Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề thủy điện và cách sử dụng điện năng hợp lý ở bậc THCS

Các mӭFÿ ӝ trong dҥy hӑc tích hӧp Có thӇ phân DHTH theo 3 mӭc ÿӝ: [5] Tích hӧ p ÿD môn lӗ ng ghép, liên hӋ : Mӭc ÿӝ này là tìm kiӃm sӵ kӃt nӕi giӳa các nӝi dung trong môn hӑc, hình thàn

ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM

KHOA VҰT LÝ

ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM

KHOA VҰT LÝ

1Jѭ ӡLKѭ ӟng dүn: TS Lê Thanh Huy

LӠ,&$0 Ĉ2$1

7{L[LQFDPÿRDQÿk\OjF{QJWUuQKQJKLrQFӭu cӫa riêng tôi Các sӕ liӋu, kӃt quҧ nêu trong khóa luұn là trung thӵF Yj FKѭD ÿѭӧc công bӕ trong các công trình

khác Mӑi sӵ JL~Sÿӥ cho viӋc thӵc hiӋn khóa luұn Qj\ ÿmÿѭӧc cҧPѫQYjFác thông

tin trích dүn trong khóa luұQÿmÿѭӧc chӍ nguӗn gӕFU}UjQJYj ÿѭӧc phép công bӕ

Ĉj1ҹng, tháng 05 QăP 

Sinh viên thӵc hiӋ n

Phҥ m Thӏ Hӗ ng Nhung

LӠI CҦ0 Ѫ1

ĈӇ hoàn thành bài khóa luұn này, lӡL ÿҫu tiên tôi xin chân thành cҧPѫQ quý

thҫy cô giáo trong khoa VұW/tWUѭӡQJĈҥi hӑF6ѭ3Kҥm ± Ĉҥi hӑFĈj1ҹQJÿmWұn

tình chӍ dҥy, truyӅQÿҥt kiӃn thӭc cho tôi trong suӕWQăPKӑc tұp tҥLWUѭӡng Vӟi vӕn

kiӃn thӭFÿѭӧc tiӃp thu trong uá trình hӑc không chӍ là nӅn tҧng cho quá trình nghiên

cӭu khóa luұn mà còn là hành trang quý EiXÿӇ tôi EѭӟFYjRÿӡi mӝt cách vӳng chҳc

và tӵ tin

Ĉһc biӋt tôi xin bày tӓ lòng biӃWѫQVkXVҳc ÿӃn thҫy giáo TS Lê Thanh Huy

ÿmWұn tình chӍ dүn tôi trong suӕt thӡi gian thӵc hiӋn khóa luұn này

Tôi xin chân thành cҧPѫn Ban giám hiӋu, các thҫy cô giáo cӫa tUѭӡng THCS

7k\6ѫQYj7+&6 NguyӉn HuӋ ÿmJL~S ÿӥ tôi trong quá trình nghiên cӭu Chân thành

cҧPѫQQKӳng tình cҧm quý báu cӫDQJѭӡi thân, bҥQEqÿӗng nghiӋSÿmFә YNJÿӝng

viên, góp ý và tiӃSWKrPÿӝng lӵc giúp tôi hoàn thành khóa luұn

Mһc dù có nhiӅu cӕ gҳQJQKѭQJGRWKӡi gian có hҥn và QăQJ Oӵc bҧn thân còn

nhiӅu hҥn chӃ nên khóa luұn không tránh khӓi nhӳng thiӃu sót Tôi rҩt mong nhұn

ÿѭӧc ý kiӃQÿyQJJyS, chӍ bҧo cӫa các thҫy cô giáo

Ĉj1ҹQJWKiQJQăP

Sinh viên thӵc hiӋ n

Phҥ m Thӏ Hӗ ng Nhung

MӨC LӨC

LӠ,&$0Ĉ2$1 I LӠI CҦ0Ѫ1 II MӨC LӨC III DANH MӨC KÍ HIӊU VÀ CӨM TӮ VIӂT TҲT VI DANH MӨC BҦNG BIӆU VII DANH MӨC HÌNH VӀ VII

MӢ ĈҪU 1

1 Lý do chӑQÿӅ tài 1

2 Mөc tiêu nghiên cӭu 2

3 NhiӋm vө nghiên cӭu 2

4 Giҧ thuyӃt khoa hӑc 2

5 ĈӕLWѭӧng nghiên cӭu 2

6 Phҥm vi nghiên cӭu 2

7 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭu 2

8 Cҩu trúc khóa luұn 3

NӜI DUNG 4

&+ѬѪ1*  &Ѫ 6Ӣ LÝ LUҰN CӪA VIӊC XÂY DӴNG CHӪ Ĉӄ TÍCH HӦP KHOA HӐC TӴ NHIÊN Ӣ BҰC TRUNG HӐ&&Ѫ6Ӣ 4

1.1 Tәng quan vӅ dҥy hӑc tích hӧp 4

1.1.1 Khái niӋm tích hӧp 4

1.1.2 Khái niӋm dҥy hӑc tích hӧp 4

1.1.3 ĈһFÿLӇm cӫa dҥy hӑc tích hӧp 4

1.1.4 Mөc tiêu c ӫa dҥy hӑc tích hӧp 5

1.1.5 Các mӭFÿӝ trong dҥy hӑc tích hӧp 6

1.1.6 Thuұn lӧLYjNKyNKăQWURQJYLӋc dҥy hӑc tích hӧp 7

1.2 Quy trình và cách tә chӭc dҥy hӑc tích hӧp 9

1.3 Quy trình xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧp 10

1.4 Thӵc trҥng cӫa viӋc dҥy hӑc tích hӧp 13

1.4.1 Thӵc trҥng cӫa viӋc dҥy hӑc chӫ ÿӅ tích hӧp khoa hӑc tӵ nhiên ӣ bұc

THCS hiӋn nay 13

1.4.2 Thӵc trҥng cӫa viӋc dҥy hӑc tích hӧp ӣ bӝ môn Vұt lý bұc THCS trên ÿӏa bàn thành phӕ Ĉj1ҹng hiӋn nay 14

KӃt luұQFKѭѫQJ 17

&+ѬѪ1*  7+,ӂT Kӂ VÀ TӘ CHӬC DҤY HӐC TÍCH HӦP CHӪ Ĉӄ ³7+ӪY Ĉ,ӊN VÀ CÁCH SӰ DӨ1* Ĉ,ӊ1 1Ă1* +Ӧ3 /é´ &+2 +ӐC SINH BҰC TRUNG HӐ&&Ѫ6Ӣ 18

ĈӏQKKѭӟng cӫa viӋc xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧS³7Kӫ\ ÿLӋn và cách sӱ dөng ÿLӋQQăQJKӧSOê´ 18

2.1.1 Mөc tiêu xây dӵng chӫ ÿӅ 18

2.1.2 Yêu c ҫu xây dӵng chӫ ÿӅ 18

2.2 Quy trình xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧS³7Kӫ\ ÿLӋn và cách sӱ dөQJ ÿLӋQQăQJ hӧSOê´ 19

2.2.1 Lӵa chӑn chӫ ÿӅ 19

2.2.2 ;iFÿӏnh các vҩQÿӅ cҫn giҧi quyӃt 19

2.2.3 ;iFÿӏnh các kiӃn thӭc 20

2.2.4 Mөc tiêu dҥy hӑc 21

2.2.5 ;iFÿӏnh các nӝi dung dҥy hӑc 22

2.2.6 Xây dӵng các hoҥWÿӝng dҥy hӑc cho tӯng nӝi dung 49

2.2.7 Lұp kӃ hoҥch dҥy hӑc 51

2.2.8 Tә chӭc dҥy hӑFYjÿiQKJLi 52

KӃt luұQFKѭѫQJ 78

&+ѬѪ1*7+ӴC NGHIӊ06Ѭ3+ҤM 79

3.1 MөFÿtFKFӫa thӵc nghiӋPVѭSKҥm 79

3.2 NhiӋm vө thӵc nghiӋPVѭSKҥm 79

ĈӕLWѭӧng và phҥm vi thӵc nghiӋPVѭSKҥm 79

3.4 Thӡi gian thӵc nghiӋPVѭSKҥm 79

3KѭѫQJSKiSWKӵc nghiӋPVѭSKҥm 79

&iFEѭӟc thӵc hiӋn 79

&iFSKѭѫQJSKiSNKҧo sát thӵc nghiӋm 80

ĈiQKJLiNӃt quҧ thӵc nghiӋPVѭSKҥm 80

KӃt luұQFKѭѫQJ 82

KӂT LUҰN 83

TÀI LIӊU THAM KHҦO 84 PHӨ LӨC PL1 PHӨ LӨC 1 .PL1 PHӨ LӨC 2 PL10 PHӨ LӨC 3 PL11 PHӨ LӨC 4 PL12

DANH MӨC KÍ HIӊU VÀ CӨM TӮ VIӂT TҲT

%Ĉ.+ BiӃQÿәi khí hұu DHTH: Dҥy hӑc tích hӧp

GD ± Ĉ7Giáo dөFYj ĈjRWҥo GV: Giáo viên

HS: Hӑc sinh PPDH: 3KѭѫQJ SKiS Gҥy hӑc SGK: Sách giáo khoa

SKSS: Sӭc khӓe sinh sҧn THCS: Trung hӑFFѫVӣ THPT: Trung hӑc phә thông TNSP: Thӵc nghiӋPVѭSKҥm

