- RKN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về sống và làm việc có kế hoạch, KN đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm để xây dựng kế hoạch và thực hiện sống và làm việc có kê[r]
Trang 1Bài 12.Tiết 19
Tuần 20
Ngày dạy
SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH
1 Mục tiêu :
1.1 Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Biết thế nào là sống và làm việc có kế hoạch
Kể được 1 số biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch
Nêu được ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch
- Hiểu được nội dung sống và làm việc có kế hoạch
1.2 Kĩ năng:
- Phân biệt được những biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch với sống và làm việc không có kế hoạch
- Biết sống và làm việc có kế hoạch
- RKN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về sống và làm việc có kế hoạch, KN đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm để xây dựng kế hoạch và thực hiện sống và làm việc có kế hoạch
c.Thái độ:
- Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch
- Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch
- Tôn trọng , ủng hộ lối sống và làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tùy tiện không có kế hoạch của những người xung quanh
2.Trọng tâm:Thế nào sống và làm việc có kế hoạch
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Bảng kế hoạch học tập, làm việc Bảng phụ
3.2 Học sinh:
- Bảng phụ, bút dạ Tranh ảnh, ca dao, tục ngữ, câu chuyện về sống và làm việc có kế hoạch
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức:
- Kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Nhận xét bài kiểm tra học kì I
4.3 Giảng bài mới:
Họat động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Họat động 1: Giới thiệu bài
GV: Giới thiệu vào bài từ thực tế việc học của
học sinh hiện nay…
GV: Bài học hôm nay gồm những nội dung chính
nào?
Trang 2HS: Trả lời 3 phần chính của bài
GV: Chuyển ý
- Họat động 2: Tìm hiểu thông tin
HS: Đọc thông tin
GV: Chia nhóm thảo luận: ( 3 phút)
HS:Thảo luận và trình bày kết quả
*GV: treo bảng kế hoạch SGK/ 36
Nhóm 1, 2: Em có nhận xét gì về thời gian biểu
từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?
HS: - Cột dọc: thời gian trong ngày, công việc cả
tuần
- Cột ngang: thời gian trong tuần, công việc
một ngày
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Nhận xét
Nhóm 3,4:Em có nhận xét gì về tính cách của
bạn Hải Bình?
HS: Ý thức tự giác, tự chủ; chủ động, làm việc
có kế hoạch không cần ai nhắc nhở
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Nhận xét, chốt ý
Nhóm 5, 6: Với cách làm việc có kế hoạch như
Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
HS: Chủ động, không lãng phí thời gian, hoàn
thành và không bỏ sót công việc
HS khác nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét, kết luận, chuyển ý
- Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bài học.
GV: Từ bản kế hoạch của Hải Bình hãy cho biết
thế nào là sống và làm việc có kế hoạch?
HS: Trả lời GV: Nhận xét, chốt ý
GV: Treo bản kế hoạch của Vân Anh
GV: Em có nhận xét gì về bản kế hoạch của Vân
Anh?
HS: + Cột dọc, ngang:
+ Quy trình hoạt động:
+ Nội dung công việc:
GV: Hãy so sánh bản kế hoạch của Hải Bình và
Vân Anh?
HS: - Kế hoạch của Vân Anh: Cân đối, hợp lý,
toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn
- Kế hoạch của Hải Bình: Thiếu ngày, dài,
khó nhớ ghi công việc cố định lặp đi lặp lại
I Thông Tin :
II.Nội Dung Bài Học:
1.Định Nghĩa:
- Sống và làm việc có kế hoạch
là xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hợp lý để thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng
2.Yêu Cầu Khi Lập Kế Hoạch:
- Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: rèn luyện, học tập, lao động, hoạt động, nghỉ ngơi, giúp gia đình
Trang 3GV: Cả hai bản kế hoạch còn thiếu ngày, dài,
khó nhớ…
GV: Vậy theo em yêu cầu khi lập bản kế hoạch
là gì?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt ý
- Họat động 4: Liên hệ thực tế.
GV: Em hãy nêu việc sống và làm việc có kế
hoạch của bản thân?
HS: Trả lời tự do
HS: Trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng
GV: Nhận xét, kết luận bài học
III.Bài Tập
- Bài Tập B SGK Trang 37 + Vân Anh làm việc có kế hoạch
+ Phi Hùng làm việc không có kế hoạch
4.4/ Câu hỏi, bài tập cũng cố.
GV: Cho HS làm bài tập b SGK tr37
HS: Đọc bài tập, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm
GV: Kết luận toàn bài
4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học :
* Đối với tiết học tiết này:
+ Học bài, làm bài tập kết hợp sách giáo khoa trang 37
* Đối với tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị bài 12: “Sống và làm việc có kế hoạch” (TT)
+ Tìm ca dao, tục ngữ, hình ảnh, câu chuyện về sống và làm việc có kế hoạch hoặc ngược lại
+ Xem tiếp nội dung bài học và bài tập SGK trang 36 – 38
5/ Rút kinh nghiệm