đọc thêm: 1993/238= 8.3 cuốn/1hs( So với chuẩn quy định thì tỷ lệ đạt ở mức xuất sắc
1 Sách giáo khoa:
- Đối với học sinh: Đảm bảo 1 HS/bộ: 238 bộ/ 238 học sinh Đạt tỷ lệ 100%.( bằng hình thức tự mua và mượn tại thư viện những sách còn thiếu)
- Tổng số sách giáo khoa đầu kỳ 1105 bản sau cuối kỳ không tăng thêm
- Đảm bảo đủ số lượng cho giáo viên giảng dạy
1 Sách nghiệp vụ giáo viên: 697 bản
- Đảm bảo đủ số lượng sách cho giáo viên như sách bài soạn, sách thiết kế, tài liệu
BDTX, Hướng nghiệp- dạy nghề, kỷ năng …
- Kho sách nghiệp vụ: đầu kỳ 666 bản cuối kỳ 697( so với đầu kỳ tăng 31 bản)
3 Sách tham khảo, đọc thêm: Gồm 1993 bản
- Đảm bảo đủ sách tham khảo các môn để học sinh và giáo viên có tài liệu nghiên
cứu và đọc thêm Tuy nhiên sách chưa phong phong phú về chủng loại
- Kho sách tham khảo: đầu kỳ 1810 bản cuối kỳ 1993( so với đầu kỳ tăng 183 bản)
* BÁO- TẠP CHÍ: Trong học kỳ I vừa qua thư viện đã tham mưu với BGH nhà
trường mua các loại báo, tạp chí gồm các loại sau:
Tạp chí nhật lệ, tạp chí dạy và học ngày nay, thiếu nhi dân tộc Tạp chí Thế giới trong ta 2 số
* Băng đĩa giáo khoa : 30 chiếc- cho tất cả các môn học
Đánh giá chuẩn 1 : Tiên tiến.
Trang 4* Tiêu chuẩn II: Về CSVC:
1/ Diện tích phòng đọc và kho sách (>50 m2): 50 m2
Phòng đọc và phòng kho còn chung nhau
2/ Có đủ giá, tủ chuyên dùng để đựng sách, báo
3/ Đủ bàn ghế cho cán bộ TV làm việc
4/ Có tủ hộp mục lục; bảng giới thiệu sách mới, có bảng hướng dẫn tủ mục lục 4/ Thiết bị nghe nhìn: có 2 máy vi tính, đã nối mạng internet
* Đánh giá chuẩn 2: Đạt chuẩn
* Tiêu chuẩn III Thực hiện nghiệp vụ Thư viện:
Tất cả ấn phẩm đều được đăng ký, mô tả, phân loại; có tổ chức mục lục và sắp xếp đúng nghiệp vụ thư viện
Có nội quy thư viện, bảng hướng dẫn sử dụng tài liệu dành cho giáo viên và học sinh
Trong học kỳ I vừa qua đã biên soạn được 01 thư mục và 03 bài giới thiệu sách phục vụ nhu cầu học tập- giảng dạy của đơn vị
Có biểu đồ phát triển từng kho sách
Có bảng theo dõi đọc sách của giáo viên và học sinh
* Đánh giá tiêu chuẩn III: Tiên tiến
* Tiêu chuẩn IV - Tổ chức hoạt động Thư viện:
a, Tổ chức và quản lý của cán bộ quản lý :
- Đ/c Bùi Thị Nhàn- P.HT được phân công làm tổ trưởng tổ thư viện
- Ban giám hiệu thường xuyên theo dõi bám sát về tình hình đọc sách trong thư viện của học sinh và giáo viên và thường xuyên kiểm tra thực tế về hồ sơ thư viện
b, Đối với cán bộ làm công tác thư viện:
- Cán bộ thư viện chuyên trách, đó được bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện chính quy, thời gian 02 năm
- Hàng tháng CBTV đều báo cáo định kỳ và báo cáo tháng cho Hiệu trưởng để có biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thư viện
c, Phối hợp trong công tác hoạt động thư viện:
Trang 5- CBTV đó tham mưu với BGH nhà trường để thành lập Tổ cộng tác viên Thư viện trường học - Năm học 2012-2013
- Mạng lưới Tổ cộng tác viên hoạt động phối hợp với thư viện tuyên truyền giới thiệu sách đến giáo viên và học sinh hiệu quả, thu hút bạn đọc đến thư viện ngày càng nhiều hơn
d, Kế hoạch, kinh phí hoạt động:
- CBTV đã tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường lập chương trình hoạt động và
kế hoạch đầu tư sách năm học 2012-2013 ngay từ đầu năm học
- Thư viện có kế hoạch, dự trù đặt mua sách và đã mua được 204 bản với giá trị 7448.500đ( trong đó sách phòng cấp cho có 14 bản)
e/ Hoạt động thư viện:
- Trong những ngày lễ kỷ niệm lớn trong kỳ Thư viện đều tổ chức trưng bày, triển lãm, giới thiệu các loại tài liệu
- Đầu kỳ và cuối kỳ tổ chức cho học sinh mượn các loại sách giáo khoa còn thiếu từ học sinh
- Thư viện đã phối kết hợp với Đội kiểm tra tình hình sử dụng sách giáo khoa ở tất
cả các lớp
- Biên soan thư mục Toán học sách tham khảo
- Sưu tầm tư liệu ảnh Bác Hồ
* Đánh giá chuẩn IV: Tiên tiến
V Quản lý Thư viện:
- Sách, báo được đóng thành tập, thường xuyên bao bọc, tu sửa
- Chứng từ, hồ sơ, sổ sách thư viện được bao bọc, bảo quản cẩn thận
- Có đủ các loại hồ sơ đúng quy định để theo đợt hoạt động
- Hàng năm kiểm kê một lần và kiểm kê đột xuất khi có sự thay đổi về phần hành
- Công tác xử lý sách chuyên nghiệp, khoa học
Đánh giá tiêu V : Tiên tiến.
KIẾN NGHỊ:
Đối với trường:
Trang 6- Quan tâm, chỉ đạo sát sao hoạt động thư viện để phối hợp với các bộ phận trong nhà trường nhằm đạt kết quả cao hơn
- Chỉ đạo triển khai phong trào “Góp một cuốn sách, để đọc ngàn cuốn sách hay” trong giáo viên và học sinh để kế hoạch đặt ra đạt kết quả cao
- Mong BGH quan tâm tạo điều kiện đề cho cán bộ Thư viện tập trung thời gian làm công tác thư viện và đặc biệt triển khai đưa toàn bộ hệ thống thư viện vào phần mềm trong thời gian tới
Đối với phòng - Đào tạo
- Thường xuyên tập huấn cho CBTV
- Tổ chức mạng lưới thư viện Vùng, Cụm để cán bộ thư viện có điều kiện trao đỏi kinh nghiệm, học tập lẫn nhau
Quảng Kim, ngày 29 tháng 12 năm 2012
HIỆU TRƯỞNG
Phạm Sũy