Việc tổ chức xem trưng bày bản đồ khẳng định chủ quyền biển, đảo của Việt Nam tại các địa phương chỉ áp dụng cho các địa phương có tổ chức trưng bày: - Số buổi cơ quan, đơn vị tổ chức xe[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG :TH ĐÔNG HÀ I Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : 07/BC-TH ĐH1 Đông Hà, ngày 01 tháng 04 năm 2013
Kính gửi : Phòng Giáo dục và Đào tạo
Thực hiện Kế hoạch số 371/KH-SGDĐT ngày 21/02/2013 của Sở GD&ĐT về thực hiện tuyên truyền, phổ biến bản đồ cổ và tài liệu khẳng định chủ quyền, biển đảo Việt Nam, nay trường : Trường Tiểu học Đông Hà 1xin báo cáo như sau:
1 Kết quả thực hiện:
a Việc tổ chức quán triệt Kế hoạch của Sở trong cơ quan, đơn vị: Ngay khi nhận được công văn chỉ đạo đơn vị đã tiến hành chỉ đạo thư viện, thiết bị tra cứu tất
cả các tài liệu liên quan phổ biến trong hội đồng Sư phạm và quán triệt giáo viên áp dụng vào các tiết dạy, chú trọng việc lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo theo các địa chỉ đã cho
b Việc tổ chức chiếu và xem phim “Hoàng Sa, Trường Sa – Nơi ghi dấu
hồn thiêng đất Việt”
- Số buổi chiếu phim trong cơ quan, đơn vị: 01 buổi vào ngày 23/03/2013
- Số người được xem phim do cơ quan, đơn vị tổ chức chiếu: 145
Trong đó: cán bộ, giáo viên 35 người, học sinh: 110 em.
- Số người tự xem phim trên các phương tiện truyền thông của tỉnh, của
huyện: 210 , trong đó: cán bộ, giáo viên 35 , học sinh : 175.
c Việc tổ chức xem trưng bày bản đồ khẳng định chủ quyền biển, đảo của
Việt Nam tại các địa phương (chỉ áp dụng cho các địa phương có tổ chức trưng
bày):
- Số buổi cơ quan, đơn vị tổ chức xem trưng bày: không có
- Số người được cơ quan, đơn vị tổ chức xem trưng bày: không có
Trong đó: cán bộ, giáo viên không, học sinh : Không
- Số người tự xem trưng bày: không, trong đó: cán bộ, giáo viên: không học
sinh, sinh viên : không
2 Nhận xét, đánh giá:
Ưu điểm: Qua xem phim tài liệu “Hoàng Sa, Trường Sa – Nơi ghi dấu hồn
thiêng đất Việt” Giáo viên và học sinh đã cảm nhận và hiểu đúng hơn về chủ quyền
biển đảo của Việt Nam nhất là đảo Hoàng Sa và Trường Sa ; họ có quyết tâm rất cao
về bảo vệ trọn vẹn lãnh thổ Việt Nam và phản đối kịch liệt yêu sách đường lưỡi bò
Trang 2của Trung Quốc Hoàng Sa, Trường Sa là linh hồn, là mảnh đất thiêng liêng của dân tộc Việt Nam không có một nước nào có quyền xâm phạm
Ngoài việc xem phim tài liệu, đơn vị chú trọng lồng ghép tuyên truyền trong giờ học và hoạt động ngoài giờ lên lớp
Nhược điểm : Cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trường không đảm bảo để chiếu phim rộng rãi cho toàn bộ học sinh xem để kết quả giáo dục về chủ quyền biển đảo của Việt Nam được tốt hơn Học sinh nhỏ nên việc nhận thức còn hạn chế cần giáo dục tuyên truyền sâu rộng hơn
3 Kiến nghị: Phòng Giáo dục và Đào tạo nên phối hợp với phòng Văn hóa
thông tin nên tổ chức việc trưng bày bản đồ đảo Hoàng Sa và Trường Sa lưu động đến các trường hoặc địa bàn xã sẽ khả thi hơn trong việc khẳng định chủ quyền biển, đảo của Việt Nam tại địa phương
KT HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận : P.HIỆU TRƯỞNG
- Như trên;
- Lưu VT.
HÀ TÙNG DƯƠNG