DANH MӨC BҦNG BIӆU

BҧQJ&iFOƭQKYӵc kiӃn thӭFÿѭӧc GV tích hӧSWURQJFKѭѫQJWUuQKGҥy hӑc 14

Bҧng 1.2 MӭFÿӝ liên hӋ các kiӃn thӭc khác ngoài nӝi dung bài hӑc 15

Bҧng 2.1 Bҧng phân công nhiӋm vө 50

Bҧng 2.2 Bҧng kӃ hoҥch dҥy hӑc 51

Bҧng 2.3 Bҧng tiӃn trình dҥy hӑc chӫ ÿӅ 52

Bҧng 3.1 Bҧng kӃt quҧ khҧo sát thӵc nghiӋm 80

DANH MӨC HÌNH VӀ +uQK6ѫÿӗ [ѭѫQJFi 6

+uQK6ѫÿӗ mҥng nhӋn 7

MӢ ĈҪU

1 Lý do chӑ Qÿ Ӆ tài

Trong thӡLÿҥi công nghiӋp hóa hiӋQÿҥi hóa hiӋn nay, ÿҩWQѭӟc ta phát triӇn

không ngӯng vӅ mӑi mһt Ngành giáo dөF QѭӟFWDFNJQJ FyQKLӅXÿәi mӟLYѭӧt bұc

WURQJÿyVӵ ÿәL PӟL QӝLGXQJ SKѭѫQJSKiSYj SKѭѫQJWLӋQGҥ\KӑF OjQәLEұF KjQJ

ÿҫX Trên tinh thҫn nghҷ quyұ t 29 - EYͬdҙ vҲ ĜҼi mӀi ĐĉŶ bңn, toàn diҵ n GD - d,

sau khi Quӕc Hӝi thông qua nêu rõ: ³TiӃp tөFÿәi mӟi mҥnh mӁ SKѭѫQJ SKiSGҥy và

hӑc theRKѭӟng hiӋQÿҥi; phát huy tính tích cӵc, chӫ ÿӝng, sáng tҥo và vұn dөng kiӃn

thӭc, kӻ QăQJFӫDQJѭӡi hӑc; khҳc phөc lӕi truyӅn thө iSÿһt mӝt chiӅu, ghi nhӟ máy

móc Tұp trung dҥy cách hӑFFiFKQJKƭNKX\Ӄn khích tӵ hӑc, tҥRFѫVӣ ÿӇ QJѭӡi hӑc

tӵ cұp nhұWYjÿәi mӟi tri thӭc, kӻ QăQJSKiWWULӇQQăQJOӵc ChuyӇn tӯ hӑc chӫ yӃu

trên lӟp sang tә chӭc hình thӭc hӑc tұSÿDGҥng, chú ý các hoҥWÿӝng xã hӝi, ngoҥi

khóa, nghiên cӭu khoa hӑFĈҭy mҥnh ӭng dөng công nghӋ thông tin và truyӅn thông

trong dҥy và hӑc´ [1] Có thӇ nói cӕt lõi cӫDÿәi mӟi dҥy và hӑFOjKѭӟng tӟi hoҥt

ÿӝng hӑc tұp chӫ ÿӝng

Thӵc tӃ hiӋn nay cho thҩy nӅn giáo dөFQѭӟc ta vүQFKѭD SKiWKX\ÿѭӧc hӃt

QăQJOӵc cӫa HS NhiӅu HS còn hӑc mӝt cách thө ÿӝng, GV vүn truyӅn thө mӝt chiӅu

theo kiӇXÿӑc chép, YLӋFNLӇPWUDÿiQK JLiFKѭDÿӏQKKѭӟQJYjRNKҧQăQJYұQ GөQJ

WULWKӭFWURQJWuQKKXӕQJ WKӵFWLӉQ9uYұ\ VҧQSKҭPÿjRWҥR FӫD JLiR GөF Oj QKӳQJ

con QJѭӡL PDQJ WtQK WKө ÿӝQJ KҥQ FKӃ NKҧ QăQJ ViQJ WҥR FKѭD ÿiS ӭQJ ÿѭӧF \rXFҫXQJj\ FjQJ FDRFӫD[m KӝLYj WKӏWUѭӡQJ ODRÿӝQJ

ĈӇ ÿiSӭQJ ÿѭӧc \rX FҫX FӫD [m KӝLYj QKX FҫX WKӵF WӃ ÿDQJ ÿzL KӓL FRQ

QJѭӡLSKҧLJLҧLTX\ӃWcác WuQK KXӕQJ WURQJ FXӝF VӕQJ WKuDHTH Oj PӝW ÿӏQK KѭӟQJ

GөFNgày nay, nhiӅXQѭӟc trên thӃ giӟL ÿmiSGөQJWKjQKF{QJSKѭѫQJSKiSDHTH

tiêu biӇX QKѭ6LQJDSRUH ÒF$QK 0ӻ Ĉӭc, Thө\ ĈLӇn Ӣ ViӋt Nam, theo nhiӅX

WӯUҩWVӟP QăPWKӫ\ÿLӋQFKLӃPNKRҧQJWURQJWәQJVҧQ[XҩWÿLӋQ ӣ QѭӟF

ta [10] 7X\ QKLrQ ÿy FNJQJ Oj YҩQ ÿӅ NKy NKăQ FKR QJѭӡL GkQ VӕQJ JҫQNKX YӵF Kҥ

OѭXFiFV{QJNKLOLrQWLӃSWURQJQKӳQJQăPJҫQÿk\YLӋFWKӫ\ÿLӋQ [ҧ ONJ Jk\ QKLӅX

thiӋWKҥLFKRQJѭӡLGkQYjWUӣWKjQKYҩQÿӅQyQJWURQJ[mKӝLPDQJWtQKWKӡLVӵ +ѫQQӳDWURQJFKѭѫQJWUuQK P{Q 9ұW Oê EұF 7+&6 SKҫQ ÿLӋQ KӑF UҩW TXDQ WUӑQJ FKLӃP

QKLӅXWKӡLOѭӧQJFKѭѫQJWUuQKYj ÿѭӧFQKҳFÿӃQWURQJNLӃQWKӭFOӟSYj 

9uQKӳQJOêGRWUên FK~QJW{LFKӑQÿӅWjL³;k\G͹QJ YjW͝FKͱF G̩\K͕FWtFK

KͫS FKͯÿ͉³7Kͯ\ÿL͏QYjFiFKV͵GͭQJÿL͏QQăQJKͫSOê´ͧE̵F7+&6 ´ ÿӇQJKLrQ

FӭX

2 Mө c tiêu nghiên cӭu

- +RjQ WKLӋQFѫ Vӣ Oê OXұQ FӫD YLӋF [k\ GӵQJ FKӫ ÿӅ WtFK KӧS NKRD KӑF Wӵ

- 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXWjLOLӋXOêWKX\ӃWQJKLrQFӭXFiFWjLOLӋXOLrQTXDQ

ÿӃQ'+7+Yj33'+WtFKFӵFQJKLrQFӭXWәQJTXDQQӝLGXQJFKѭѫQJWUuQKViFKJLiR

NKRDYұW Oêcông nghӋVLQKKӑFÿӏDOê7+&6

- 3KѭѫQJ SKiS QJKLrQ FӭXWKӵFWLӉQYӅQKj Pi\ WKӫ\ ÿLӋQ

NӜI DUNG

&+ѬѪ1*

&Ѫ6 Ӣ LÝ LUҰN CӪA VIӊC XÂY DӴNG CHӪ Ĉӄ TÍCH HӦP

KHOA HӐC TӴ NHIÊN Ӣ BҰC TRUNG HӐ& &Ѫ6 Ӣ

1.1 Tә ng quan vӅ dҥ y hӑ c tích hӧ p

Khái niӋ m tích hӧ p

Tích hӧp là sӵ hӧp nhҩt, sӵ hòa nhұp, sӵ kӃt hӧSĈyOjVӵ hӧp nhҩt hay nhҩt

thӇ hóa các bӝ phұQNKiFQKDXÿӇ ÿѭDWӟi mӝWÿӕLWѭӧng mӟLQKѭOjPӝt thӇ thӕng

nhҩt dӵa trên nhӳng nét bҧn chҩt cӫa các thành phҫQ ÿӕL Wѭӧng chӭ không phҧi là

phép cӝng giҧQÿѫQQKѭQKӳng thuӝc tính cӫa các thành phҫn ҩy [5]

Tích hӧp là mӝt khái niӋPÿѭӧc sӱ dөng trong nhiӅXOƭQKYӵc 7URQJOƭQKYӵc

khoa hӑc giáo dөc tích hӧp còn là mӝt trong nhӳQJTXDQÿLӇm giáo dөFÿmWUӣ thành

xu thӃ trong viӋF[iFÿӏnh nӝi dung dҥy hӑFWURQJQKjWUѭӡng phә thông và trong xây

dӵQJFKѭѫQJWUuQKP{QKӑc ӣ nhiӅXQѭӟc trên thӃ giӟi Trong dҥy hӑc, tích hӧSÿѭӧc

hiӇu là sӵ kӃt hӧp, tә hӧp các nӝi dung tӯ các môn hӑFOƭQKYӵc hӑc tұp khác nhau

thành mӝt môn hӑc mӟi hoһc lӗng ghép các nӝi dung cҫn thiӃt vào nhӳng nӝi dung

vӕn có cӫa môn hӑc

Khái niӋ m dҥ y hӑ c tích hӧ p

DHTH là mӝWTXDQÿLӇPVѭSKҥPQJѭӡi hӑc cҫQKX\ÿӝng mӑi nguӗn lӵFÿӇ

giҧi quyӃt mӝt tình huӕng phӭc hӧp ± có vҩQÿӅ nhҵm phát triӇQQăQJ Oӵc và phҭm

chҩt cá nhân [5]

Ĉӕi vӟi DHTH thì GV sӁ OjQJѭӡLKѭӟng dүn, tә chӭc các hoҥWÿӝng cho HS

Các em sӁ phҧL KX\ ÿӝQJ ÿӗng thӡi kiӃn thӭc, kӻ QăQJ thuӝc nhiӅX OƭQK Yӵc khác

nhau nhҵm giҧi quyӃt các nhiӋm vө hӑc tұS WK{QJ TXD ÿy KuQK WKjQK QKӳng kiӃn thӭc, kӻ QăQJ mӟi tӯ ÿySKiW WULӇn nhӳQJ QăQJ Oӵc cҫn thiӃt

ĈһFÿL Ӈm cӫa dҥy hӑc tích hӧp

DHTH FyÿһFÿLӇPFѫEҧn là tính liên kӃt và tính toàn vҽn Tính liên kӃt có

thӇ tҥo nên mӝt thӵc thӇ toàn vҽQWURQJÿyNK{QJFҫn phân chia giӳa các thành phҫn

kӃt hӧp Tính toàn vҽn dӵa trên sӵ thӕng nhҩt nӝi tҥi các thành phҫn liên kӃt, chӭ

không phҧi sӵ sҳSÿһt các thành phҫn bên cҥnh nhau Không thӇ gӑi là tích hӧp nӃu

các tri thӭc, kӻ QăQJ không có sӵ liên kӃt, phӕi hӧp vӟLQKDXWURQJOƭQKKӝi nӝi dung

hoһc giҧi quyӃt mӝt vҩQ ÿӅ [11]

