aVẽ đường thẳng AB b Vẽ tia AC c Vẽ đoạn thẳng BC d Vẽ tia Ax cắt BC tại M nằm giữa BC e Đo độ dài đoạn thẳng BC , Nêu tên một bộ ba điểm thẳng hàng trong hình Câu 4.. Tính IB?[r]
Trang 1Tuần 14 –Tiết 14 ND: 17/11/2012
KIỂM TRA 1 TIẾT
I/ MỤC TIÊU:
a Ki ến thức : Kiểm tra sự lĩnh hội kiến thức của HS về :
-Điểm , đường thẳng
-Ba điểm thẳng hàng,đường thẳng đi qua hai điểm.
-Tia Đoạn thẳng
-Độ dài đoạn thẳng
-Trung điểm của đoạn thẳng
b Kỹ năng : Kiểm tra kĩ năng vẽ hình , kỹ năng suy luận lo gic
c.Th ái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận, tự lực, trung thực khi làm bài.
II/MA TR ẬN
CẤP ĐỘ
Điểm.
Đường
thẳng.
Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm khơng thuộc đường thẳng.
-
Ba điểm
thẳng hàng.
Đường
thẳng đi qua
hai điểm.
Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước
- Nhận biết ba điểm thẳng hàng,
- Biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.
- Biết đoạn thẳng là gì Biết Vẽ hình theo Biết vận dụng định nghĩa
Trang 2Tia Đoạn
thẳng vẽ một tia , tia đối đoạn thẳng đi qua hai điểm
- Nhận biết các khái niệm hai tia không chung gốc
bài toán hai tia đối nhau để chứng tỏ
điểm nằm giữa hai điểm
Độ dài
đoạn thẳng
Hiểu đẳng thức
AM + MB = AB
để tính độ dài đoạn thẳng
Trung điểm
của đoạn
thẳng
Biết vận dụng tính chất trung điểm để tính độ dài của một đoạn thẳng.
Biết vận dụng định nghĩa trung điểm để chứng tỏ một điểm là trung điểm của đoạn thẳng
III/NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1 : ( 1đ) Đoạn thẳng AB là gì ? vẽ hình minh họa
Câu 2 (1đ) Xem hình vẽ rồi cho biết:
a) Điểm A thuộc đường thẳng nào?
b) Đường thẳng xy không đi qua điểm nào?
Câu 3: ( 1,5đ) Cho ba điểm A , B , C không thẳng hàng như sau
Trang 3
a)Vẽ đường thẳng AB
b) Vẽ tia AC
c) Vẽ đoạn thẳng BC
d) Vẽ tia Ax cắt BC tại M nằm giữa BC
e) Đo độ dài đoạn thẳng BC , Nêu tên một bộ ba điểm thẳng hàng trong hình
Câu 4 (1đ)Vẽ tia Ox rồi lấy hai điểm M, N thuộc tia Ox này, hãy:
a) Nêu tên hai tia không chung gốc O?
b) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox?
Câu 5 : (5,5 đ )Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA=2cm,OB= 8
a)Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b)Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng AB Tính IB?
c)Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox và trên tia Oy lấy điểm M sao cho AM= 4cm Điểm
O có phải là trung điểm của AM không? Vì sao?
IV.HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1:
Đoạn thẳng AB là hình gồm hai điểm A ,B và tất cả những điểm nằm giữa hai điểm AB (
0,5 đ)
( 0,5 đ)
Câu 2:
a) Điểm A thuộc đường thẳng xy ( 0,5 đ)
Trang 4b) Đường thẳng xy không đi qua điểm M ( 0,5 đ)
Câu 3
a,b,c ; d) ( 1 đ)
e) BC = ; 3 điểm B ; M ; C thẳng hàng ( 0,5 đ )
Câu 4
a) Hai tia không chung gốc O là tia Mx và tia Nx
Câu 5
Vẽ hình đúng 1đ
a) Trên tia Ox ta có OA = 2 cm ; OB = 8cm
OA < OB
A nằm giữa O và B
OA +AB = OB
AB = OB –OA
AB = 8cm – 2cm
y
Trang 5 AB = 6cm ( 1,5đ)
b) Do I là trung điểm AB
AI = IB = AB : 2 = 6 : 2 = 3cm
Vậy IB = 6cm ( 1,5đ)
c) Do M Oy và A Ox
Mà Ox và Oy là 2 tia đối nhau
O nằm giữa A và M ( 1)
AO +OM = AM
OM = AM – AO
OM = 4cm – 2cm
OM = 2 cm
OA = OM = 2cm ( 2)
Từ ( 1) và ( 2) suy ra O là trung điểm AM (1,5đ)
VI.KẾT QUẢ KIỂM TRA
Trang 6Trường THCS Thị Trấn KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN 6
Lớp THỜI GIAN 45 PHÚT
Họ và tên Ngày KT : 17/11/2012
Câu 1 : ( 1đ) Đoạn thẳng AB là gì ? vẽ hình minh họa
Câu 2 (1đ) Xem hình vẽ rồi cho biết: a )Điểm A thuộc đường thẳng nào?
b) Đường thẳng x không đi qua điểm nào?
Câu 3: ( 1,5đ) Cho ba điểm A , B , C không thẳng hàng như sau
a)Vẽ đường thẳng AB b) Vẽ tia AC c) Vẽ đoạn thẳng BC d) Vẽ tia Ax cắt BC tại M nằm giữa BC d) Đo độ dài đoạn thẳng BC , Nêu tên một bộ ba điểm thẳng hàng trong hình
Trang 7Câu 4 (1,5đ)Vẽ tia Ox rồi lấy hai điểm M, N thuộc tia Ox này, hãy:
a) Nêu tên hai tia không chung gốc O?
b) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox?
Câu 5 : Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA=2cm,OB= 8 a)Tính độ dài đoạn thẳng AB? b)Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng AB Tính IB? c)Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox và trên tia Oy lấy điểm M sao cho AM= 4cm Điểm O có phải là trung điểm của AM không? Vì sao?
Trang 8