Giao an CKTKN Lop 2 Tuan 31

Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng B[r]

Trang 1

TUẦN 31

Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -

MÔN: TẬP ĐỌC( TCT : 91 & 92)

Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục tiêu

Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tư

Đọc phân biệt lời của các nhân vật

Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc

Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Mộtchiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cáirễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể) Bảng phụ ghi từ,câu cần luyện đọc

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cu õ Cháu nhớ Bác Hồ.

Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ

và trả lời câu hỏi về nội dung của bài

Nội dung bài thơ nói gì?

Nhận xét cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu:

GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ

cảnh gì?

Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì

về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài tập

đọc Chiếc rễ đa tròn

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

GV đọc mẫu toàn bài Giọng người kể chậm rãi

Giọng Bác ôn tồn dịu dàng Giọng chú cần vụ

ngạc nhiên

Gọi HS đọc chú giải GV có thể giải thích thêm

nghĩa các từ này và những từ khác mà HS không

hiểu

b) Luyện phát âm

Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:

+ ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn,

vòng tròn, khẽ cười, …

Yêu cầu HS đọc từng đoạn

c) Luyện đọc đoạn

- Hát

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

- Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyệnvề một cái rễ cây

- Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu

- Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hìnhthức nối tiếp

- Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn.+ Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếpnhé!

+ Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú sẽbiết

+ Đoạn 3: Phần còn lại

- 1 HS khá đọc bài

- Luyện ngắt giọng câu:

Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy mộtchiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/nằm trên mặt đất.//

- 1 HS đọc bài

- 1 HS khá đọc bài

Trang 2

Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi: Câu

chuyện này có thể chia thành mấy đoạn Từng

đoạn từ đâu đến đâu?

Gọi 1 HS đọc đoạn 1

Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của

đoạn

Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1

Yêu cầu HS đọc đoạn 2

Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài

- Gọi HS đọc lại đoạn 2

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3

Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,

GV và cả lớp theo dõi để nhận xét

Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

- d) Thi đọc

- e) Cả lớp đọc đồng thanh

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn

chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ)

Kết luận: Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la cho

các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác

Chuẩn bị bài sau: Cây và hoa bên lăngBác

- Luyện ngắt giọng câu văn:

Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành mộtvòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựavào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầurễ xuống đất.//

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (TT)

I Các hoạt động

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Chiếc rễ đa tròn (tiết 2)

 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú

cần vụ làm gì?

Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn?

Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa

ntn?

Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình

dáng thế nào?

Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên cây đa?

- Gọi HS đọc câu hỏi 5

Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ

đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với

mọi vật xung quanh

Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có

Khen những HS nói tốt

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn

- Hát

- HS đọc bài

Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọctiếp

Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống

Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thànhmột vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đóvùi hai đầu rễ xuống đất

Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vònglà tròn

Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lạivòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa

- Đọc bài trong SGK

HS suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu:

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luônnghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đếnthiếu nhi/…

+ Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác luônnâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vậtxung quanh./…

- Đọc bài theo yêu cầu

Trang 3

chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ).

các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác

Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau:

Cây và hoa bên lăng Bác

MÔN: TOÁN :( TCT : 151)

-Tiết: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

Luyện kĩ năng tính cộng các số 3 chữ số (không nhớ)

Oân tập về 1/4

Oân tập về chu vi của hình tam giác

Oâng tập về giải bài toán về nhiều hơn

II Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: Vở

2 Bài cu õ Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000.

- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2:Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

Bài 3:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK, sau đó

TLCH:

+ Hình nào được khoanh vào ¼ số con vật?

+ Vì sao em biết điều đó?

+ Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật? Vì

sao em biết điều đó?

+ Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện phép tính

gì?

- Yêu cầu HS viết lời giải bài toán

- Chữa bài và cho điểm H

4 Củng cố – Dặn do ø

- Nhận xét tiết học

HS quan sát hình vẽ trong SGK

+ Hình a được khoanh vào ¼ sốcon vật

+ Vì hình a có tất cả 8 con voi, đãkhoanh vào 2 con voi

+ Hình b đã khoanh vào một phần

ba số con vật vì hình b có tất cả

12 con thỏ, đã khoanh tròn vào 4con thỏ

- Tính chu vi hình của tam giác

- Chu vi của một hình tam giácbằng tổng độ dài các cạnh củahình tam giác đó

- Cạnh AB dài 300cm,cạnh BC dài400cm, cạnh CA dài 200cm

- Chu vi của hình tam giác ABC là:300cm + 400cm + 200cm =

Trang 4

- Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 900cm.

-Môn : Đạo đức: ( TCT : 31)

Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH( T2) I_Mục tiêu:

-HS hiểu:Ích lợi của 1 số loài vật đối với cuộc sống.Cần phải bảo vệ các loài vật có ích để

giữ gìn môi trường trong lành

-HS có kĩ năng:Phân biệt được hành vi đúng & hành vi sai đối với loài vật có ích

-HS biết bảo vệ loài vâït có ích trong cuộc sống hằng ngày

II-Đồ dùng dạy-học:

-Giáo viên:Tranh,ảnh,mẫu vật các loài vật có ích

-Học sinh:Vở bài tập đạo đức tập 2

III-Hoạt động dạy-học

I/Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

-Vì sao ta cần giúp đỡ người tàn tật? (HSY)

-Em đã làm gì để giúp đỡ người tàn tật?(HSTB)

II/Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài

-:Hôm nay các em học bài”Bảo vệ loài vật c ó ích”

2.Hoạt động1:Trò chơi :Đố vui con gì?

-GV chia lớp làm 5 nhóm & hướng dẫn cách chơi:

-GV nêu hình có con vật,HS phải nêu đúng tên con vật trong

hình & nêu được ích lợi của chúng

* GV kết luận:Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống

3.Hoạt động2:Thảo luận nhóm

-GV chia lớp làm 3 nhóm,mỗi nhóm thảo luận 1 câu

-Em biết những con vật có ích nào ?

-Hãy kể những ích lợi của chúng?

-Cần làm gì để bảo vệ chúng?

*

GV kết luận :Cần phải bảo vệ những loài vật có ích để giữ

gìn môi trường

4.Hoạt động3:Nhận xét đóng vai

-GV chia lớp làm 4 nhóm,phát mỗi nhóm 1 tranh

Các nhóm quan sát,phân biệt các việc làm rồi đóng vai

-Tranh1:Tịnh đang chăn trâu

-Tranh2:Bằng & Việt dùng súng cao su bắn chim

-Tranh3:Hương đang cho mèo ăn

-Tranh4:Thành đang cho gà ăn

*

GV kết luận :Tranh 1,3,4 đúng vì các bạn nhỏ biết chăm sóc

& bảo vệ loài vật có ích

IV_Củng cố-dặn dò:

-Đối với loài vật có ích,ta phải làm gì?

-Về nhà học bài ,chuẩn bị bài:Mang vở bài tập đạo đức

để học tiếp tiết 2

-Nhận xét tiết học

-Vì họ là những người chịu nhiều đau khổ,thiệt thòi ( Lĩnh)

-Dắt chú thương binh qua cầu (Hiền)

-Các nhóm quan sát tranh &nêu kết quả

-Tranh1: Đúng -Tranh2: Sai -Tranh3: Đúng -Tranh4: Đúng

-2 HS nêuCả lớp theo dõi

Trang 5

-Chiều 15/4 Luyện tốn :

Tiết: LUYỆN TẬP

 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp

Bài 2:Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

Bài 3:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK, sau đó

TLCH:

+ Hình nào được khoanh vào ¼ số con vật?

+ Vì sao em biết điều đó?

+ Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật? Vì

sao em biết điều đó?

+ Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện phép tính

gì?

- Yêu cầu HS viết lời giải bài toán

- Chữa bài và cho điểm H

- Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

+ Hình a được khoanh vào ¼ sốcon vật

+ Vì hình a có tất cả 8 con voi, đãkhoanh vào 2 con voi

+ Hình b đã khoanh vào một phần

ba số con vật vì hình b có tất cả

12 con thỏ, đã khoanh tròn vào 4con thỏ

- Tính chu vi hình của tam giác

- Chu vi của một hình tam giácbằng tổng độ dài các cạnh củahình tam giác đó

- Cạnh AB dài 300cm,cạnh BC dài400cm, cạnh CA dài 200cm

- Chu vi của hình tam giác ABC là:300cm + 400cm + 200cm =900cm

Luyện Tiếng việt :MÔN: TẬP ĐỌC

-Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

3 Bài mới

- Chiếc rễ đa tròn (tiết 2)

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú

cần vụ làm gì?

Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình

dáng thế nào?

Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên cây đa?

- Gọi HS đọc câu hỏi 5

Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ

đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với

mọi vật xung quanh

Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có

Khen những HS nói tốt

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Hát

- HS đọc bài

Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọctiếp

Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống

Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thànhmột vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đóvùi hai đầu rễ xuống đất

Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vònglà tròn

Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lạivòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa

- Đọc bài trong SGK

HS suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu:

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luônnghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đếnthiếu nhi/…

+ Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác luônnâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật

Trang 6

các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác.

Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau:

Cây và hoa bên lăng Bác

Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện

Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ trong bài Các câu hỏi gợi ý từng đoạn

- HS: SGK

2 Bài cu õ ( Ai ngoan sẽ được thưởng.

Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng

Qua câu chuyện con học được những đức tính gì tốt của

bạn Tộ?

- Nhận xét cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu:

Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau kể lại câu

chuyện “Chiếc rễ đa tròn”

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh

theo trình tự câu chuyện

Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự

Nhận xét, cho điểm HS

b) Kể lại từng đoạn truyện

Bước 1: Kể trong nhóm

GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm Khi một HS kể,

các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi

gợi ý

Bước 2: Kể trước lớp

Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét

Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy

các em còn lúng túng

Đoạn 1 Bác Hồ thấy gì trên mặt đất?

Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ?

Đoạn 2Chú cần vụ trồng cái rễ đa ntn?

Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn?

Đoạn 3Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn?

Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn

- Hát

3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn

- 1 HS kể toàn truyện

Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi.Quan sát tranh

Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chúcần vụ cách trồng rễ đa

Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thúchui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đanon.Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ

đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chúcần vụ đem trồng nó

Đáp án: 3 – 2 – 1Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trongnhóm kể lại nội dung một đoạn củacâu chuyện Các HS khác nhận xét, bổsung của bạn

Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HStrình bày một đoạn

HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu.Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ,dài.Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồitrồng cho nó mọc tiếp

Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễxuống

Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng trònrồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào haicái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễxuống đất

Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa cóvòng lá tròn.Bác trồng rễ đa như vậyđể làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp

Trang 7

để làm gì?

c) Kể lại toàn bộ truyện

Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu

chuyện.Gọi HS nhận xét

Yêu cầu kể lại chuyện theo vai

Gọi HS nhận xét

- Cho điểm từng HS

Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe

Chuẩn bị: Chuyện quả bầu

cho các cháu thiếu nhi

3 HS thực hành kể chuyện

Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ởtuần 1

3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện,Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện

Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số(không nhớ) theo cột dọc

Oân tập về giải bài toán về ít hơn

II Chuẩn bị

- GV: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị

- HS: Vở

1 Khởi động (

2 Bài cu õ Luyện tập.

- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:

Đặt tính và tính:

3 Bài mới

Giới thiệu: (

- Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

 Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số

(không nhớ)

a) Giới thiệu phép trừ:

GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như

phần bài học trong SGK

Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông

Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông?

Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta làm thế

nào?Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình

vuông như phần bài học

b) Đi tìm kết quả:

Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và

hỏi:Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy chục và

mấy hình vuông?

4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là bao nhiêu hình

vuông?

- Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?

c) Đặt tính và thực hiện tính:

- Hát

- 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài

ra giấy nhá

- Theo dõi và tìm hiểu bài toán

- HS phân tích bài toán

Trang 8

Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3

chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 –

214

Nếu HS đặt tính đúng, GV cho HS nêu lại cách đặt

tính của mình, sau đó cho 1 số em khác nhắc lại

Nếu HS đặt tính chưa đúng, GV nêu cách đặt tính

cho HS cả lớp cùng theo dõi

* Đặt tính:

Viết số thứ nhất (635), sau đó xuống dòng viết tiếp

số thứ hai (214) sao cho chữ số hàng trăm thẳng cột

với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột

với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột

với chữ số hàng đơn vị Viết dấu trừ vào giữa 2 dòng

kẻ, kẻ vạch ngang dưới 2 số.(vừa nêu cách đặt tính,

vừa viết phép tính)

+ Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị,

chục trừ chục, trăm trừ trăm

 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.

Bài 1:

Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm

tra bài của nhau

Nhận xét và chữa bài

Bài 2:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Yêu cầu HS làm bàiGọi HS nhận xét bài làm của

bạn trên bảng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng làm

bài nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của

mình

Bài 3:

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Chuẩn bị: Luyện tập

635

- 124 421Cả lớp làm bài, sau đó 8 HS nối tiếp nhaubáo cáo kết quả của từng con tính trước lớp

Là các số tròn trăm

Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt

121 con Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?

Tóm tắt:

183con Vịt

? con Bài giải:

Đàn gà có số con là:

183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà

-MÔN: CHÍNH TẢ:( TCT : 61)

Tiết: VIỆT NAM CÓ BÁC

I Mục tiêu

- Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác

- Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát

- Biết cách viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã

II Chuẩn bị

GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ

- HS: Vở

2 Bài cu õ Cháu nhớ Bác Hồ.

Hát

Trang 9

- Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS.

3 Bài mới

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung

GV đọc toàn bài thơ

Gọi 2 HS đọc lại bài

Bài thơ nói về ai?

Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?

Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn?

b) Hướng dẫn cách trình bày

Bài thơ cá mấy dòng thơ?

Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết?Các chữ đầu

dòng được viết ntn?

Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng

ta còn phải viết hoa những chữ nào?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết

- Yêu cầu HS viết các từ này

Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả

- Gọi HS đọc yêu cầu

Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn

thơ

Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm

HS

Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu

Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2

nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi

HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn Nhóm

nào nhanh và đúng sẽ thắng

- Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả

- Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác

Thực hiện yêu cầu của GV

Theo dõi bài trong SGK

Theo dõi và đọc thầm theo

- 2 HS đọc lại bài

- Bài thơ nói về Bác Hồ

Công lao của Bác Hồ được so sánh với nonnước, trời mây và đỉnh Trường Sơn

Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam làBác

Bài thơ có 6 dòng thơ

Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng,dòng sau có 8 tiếng

Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ởdòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếngviết sát lề

Viết hoa các chữ Việt NamTrường Sơn vì làtên riêng Viết hoa chữ Bác để thể hiện sựkính trọng với Bác

Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn,nghìn năm, lục bát

2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp

1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm vàoVở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

Có bưởi cam thơm, mát bóng dừaCó rào râm bụt đỏ hoa quêCó bốn mùa rau tươi tốt lá

2 nhóm cùng làm bài

a) Tàu rời gaSơn Tinh dời từng dãy núi điHổ là loài thú dữ

Bộ đội canh giữ biển trời

b) Con cò bay lả bay laKhông uống nước lãAnh trai em tập võVỏ cây sung xù xì

-Mơn : Thể dục : ( TCT : 61)

Bài : Chuyền cầâu – Trò chơi: tung bóng trúng đích

Trang 10

I.Mục tiêu.

- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người – yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón chuyền

cầu cho bạn

- Làm quen với tròn chơi “Nén bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở

mức ban đầu

II.GDKNS: Giáo dục cho HS biết các trò chơi và nhanh nhẹn uyển chuyển trong các trò

chơi

III.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi, 18 quả cầu, 38 cây vợt 4 – 6 quả bóng

IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

- Xoay các khớp

-Chạy trên địa hình tự nhiên

- Ôn đi theo vòng tròn hít thở sâu

- Ôn bài thể dục phát triển chung

B.Phần cơ bản

1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người

-thực hiện theo vòng tròn

-Theo dõi chung

2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích

+ Nêu tên trò chơi: Giới thiệu cách chơi

-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập

-Theo dõi chung

C.Phần kết thúc

-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát

- Thực hiện động tác thả lỏng

Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

-Nhận xét tiết học

-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài

        

 

                                   

-Chiều 16/4 Luyện tốn : Tiết: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Nhận xét và chữa bài Bài 2:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS làm bàiGọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng làm bài nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình Cả lớp làm bài, sau đó 8 HS nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính trước lớp Đặt tính rồi tính 4 HS lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập 548 732 592 395

- 312 -201 -222 - 23

236 531 370 372 Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập

Là các số tròn trăm

Trang 11

- Nhận xét và cho điểm HS.

Bài 3:

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Chuẩn bị: Luyện tập

Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt

121 con Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?

Bài giải:

Đàn gà có số con là:

183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà

-Luyện Tiếng việt : MÔN: CHÍNH TẢ:

Tiết: VIỆT NAM CÓ BÁC

3 Bài mới

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung

Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?

Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn?

b) Hướng dẫn cách trình bày

Bài thơ cá mấy dòng thơ?

Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết?Các chữ đầu

dòng được viết ntn?

Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng

ta còn phải viết hoa những chữ nào?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết

- Yêu cầu HS viết các từ này

Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả

- Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả

- Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác

Hát

Thực hiện yêu cầu của GV

Theo dõi bài trong SGK

Theo dõi và đọc thầm theo

- 2 HS đọc lại bài

- Bài thơ nói về Bác Hồ

Công lao của Bác Hồ được so sánh với nonnước, trời mây và đỉnh Trường Sơn

Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam làBác

Bài thơ có 6 dòng thơ

Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng,dòng sau có 8 tiếng

Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ởdòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếngviết sát lề

Có bưởi cam thơm, mát bóng dừaCó rào râm bụt đỏ hoa quêCó bốn mùa rau tươi tốt lá

2 nhóm cùng làm bài

HS đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩu, giữa các cụm từ

Giọng đọc trang nghiêm, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

Hiểu ý nghĩa của các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính

Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiệnniềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường BaĐình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác

Trang 12

- HS: SGK.

2 Bài cu õ Chiếc rễ đa tròn

Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập

đọc Chiếc rễ đa tròn

3 Bài mới

Giới thiệu: (

Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh ở

đâu?

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài lần 1

Chú ý: Giọng đọc trang trọng, thể hiện niềm tôn

kính của toàn dân tộc đối với Bác

b) Luyện phát âm

Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi

HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài Theo

dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các

HS

Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe

HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp)

Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.Yêu

cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài Nghe và

chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có

Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc

đoạn

c) Luyện đọc đoạn

Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể

chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn nt

Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn Sau mỗi lần có

1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng

câu văn dài và giọng đọc thích hợp

Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV

và cả lớp theo dõi để nhận xét

Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

GV đọc mẫu cả bài lần 2.GV có thể giải thích

thêm về một số loại cây và hoa mà HS của từng

địa phương chưa biết

Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng

Chụp cảnh ở lăng Bác

Khung cảnh ở đây đẹp, có rất nhiều cây vàhoa

HS theo dõi và đọc thầm theo

Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi

HS chỉ đọc một câu

- Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.Bài được chia làm 3 đoạn

+ Đoạn 1: Trên quảng trường … hươngthơm

+ Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứađầu

+ Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngạt.+ Đoạn 4: Phần còn lại

- Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọngcác câu:

Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụhội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát hươngthơm.//

Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ hương chưa đơmbông,/ nhưng N hoahài trắng mịn,/ hoa mộc,/ Nhoagâu kết chùm,/ đang toả hương ngào ngạt.//Cây và hoa của non sông gấm vóc/ đang dângniềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn ngườivào lăng viếng Bác.//

Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4 (Đọc 2vòng)

Lần lượt từng HS đọc trước nhóm củamình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗicho nhaTheo dõi và đọc thầm theo

- Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban.Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ,hoa dạ hương, N hoahài, hoa mộc, N hoagâu.Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hươngthơm

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	45,64 KB