DHTH biӇu hiӋn cách dҥy lҩy HS làm trunJ WkP ÿk\ ÿѭӧF [HP Oj SKѭѫQJ

SKiSÿiSӭng yêu cҫXFѫEҧn cӫa mөc tiêu giáo dөFOj[XKѭӟng chung có nhiӅXѭX

thӃ so vӟi dҥy hӑc truyӅn thӕng DHTH có khҧ QăQJ ÿӏQK Kѭӟng viӋc tә chӭc quá

trình dҥy hӑc thành quá trình tӵ hӑFTXiWUuQKFiQKkQKyDQJѭӡi Ӣ ÿk\ÿzLKӓi HS

phҧi là chӫ thӇ cӫa hoҥWÿӝng hӑc, hӑ phҧi tӵ hӑc, tӵ nghiên cӭu, phҧi tӵ ÿһt mình

vào tình huӕng có vҩQ ÿӅ cӫa thӵc tiӉn rӗi tӯ ÿyWӵ mình khám phá, tìm kiӃm kiӃn

thӭc cho bҧQWKkQYjÿӗng thӡi phát triӇn nhӳQJQăQJOӵc cҫn thiӃt GV chӍ Oj QJѭӡi

tә chӭFYjKѭӟng dүn cho HS tӵ tìm kiӃm kiӃn thӭc HS có thӇ FăQFӭ vào kӃt luұn

cӫD*9 ÿӇ tӵ kiӇPWUDÿiQKJLi, rút kinh nghiӋm vӅ cách hӑc cӫa mình

DHTH phҧL[iFÿӏQKÿѭӧF FiFQăQJOӵc mà HS cҫn nҳm vӳng Dҥy hӑc phҧi

làm cho HS Fy FiF QăQJ OӵFWѭѫQJӭng vӟLFKѭѫQJ WUuQK9LӋc dҥy lý thuyӃt thuҫn

túy sӁ không mang lҥi lӧi ích thӵc tiӉQ'RÿyFҫn gҳn lý thuyӃt vӟi thӵc hành trong

quá trình dҥy hӑc; HS YӯD QҳP ÿѭӧF NLӃQ WKӭF YӯD QҳP ÿѭӧF SKѭѫQJ SKiS WKӵFKjQK1KѭYұ\GV NK{QJ FKӍ ÿѫQ WKXҫQ WUX\ӅQÿҥWNLӃQWKӭF PjFzQ tә chӭc, ÿӏnh

KѭӟQJJL~S ÿӥ Yj ÿLӅu chӍnh hoҥW ÿӝng cӫa HS Sӵ ÿӏQK Kѭӟng cӫa GV góp phҫn

tҥRUDP{LWUѭӡQJVѭSKҥm bao gӗm các yӃu tӕ cҫQFyÿӕi vӟi sӵ phát triӇn cӫa HS

mà mөc tiêu bài hӑFÿһt ra và cách giҧi quyӃt chúng

Mө c tiêu cӫ a dҥ y hӑ c tích hӧ p

Hình thành và phát triӇQQăQJOӵc HS, nhҩWOjQăQJOӵc giҧi quyӃt các vҩQ ÿӅ

thӵc tiӉn Thay vì tham nhӗi nhét cho HS nhiӅu kiӃn thӭc lí thuyӃW ÿӫ loҥi, DHTH

chú trӑng cho HS vұn dөng các kiӃn thӭc kӻ QăQJ hӑFÿѭӧc vào các tình huӕng thӵc

tӃ, có ích cho cuӝc sӕng sau này, FyQăQJ Oӵc sӕng tӵ lұp

Tҥo mӕi quan hӋ giӳa các môn hӑc vӟi nhau và vӟi kiӃn thӭc thӵc tiӉn Dҥy

hӑc vұn dөng kiӃn thӭc liên môn giúp cho giӡ hӑc sӁ trӣ QrQVLQKÿӝQJKѫQJL~S+6

hӭng thú hӑc tұp, tӯ ÿy khҳc VkX ÿѭӧc kiӃn thӭFÿmKӑc Làm cho quá trình hӑc tұp

Fyê QJKƭD Eҵng cách gҳn hӑc tұp vӟi cuӝc sӕng hҵng ngày, trong quan hӋ vӟi các

tình huӕng cө thӇ mà HS sӁ gһp sau này, hòa nhұp thӃ giӟi hӑF ÿѭӡng vӟi thӃ giӟi

cuӝc sӕng

Tránh trùng lһp vӅ nӝi dung thuӝc các môn hӑc khác nhau, xác lұp mӕi quan

hӋ giӳa các khái niӋPÿmKӑc Trong quá trình hӑc tұp, HS có thӇ lҫQOѭӧt hӑc nhӳng

môn hӑc khác nhau, nhӳng phҫn khác nhau trong mӛi môn hӑFQKѭQJ +6SKҧi biӃt

ÿһt các khái niӋPÿmKӑc trong nhӳng mӕi quan hӋ, hӋ thӕng trong phҥm vi tӯng môn

hӑFFNJQJ QKѭJLӳa các môn hӑF NKiF QKDX7K{QJ WLQFjQJ ÿD Gҥng, phong phú thì tính hӋ thӕng phҧLFjQJFDRFyQKѭYұy thì các em mӟi thӵc sӵ làm chӫ ÿѭӧc kiӃn

thӭc và mӟi vұn dөQJÿѭӧc kiӃn thӭFÿmKӑc khi phҧLÿѭѫQJÿҫu vӟi mӝt tình huӕng

thách thӭc, bҩt ngӡFKѭDWӯng gһp

Phân biӋt cái cӕt yӃu vӟi cái ít trӑQJWkPKѫQ&iLFӕt yӃu là nhӳQJQăQJOӵc

FѫEҧn cҫn cho HS vұn dөng vào xӱ lí nhӳng tình huӕQJFyêQJKƭDWURQJFXӝc sӕng, hoһFÿһWFѫVӣ không thӇ thiӃu cho quá trình hӑc tұp tiӃp theo

Các mӭFÿ ӝ trong dҥy hӑc tích hӧp

Có thӇ phân DHTH theo 3 mӭc ÿӝ: [5]

Tích hӧ p ÿD môn (lӗ ng ghép, liên hӋ ): Mӭc ÿӝ này là tìm kiӃm sӵ kӃt nӕi

giӳa các nӝi dung trong môn hӑc, hình thành các chӫ ÿӅ mӟi gҳn liӅn vӟi thӵc tiӉn

dӵa trên các chӫ ÿӅ, nӝi dung ÿm có Ӣ mӭc ÿӝ này, các môn hӑc có thӇ dҥy riêng lҿ

Tuy nhiên GV có thӇ tìm thҩy mӕi quan hӋ giӳa kiӃn thӭc cӫa môn hӑc chính vӟi các

môn hӑc khác và thӵc hiӋn viӋc lӗng ghép các kiӃn thӭc ÿy ӣ nhӳng thӡi ÿLӇm thích

hӧp 6ѫ ÿӗ [ѭѫQJ cá (Hình 1.1) thӇ hiӋn quan hӋ giӳa các kiӃn thӭc cӫa mӝt môn hӑc

(trөc chính) vӟi kiӃn thӭc cӫa các môn khác (các nhánh) Ví dө QKѭ lӗng ghép các

nӝi dung bҧo vӋ môi WUѭӡng, chӫ quyӅn biӇn ÿҧo,« vào bài hӑc

Hình 1.1 6˯ ÿ ͛ [˱˯QJ cá

Tích hӧ p liên môn: Tích hӧp liên môn là SKѭѫQJ án, trong ÿy QJѭӡi hӑc cҫn

vұn dөng nhiӅu kiӃn thӭc cӫa các môn hӑc khác nhau ÿӇ *49Ĉ ÿһt ra KiӃn thӭc

ÿѭӧc kӃt lҥi thành nhӳng chӫ ÿӅ nhҩt ÿӏnh xuyên suӕt qua nhiӅu cҩp lӟp Vӟi các

môn hӑc khác nhau, mӕi quan hӋ gӳa các môn hӑc trong chӫ ÿӅ ÿѭӧc hình dung qua

Vѫ ÿӗ mҥng nhӋn (Hình 1.2) 1Kѭ vұy, nӝi dung các môn hӑc vүn ÿѭӧc phát triӇn

riêng rӁ ÿӇ ÿҧm bҧo tính hӋ thӕng; mһt khác, vүn thӵc hiӋn ÿѭӧc liên kӃt giӳa các

môn hӑc khác nhau qua viӋc vұn dөng các kiӃn thӭc liên môn trong các chӫ ÿӅ hӝi

tө Ví dө trong FKѭѫQJ trình hiӋn hành có khá nhiӅu môn ÿѭӧc xây dӵng theo hình

thӭc tích hӧp liên môn và hiӋu quҧ cӫa hình thӭc tích hӧp này ÿm ÿѭӧc khҷng ÿӏnh

trong thӵc tӃ Các môn KӑF tìm KLӇX Wӵ nhiên và tìm KLӇX xã KӝL ÿѭӧF WKӇ KLӋQ thành

môn KӑF 7ӵ nhiên - Xã KӝL ӣ WLӇX KӑF

Hình 1.2 6˯ ÿ ͛ m̩ng nh͏n

Tích hӧ p xuyên môn: Ĉây là mӭFÿӝ cao nhҩt cӫa DHTH, các môn hӑc hòa

trӝn vào nhau thành mӝt thӇ thӕng nhҩt có logic khoa hӑc Trong cách tiӃp cұn tích

hӧp xuyên môn, GV tә chӭc FKѭѫQJ trình hӑc tұp xoay quanh nhӳng mөc tiêu chung

cho nhóm môn, tҥo thành các chӫ ÿӅ gҳn liӅn thӵc tiӉn mà QJѭӡi hӑc quan tâm Vӟi

tích hӧp xuyên môn, HS có thӇ hӑc và hình thành kiӃn thӭc, kӻ QăQJ xuyên suӕt qua

