*Cách tiến hành: GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.. GV kết luận..[r]
Trang 1Ngày soạn :
TUẦN : 19
TIẾT : 19
Ngày dạy :
MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 1)
(GDBVMT – LIÊN HỆ) (TT HCM – LIÊN HỆ)
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn
kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,…
- Kĩ năng: Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù
hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức
+ Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
+ GDKNS: Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế; kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu
nhi quốc tế; kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em
- Thái độ: HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc
tế Tranh ảnh một số bộ trang phục của các dân tộc
- Học sinh: Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam
và thiếu nhi quốc tế
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS Nhận xét chung.
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a.GTB: Đoàn kết với thiếu nhi
quốc tế Ghi tựa.
b.Hoạt động 1: Phân tích
thông tin
*Mục tiêu: HS biết những biểu
hiện của tình đoàn kết, hữu nghị
thiếu nhi quốc tế; HS hiểu trẻ
em có quyền được tự do kết
giao bạn bè
*Cách tiến hành: GV chia
nhóm, phát cho mỗi nhóm một
vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn
về các hoạt động hữu nghị giữa
thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc
tế Yêu cầu các nhóm thảo luận
tìm hiểu nội dung và ý nghĩa
của các hoạt động đó GV kết
luận
Hoạt động 2: Du lịch thế giới
*Mục tiêu: HS biết thêm về nền
văn hóa, về cuộc sống, học tập
của các bạn thiếu nhi một số
nước trên thế giới và trong khu
-HS lắng nghe
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện của mỗi nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến
-Lắng nghe
Trang 2*Cách tiến hành: Mỗi nhóm
đóng vai trẻ em của một nước
như: Lào, Cam-pu-chia, Trung
Quốc,… ra chào, múa hát và
giới thiệu về văn hóa của dân
tộc đó, về cuộc sống và học tập,
về mong ước của trẻ em nước
đó GV yêu cầu HS cả lớp thảo
luận: Qua phần trình bày của
các nhóm, em thấy trẻ em các
nước có những điểm gì giống
nhau? Những sự giống nhau đó
nói lên điều gì?
-Kết luận: Thiếu nhi các nước
tuy khác nhau về màu da, về
ngôn ngữ, về điều kiện sống…
Bên cạnh đó, các em cũng có
thể đoàn kết với thiếu nhi quốc
tế trong các hoạt động bảo vệ
môi trường, làm cho môi
trường thêm xanh-sạch-đẹp.
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
chính là thực hiện lời dạy của
Bác Hồ.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
*Mục tiêu: HS biết những việc
cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu
nghị vời thiếu nhi quốc tế
*Cách tiến hành: GV chia nhóm
và yêu cầu các nhóm thảo luận,
liệt kê những việc các em có thể
làm để thể hiện tình đoàn kết,
hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
GV kết luận
-Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng các nhóm đó
-HS thảo luận cả lớp
-Lắng nghe và ghi nhớ
-Các nhóm thảo luận Đại diện các nhóm trình bày, HS
cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung HS tự liên hệ về những việc mà lớp mình, trường mình hoặc bản thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
-Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng
-GDBVMT
-TT HCM
4 Củng cố: Nhận xét tiết học
5 Dặn dò: Về nhà sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu
nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế YC 1 HS viết một bức thư ngắn giới thiệu về mình để kết bạn với bạn nước ngoài
Điều chỉnh, bổ sung