Bien ban kiem tra tieu chi thi dua Minh Dieu 20122013

Đổi mới phương pháp dạy học PPDH và đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh gia PP KTĐG: Thực hiện đổi mới PPDH chú ý bảo đảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế trong dạy học: - X[r]

Trang 1

Mẫu 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị: THCS Minh Diệu Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BIÊN BẢN Kiểm tra việc thực hiện các tiêu chí thi đua

năm học 2012 - 2013

Tên đơn vị được kiểm tra: Trường THCS Minh Diệu

1 Thời gian: Vào lúc 7giờ 30 phút ngày 20/5/2013

2 Địa điểm: Tại Trường THCS Vĩnh Hậu

3 Thành phần tham dự:

3.1 Phía đoàn kiểm tra:

1 Ông Lương Ngọc Nam Trưởng đoàn

2 Ông Phạm Ngọc Trinh Phó trưởng đoàn

3 Ông Phạm Văn Hùng Thư ký

4 Ông Nguyễn Viễn Đông Thành viên

5 Bà Võ Thị Luyến Thành viên

6 Bà Nguyễn Thị Thúy Thành viên

3.2 Phía đơn vị được kiểm tra :

1 Bà Nguyễn Thị Hoa Hiệu trưởng

2 Ông Lâm Văn Thông Phó Hiệu trưởng

4 Ông Lâm Quang Trường BTCĐ

5 Ông Nguyến Thanh Tuyền TPT Đội

6 Ông Vũ Quang Huy TT Tổ Toán - Lý

7 Bà Dương Ngọc Điệp TT Tổ Tiếng anh

8 Ông Nguyễn Đình Quyết TT Hóa – CN

9 Ông Lê Văn Vượng TT Tổ Văn

10 Ông Trần Văn Hướng TT Tổ Sử - GDCD

11 Ông Phan Chí Trung TT Tổ Sinh – Địa

12 Bà Bùi Thị Thúy TT Tổ Văn Phòng

4 Nội dung làm việc:

4.1 Trưởng đoàn kiểm tra triển khai Quyết định, phát biểu nêu mục đích, yêu cầu, nội dung, cách thức làm việc và giới thiệu thành phần đoàn kiểm tra, phân công nhiệm vụ cho các thành viên đoàn kiểm tra

4.2 Lãnh đạo đơn vị được kiểm tra giới thiệu thành phần tiếp đoàn kiểm tra và thông qua Báo cáo kết quả thực hiện các lĩnh vực công tác năm học 2012

-2013, nhận xét và tự chấm điểm

4.3 Cán bộ đoàn kiểm tra theo từng lĩnh vực công tác được phân công làm việc với các bộ phận: Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng chuyên môn và cơ sở vật chất, Công đoàn, Đoàn-Đội, tổ trưởng chuyên môn của đơn vị được kiểm tra Kết quả kiểm tra và chấm điểm theo từng lĩnh vực công tác như sau:

Trang 2

Tiêu chí 1: Thực hiện chương trình, kế hoạch GD, quy chế chuyên môn:

Triển khai và thực hiện đầy đủ các văn bản chỉ đạo nhiệm vụ năm học của

Sở và Phòng GD&ĐT:

- Có triển khai văn bản của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013

Điểm đạt được: 2.0 điểm

- Có triển khai công văn số 1253/SGDĐT-GDTrH ngày 24/10/2011 của

Sở GD&ĐT Bạc Liêu về việc hướng dẫn thực hiện hệ thống hồ sơ, sổ sách trong trường trung học;

- Có triển khai công văn số 371/PGDĐT của Phòng GD&ĐT Hòa Bình

về việc hướng dẫn soạn giáo án, qui định giáo án soạn bằng máy vi tính, giáo án điện tử và sử dụng giáo án cũ Có quyết định về việc cho phép giáo viên soạn giáo án vi tính năm học 2012 - 2013