toàn bӝ nӝi dung cӫa chӫ ÿӅ mà không phҧi chӍ là mӝt nӝi dung nào ÿy cӫa chӫ ÿӅ

&iFQăQJ OӵFQj\ FKtQKOj QăQJOӵF ÿѭӧc hình thành xuyên môn hӑc Qua tích hӧp

xuyên môn, HS phát triӇn các kӻ QăQJ sӕng khi hӑ áp dөng các kӻ QăQJ môn hӑc và

liên môn vào ngӳ cҧnh thӵc tӃ cӫa cuӝc sӕng

Thuұ n lӧ LYjNKyNKă n trong viӋ c dҥ y hӑ c tích hӧ p

Ĉӕi vӟL*9WKuEDQÿҫu có thӇ FyFK~WNKyNKăQGRYLӋc phҧi tìm hiӇXVkXKѫQnhӳng kiӃn thӭc thuӝc các môn hӑc khác GV phҧi ÿәi mӟi tә chӭc dҥy hӑc, ÿәi mӟi

kӻ thuұt dҥy hӑc, ÿәi mӟi PPDH, ÿәi mӟi kiӇm tra ÿiQK giá theo ÿӏnh Kѭӟng QăQJ

lӵc chuҭn ÿҫu ra nhҵm cho HS biӃt vұn dөng kiӃn thӭc ӣ WUѭӡng ÿӇ giҧi quyӃt tình

huӕng thӵc tiӉn

7X\QKLrQNKyNKăQQj\FKӍ Oj EѭӟFÿҫu và có thӇ khҳc phөc dӉ dàng bӣi các

lý do sau: [12]

- Trong quá trình dҥy hӑc môn hӑc cӫa mình, GV vүQWKѭӡng xuyên phҧi dҥy

nhӳng kiӃn thӭFFyOLrQTXDQÿӃn các môn hӑc khác và vì vұ\ÿmFyVӵ am hiӇu vӅ

nhӳng kiӃn thӭFOLrQP{Qÿy

- Vӟi viӋFÿәi mӟi PPDH hiӋn nay, vai trò cӫD*9NK{QJFzQOjQJѭӡi truyӅn thө kiӃn thӭFPjOjQJѭӡi tә chӭc, kiӇPWUDÿӏQKKѭӟng hoҥWÿӝng hӑc cӫa HS cҧ ӣ

trong và ngoài lӟp hӑc Vì vұy, GV các bӝ P{Q OLrQ TXDQ Fy ÿLӅu kiӋn và chӫ ÿӝng

KѫQWURQJVӵ phӕi hӧp, hӛ trӧ nhau trong dҥy hӑc

- Trong nhӳQJQăPTXD*9FNJQJÿmÿѭӧc trang bӏ thêm nhiӅu kiӃn thӭc mӟi

vӅ SKѭѫQJ SKiS Yjkӻ thuұt dҥy hӑc tích cӵFQKѭSKѭѫQJSKiSEjQWD\Qһn bӝt, dҥy

hӑc theo dӵ án, Nƭ WKXұWNKăQWUҧi bàn,« 0{L WUѭӡQJ³7Uѭӡng hӑc kӃt nӕL´Uҩt thuұn

lӧLÿӇ *9ÿәi mӟi trong DHTH

- 1Kj WUѭӡQJÿmÿҫX WѭQKLӅXSKѭѫQJWLӋn dҥy hӑc có thӇ ÿiSӭng mӝt phҫn

ÿәi mӟi PPDH hiӋn nay Sӵ phát triӇn cӫa công nghӋ thông tin, sӵ hiӇu biӃt cӫDÿӝi

QJNJ*9 FӫDQKj WUѭӡQJOjFѫKӝLÿӇ triӇn khai tӕt DHTH

1Kѭ Yұy, dҥy hӑc theo các chӫ ÿӅ liên môn không nhӳng giҧm tҧi cho GV

trong viӋc dҥy các kiӃn thӭc liên môn trong môn hӑc cӫa mình mà còn có tác dөng

bӗLGѭӥng, nâng cao kiӃn thӭc và kӻ QăQJ Vѭ SKҥm cho GV, góp phҫn phát triӇQÿӝi

QJNJ*9Eӝ môn hiӋQQD\ WKjQKÿӝLQJNJ *9Fyÿӫ QăQJOӵc dҥy hӑc kiӃn thӭc liên

môn, tích hӧp ThӃ hӋ *9 WѭѫQJODL VӁ ÿѭӧFÿjRWҥo vӅ DHTH, liên môn ngay trong

quá tUuQKÿjRWҥo GV ӣ FiFWUѭӡQJVѭSKҥm

Ĉӕi vӟi HS, dҥy tích hӧp là cҧ mӝt quá trình tӯ tiӇu hӑFÿӃn THPT nên giai

ÿRҥQÿҫu này còn nhiӅXNKyNKăQPӟi mҿÿһc biӋt là thӃ hӋ HS hiӋn tҥLÿDQJTXHQ

vӟi cách hӑFFNJFKѭD có thói quen vӅ Wѭ duy phҧn biӋn nên khi ÿәi mӟi HS thҩy lҥ

lүm và khó bҳt kӏp, nhiӋm vө hӑc tұp WKѭӡng làm theo kiӇu hình thӭc có thӇ dүn ÿӃn

kӃt quҧ hӑc tұp giҧm sút Bên cҥQKÿyÿӇ chuҭn bӏ cho tiӃt hӑc, thҧo luұn nhóm, thӵc

hiӋn các dӵ án, HS sӁ phҧi tӕn nhiӅu thӡi gian, công sӭc, tiӅn bҥc hѫQ

Tuy nhiên, bên cҥQKNKyNKăQWKuYLӋc DHTH có nhiӅu thuұn lӧLFKR+6QKѭ

- Các chӫ ÿӅ liên môn, tích hӧp có tính thӵc tiӉQQrQVLQKÿӝng, hҩp dүQÿӕi

vӟL+6FyѭXWKӃ trong viӋc tҥRUDÿӝQJFѫKӭng thú hӑc tұp cho HS

- Mөc tiêu hӑc tұSÿѭӧFQJѭӡi hӑc [iFÿӏnh rõ ràng ngay tҥi thӡLÿLӇm hӑc

- Tránh nhӳng kiӃn thӭc, kӻ QăQJ trùng lһp; phân biӋW ÿѭӧc nӝi dung trӑng

tâm và nӝi dung ít trӑng tâm; các kiӃn thӭc hình thành trong bài hӑc gҳn liӇn vӟi kinh

nghiӋm sӕng cӫa HS

- '+7+ OjP FKR QJѭӡi hӑc cҧm thҩy viӋc hӑF Fy ê QJKƭD Yu Kӑ giҧi quyӃt

ÿѭӧc mӝt tình huӕng, mӝt vҩQÿӃ trong thӵc tiӉn cuӝc sӕng, tӯ ÿyFyÿLӅu kiӋn hình

thành và phát triӇn kiӃn thӭc, kӻ QăQJ liên quan Vì không chӍ Fy *9 Oj QJѭӡi trình

Ej\Pj+6FNJQJWKDPJLDYjRTXiWUuQKWLӃp nhұn kiӃn thӭc, tӯ ÿySKiW KX\ WtQK WtFK

cӵc cӫa HS

- Dҥy hӑFOLrQP{QFNJQJJySSKҫn phát triӇQWѭGX\OLrQKӋOLrQWѭӣng ӣ HS

Tҥo cho HS mӝWWKyLTXHQWURQJWѭGX\Oұp luұn, tӯ ÿyFy WKӇ nhұn thӭc vҩQÿӅ mӝt

cách thҩXÿiR

1.2 Quy trình và cách tә chӭc dҥ y hӑ c tích hӧ p

ĈӇ tә chӭc DHTH WKu WUѭӟc hӃt ta phҧi xây dӵng kӃ hoҥch dҥy hӑc Trong

DHTH nhӳng nӝi dung kiӃn thӭF ÿѭӧF ÿӅ cұSÿӃn ӣ hai hay nhiӅu môn hӑF ÿѭӧc

ÿLӅu chӍnh tách nhӳng kiӃn thӭc có liên quan ra khӓi các môn hӑc, xây dӵng thành

các chӫ ÿӅ OLrQP{QÿӇ tә chӭc dҥy hӑc riêng vào mӝt thӡLÿLӇm phù hӧp, song song

vӟi quá trình dҥy hӑc các bӝ P{QOLrQTXDQ7KHRÿӏQKKѭӟQJÿyFiFWә chuyên môn

Yj QKjWUѭӡng cҫn xây dӵng kӃ hoҥch thӵc hiӋQQKѭVDX

- KӃ hoҥch dҥy hӑc cӫa mӛi môn hӑc cҫn phҧLWtQKÿӃn thӡLÿLӇm dҥy hӑc các

chӫ ÿӅ tích hӧSÿmÿѭӧc xây dӵQJÿҧm bҧo sӵ phù hӧp và hài hòa giӳa các môn hӑc

7URQJWUѭӡng hӧp cҫn thiӃt, có thӇ phá mҥch hình thành kiӃn thӭFÿӇ WăQJFѫKӝi vұn

dөQJFKR+6Ĉ{LNKLFyWKӇ phҫn kiӃn thӭFFKXQJÿѭӧFWiFKUDÿӇ xây dӵng các chӫ

ÿӅ tích hӧp không nҵm trӑn vҽn trong mӝt bài hӑc cӫDFKѭѫQJ WUuQKP{QKӑc hiӋn

KjQK.KLÿySKҫn kiӃn thӭc còn lҥi cӫa bài hӑc cҫQÿѭӧc bӕ WUtÿӇ dҥy hӑc sao cho

hӧSOêWKHRKѭӟng lӗng ghép vào các bài hӑc khác, có thӇ là các bài hӑc liӅn kӅ WUѭӟc

hoһc sau

- Lӵa chӑn thӡLÿLӇm tә chӭc dҥy hӑc các chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn phù hӧp

vӟi kӃ hoҥch dҥy hӑc cӫa các môn hӑFOLrQTXDQ&ăQFӭ vào nӝi dung kiӃn thӭc và

thӡLOѭӧng dҥy hӑFÿѭӧc lҩy ra tӯ các môn hӑFWѭѫQJӭng, các tә chuyên môn cùng

thӕng nhҩt các thӡLÿLӇPWURQJQăPKӑFÿӇ tә chӭc dҥy hӑc các chӫ ÿӅ tích hӧp liên

môn Trong thӡLJLDQÿҫu, có thӇ chӍ lӵa chӑn xây dӵng và tә chӭc dҥy hӑc khoҧng 2

chӫ ÿӅ/kǤ

6DXNKLFyÿѭӧc kӃ hoҥch dҥy hӑc cө thӇ, ta thiӃt kӃ tiӃn trình dҥy hӑFÿѭӧc

thӇ hiӋn cө thӇ thành chuӛi hoҥWÿӝng hӑc cӫa HS VӅ mһWSKѭѫQJSKiSFNJQJQKѭkӻthuұt dҥy hӑFWKuÿLӅu quan trӑng là phҧi tә chӭc hoҥWÿӝng hӑc tích cӵc, sáng tҥo cho

