1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

De kiem tra HKI 1213 Van 8

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu”.. (Ngô [r]

Trang 1

Trường: THCS Nguyễn Trường Tộ BÀI KIỂM TRA HKI Nh 2012 - 2013

Lớp: 8 Môn: Ngữ văn 8

Đề ra:

Câu 1(2đ): Bài thơ “ Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh được sáng tác trong hoàn cảnh

nào? Nêu nghệ thuật và ý nghĩa của bài thơ trên?

Câu 2(2đ): Cho đoạn văn:

“ Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu”

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

a) Tìm các từ thuộc trường từ vựng “ bộ phận của con người”

b) Tìm các từ thuộc trường từ vựng “ hoạt động của con người”

Câu 3(6đ): Phần tập làm văn

Thuyết minh về cái phích nước

BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1(2đ): - Hoàn cảnh sáng tác bài thơ.(0.5đ)

- Nghệ thuật bài thơ.(0.5đ)

- Ý nghĩa văn bản (1đ)

Câu 2(2đ): - Trường từ vựng “ bộ phận của con người” (1đ)

- Trường từ vựng “ hoạt động của con người” (1đ)

Câu 3(6đ): - Mở bài (1đ)

- Thân bài (4đ)

- Kết bài (1đ)

ĐÁP ÁN

Câu 1(2đ) - Bài thơ được sáng tác vào năm 1908 khi Phan Châu Trinh bị bắt và đày ra Côn Đảo

- Nghệ thuật: + Xây dựng hình tượng nghệ thuật có tính chát đa nghĩa

+ Sử dụng bút pháp lãng mạn thể hiện khẩu khí ngang tàng, ngạo nghễ và giọng điệu hào hùng

+ Sử dụng thủ pháp đối lập, nét bút khoa trương góp phần làm nổi bật tầm vóc lớn lao của người anh hùng cách mạng

- ý nghĩa bài thơ: nhà tù của đế quốc thực dân không thể khuất phục ý chí, nghị lực và niềm tin lí tưởng của người chiến sĩ cách mạng

Câu 2(2đ): - Trường từ vựng “ bộ phận của con người” : cổ, miệng

- Trường từ vựng “ hoạt động của con người” : túm, ấn, dúi, chạy, xô đẩy, ngã, thét

Câu 3( 6đ)

a) Mở bài: giới thiệu chung về đối tượng cần thuyết minh: cái phích nước (1đ)

b) Thân bài: - Hình dạng của phích nước?(0.5đ)

- Cấu tạo: (2đ)

+ Phích nước do những bộ phận nào tạo thành?

+ Bộ phận quan trọng nhất của phích nước được cấu tạo như thế nào?

Trang 2

+ Hiệu quả giữ nhiệt?

+ Bộ phận vỏ phích làm bằng gì?

- Có tác dụng bảo quản ruột phích như thế nào?(0.5đ)

- Cách giữ gìn và bảo quản (1đ)

+ Bảo quản và sử dụng phích như thế nào để khỏi bị vỡ, nước sôi không gây nguy hiểm cho trẻ em?

c) Kết bài: Khẳng định vai trò của cái phích nước trong đời sống con người.(1đ)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI-MÔN NGỮ VĂN LỚP 8

Cấp độ

Tên

Chủ đề

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Chủ đề 1

Văn học

Thơ

Vào nhà

ngục

Quảng

Đông

cảm tác

Xác định hoàn

cảnh sáng tác bài

thơ

Hiểu được nghệ

thuật và ý nghĩa văn bản

Số câu

Số điểm

Tỷ lệ

Số câu: 1

Số điểm: 0.5đ

Tỉ lệ: 0.5%

Số câu: 1

Số điểm: 1.5

Tỉ lệ: 15%

Số câu :2

Số điểm : 2đ

Tỷ lệ :20%

Chủ đề 2

Tiếng

Việt

Trường

từ vựng.

Hiểu trường nghĩa

Số câu

Số điểm

Tỷ lệ

Số câu : 1

Số điểm :2đ

Tỷ lệ : 20%

Số câu :1

Số điểm: 2

Tỷ lệ: 20%

Chủ đề 3

Tập

Làm

Văn Văn

thuyết

minh.

Viết bài văn thuyết minh về cái phích nước

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1 Sốđiểm: 6đ

Tỷ lệ: 60%

Số câu : 1 Sốđiểm: 6

Tỷ lệ: 60%

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 0.5đ

Tỉ lệ: 0.5%

Số câu : 2

Số điểm :3.5đ

Tỷ lệ : 35%

Số câu : 1 Sốđiểm: 6

Tỷ lệ: 60%

T Số câu: 4 điểm :10

Tỉ lệ 100%

Ngày đăng: 07/07/2021, 04:31

w