- Yêu cầu HS soạn thảo văn bản có nội dung sau: “Bác Hồ ở chiến khu Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên nước chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Ánh đèn khuya còn sáng trên đồi[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 57:
BÀI THỰC HÀNH 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Rèn luyện kỹ năng nhập văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản
2 Kỹ năng:
- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản
- Thực hiện được việc thay đổi vị trí hình ảnh trong văn bản
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học
- Tuân thủ những yêu cầu của giáo viên đề ra
II Chuẩn bị:
- Kết hợp thuyết trình, vấn đáp
III Kế hoạch lên lớp
1 Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Em hãy nêu các bước để chèn hình ảnh vào văn bản?
Câu 2: Để thay đổi bố trí hình ảnh em làm thế nào?
2 Bài mới:
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
1 Hoạt động 1: Giới thiệu
bài mới (5’)
Qua những bài học trước các
em đã được làm quen với
văn bản và phần mềm soạn
thảo văn bản, các quy tắc gõ
văn bản trong word Chỉnh
sửa, định dạng, chèn hình
ảnh vào văn bản Từ những
kiến thức trên, các em sẽ vận
dụng và trình bày như thế
nào cho đẹp và trực quan
hơn ? Bài thực hành ngày
hôm nay sẽ giúp các rèn
luyện và nâng cao kỹ năng
trình bày văn bản
- HS trật tự nghe giảng và ghi đầu bài vào vở
Tiết 57:
Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường
Trang 22 Hoạt động 2: Thực hành
- GV chia nhóm HS vào vị
trí các máy
- Yêu cầu HS khởi động máy
tính, khởi động chương trình
Word
- Cho HS quan sát một số
mẫu báo tường
- Yêu cầu HS soạn thảo văn
bản có nội dung sau:
“Bác Hồ ở chiến khu
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bên nước chảy cá bơi
vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp
lửa
Ánh đèn khuya còn sáng trên
đồi
Nơi đây sống một đời tóc bạc
Người không còn mà có triệu
con
Nhân dân ta gọi Người là
Bác
Cả đời Người là của nước
non”
- Yêu cầu:
1 Định dạng văn bản đó:
+ Cỡ chữ: 14
+ Font: Time New Roman
+ Tiêu đề “Bác Hồ ở chiến
khu” dạng chữ đậm
+ Căn lề: - trên: 2
2 Chèn hình ảnh bất kỳ có
sẵn trong máy vào văn bản
3 Thay đổi kích thước hình
ảnh
4 Chọn kiểu bố trí hình ảnh
là In line with text
- HS vào vị trí máy
đã được phân công
- HS nghe và làm theo các yêu cầu của GV
- HS quan sát
- HS thực hành theo yêu cầu của giáo viên
- HS thực hành.s
* Trình bày văn bản và chèn hình ảnh
1 Tạo văn bản mới với nội dung ở hình a.
2 Chèn hình ảnh để minh họa.
Trang 33 Hoạt động 3: Củng cố
- Nhận xét ý thức làm bài
thực hành của HS
- Đánh giá kết quả, ưu nhược
điểm của từng máy
- HS trật tự lắng nghe
4 Hướng dẫn về nhà (3’)
- Đọc tiếp nội dung còn lại chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp theo
5 Rút kinh nghiệm
Duyệt của GV hướng dẫn
(ký, ghi rõ họ tên)