+6Ĉһc biӋWTXDQWkPÿӃn hoҥWÿӝng thӵc hành và vұn dөng kiӃn thӭc vào giҧi quyӃt

nhӳng vҩQÿӅ thӵc tiӉn nhҵm lôi cuӕn HS tham gia và có thӇ ÿiQK JLi OLrQ Wөc viӋc

hӑc Ta có thӇ vұn dөQJFiFSKѭѫQJSKiSYjkӻ thuұt dҥy hӑc tích cӵc cho viӋc thiӃt

kӃ tiӃn trình dҥy hӑc các chӫ ÿӅ tích hӧSQKѭPPDH *49Ĉ, dҥy hӑc dӵ án, dҥy hӑc

theo trҥm, bàn tay nһn bӝW«9Ӆ kӻ thuұt ta có thӇ vұn dөng linh hoҥt các kӻ thuұt

tích cӵFQKѭkӻ thuұWNKăQWUҧi bàn, kӻ thuұt bҧQÿӗ WѭGX\kӻ thuұt phòng tranh, kӻ

thuұt mҧQK JKpS«

Tҩt cҧ FiF SKѭѫQJ SKiS Yjkӻ thuұt này khi sӱ dөng trong dҥy hӑF ÿӅu phҧi

tuân theo tiӃn trình dҥy hӑc *49Ĉ >@ ĈӇ HS có thӇ tích cӵc trong các hӑDWÿӝng,

GV cҫn tә chӭc tiӃn trình dҥy hӑc theo các Eѭӟc sau:

- %ѭӟc 1: Làm nҧy sinh vҩQ ÿӅ cҫn giҧi quyӃt tӯ tình huӕng

- %ѭӟc 2: Phát biӇu vҩQ ÿӅ cҫn giҧi quyӃt

- %ѭӟc 3: HS tìm tòiÿӅ xuҩt giҧLSKiS *49Ĉ

- %ѭӟc 4: KiӇm tra, thӇ chӃ hóa, vұn dөng tri thӭc mӟi

1.3 Quy trình xây dӵng chӫ ÿ Ӆ tích hӧp

Quy trình xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧSFyEѭӟc:

%ѭ ӟc 1: Lӵa chӑn chӫ ÿӅ

ĈӇ lӵa chӑn các kiӃn thӭc xây dӵng chӫ ÿӅ ÿLӅu cҫQOjP WUѭӟc tiên là phân

WtFKUjVRiWFKѭѫQJWUuQKVich giáo khoa, tìm các nӝLGXQJGҥ\Kӑc gҫn giӕng nhau

có gҳn kӃt chһt chӁ tӵ nhiên vӟi nhau trong các môn hӑc cӫDFKѭѫQJWUuQKKLӋQKjQK

và nhӳng nӝi dung mang tính thӡi sӵ cӫDÿӏDSKѭѫQJÿҩW QѭӟFÿӇ xây dӵng chӫÿӅ

tích hӧS5jVRiWFKѭѫQJWUuQKOjNhâu quan trӑng nhҩt khi xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧp,

nó quyӃWÿӏnh toàn bӝ mөc tiêu, nӝLGXQJFNJQJQKѭWtQKNKҧ thi, thành công cӫa chӫ

ÿӅ

Nӝi dung tích hӧp rõ ràng, hӧp lý, nҵm trong chuҭQFKѭѫQJWUuQK0ӭFÿӝ kiӃn thӭc tích hӧp phҧi phù hӧp vӟL WUuQK ÿӝ và hӭng thú cӫD +6 ÿӗng thӡi phҧL WѭѫQJÿӗng vӟi trang thiӃt bӏÿLӅu kiӋn giҧng dҥy, sƭ sӕ HS, vӟi kinh tӃ Yj YăQKyD FӫDÿӏa SKѭѫQJQѫLÿDQJVӕng Chӫ ÿӅ tích hӧp không xuyên tҥc khoa hӑc, trái vӟLÿҥRÿӭc,

thuҫn phong mӻ tөc; không có tính chҩt phҧQÿӝng hoһc khích lӋ cho các hành vi vi

phҥm pháp luұt Ngoài ra, chӫ ÿӅ tích hӧp nên có thêm các yӃu tӕ: có ích, có tính

Kѭӟng nghiӋp, cho ra sҧn phҭm có thӇ sӱ dөQJÿѭӧc, có tính nӕi tiӃp giӳa các chӫ ÿӅ

tích hӧS«

Tên chӫ ÿӅ phҧi ngҳn gӑn, xúc tích, bao hàm nӝi dung tích hӧp và hҩp dүn

HS

%ѭ ӟF;iFÿ ӏ nh các vҩ Qÿ Ӆ cҫn giҧi quyӃt

Dӵa vào chӫ ÿӅ ÿmFKӑQFK~QJWD[iFÿӏnh vҩQÿӅÿһt ra tình huӕng, câu hӓi

OLrQTXDQÿӃn nӝi dung bài hӑc hay gҳn vӟi thӵc tiӉn có thұt, có thӇ ÿm [ҧy ra trong

thӵc tӃ nhҵm giúp HS phát triӇQFiFQăQJOӵc cҫn thiӃt Các vҩQÿӅ ÿһt ra phҧi xuҩt

phát tӯ chӫ ÿӅ ÿmFKӑn và xoay quanh chӫ ÿӅ, có tính giáo dөc, tính thӡi sӵ

%ѭ ӟF;iFÿ ӏ nh các kiӃ n thӭc

Dӵa vào vҩQ ÿӅ, tình huӕQJ ÿm ÿһt ra, GV [iF ÿӏnh kiӃn thӭc cҫn thiӃW ÿӇ

*49Ĉ, tình huӕng ÿyCác kiӃn thӭc này có thӇ thuӝc mӝt môn hӑc hoһc nhiӅu môn

hӑc khác nhau Các nӝi dung chӫ ÿӅ ÿѭDUDFҫn dӵa trên các mөFWLrXÿmÿӅ ra, tuy

nhiên cҫn có tính gҳn kӃt vӟLQKDXĈӇ thӵc hiӋn tӕt viӋc này, có thӇ phӕi hӧp các GV

bӝ môn có liên quDQ ÿӃn chӫ ÿӅFQJ [k\ Gӵng các nӝL GXQJ QKҵP ÿҧm bҧR WtQKFKtQK[iFNKRDKӑFYjVӵSKRQJSK~Fӫa chӫ ÿӅĈӕi vӟi nhiӅu chӫ ÿӅ tích hӧp viӋc

[iFÿӏnh mөc tiêu và xây dӵng nӝi dung chӫ ÿӅ ÿ{LNKLGLӉQUDÿӗng thӡi (cách tiӃp

WѭӣQJWUXQJWkPÿӇ thiӃt kӃ bài hӑc tích hӧp, cҫQOѭӧQJKRiÿѭӧc các mөc tiêu mà

QJѭӡi hӑc cҫQ ÿҥW ÿѭӧc sau bài hӑc Nhӳng mөc tiêu này cҫn phҧL EDR TXiW ÿѭӧc nhiӅXOƭQKYӵc hӑc tұp, nhiӅu môn khoa hӑc khác nhau

Ngoài nhӳng mөc tiêu vӅ kiӃn thӭc, kӻ QăQJ và giá trӏ thuӝFFiFOƭQKYӵc khoa

hӑFÿѭӧc chӑQÿӇ tích hӧp, GV cҫQ[iFÿӏnh thêm nhӳng mөc tiêu hình thành và phát

triӇQQăQJOӵc, kӻ QăQJ xã hӝi FKR+6 7K{QJWKѭӡng, bài hӑc tích hӧSNK{QJÿһt quá

cao mөc tiêu trang bӏ kiӃn thӭc, mà chú trӑng các mөc tiêu hình thành và phát triӇn

kӻ QăQJ sӕQJQăQJ Oӵc hoҥWÿӝng xã hӝi cho HS

Ĉӕi vӟi bài hӑc tích hӧp thì mөc tiêu dҥy hӑFFNJQJOjPөc tiêu tích hӧp Sӵ

tích hӧp trong mөc tiêu dҥy hӑFÿѭӧc thӇ hiӋn ӣ viӋc tích hӧp các kiӃn thӭc cӫa các

OƭQKYӵc khoa hӑc, tích hӧp các kӻ QăQJ YjQăQJOӵc HS cҫQÿҥWÿѭӧc, tích hӧp nhӳng

giá trӏ QKkQ YăQ ÿӏQKKѭӟng cho sӵ phát triӇn cӫa HS

Khi thiӃt kӃ mөc tiêu cho bài hӑc tích hӧp, GV cҫQOѭXê

- K{QJ QrQ ÿѭD TXi QKLӅu mөc tiêu vӅ kiӃn thӭc thuӝc nhiӇXOƭQKYӵc khoa

hӑc khác nhau mà cҫn chҳt lӑc các mөc tiêu trӑng tâm nhҩt

- Nên thӇ hiӋn rành mҥch nӝLGXQJÿһc thù cӫa bài hӑc chính và mөc tiêu tích

hӧp

- Tұp trung vào các mөc tiêu phát triӇQQăQJ OӵFFKR QJѭӡi hӑc, nhҩt là các

mөc tiêu vӅ kӻ QăQg sӕQJQăQJ Oӵc xã hӝi

%ѭ ӟF;iFÿ ӏ nh các nӝ i dung dҥ y hӑ c

&ăQFӭYjRPөc tiêu, các vҩQÿӅ cҫn giҧi quyӃt thұm chí cҧ ÿһFÿLӇPWkPVLQKOtYj\Ӄu tӕYQJPLӅQÿӇ xây dӵng nӝi dung cho phù hӧp Các công viӋc chính mà

