- Xây dựng các chuẩn mực đạo đức của cán bộ, công chức, đảng viên và giáo viên trong đơn vị theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh; củng có niềm tin trong [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THẠNH PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THỚI THẠNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH-THCS Thới Thạnh, ngày 28 tháng 11 năm 2012
KẾ HOẠCH Tiếp tục thực hiện cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Năm học 2012 – 2013
Thực hiện chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14 tháng 05 năm 2011 của Bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
Thực hiện chỉ thị số 2516/CT-BGD ĐT ngày 18 tháng 5 năm 2007 của Bộ trưởng
Bộ GD&ĐT về việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”;
Thực hiện kế hoạch số 81/KH-PGD&ĐT ngày 15 tháng 02 năm 2012 về việc tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của phòng GD&ĐT Thạnh Phú;
Trường THCS Thới Thạnh xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động “Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm học 2012 – 2013 với nội dung như sau:
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Mục đích:
- Để cho tất cả cán bộ, giáo viên và nhân viên trong đơn vị có nhận thức sâu sắc về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học tập; nhận thức rõ nét vế nội dung, giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức của Bác
- Tu dưỡng, rèn luyện tư tưởng, đạo đức nhà giáo trong hoạt động giáo dục, làm nền tảng cho hệ tư tưởng, ý thức chính trị, đẩy lùi tư tưởng thoái hóa, lạc hậu còn tồn động trong cuộc sống
- Xây dựng các chuẩn mực đạo đức của cán bộ, công chức, đảng viên và giáo viên trong đơn vị theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh; củng có niềm tin trong phụ huynh và học sinh, phát huy truyền thống tốt đẹp trong đơn
vị, trong ngành
- Đưa cuộc vận động vào hoạt động của đơn vị và hoạt động giáo dục của CB, G V, NV; tạo ra phong trào thi đua một cách tích cực và có hiệu quả, chú ý gương điển hình
- Mỗi CB, GV, NV xây dựng kế hoạch học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thông qua chi bộ, nhà trường Cuối năm tổ chức kiểm điểm việc thực hiện của
cá nhân
II NỘI DUNG CUỘC VẬN ĐỘNG
- Tổ chức cho đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị tham gia học tập chủ đề tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư, làm người
Trang 2công bộc tận tụy, trung thành của nhân dân, đời tư trong sáng, cuộc sống riêng giản dị”
và “ phong cách quần chúng, phong cách tập thể dân chủ, phong cách làm việc khoa học, phong cách làm việc thiết thực cụ thể, phong cách nêu gương, phong cách giản dị và phong cách nói đi đôi với làm”
- Nội dung cơ bản chủ yếu cần thực hiện:
+ Sống có lý tưởng, vì nước, vì dân, vì con người, vì xã hội
+ cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư Trách nhiệm với công việc
+ Trung thực, tự trọng, trong sáng, giản dị, khiêm tốn
+ Tôn trọng luật pháp, kỉ cương
+ Đoàn kết, nhân ái
+ Suốt đời phấn đấu, rèn luyện học tập
+ Chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp
- Mỗi CB, GV, NV tự học tập theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Bác thể hiện qua việc làm cụ thể trong hoạt động giáo dục tại đơn vị công tác Tham gia học tác phẩm “ Đường kách mệnh” do ngành tổ chức học tập tập trung một cách có hiệu quả Đồng thời tự nghiên cứu qua tài liệu
- Xây dựng chuẩn mực đạo đức nhà giáo theo tư tưởng, đạo đức của Bác có kiểm tra việc thực hiện định kỳ trong năm
- Đưa việc học tập vào trong sinh hoạt chi bộ hàng tháng; trong Hội đồng sư phạm
và đoàn thể, tập trung vào công tác tư tưởng của đảng viên, giáo viên và nhân viên Tập trung vào phẩm chất thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng; chấp hành pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo, tự học tự bồi dưỡng
- Lồng ghép vào giảng dạy, hoạt động ngoài giờ, sinh hoạt đầu tuần nhằm giáo dục học sinh có lối sống, đạo đức theo tấm gương của Bác
- Phát huy tinh thần trách nhiệm, gương mẫu trong đảng viên, cán bộ chủ chốt và lực lượng cốt cán trong việc thực hiện tại đơn vị
- Đưa chuẩn mực đạo đức, các hình thức thực hiện, các qui định vào nền nếp sinh hoạt hàng ngày, vào tiêu chuẩn thi đua, vào chuẩn đánh giá cuối năm
III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
- Tuyên truyền, phổ biến thường xuyên trong Chi bộ, Hội đồng sư phạm, học sinh cùng thống nhất thực hiện
- Đổi mới trong công tác thi, kiểm tra đánh giá học sinh, đánh giá cuối năm trên quan điểm khách quan, công bằng, chính xác, công tâm
- Phát huy tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân, tính tiên phong của đảng viên, cán bộ chủ chốt trong mọi hoạt động giáo dục
- Xây dựng hoàn chỉnh tiêu chí thi đua đảm bảo nội dung phù hợp từng công việc, từng đối tượng Kịp thời xử lý những hành vi sai phạm, tiêu cực; xử lý nghiêm minh, khắc phục bệnh thành tích
- Xem xét, bình chọn những gương điển hình; thực hiện tốt việc biểu dương những
cá nhân có thành tích tốt Thực hiện dân chủ, thu thập ý kiến cá nhân
Trang 3IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Phổ biến, tuyên truyền bằng nhiều hình thức học tập Đưa việc học tập vào các hoạt động thường xuyên, hoạt động giảng dạy bộ môn
- Tùy thuộc vào tình hình thực tế của trường, chỉ đạo thực hiện, kiểm tra đánh giá
và đưa vào các bộ phận thực hiện
- Tham gia học tập nghiêm túc các chuyên đề, tác phẩm của Chủ tịch Hồ Chí Minh
do ngành, địa phương tổ chức
- Có kế hoạch kiểm tra, tự đánh giá, đánh giá kết quả thực hiện của từng cá nhân trong sinh hoạt Chi bộ và Hội đồng sư phạm
- Sơ kết theo học kỳ và tổng kết theo năm học, đáng giá xếp loại đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên, chuẩn nghề nghiệp có đề cập đến kết quả đạt được của từng cá nhân
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:
- PGD&ĐT;
- Đảng ủy xã;
- Chi bộ;
- Ban giám hiệu trường;
- Các tổ chuyên môn, VP;
- Lưu: VT