Sở GD&ĐT Bạc Liêu về việc hướng dẫn tổ chức, quản lý và điều hành hoạt động chuyên môn cấp trung học và hướng dẫn của Phòng GD&ĐT Nhà trường

đã thực hiện đúng theo tinh thần công văn hướng dẫn

Sở GD&ĐT Bạc Liêu về việc hướng dẫn tổ chức quản lý sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường cấp trung học và hướng dẫn của Phòng GD&ĐT

Nhà trường đã cụ thể hóa chủ đề năm học và thực hiện theo đúng chương trình, kế hoạch GD, dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Nhà trường đã triển khai đầy đủ tất cả các nội dung GD địa phương, lồng ghép tích hợp GD bảo vệ môi trường, tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả, bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học trong nội dung một số môn học Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào các môn học và hoạt động GD

Nhà trường đã tích cực ứng dụng CNTT vào việc nâng cao chất lượng dạy học

Thực hiện tuyển sinh đầu cấp, tuyển sinh bổ sung, chuyển trường đúng hướng dẫn tại Công văn số 457/SGDĐT-GDTrH ngày 08/5/2012 của Sở GD&ĐT Bạc Liêu về việc hướng dẫn chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu;

Có thành lập đội tuyển học sinh giỏi gồm 09 em tham gia thi vòng tỉnh,

Có 3 em đạt giải chiếm tỉ lệ 33,3%

Điểm đạt được: 3.5 điểm Tổng điểm tiêu chí 1 đạt được: 25 điểm/25 điểm.

Trang 3

Tiêu chí 2: Thực hiện các hoạt động GD:

Tham gia đầy đủ các hội thi thiết lập ma trận và biên soạn đề kiểm tra, thi thiết kế bài giảng điện tử, thi sáng tạo đồ dùng dạy học Hồ sơ lưu trữ đầy đủ, số giải đạt được trong các hội thi vượt chỉ tiêu so quy định

Có dạy hướng nghiệp và nghề phổ thông đạt chỉ tiêu so với quy định

Thực hiện đầy đủ các hoạt động GD ngoài giờ lên lớp Tham gia đầy đủ

thôn333333333333333333333333333333333333333333333g, thi giai điệu tuổi hồng…

Đảm bảo thời gian và thường xuyên đổi mới nội dung sinh hoạt tập thể trong nhà trường

Tổng điểm tiêu chí 2 đạt được: 7.5 điểm/7.5 điểm.

Tiêu chí 3: Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới phương

pháp kiểm tra, đánh gia (PP KTĐG):

Thực hiện đổi mới PPDH (chú ý bảo đảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế trong dạy học):

- Trường có triển khai kế hoạch của cấp trên và xây dựng kế hoạch đổi mới đồng bộ PPDH và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh Có danh sách đăng ký đổi mới phương pháp dạy học

- Trường đã tổ chức thi giáo án điện tử cấp trường và tham gia thi cấp huyện, tỉnh

- Có quyết định cho giáo viên soạn giáo án vi tính, dạy giáo án điện tử theo quy định

- Rèn luyện kỹ năng thực hành, thí nghiệm, kỹ năng tự học tập, nghiên cứu, khai thác phòng học bộ môn phục vụ cho giảng dạy thường xuyên

- Thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo Công văn số 981/SGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2008 của Sở GD&ĐT, ứng dụng CNTT trong kiểm tra đánh giá đối với HS

Có kế hoạch, biện pháp giúp đỡ HS học lực yếu kém, đảm bảo việc duy trì sĩ số học sinh Lưu trữ hồ sơ đầy đủ

Tổng điểm tiêu chí 3 đạt được: 17.5 điểm/17.5 điểm.