GV cҫn thӵc hiӋQWURQJEѭӟc lӵa chӑn nӝi dung tích hӧp OjUjVRiWÿӕi sánh chuҭn

kiӃn thӭc, kӻ QăQJFKѭѫQJWUuQKFiFP{QKӑFÿӇ sҳp xӃp lҥi các kiӃn thӭc thành bài

hӑcYjWjLOLӋu bә trӧ cho HS thӵc hiӋn theo tӯng nӝi dung cӫa chӫÿӅWtFKKӧp ĈӇ

hoàn thành công viӋFQj\ÿzL KӓLQJѭӡi GV vӯa phҧi nҳm chҳc chuҭn kiӃn thӭc, kӻ

QăQJFKѭѫQJWUuQKFiFP{QKӑc; hiӇu sâu sҳc nӝi dung tӯng môn hӑFÿӗng thӡi phҧi

FyQăQJ OӵFVѭSKҥm

%ѭ ӟc 6: Xây dӵng các hoҥWÿ ӝng dҥy hӑc cho tӯng nӝi dung

Xây dӵng các hoҥWÿӝng hӑc tұp FKR QJѭӡi hӑc là khâu quan trӑng nhҩt cӫa

quá trình thiӃt kӃ dҥy hӑc VӅ bҧn chҩt, thiӃt kӃ hoҥWÿӝng hӑc tұp chính là quá trình

thiӃt kӃ hoҥWÿӝng tìm tòi, khám phá tri thӭc, thӵc hành luyӋn tұp cho HS, thiӃt kӃ

SKѭѫQJ SKiS SKѭѫQJ WLӋn dҥy hӑc và xây dӵng các câu hӓLÿӏQKKѭӟng

ĈӇ thiӃt kӃ ÿѭӧc các hoҥW ÿӝng hӑc tұp thú vӏ và hiӋu quҧ, GV phҧi kӃt hӧp

ÿѭӧc nhiӅX SKѭѫQJ SKiS Yj KuQK WKӭc tә chӭc dҥy hӑc, kӃt hӧp tri thӭc, kӻ QăQJ

chuyên môn vӟi vӕn sӕng phong phú, biӃW³KRҥWÿӝQJKRi´FiFPөc tiêu và nӝi dung

dҥy hӑc Có thӇ chia hoҥWÿӝng theo vҩQ ÿӅ cҫn giҧi quyӃt hoһc theo cҩu trúc nӝi

dung cӫa chӫ ÿӅ Mӛi nӝi dung nhӓ, hoһc mӝt vҩQÿӅ cҫn giҧi quyӃt cӫa chӫ ÿӅ có

thӇ ÿѭӧc xây dӵng thành mӝt hoһc vài hoҥWÿӝng dҥy hӑc khác nhau Ӭng vӟi mӛi

hoҥWÿӝng cҫn thӵc hiӋn các công viӋc sau: [7]

- Chuҭn bӏ SKѭѫQJ WLӋn, thiӃt bӏ dҥy hӑc cho hoҥWÿӝng

- ;iFÿӏnh cách thӭc tә chӭc hoҥWÿӝng: hoҥWÿӝng nhóm, cá nhân

- Xây dӵng công cө ÿiQK JLiPөc tiêu hoҥWÿӝng: công cө ÿiQKJLiFyWKӇ là

mӝt câu hӓi, mӝt bài tұp hoһc mӝt nhiӋm vө cҫn thӵc hiӋQ«

- Chú ý mӕi liên hӋ giӳa nhӳng mҧng kiӃn thӭFOLrQTXDQÿӃn nhau; không chӍ

Kѭӟng tӟi viӋc hình thành kiӃn thӭc, kӻ QăQJ mà còn quan tâm tӟi viӋc hình thành,

WUDRÿәi cho HS các giá trӏ QKkQYăQ WuQKFҧPÿ~QJÿҳn; hình thành ӣ HS nhӳng năQJ

lӵc phù hӧSWUuQKÿӝ và lӭa tuәi

- TҥRUDP{LWUѭӡng hoҥWÿӝQJÿDGҥQJÿDFKLӅu cho HS, kích thích tính ham

hiӇu biӃt, mong muӕn khám phá, tìm tòi cӫa các em

- ChӍ dүn cө thӇ cho HS vӅ SKѭѫQJWKӭc hoҥWÿӝQJFiFKÿiQKJLiKRҥWÿӝng

hӑc tұp hay sҧn phҭm cӫa quá trình hoҥWÿӝng

%ѭӟF 7: /ұS NӃ KRҥFK Gҥ\ KӑF

/ұS NӃ KRҥFK Gҥ\ KӑF chính là xiF ÿӏnh thӡL Oѭӧng tiӃn hành các hoҥW ÿӝng

cӫa chӫ ÿӅ7UѭӟF NKL[iF ÿӏnh thӡL Oѭӧng, cҫn phҧL[iF ÿӏnh thӡL Oѭӧng tӯng kiӃn

thӭF WURQJ NKXQJ FKѭѫQJ WUuQK 7ӯ ÿy FK~QJ WD ÿLӅu chӍnh cho phù hӧp vӟi khӕi

Oѭӧng kiӃn thӭFÿmWtFKKӧSÿӇ quyӃWÿӏnh thӡLOѭӧng tiӃn hành chӫ ÿӅ Mӝt chӫ ÿӅ

tích hӧSWKѭӡng có thӡLOѭӧng tӯ 4 tiӃt trӣ lên tùy khӕLOѭӧng kiӃn thӭc, kéo dài tӯ 3

ÿӃn 4 tuҫn Các tiӃt này không cҫn liên tөc, chúng ta vүn có thӇ dҥy các tiӃt bình

WKѭӡng xen giӳa các tiӃt dҥy tích hӧp Dӵ kiӃn thӡi gian cho mӛi hoҥWÿӝng TiӃSÿy

xây dӵng kӏch bҧn tә chӭc dҥy hӑc toàn bӝ chӫ ÿӅ: thӵc hiӋn các hoҥWÿӝQJQKѭWKӃ

nào, ai, làm gì, thӡi gian bao lâu, ӣ ÿkX«

%ѭ ӟc 8: Tә chӭc dҥy hӑc và ÿiQK JLi

Tә chӭFÿiQKJLiOj[k\GӵQJFiFWLrXFKtÿiQKJLiQӝi dung các chӫÿӅWtFK

hӧSÿm[k\GӵQJYjWtQKKLӋu quҧ cӫa chúng trong viӋFKuQKWKjQKYjSKiWWULӇQQăQJ

lӵFFKR+6WURQJGҥ\Kӑc Tӯ ÿy*9FyWKӇ ÿLӅu chӍnh lҥi các kiӃn thӭc, nӝi dung,

cҧi tiӃn hoһFWKD\ ÿәi PPDH ÿӇ chӫ ÿӅ hiӋu quҧ KѫQ Kҩp dүQ KѫQ YjSK Kӧp vӟi

- Sӵ hӭng thú cӫa HS vӟi chӫ ÿӅ, thông qua quan sát và phӓng vҩn HS

- MӭFÿӝ khҧ thi vӟLÿLӅu kiӋQFѫVӣ vұt chҩt

1.4 Thӵc trҥ ng cӫ a viӋ c dҥ y hӑ c tích hӧ p

Thӵc trҥ ng cӫ a viӋ c dҥ y hӑ c chӫ ÿ Ӆ tích hӧp khoa hӑc tӵ nhiên ӣ bұc THCS hiӋn

nay

Theo các nghiên cӭu cӫa 7UѭѫQJ 7Kӏ Thanh Mai và Lê Thanh Huy vӅ thӵc

trҥng và giҧi pháp dҥy hӑc tích hӧp các môn khoa hӑc tӵ nhiên ӣ bұc THCS hiӋn nay

cho thҩy: *9ÿmÿѭӧc tiӃp cұn vӟLFѫVӣ lý thuyӃt liên TXDQÿӃn DHTH, 9% còn

lҥi cho rҵng bҧQ WKkQFKѭDKLӇu biӃt nhiӅu vӅ DHTH, con sӕ này chӫ yӃu liên quan

ÿӃn các GV trҿ mӟi nhұn nhiӋm sӣ

KKL ÿѭӧc hӓi vӅ vҩQÿӅ vұn dөng DHTH trong quá trình dҥy hӑc, 74,8% GV

cho biӃt hӑ ÿm Wӯng thӵc hiӋn các bài giҧng trên lӟp theo DHTH, chӫ yӃu ӣ mӭFÿӝ

liên hӋ (63,5%) hoһc tích hӧp bӝ phұn (38,3%), 13% GV nhұn thҩy có thӇ ÿm WKӵc

hiӋQ'+7+QKѭQJFKӍ mang tính chҩt ngүu nhiên, không có chӫ ÿtFK &KӍ có 12,2%

GV cho biӃWFKѭDWӯng tiӃn hành lӗng ghép giáo dөc các vҩQÿӅ khác ngoài phҥm vi

nӝi dung bài hӑc do SGK thiӃt kӃ /ƭQKYӵFÿѭӧc các GV tích hӧp nhiӅu nhҩt trong

quá trình dҥy hӑc là Giáo dөFP{LWUѭӡng và %Ĉ.+  WURQJÿyÿһc biӋWÿѭӧc

tích hӧp nhiӅu trong môn sinh hӑF Ĉӕi vӟi GV vұWOêOƭQKYӵFÿѭӧc tích

hӧp nhiӅu nhҩt là vҩQ ÿӅ năQJOѭӧng (30,55%) trong tәng sӕ 40,47% GV tiӃn hành

tích hӧp chӫ ÿӅ Qj\ĈDVӕ GV cho rҵng, hҫu hӃt các môn hӑFWURQJQKjWUѭӡng phә

WK{QJÿӅu phù hӧp vӟi viӋc tích hӧp giáo dөc kӻ QăQJVӕng cho HS (53,97%) ViӋc

lӗng ghép ÿjR Wҥo nghӅ chӫ yӃXÿѭӧc GV bӝ môn Vұt lý, Sinh hӑc thӵc hiӋn trong

quá trình dҥy hӑc chính khóa (13,09%) [3]

