Với đặc điểm là một loại cây rất dễ trồng, lớn rất nhanh,Cây tre, mây, song có thể phục vụ lợi ích của con người trên rất nhiều phương diện Chính vì vậy chúng ta cần bảo vệ loài cây này.[r]
Trang 1TUẦN 11
Thứ tư ngày 13 tháng11 năm 2012
KHOA HỌC:
TRE, MÂY, SONG
I MỤC TIÊU:
- Kể tên một số đồ dùng làm từ tre, mây, song
- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song,
- Quan sát, nhận biết một số đò dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Đèn chiếu, laptop
- HS: Đồ dùng học tập
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
3-5’
30-32’
1.Ổn định.
2.KTBC:
- Để đề phòng bệnh sốt rét, chúng ta cần làm gì?
- Muỗi vằn là động vật trung gian truyền bệnh gì?
- Những ai có thể bị nhiễm HIV?
- Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương
- Nhận xét bài cũ
3.Bài mới:
- Giới thiệu bài:
+ Giới thiệu chương mới: Vật chất và năng lượng
+Từ xưa đến nay, tre, mây, song luôn là biểu tượng
đặc sắc của dân tộc Việt Nam Đặc biệt là tre, cây tre
đã đi vào tiềm thức của dân tộc ta qua hình ảnh oai
hùng của Thánh giống nhổ tre đánh giặc Để hiểu
thêm về đặc điểm, công dụng của tre, mây, song
chúng ta cùng tìm hiểu bài học Tre, mây, song
- Hoạt động 1: Đặc điểm, công dụng của Tre, mây,
song(Làm việc nhóm 4 trong vòng 5 phút)
+ Đọc các thông tin trong sách và lập bảng so sánh
đặc điểm, công dụng của tre; mây, song
Tre Mây, song Đặc điểm
Công dụng
+ Đại diện nhóm trình bày, nhóm còn lại nhận xét
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
Trang 2+Giáo viên chốt
Tre Mây, song Đặc điểm -Cây mọc đứng,
cao khoảng 10-15m, thân rỗng
ở bên trong, gồm nhiều đốt thẳng
-Cứng, có tính đàn hồi
-Cây leo, thân
gỗ, dài, không phân nhánh, hình trụ
-Có loài thân dài đến hàng trăm mét
Công dụng -Làm nhà, đồ
dùng trong gia đình
-Đan lát, làm
đồ mĩ nghệ
-Làm dây buộc
bè, làm bàn, ghế,…
+ Theo em cây tre, mây song còn có những đặc điểm
chung gì?
+ Ngoài những công dụng đã nêu trên, tre còn dùng
vào những việc gì khác?
+ Ngoài ra tre còn có nhiều công dụng sau ( cho các
em xem phim công dụng của tre)
+ Tre, mây, song có bao nhiêu loài?
- Hoạt động 2: kể tên một số đồ dùng làm bằng tre,
mây, song ( thảo luận nhóm 2 với thời gian 2 phút)
+ Quan sát hình 4,5,6,7 SGK và hoàn thành vào
phiếu sau:
Hình Tên sản phẩm Tên vật liệu
4
5
6
7
+ Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi,
- Hs trả lời:
+Mọc thành bụi +Có đốt
+Lá nhỏ +Được dùng làm nhiều đồ dùng trong gia đình
- HS trả lời:
+Chống xói mòn +Làm cọc đóng móng nhà +Làm cung tên để giết giặc -Hs theo dõi
- Tre: 44 loài; mây, song có
33 loài
Trang 33-4’
nhận xét
+ GV chốt ý đúng
Hình Tên sản phẩm Tên vật liệu
4 -Đòn gánh, ống đựng
nước
- Tre
5 -Bộ bàn ghế tiếp khách - Mây, song
6 -Các loại rổ, rá,… - Tre, mây
7 -Tử, giá để đồ, ghế - Mây, song
+ kể thêm tên một số đồ dùng làm bằng tre, mây,
song mà em biết?
- Hoạt động 3: Cách bảo quản ( làm việc cả lớp)
+ nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song
có trong nhà bạn?
+ Gv chốt: tre, mây,song là những vật liệu phổ biến,
thông dụng ở nước ta Sản phẩm của những vật liệu
này đa dạng và phong phú Những đồ dùng trong gia
đình được làm từ tre, mây, song thường được sơn dầu
để bảo quản, chống ẩm mốc
4 Củng cố - dặn dò:
- Giáo dục học sinh
- Tổ chức trò chơi
- Ngày nay trong công cuộc hiện đại hoá nhưng cây
tre vẫn giữ một vị trí quan trọng trong đời sống mọi
người
Với đặc điểm là một loại cây rất dễ trồng, lớn rất
nhanh,Cây tre, mây, song có thể phục vụ lợi ích của
con người trên rất nhiều phương diện
Chính vì vậy chúng ta cần bảo vệ loài cây này
Chuẩn bị bài sau: sắt, gang, thép
- Hs trả lời
+Tránh để nơi ẩm ướt, không để ngoài trời nắng, mưa
+Lau chùi sạch sẽ +Sơn dầu mặt ngoài
- Hs lắng nghe