KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN: 26 PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI LỚP: 5/1 NGÀY DẠY: 13/03/2013 NGƯỜI DẠY: NGUYỄN VĂN TRUNG GVHD: HÀ THỊ DIỆU HOA BÀI: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN: 26 PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
LỚP: 5/1 NGÀY DẠY: 13/03/2013 NGƯỜI DẠY: NGUYỄN VĂN TRUNG GVHD: HÀ THỊ DIỆU HOA
BÀI: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Biết viết đoạn đối thoại để hoàn thiện một đoạn đối thoại
trong kịch
Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch
2.Kĩ năng: Biết viết các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn
bản
3.Thái độ: Tích cực học tập.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV:Bảng phụ viết sẵn cấu trúc 3 phần của CTHĐ, bút dạ, bảng nhóm.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ: ( 4’)
- GV yêu cầu cho các nhóm tự phân vai:
vào vai diễn thử hoặc đọc lại các vai
diễn trong màn kịch Xin Thái Sư tha
cho ( 5 p/ nhóm) Em dẫn chuyện sẽ giới
thiệu màn kịch, nhân vật, cảnh trí, thời
gian xảy ra câu chuyện
- Gv nhận xét
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu bài: ( 1)
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2.2 Hướng dẫn HS luyện tập:
*Bài tập 1 (3’)
- Mời 1 HS đọc bài 1
- Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện
Thái sư Trần Thủ Độ
*Bài tập 2: (16”)
- Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung
bài tập 2 Cả lớp đọc thầm
- HS thực hiện
- HS đọc, cả lớp đọc thầm trích đoạn
-HS nối tiếp đọc yêu cầu
Trang 2- GV nhắc HS:
+SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật,
cảnh trí, thời gian, lời đối thoại giữa
Trần Thủ Độ và phu nhân Nhiệm vụ
của các em là viết tiếp các lời đối thoại
(dựa theo 6 gợi ý) để hoàn chỉnh màn
kịch
+ Khi viết, chú ý thể hiện tính cách của
hai nhân vật: Thái sư Trần Thủ Độ phu
nhân và người quân hiệu
- Một HS đọc lại 6 gợi ý về lời đối
thoại
- HS viết bài vào bảng nhóm theo nhóm
4
- GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn
HS
- Đại diện các nhóm lên đọc lời đối
thoại của nhóm mình
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn
nhóm soạn kịch giỏi nhất viết được
những lời đối thoại hợp lí, hay và thú vị
nhất
-HS nghe
- 1 HS đọc
- HS viết theo nhóm 4
- HS thi trình bày lời đối thoại
*Bài tập 3:(10’)
- Một HS đọc yêu cầu của BT3
- GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai
hoặc diễn thử màn kịch
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn
- HS đọc yêu cầu của BT3
- HS thực hiện như hướng dẫn của GV
3-Củng cố:(2’)
- Bài học hôm nay có nội dung gì?
- GV nhận xét giờ học
4 Dặn dò: (2’)
- Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sửa
lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn
chỉnh bài văn tả đồ vật trong tiết TLV
tới
- HS trả lời
- HS lắng nghe và ghi nhớ