TT /ƭQKYӵc tích hӧp Lý Hóa Sinh Tәng

Theo [6], qua khҧo sát cho thҩy 100% GV WUrQ ÿӏDEjQĈj1ҹng biӃt qua khái

niӋm DHTH thӃ nhӳng mӭFÿӝ hiӇu biӃt lҥi khá khác nhau Qua nghiên cӭu cho thҩy

55,38% GV chӍ hiӇu tích hӧp ӣ mӭFÿӝ lӗng ghép liên hӋ, 44,62% GV hiӇu tích hӧp

ӣ mӭFÿӝ liên môn và xuyên môn Nguyên nhân là do thӡi gian tұp huҩn lҥi khá ngҳn,

NK{QJÿӫ ÿӇ truyӅn tҧi hӃt nӝi dung vӅ DHTH Sau thӡLJLDQÿLWұp huҩn, các GV vӅ

triӇn khai lҥi tҥi cѫVӣ F{QJWiFNKiVѫVjL, nӝLGXQJWKѭӡQJÿѭӧFLQWKjQKYăQEҧn và

ÿӇ các tә chuyên môn tiӃp tөc nghiên cӭX7X\ÿѭӧc tұp huҩn vӅ DHTH thӃ QKѭQJ

khi vӅ Fѫ Vӣ GV vүn dҥy theo kiӇu truyӅn thӕng, không có GV biên soҥn nӝi dung

theo DHTH

Nghiên cӭXFNJQJ FKRWhҩy rҵng trong quá trình dҥy hӑc trên lӟp, 46,3% GV

chӫ yӃu truyӅn tҧi kiӃn thӭc trong bài hӑFtWÿӅ cұSÿӃn các vҩQÿӅ thӵc tӃ có liên

quan, 53,7% GV có liên hӋ vӟi kiӃn thӭc ngoài bài hӑc ViӋc chӍ dҥy kiӃn thӭc mà

không liên hӋ vӟi thӵc tӃ làm HS cҧm thҩy nhàm chán, không hiӇX ÿѭӧc mөF ÿtFK

khi hӑc kiӃn thӭc cӫa bài hӑc

Ngoài ra khi khҧo sát vӅ mӭFÿӝ vұn dөng các môn hӑc hoһc kiӃn thӭc khác

vào môn Vұt lý ĈD Vӕ GV chӍ ÿѭD FiF Qӝi dung hoһc kiӃn thӭc khác nӝi dung bài

hӑc vào ӣ mӭc thӍnh thoҧng (61%), 5% GV không bao giӡ ÿѭDNLӃn thӭc thӵc tӃ hoһc

kiӃn thӭc các môn hӑc khác có liên quan vào bài dҥy cӫa mình 7KHR ÿLӅu tra cho

thҩy, các lí do dүQÿӃn thӵc trҥQJWUrQÿyOj7Kӡi gian dҥy cho mӛi bài hӑc chӍ có 45

phút, kiӃn thӭc yêu cҫu cung cҩp cho HS lҥi quá dài, GV không thӇ tҧi hӃt nӝi dung

bài hӑc vì vұ\tWFK~êÿӃn các vҩQÿӅ thӵc tӃ nhҵm phát triӇQQăQJOӵc HS, lӟp hӑc

hiӋn nay lҥLTXi ÿ{QJNKy ÿӇ GV nҳm bҳW ÿѭӧc nhu cҫu hӑc tұp cӫa tӯng cá nhân

Ngoài ra HS hiӋn nay ý thӭc tӵ hӑc rҩt kém, vì vұy GV dù có giao nhiӋm vө vӅ nhà

cho HS thì rҩt ít HS chuҭn bӏ EjLWUѭӟc hoһFFNJQJFKӍ chuҭn bӏ ÿӇ ÿӕi phó, phҫn lӟn

HS hӑc vӟi mөFÿtFKÿӇ thi nên dù GV có thêm nӝi dung ngoài vào bài hӑc thì HS

FNJQJNK{QJ Pҩy quan tâm

Qua khҧo sát vӅ quá trình dҥy hӑc Vұt lý, kӃt quҧ cӫa nghiên cӭu vӅ các kiӃn

thӭFNKiFÿѭӧc tích hӧp vào bài dҥ\ ÿѭӧc trình bày ӣ bҧng sau:

7Kѭ ӡng 7Kѭ ӡng

xuyên

Luôn luôn

Tӯ bҧng 1.2 ta thҩy, kiӃn thӭc cӫa môn Toán là kiӃn thӭFÿѭӧFÿѭDYjRQKLӅu

nhҩWYuFyOLrQTXDQÿӃn viӋc sӱ dөng công thӭFÿӇ tính toán, 8% HS cho rҵng GV có

liên hӋ vӟi kiӃn thӭc Vұt lý vӟi môn Hóa hӑc Yjÿӕi vӟi môn Sinh hӑc, tӍ lӋ trên

là rҩt thҩp Ngoài ra các nӝL GXQJ NKiFQKѭLӏch sӱ, Giáo dөc quӕc phòng, phòng

chӕng %Ĉ.+ lҥLtWÿѭӧFÿѭDYjRQӝi dung bài hӑc hoһc ÿѭӧFÿѭDYjRQKѭPӝt phҫn

phө VDX NKL*9 ÿmGҥy hӃt nӝi dung cӫa bài hӑc Các môn hӑc và nӝLGXQJNKiFQKѭTin hӑc, Ngoҥi ngӳ, Công nghӋ, Giáo dөc công dân, Mӻ thuұt, Âm nhҥc thì tӍ lӋ thӵc

tӃ ÿѭD vào bài hӑc là 0%

KӃ t luұ QFKѭѫQJ

DHTH là mӝW TXDQ ÿLӇP Vѭ SKҥm, WURQJ ÿy QJѭӡi hӑc cҫQ KX\ ÿӝng mӑi

nguӗn lӵFÿӇ giҧi quyӃt mӝt tình huӕng có vҩQÿӅ nhҵm phát triӇQQăQJOӵc và phҭm

chҩt cá nhân GV sӁ Oj QJѭӡLKѭӟng dүn, tә chӭFÿLQKKѭӟng các hoҥWÿӝng cho HS

Các em sӁ phҧLKX\ÿӝQJÿӗng thӡi kiӃn thӭc, kӻ QăQJ thuӝc nhiӅXOƭQKYӵc khác nhau

nhҵm giҧi quyӃt các nhiӋm vө hӑc tұp Tӯ ÿy+6VӁ KuQKWKjQKÿѭӧc các kiӃn thӭc, kӻ

QăQJ PӟLÿӗng thӡi phát triӇQÿѭӧFFiFQăQJ Oӵc cҫn thiӃt

VӅ bҧn chҩWTXDQÿLӇP'+7+OjWKD\ÿәi mөc tiêu và nӝi dung cӫa tiӃn trình

dҥy hӑc TUѭӟc hӃt, các chӫ ÿӅ tích hӧp có nӝi dөng mang tính thӵc tiӉn nên sinh

ÿӝng, hҩp dүn ÿӕi vӟi HS, có ѭX thӃ trong viӋc tҥo ra ÿӝng Fѫ hӭng thú hӑc tұp cho

HS Hӑc các chӫ ÿӅ tích hӧp, liên môn, HS ÿѭӧc WăQJ Fѭӡng vұn dөng kiӃn thӭc tәng

hӧp vào giҧi quyӃt các tình huӕng thӵc tiӉn, ít phҧi ghi nhӟ kiӃn thӭc mӝt cách máy

móc Do ÿy mөc tiêu có tính tích hӧp sӁ NK{QJFzQÿһt nһng vào viӋc truyӅn thө kiӃn

thӭc mà tұp trung phát triӇn kӻ QăQJ, QăQJ Oӵc cҫn thiӃt cho HS Tӯ ÿyGүQÿӃn phҧi

có sӵ lӵa chӑn khác vӅ SKѭѫQJSKiS SKѭѫQJWLӋn dҥy hӑc Mөc tiêu và nӝi dung dҥy

hӑFWKD\ÿәi dүQÿӃn cách kiӇPWUDÿiQKJLi+6FNJQJSKҧLWKD\ÿәi NӃu vүn giӳa lҥi

cách kiӇPWUDÿiQKJLiWUX\Ӆn thӕng thì cҧi cách giáo dөc, cҧi cách nӝi dung vүn chӍ

là lý thuyӃt suông, không có tính khҧ thi 1KѭYұy, cҧi cách giáo dөFWKHRTXDQÿLӇm DHTH phҧLÿѭӧc thӇ hiӋn ӣ cҧ nӝLGXQJFKѭѫQJWUuQKPPDH SKѭѫQJSKiS NLӇm tra ÿiQKJLiYjKuQKWKӭc tә chӭc dҥy hӑc

Dҥy hӑc theo các chӫ ÿӅ liên môn không nhӳng giҧm tҧi cho GV trong viӋc

dҥy các kiӃn thӭc liên môn cӫa mình mà còn có tác dөng bӗi Gѭӥng, nâng cao kiӃn

thӭc và kӻ QăQJ Vѭ phҥm cho GV, góp phҫn phát triӇn ÿӝi QJNJ GV bӝ môn hiӋn nay

thành ÿӝi QJNJ GV có ÿӫ QăQg lӵc DHTH Thӵc trҥng hiӋn nay cho thҩy, ÿD sӕ GV ÿm

có sӵ trang bӏ mӝt sӕ kiӃn thӭc liên quan ÿӃn DHTH và tâm lý sҹn sàng vұn dөng

DHTH trong môn KHTN Tuy nhiên vүn còn nhiӅu GV FKѭD hiӇu ÿ~QJ vӅ tích hӧp,

mӭFÿӝ sҹn sàng cho DHTH theo chӫ ÿӅ còn khá hҥn chӃ FNJQJ QKѭ FKѭD vұn dөng

tích hӧp trong quá trình dҥy hӑc

&+ѬѪ1* 2 THIӂT Kӂ VÀ TӘ CHӬC DҤY HӐC TÍCH HӦP CHӪ Ĉӄ ³7+ Ӫ< Ĉ, ӊN

VÀ CÁCH SӰ DӨ1*Ĉ, ӊ1 1Ă1*+ Ӧ3/é´ CHO HӐC SINH BҰC

TRUNG HӐ& &Ѫ6 Ӣ

2.1 Ĉ͓ nh K˱ ͣng cͯa vi͏c xây d͹ng chͯ ÿ͉ tích hͫp ³7K ͯy ÿi͏n và cách s͵ dͭng ÿL ͏n

