Giao an lop 2 tuan 25 Nguyen Thi Trung TH Lang

I- Mục tiêu : - HS biết thực hiện theo chương trình 4 rèn luyện nhi đồng: “ Vệ sinh sạch sẽ ” - HS biết sinh hoạt Sao theo tiến trình II- Nội dung và hình thức: - Tuyên truyền giáo dục v[r]

Tuần 25

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013.

Tiết 1 : Toán : MỘT PHẦN NĂM

I Mục tiêu:

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau

- Bài tập cần làm: bài 1, 3

*Điều chỉnh : Chỉ yêu cầu nhận biết ‘’Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 và làm bài tập 1

II Đồ dùng dạy học:

Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật

III Các hoạt động dạy học:

Giới thiệu “Một phần năm” (1/5)

-HS quan sát hình vuông và nhận thấy:

-Hình vuông được chia làm 5 phần bằng

nhau, trong đó một phần được tô màu

Như thế là đã tô màu một phần năm hình

-Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1

-Đã tô màu 1/5 hình nào?

-Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt?

-Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5

số con vịt?

-Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp

chơi trò chơi nhận biết “một phần năm”

tương tự như trò chơi nhận biết “một

phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105

Hát

2 HS lên bảng sửa bài

Bạn nhận xét

-Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài

toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông.

-Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phầnbằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt, hình a

có 2 con vịt được khoanh

- HS chơi trò chơi

1 5

1 5

1 5

1 5 1 5

Điện thoại , dụng cụ để sắm vai.

III/ Các hoạt động dạy- học:

GV nêu câu hỏi cho HS tra lời miệng

- Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng chúng cần

- GV phát phiếu cho từng nhóm , trong các phiếu

ghi từng ý và yêu cầu các nhóm thảo luận nếu tán

thàng thì đánh dấu + vào ô trống

* Hoạt động 3: Đóng vai

GV nếu tình huống cho HS thảo luận và đóng vai

theo từng cặp

- Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại

để hỏi thăm sức khoẻ

- Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhà

Nam

- Tình huông 3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho

bạn nhưng lại bấm nhầm số máy nhà người khác

có lợi cho sức khoẻ

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS thảo luận và đóng vai theo từngtình huống

- HS từng cặp lên trình bày

Tiết 3&4 : Tập đọc : SƠN TINH, THỦY TINH

Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nội dung: truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây

ra Đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt

- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 4

II Đồ dùng dạy học:

- GV: tranh minh hoạ

- HS: xem bài trước

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài “Voi nhà”và trả lời câu

hỏi SGK

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài lên bảng

* Luyện đọc:

1/ GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần

2/ HD luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ

a) Đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu (đọc 2 lượt)

- Luyện đọc và phát âm từ khó : chàng trai,

lễ vật, cơm nếp, giỏi, ván , dâng, dãy,

chặn, lũ ………

b) Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD đọc một số câu

+ Một người là Sơn Tinh / chúa miền non

cao/ còn người kia là Thuỷ Tinh / vua vùng

nứơc thẳm

+ Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp/ hai

trăm nệp bánh chưng/ voi chín ngà, gà chín

cựa, ngựa chín hồng mao//

+ Thuỷ Tinh đến sau không lấy được Mị

Nương/ đùng đùng tức giận/ cho quân đánh

đuổi Sơn Tinh

+ Từ đó năm nào Thủy Tinh cũng dâng

nứơc đánh Sơn Tinh / gây lũ lụt khắp nơi/

nhưng lần nào cũng thua trận/

- GV yêu cầu HS đọc phần chú giải (SGK)

- GV giảng thêm “kén” (lựa chọn kĩ)

- Cho HS đọc từng đoạn và trả lời:

Câu hỏi 1: Những ai đến cầu hôn Mị nương?

Câu hỏi 2: Hùng Vương phân xử việc hai vị

cầu hôn như thế nào? Lễ vật gồm những gì?

Câu hỏi 3: 1 em đọc câu hỏi

Kể lại cuộc chiến dấu giữa hai vị thần? (hỏi

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau

1 HS đọc

-Đọc từng đoạn trong nhóm-Thi đọc giữa các nhóm -Lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1,2)

-Sơn Tinh – chúa miền non cao và Thuỷ Tinh – vua vùng nước thẳm

- Vua giao hẹn ai mang lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương

- Một trăm ván cơm nếp,

……….ngựa chín hồng mao

-Thần hô mưa gọi gío, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa ruộng đồng

- Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi lên cao

- Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh

- Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước lên đểđánh Sơn Tinh gây lũ lụt khắp nơi

- 1 em đọc – lớp đọc thầm, suy nghĩ thảo luận

2, 3 HS phân vai luyện đọc

- Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường

Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013.

