III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Cho hs tìm tieáng coù vaàn uoân / uoâng.. -GV đọc đoạn chính tả + Vì sao chị Sứ rất [r]
Trang 1Chính tả (Nghe – viết)
QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT I/ Mục đích, yêu cầu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả ;trình bày đúnghình thức bài văn xuôi
- Tìm và viết đúng tiếng có vần oai / oay ( BT2)
-Làm được BT 3a
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng viết BT3a
* HS: vở, bảng
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ :
- Cho hs tìm tiếng có vần uôn / uông
- GV nhận xét
2/ Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết
-GV đọc đoạn chính tả
+ Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương của mình?
(GDMT)
+ Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài?
- GV hướng dẫn HS viết vào bảng những chữ dễ
viết sai
- GV đọc lần 2
- GV đọc cho HS viết vào vở
- GV chấm tập - Nhận xét
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập
a)BT2:
- Cho HS đọc yêu cầu
- Gv hướng dẫn HS làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại:
b)BT3a:
- GV nêu yêu cầu đề bài
-Nhận xét
3/ Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà sửa lỗi sai – Làm BT3b
- HS tìm tiếng có vần uôn / uông
- HS theo dõi
- Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, là nơi có lời hát ru của mẹ chị và của chị
- HS trả lời
- HS đọc từng câu -viết vào bảng nháp chữ dễ viết sai
- HS nhìn sách
- HS viết bài vào vở
- HS nhìn bảng phụ , sửa lỗi
-HS đọc yêu cầu
-HS làm vào vở
-Vần oai: khoai, khoan khoái, ngoài…
- Vần oay: xoay, xoáy, ngoáy…
-HS đọc yêu cầu
-HS thi viết đúng nhanh