QăQJ hͫ p Oê´

Mөc tiêu xây dӵng chӫ ÿӅ

1KѭFK~QJWDÿmELӃWQăQJOѭӧQJÿiӋn là yӃu tӕ có tҫm quan trӑQJÿһc biӋt, là

nhu cҫu thiӃt yӃXÿӇ QkQJFDRÿӡi sӕng vұt chҩt và tinh thҫn cӫa nhân dân; là nguӗn

ÿӝng lӵc cho phát triӇn kinh tӃ - xã hӝi ĈLӋQQăQJÿѭӧFWҥRUDWӯFiFGҥQJQăQJlѭӧQJNKiFQKDXWLӅP WjQJ WURQJ Wӵ QKLrQViӋW1DPFK~QJWDÿѭӧFWKLrQQKLrQѭXÿmLFy

nhiӅXÿLӅu kiӋn thuұn lӧLÿӇ phát triӇn thӫ\ÿLӋn QKѭQJ WKӵc tӃ cho thҩy khҧ QăQJ

khai thác, sӱ dөng còn nhiӅu hҥn chӃ, gây nên sӵ lãng phí và hiӋu quҧ không cao

'Rÿy viӋc giáo dөc sӱ dөng tiӃt kiӋm và hiӋu quҧ QăQJOѭӧng ÿLӋn thiӃWQJKƭ

là mӝt viӋc làm cҩp bách và thiӃt thӵc BӣLYuKjQKÿӝng và ӭng xӱ cӫDFRQ QJѭӡi

ÿӕi vӟi các nguӗQ QăQJOѭӧng quý giá bӏ ÿLӅu chӍnh bӣLFKtQKWKiL ÿӝ và nhұn thӭc

cӫa hӑ mà giáo dөc có vai trò to lӟn trong viӋc này Vì vұy chӫ ÿӅ này ÿѭӧc xây dӵng

nhҵm mөc tiêu chính HS có thӇ phát triӇQÿѭӧFFiFQăQJOӵc cҫn thiӃt và hình thành

nhiӅu kӻ QăQJ trong cuӝc sӕng HS có thӇ biӃWÿѭӧc các kiӃn thӭc FăQEҧn vұt lý liên

TXDQ ÿӃn thӫ\ ÿLӋQ FNJQJ QKѭ ÿLӋQ QăQJ +uQK WKjQK ê WKӭc, hành vi sӱ dөQJ QăQJ

OѭӧQJÿLӋn tiӃt kiӋm và hiӋu quҧ ӣ trong lӟp hӑc, tҥLQKjWUѭӡng, ÿӏDSKѭѫQJQѫLFiF

HPÿDQJVӕng, có ý thӭc tuyên truyӅn vӅ sӱ dөQJQăQJOѭӧQJÿLӋn tiӃt kiӋm hiӋu quҧ

ÿӗng thӡLFyWKiLÿӝ phê phán nhӳQJKjQKYLFKѭDVӱ dөnJQăQJOѭӧQJÿLӋn tiӃt kiӋm

WURQJJLDÿuQKYjFӝQJÿӗng

Yêu cҫ u xây dӵng chӫ ÿ Ӆ

ĈӇ có thӇ tiӃSWKXÿѭӧc kiӃn thӭc chӫ ÿӅ này mӝt cách trӑn vҽn HS cҫn phҧi

có sҹn các kiӃn thӭFFѫ bҧn vӅ ÿiӋQQKѭKLӋXÿLӋn thӃFѭӡQJÿӝ GzQJÿLӋQÿӏnh luұt

2KP« HS phҧi chӫ ÿӝng, tích cӵFÿӝc lұp, có tinh thҫn hӧp tác

Ĉӕi vӟi GV phҧi Fy WUuQKÿӝ [iFÿӏnh các mөc tiêu bài dҥy, phân bӕ thӡi gian

hӧp lý, chӑn lӵDSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc phù hӧp, khҧ QăQJEDRTXiWYjÿLӅu hành hoҥt

ÿӝng cӫa HS GV phҧLÿҧm bҧo dҥ\ ÿѭӧc cҧ lý thuyӃt và thӵc hành

+ѭӟng dүn HS làm quen dҫn vӟi viӋc chuҭn bӏ tài liӋu, nghiên cӭu bài hӑc,

VѭX tҫm và xӱ lí thông tin liên quan ÿӃn bài hӑc.Hình thành cho HS mӝt sӕ kӻ QăQJnghiên cӭu ban ÿҫu QKѭ dӵ ÿRiQ quan sát, phân tích, ÿӇ viӋc chuҭn bӏ ngày càng

tӕt KѫQNgoài ra GV nên kӃt hӧp vӟi gia ÿuQK HS ÿӇ trӧ giúp tӕt nhҩt cho hoҥt ÿӝng

chuҭn bӏ cӫa các em Gia ÿuQK không chӍ tҥo ÿLӅu kiӋn cho HS chuҭn bӏ các ÿӗ dùng

mà còn trao ÿәi, thҧo luұn vӟi HS ÿӇ các em có mӝt nӅn tҧng kiӃn thӭc tӕt WUѭӟc khi

tham gia vào các hoҥt ÿӝng hӑc tұp

&ѫVӣ vұt chҩt phòng dҥy tích hӧp sӁ phҧi trang bӏ ÿҫ\ÿӫ trang thiӃt bӏ dҥy

hӑFFNJQJQKѭGөng cө thӵc hành kӻ QăQJ 7X\ QKLrQ GR ÿһFÿLӇm cӫa viӋc tә chӭc

DHTH cho nên diӋn tích phòng hӑc phҧLÿӫ lӟQÿӇ kê bàn ghӃ và tә chӭc các hoҥt

ÿӝng

2.1 Quy trình xây dӵng chӫ ÿ Ӆ tích hӧp ³7K ӫy ÿL Ӌn và cách sӱ dөng ÿL Ӌn QăQJ

hӧ p Oê´

Lӵa chӑ n chӫ ÿ Ӆ

ĈLӋQQăQJ Uҩt phә biӃn và cҫn thiӃt vӟLÿӡi sӕng cӫD FRQQJѭӡi Có thӇ nói

ÿLӋQQăQJJLӕQJQKѭPҥch máu ngҫm cӫa mӑi hoҥWÿӝng trong cuӝc sӕng Trong bӕi

cҧnh các nguӗQ QăQJ Oѭӧng hóa thҥch (than, dҫu mӓ  ÿDQJ Fҥn dҫn, các nhà máy

ÿLӋn hҥt nhân tiӅm ҭn nguy hiӇP QJѭӡL WDÿһc biӋt chú trӑQJÿӃn các nguӗQ QăQJ

Oѭӧng tái tҥRWURQJÿyFyWKӫ\ÿLӋn Tuy nhiên, viӋc phát triӇn thӫ\ÿLӋn tràn lan thӡi

JLDQTXD ÿmEӝc lӝ nhӳng bҩt әn, hұu quҧ xҩu Theo các chuyên gia, nhӳng bҩt cұp

ÿDQJGҫn lӝ rõ trong công tác quҧn lý xây dӵng và vұn hành các công trình thӫ\ÿLӋn

Thӫ\ÿLӋn hiӋQQD\ÿDQJOjFKӫ ÿӅ mang tính thӡi sӵ và cҩp thiӃWÿӕi vӟLQJѭӡi dân

miӅn Trung nói riêng và cҧ Qѭӟc nói chung

Ĉӕi vӟi các HS bұc THCS FiF HP ÿm Fy QKӳng quan niӋPEDQÿҫu vӅ ÿLӋn

+ѫQQӳa, các kiӃn thӭc vӅ thӫy ÿLӋQYjÿLӋQQăQJ[Xҩt hiӋn không chӍ trong môn Vұt

lí mà cҧ trong môn Công nghӋĈӏa lý, Sinh hӑc Vì vұy, chúng tôi lӵa chӑn chӫ ÿӅ

tích hӧp ³7Kӫ\ÿLӋn và cách sӱ dөQJÿLӋQQăQJKӧSOê´ ÿӇ dҥy hӑFÿӕi vӟi HS lӟp 9

;iFÿ ӏ nh các vҩ Qÿ Ӆ cҫn giҧi quyӃt

Nӝ i dung 1: Vai trò cӫDÿLӋQQăQJ WURng cuӝc sӕng

- ĈiӋQQăQJ FyYDLWUzJuWURQJFXӝc sӕng?

- /jP VDRÿӇ WtQKÿѭӧc tiӅQÿLӋn?

Nӝ i dung 2: HoҥWÿӝng cӫa thӫ\ÿLӋn

- Thӫ\ ÿLӋn có các bӝ phұn chính nào?

- Các bӝ phұQ Qj\ ÿyQJYDLWUzJu"

- Thӫ\ ÿLӋn hoҥWÿӝng ra sao?

- Có nhӳng kiӇu thӫ\ÿLӋn nào?

- Vì sao các thӫ\ÿLӋQÿӅXFyÿұp chҳQ Qѭӟc trên cao?

Nӝ i dung 3: Thӫ\ ÿLӋn vӟi tKLrQQKLrQYj FRQQJѭӡi

- ĈLӅu kiӋn tӵ nhiên ҧQKKѭӣQJ JuÿӃn sӵ hoҥWÿӝng cӫa thӫ\ ÿLӋn?

- 9u VDRQѭӟc ta lҥi có tiӅPQăQJ WKӫ\ÿLӋn lӟn?

- Thӫ\ ÿLӋn ҧQK KѭӣQJ JuