- Nắm được các thao tác phân tích, so sánh, từ đó biết vận dụng vào bài tập làm văn.. Kĩ năng viết bài văn nghị luận văn học hoàn chỉnh.[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN VĂN - KHỐI 11 Năm học 2012 – 2013
TIẾNG
VIỆT
1 Từ ngôn ngữ chung đến lời
nói cá nhân
- Nắm được khái niệm: ngôn ngữ chung, lời nói cá nhân
- Nắm được mối quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân
- Vận dụng làm các bài tập
2 Thực hành về thành ngữ,
điển cố
- Nắm được khái niệm thành ngữ, điển cố
- Nhận diện cách sử dụng và phân tích tác dụng
3 Ngữ cảnh - Nắm được khái niệm ngữ cảnh, cácnhân tố, vai trò của ngữ cảnh
VĂN
HỌC
1 VH Trung đại:
- Tự tình II
- Câu cá mùa thu
- Thương vợ
- Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
- Chiếu cầu hiền
1 Các yếu tố ngoài văn bản: tác giả, hoàn cảnh sáng tác…
2 Văn bản:
a Thơ: học thuộc lòng, giá trị nội dung, nghệ thuật, cảm thụ văn bản (chú ý các chi tiết đặc sắc)
b Truyện: tóm tắt được truyện, đặc điểm các nhân vật, tình huống truyện…
c Văn bản NL và văn tế: vấn đề NL, các luận điểm, luận cứ…
d Kịch: tình huống, nhân vật, hành động kịch…
2 Văn học hiện đại:
- Hai đứa trẻ
- Chữ người tử tù
- Hạnh phúc của một tang gia
- Chí Phèo
TẬP
LÀM
VĂN
1 Phân tích đề, lập dàn ý bài
văn nghị luận
2 Thao tác lập luận phân tích
3 Thao tác lập luận so sánh
- Nắm được cac bước phân tích đề, lập dàn ý bài văn NL, vận dụng làm các bài tập làm văn
- Nắm được các thao tác phân tích, so sánh, từ đó biết vận dụng vào bài tập làm văn
4 Kĩ năng viết bài văn nghị
luận văn học hoàn chỉnh
Kĩ năng tổng hợp