Trang 4

Tiêu chí 4: Tăng cường cơ sở vật chất (CSVC), xây dựng trường chuẩn

quốc gia:

Có đủ phòng học để giảng dạy và bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém; đảm bảo tỷ lệ HS/lớp đúng quy định; tuy nhiên số phòng học bộ môn vẫn chưa đảm bảo theo quy định trường đạt chuẩn

Bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dẫn của Bộ và Sở, Phòng GD&ĐT

Hệ thống cấp thoát nước, trồng cây xanh thực hiện khá tốt

Thực hiện khá hiệu quả việc huy động nguồn lực xã hội để tăng cường CSVC nhà trường;

Có lập và thực hiện kế hoạch xây dựng và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch của Sở Có xây dựng kế hoạch hưởng ứng phong trào

"Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" tạo được sự chuyển biến rõ nét về nề nếp, sinh hoạt

Đảm bảo việc duy trì, nâng cao số lượng, chất lượng các tiêu chí trường học đạt chuẩn Quốc gia

Điểm đạt được: 2.5 điểm Tổng điểm tiêu chí 4 đạt được: 17.25 điểm/17.5 điểm.

Tiêu chí 5: Xây dựng và nâng cao trình độ CBQL, đội ngũ GV:

Phân công nhiệm vụ CBQL và giáo viên hợp lý, phát huy tốt năng lực, sở trường, góp phần nâng cao hiệu quả công việc và chất lượng dạy học Số GV có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn tăng hơn so với năm trước

Điểm đạt được: 5.0 điểm Không có GV vi phạm pháp luật; không có GV có hành vi xúc phạm nghiêm trọng nhân cách hoặc xâm phạm thân thể HS; không có giáo viên yếu

kém về chuyên môn;

Nhà trường có kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá Mỗi giáo viên đều có một đổi mới về một trong các lĩnh vực nêu trên

Hồ sơ thể hiện đầy đủ

Điểm đạt được: 5.0 điểm Tổng điểm tiêu chí 5 đạt được: 15 điểm/15 điểm.

Tiêu chí 6: Thực hiện các mục tiêu PCGD Trung học và GD hòa

nhập:

Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học vào lớp 6 đạt trên 100%

Thực hiện yêu cầu duy trì sĩ số đạt kết quả cao

Đảm bảo tốt tỉ lệ chuyên cần

Trang 5

Thực hiện có kết quả GD hòa nhập cho trẻ em khuyết tật

Tổng điểm tiêu chí 6 đạt được: 7.5 điểm/7.5 điểm

Tiêu chí 7: Hiệu quả đổi mới quản lý, thực hiện chế độ báo cáo:

Có hướng dẫn nhiệm vụ đổi mới năm học; kết quả các phong trào thi đua

và chất lượng hai mặt giáo dục đạt và vượt chỉ tiêu so quy định

Báo cáo gởi về Phòng GD&ĐT đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng thời hạn

Điểm đạt được: 5.0 điểm Tổng điểm tiêu chí 7 đạt được: 10 điểm/10 điểm

Tổng điểm: 99.75/100 điểm, đạt 99.75% Xếp loại: Xuất sắc

4.4 Ý kiến của đơn vị được kiểm tra:

Thông nhất với số điểm và xếp loại của Đoàn kiểm tra

Biên bản kết thúc lúc 16 giờ 30 phút cùng ngày

ĐƠN VỊ ĐƯỢC KIỂM TRA TM ĐOÀN KIỂM TRA

TRƯỞNG ĐOÀN

Trang 6

Mẫu 4 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị: THCS Minh Diệu Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BẢNG TỔNG HỢP ĐIỂM THEO TỪNG LĨNH VỰC CÔNG TÁC

(Kèm theo biên bản kiểm tra đơn vị THCS Minh Diệu Ngày 20/5/2013)

Tiêu

Điểm đơn vị tự chấm

Điểm do đoàn kiểm tra

thẩm định Điểm

1 Thực hiện chương trình, kế hoạch GD, quy chế chuyên môn: 25 25

1.1 Triển khai và thực hiện đầy đủ các văn

bản chỉ đạo nhiệm vụ năm học của Sở và

Phòng GD&ĐT:

- Có văn bản triển khai thực hiện Hướng

dẫn số 1153/HD-SGDĐT ngày 18/9/2012

của Sở GD&ĐT Bạc Liêu hoặc văn bản

của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn

thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học

năm học 2012-2013;