Tiết 1: HDDNGLL: HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH 4 RLNĐ: “ VỆ SINH SẠCH SẼ ”

SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG

I- Mục tiêu :

- HS biết thực hiện theo chương trình 4 rèn luyện nhi đồng: “ Vệ sinh sạch sẽ ”

- HS biết sinh hoạt Sao theo tiến trình

II- Nội dung và hình thức:

- Tuyên truyền giáo dục và ghi chép vào sổ tay nội dung: “ Vệ sinh sạch sẽ ”

- Hướng dẫn các em từng Sao sinh hoạt theo tiến trình

III- Chuẩn bị:

Nội dung chương trình 4 RLNĐ: “ Vệ sinh sạch sẽ ”

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* HĐ 1:

Hướng dẫn thực hiện CT 4

RLNĐ: “ Vệ sinh sạch sẽ

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- GV vừa giải thích vừa hướng dẫn HS ghi chép

vào sổ tay và thực hiện theo chương trình 4

RLNĐ: “ Vệ sinh sạch sẽ ”

+ Biết giữ gìn vệ sinh thân thể thật tốt

+ Biết giữ vệ sinh nơi công cộng, không vứt rác và

Hướng dẫn học sinh sinh hoạt Sao

- GV cho từng Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển

của Sao trưởng

+ Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên

+ Tập họp vòng tròn:

Hát bài: tay thơm tay ngoan

Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương

Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng

Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh

Các em đọc:“Vânglời…………kính yêu ”

Cho từng em báo cáo việc giúp đỡ Cha, Mẹ và

học tập trong tuần qua

Phụ trách Sao nhận xét-tuyên dương

+ Cho các em chơi trò chơi: “ Ai là vua”

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc lại bảng chia 5

Bài 3: Gọi 1 em đọc đề và tóm tắt bài toán

1 em lên giải – lớp làm vào vở

………

Giải

Số vở của mỗi bạn

35 : 5 = 7 (quyển)ĐS: 7 quyển

Giải

Số đĩa cam là:

325 : 5 = 5 (đĩa)ĐS: 5 đĩa

- HS quan sát và trả lời hình a) có 1/5 con voi được khoanh vào

4 Củng cố:

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 : Kể chuyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS kể lại câu chuyện Quả tim khỉ.

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn kể chuyện

*Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng

nội dung câu chuyện

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1

-Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh; Hỏi

+Bức tranh 1 minh hoạ điều gì?

+Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?

+Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? Đây là nội dung

thứ mấy của câu chuyện ?

+Hãy nêu nội dung của bức tranh 3

+Hãy sắp xếp lại thứ tự các tranh cho đúng

nội dung câu chuyện

* Kể lại nội dung câu chuyện

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm

có 4 HS giao nhiệm vụ cho các em tập kể

lại trong nhóm; Các nhóm kể lại chuyện

-Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh.-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+Bức tranh minh hoạ trận đánh của hai vị thần

+Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện+Sơn tinh mang lễ vật đén trước và đón được Mị Nương Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện

+Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương+HS nối tiếp nhau nêu cách sắp xếp thứ tự các bức tranh: 3, 2, 1

-HS tập kể chuyện trong nhóm

theo hình thức nối tiếp

-Tổ chức cho các nhóm thi kể

-Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt

4 Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học.

5 Dặn dò: Nhận xét giờ học

-Các nhóm thi kể theo 2 hình thức kể trên

Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013.

Tiết 1: Toán : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính nhân – chia trong trường hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng chia 5)

- Biết tìm số hạng của một tổng ; tìm thừa số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Chấm vở BT của HS ở tiết trước

- Nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- GV ghi tựa bài lên bảng lớp

* HD làm BT:

Bài 1: yêu cầu HS tính theo mẫu

3 x 4 = 12 viết 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6

Tương tự làm tiếp các phần còn lại

Bài 2: HS cần phân biệt một số hạng trong

một tổng và tìm thừa số trong một tích

Gọi 4 em lên bảng – HS làm VBT

- GV nhận xét

-Bài 3: gọi 1 em đọc yêu cầu bài 3

Hình nào đã đượ ctô màu?

- Hát vui

- HS lặp lại tựa bài

a) 5 x 6 : 3 = 30 : 2 = 10b) 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10c) 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8

-HS nhắc lại quy tắc “ tìm một số hạng trong một tổng” ; “tìm thừa số trong một tích”

- 4 em lên bảng

- HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm theo

Bài 5: HS đọc yêu cầu đề

Cho HS lên bảng thực hiện

Lớp và GV nhận xét

4 Củng co - Dặn dò:

- Về xem lại bài

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- ½ ô vuông được tô C

Tiết 2 :Chính tả( nghe viết)

Sơn Tinh Thủy Tinh I.Mục tiêu:

- HS chép lại đoạn trích trong bài: Sơn Tinh Thủy Tinh.Trình bày đúnghình thức đoạn văn xuôi Không mắc quả 5 lỗi

- Làm các bài tập : Bài 2 a/b bài 3a/b

II Đồ dùng dạy học: 2 Bảng nhóm dành cho bài tập 3

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết

bảng con các từ sau: sản xuất, chim sẻ,

- Nêu cách trình bày một đoạn văn

- Tìm các chữ phải viết hoa? Cho biết vì

sao phải viết hoa

- Yêu cầu HS tìm từ khó, luyện viết

- Nghe đọc, 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- Giới thiệu về Hùng Vương thứ 18 có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời

- Chữ đầu đoạn viết lùi vào 1 ô…

- Đọc viết: Hùng Vương, Mị Nương là tên

-Treo bảng phụ ghi nội dung đoạn chép,

yêu cầu HS tự nhìn bảng viết bài

- GV đọc bài soát lỗi, chấm bài

* Bài 3a : Tổ chức cho HS thi tìm từ

- Chia lớp thành 2 đội, cử nhóm trưởng,

thư kí.Phát bảng nhóm cho các nhóm

-Nêu luật chơi và cách chơi

Yêu cầu HS chơi GV theo dõi công bố

nhóm thắng trong trò chơi

Củng cố- Dặn dò: Tuyên dương nhắc

nhở

- Nhận xét giờ học

riêng; Nhà, Một là các chữ đầu câu

- Đọc viết các từ: tuyệt trần, chàng trai, non cao, nước thẳm…

- Mở vở viết bài

- Đổi vở soát lỗi, thu bài

-Mỗi HS trong 1 nhóm nối tiếp nhau lên bảng viết 1 từ

Tiết 3 : Tập đọc :Bé nhìn biển

I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên

- Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu)

- Có thái độ yêu thích biển và biết giữ vệ sinh cho khu vực của biển.

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi của

bài Sơn Tinh và Thuỷ Tinh

3 Bài mới:

a)Giới thiệu bài

thơ và nhấn giọng ở những từ gợi tả)

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ

thơ trước lớp kết hợp với giải nghĩa từ

-Gọi HS nhận xét cho điểm

c)Tìm hiểu bài

-Gọi 1 HS giỏi đọc lại toàn bài

*Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi trong

SGK tr 51 và gọi HS báo cáo trước lớp

- Tìm những câu thơ cho thấy biển rất

rộng?

-Những hình ảnh nào cho thấy biến giống

như trẻ con?

- Em thích khổ thơ nào nhất? Vì sao?

4 Củng cố- Dặn dò Nhắc lại nội dung

bài học

- Nhận xét giờ học

- 1HS đọc bài, lớp đọc thầm

- Đọc các từ khó, dễ lẫn: Sóng lớn, bãi giằng, chơi trò, giơ gọng, sóng lừng, lon ta lon ton

-Nối tiếp nhau mỗi em đọc một câu

- Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là:

Tưởng rằng biển nhỏ chỉ có một bờ Biển

to lớn thế

- Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ

con là: Bãi giằng với sóng/ Chơi trò kéo co/ Lon ta lon ton.

- HS trả lời theo ý thích

Tiết 4 : HĐTT: LUYỆN- HÁT NHẠC :

ÔN BA BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I Mục tiêu:

-Ôn lời và một số động tác phụ hoạ của các bài hát đã được học.

-Học sinh tập biểu diển để rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin

-HS yêu thích ca hát

II.Đồ dùng dạy học: Một số nhạc cụ quen dùng

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 3 HS hát lần lượt 3 bài hát đã học:

Trên con đường đến trường

Hoa lá mùa xuân

Chú chim nhỏ dễ thương

-Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

-GV nhận xét.

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Hoạt động 1:Ôn các bài hát đã học:

Trên con đường đến trường

Hoa lá mùa xuân

-Dặn HS về nhà tập biểu diễn các bài hát

đã học cho người thân và bạn bè xem

-Chuẩn bị tiết sau kiểm tra HKI

-GV nhận xét tiết học.

-3HS lên hát

-HS nhận xét

-HSlắng nghe

-HS tiến hành ôn tập các bài hát đã học

theo hướng dẫn của GV

- Nhiều HS xung phong lên biểu diễn

-HS nhận xét phần biểu diễn của bạn

-HS lắng nghe

Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013

Tiết 1 : Thể dục :Bài 49 : Ôn một số bài tập rèn luyện tư thế chuẩn bị.

Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh

I.Mục tiêu

- Ôn bài thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác chính xác

- Chơi trò chơi” nhảy đúng nhảy nhanh”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi

III Phương pháp lên lớp

GVĐội hình khởi động( 2 )

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

GV

Cơ

bản

- Ôn bài thể dục RLTTCB

- Ôn đi thường theo vạch kẻ

thẳng, hai tay chống hông

- Ôn đi thường theo vạch kẻ

thẳng, hai tay dang ngang

- Ôn đi nhanh chuyển sang

chạy

- Trò chơi”nhảy đúng nhảy

nhanh”

+GV phổ biến tên trò chơi,

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

- Tổ chức cho học sinh luyện tập

- GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Tiết 2: Toán: Giờ, phút

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được1 giờ có 60 phút

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6

- Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút

- Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian

- bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3

II.Đồ dùng dạy học

Mô hình đồng hồ

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS nêu tên một số đơn vị đo

thời gian nào?

- Ngoài các đơn vị đã học các em hãy kể

- Vậy 1 giờ bằng bao nhiêu phút?

- Chỉ trên mặt đồng hồ và nói: Khi kim

phút quay một vòng là được 60 phút

- Quay kim đồng hồ 8giờ và hỏi : Đồng

hồ chỉ mấy giờ? Quay tiếp 8 giờ 15 phút

và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? Mấy phút?

- Yêu cầu HS lấy mô hình đồng hồ , GV

nêu một số giờ, HS quay và nêu

- 7 giờ 15 phút tối còn gọi là mấy giờ?

- Yêu cầu HS tiến hành tương tự với các

đồng hồ khác

* Bài 2:

- Học: tuần lễ, ngày, giờ

- tuần lễ, ngày, giờ

- HS tự trả lời theo ý hiểu

- Nghe và quan sát

- 1 giờ bằng 60 phút

- Đồng hồ chỉ 8 giờ Đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút

- Thực hành theo yêu cầu

- Quan sát và trả lời: Mặt đồng hồ 1 chỉ 7 giờ 15 phút Vì kim giờ đang chỉ qua số 7, kim phút chỉ vào số 3

- Gọi là 19 giờ 15 phút

- Gọi HS đọc yêu cầu của đề

- Đọc đề bài và nêu yêu cầu

- Thực hiện làm bài theo nhóm đôi

Tiết 3 :Tập viết :Chữ hoa V.

I.Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa V(1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng: Vượt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng( 3 lần)

-Viết đúng mẫu và nối nét đúng quy định

- Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học

- GV: Có mẫu chữ V hoa đặt trong khung chữ Viết mẫu cụm từ ứng dụng

- HS có vở tập viết

III.Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS viết bảng con chữ hoa U,

Ư

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b)Hướng dẫn viết chữ hoa

- Yêu cầu HS quan sát chữ V hoa và cho

biết chữ V hoa cao mấy li? Gồm mấy

- Yêu cầu HS viết chữ V hoa vào không

trung và vào bảng con 2 lần

) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng và

giải nghĩa cụm từ đó

- Quan sát và trả lời: Chữ V hoa cao5 li Gồm

3 nét là: Nét 1 là nét kết hợp của nét cong trái

và nét lượn ngang, nét 2 là nét sổ thẳng, nét 3

là nét móc xuôi phải

-HS nghe

- Nghe và quan sát

- Thực hiện theo yêu cầu

- 1 HS đọc: Vượt suối băng rừng và giải nghĩa

là Vượt qua những đoạn đường khó khăn vất

vả

- Tự nhận xét HS khác nghe nhận xét bổ sung