- Công văn số 1253/SGDĐT-GDTrH

ngày 24/10/2011 của Sở GD&ĐT Bạc

Liêu về việc hướng dẫn thực hiện hệ

thống hồ sơ, sổ sách trong trường trung

học;

Liêu về việc hướng dẫn soạn giáo án, qui

định giáo án soạn bằng máy vi tính, giáo

án điện tử và sử dụng giáo án cũ;

Liêu về việc hướng dẫn tổ chức, quản lý

và điều hành hoạt động chuyên môn cấp

trung học và hướng dẫn của Phòng

GD&ĐT;

ngày 27/8/2012 của Sở GD&ĐT Bạc 2.0 2.0

Trang 7

Liêu về việc hướng dẫn tổ chức quản lý

sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường

cấp trung học và hướng dẫn của Phòng

GD&ĐT;

1.2

Thực hiện chương trình, kế hoạch GD,

dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng;

(gồm cụ thể hóa chủ đề của năm học, các

nhiệm vụ, giải pháp chỉ đạo phù hợp với

tình hình của đơn vị; thực hiện đúng

PPCT và kế hoạch trường,…)

1.3

Triển khai nội dung GD địa phương, lồng

ghép tích hợp GD bảo vệ môi trường,

tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm,

hiệu quả, bảo tồn thiên nhiên và đa dạng

sinh học trong nội dung một số môn học,

tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào các

môn học và hoạt động GD;

1.4 Tích cực ứng dụng CNTT vào việc nângcao chất lượng dạy học; 2.0 2.0

1.5

Thực hiện tuyển sinh đầu cấp, tuyển sinh

bổ sung, chuyển trường đúng hướng dẫn

tại Công văn số 457/SGDĐT-GDTrH

Liêu về việc hướng dẫn chuyển trường và

tiếp nhận học sinh học tại các trường

THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Bạc

Liêu;

1.6

Có thành lập đội tuyển học sinh giỏi và

tham gia thi vòng tỉnh ở tất cả các bộ

môn, các khối có tổ chức thi HSG và đạt

10% số giải so với số em dự thi (nếu đạt

5% số giải so với số em dự thi trừ 2.0

điểm)

2.1

Tham gia các hội thi: Thiết lập ma trận

và biên soạn đề kiểm tra, thi thiết kế bài

giảng điện tử, thi sáng tạo đồ dùng dạy

học; hội thao quốc phòng-an ninh (đủ các

hội thi, đủ số lượng và đạt 10% số giải so

với số lượng dự thi trở lên thì cho điểm

tối đa, nếu không tham gia đầy đủ các hội

thi hoặc không đủ số hoặc đạt từ 5% số

giải so với số lượng dự thi trở xuống thì

trừ 0.5 điểm trên một hội thi)

Trang 8

Thực hiện hoạt động GD hướng nghiệp

và nghề phổ thông, có trên 90% học sinh

lớp 8 hoàn thành học nghề phổ thông; 1.0 1.0

2.3

Thực hiện các hoạt động GD ngoài giờ

lên lớp: Các hoạt động hưởng ứng

“Chiến dịch làm cho thế giới sạch hơn”,

tháng ATGT, tháng hành động phòng,

chống ma túy; các cuộc thi vẽ tranh

phòng, chống tội phạm trong nhà trường;

tìm hiểu phòng, chống ma túy,

HIV/AIDS; thi giai điệu tuổi hồng…

(Nếu không tham gia một hoạt động thì

trừ 0,25 điểm)

2.4

Đảm bảo thời gian và thường xuyên đổi

mới nội dung sinh hoạt tập thể trong nhà

3

Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH)

và đổi mới phương pháp kiểm tra,

3.1

Thực hiện đổi mới PPDH (chú ý bảo

đảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành, liên

hệ thực tế trong dạy học):

- Xây dựng và triển khai thực hiện kế

hoạch đổi mới đồng bộ PPDH và kiểm

tra đánh giá kết quả học tập của học sinh;

3.2 - Ứng dụng CNTT trong giảng dạy vàđổi mới PPDH; 2.5 2.5 3.3

- Thực hiện rèn luyện kỹ năng thực hành,

thí nghiệm, kỹ năng tự học tập, nghiên

cứu, khai thác phòng học bộ môn phục

vụ cho giảng dạy;

3.4

Thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá kết

quả học tập của học sinh theo Công văn

số 981/SGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2008

của Sở GD&ĐT, ứng dụng CNTT trong

kiểm tra đánh giá đối với HS;

3.5 Có biện pháp giúp đỡ HS học lực yếukém: giảm tỷ lệ dưới 8%, HS bỏ học

không quá 3%.

4 Tăng cường cơ sở vật chất (CSVC), xây dựng trường chuẩn quốc gia: 17.25 17.25

4.1

Có đủ phòng học để giảng dạy và bồi

dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém; đảm

bảo tỷ lệ HS/lớp đúng quy định; 4.75 4.75

Trang 9

Bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học

theo hướng dẫn của Bộ và Sở, Phòng

GD&ĐT; xây dựng phòng học bộ môn,

thư viện và khai thác sử dụng có hiệu

quả; đầu tư xây dựng công trình vệ sinh,

cấp thoát nước, trồng cây xanh, bảo đảm

môi trường xanh - sạch - đẹp;

4.3 Thực hiện có hiệu quả việc huy độngnguồn lực xã hội để tăng cường CSVC

nhà trường;

4.4

Lập và thực hiện kế hoạch xây dựng và

công nhận trường đạt chuẩn quốc gia

theo kế hoạch của Sở Hưởng ứng phong

trào "Xây dựng trường học thân thiện học

sinh tích cực" tạo được sự chuyển biến rõ

nét về nề nếp, sinh hoạt,…

4.5

Duy trì, nâng cao số lượng, chất lượng

các tiêu chí trường học đạt chuẩn Quốc

5

Xây dựng và nâng cao trình độ CBQL,

5.1

Đảm bảo phân công nhiệm vụ CBQL

và giáo viên hợp lý, phát huy tốt năng

lực, sở trường, góp phần nâng cao hiệu

quả công việc và chất lượng dạy học Số

GV có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên

chuẩn tăng hơn so với năm trước.

5.2

Không có GV vi phạm pháp luật; không

có GV có hành vi xúc phạm nghiêm

trọng nhân cách hoặc xâm phạm thân thể

HS; không có giáo viên yếu kém về

chuyên môn;

5.3

Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản

lý HS, đổi mới PPDH, đổi mới phương

pháp kiểm tra đánh giá, đảm bảo mỗi GV

trung học có một đổi mới về một trong

các lĩnh vực nêu trên.

6 Thực hiện các mục tiêu PCGD Trung học và GD hòa nhập: 7.5 7.5

6.1 Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu 1.5 1.5

Trang 10

học vào lớp 6 đạt 98% (giảm 1% trừ 1

điểm)

6.2 Thực hiện yêu cầu duy trì sĩ số đạt kếtquả cao hơn cùng kỳ, vượt chỉ tiêu chung

của tỉnh.

6.3 Thực hiện tỷ lệ chuyên cần đạt từ 97%trở lên. 2.5 2.5

6.4 Thực hiện có kết quả GD hòa nhập chotrẻ em khuyết tật. 2.5 2.5

7 Hiệu quả đổi mới quản lý, thực hiện

7.1 Có giải pháp sáng tạo mang lại hiệu quảrõ rệt trong đổi mới tổ chức quản lý GD

ở đơn vị.

7.2 Gửi báo cáo về Phòng GD&ĐT đảm bảođầy đủ, chính xác và đúng thời hạn. 5.0 5.0

% 99.25 %

TM ĐOÀN KIỂM TRA

TRƯỞNG ĐOÀN

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	25,02 KB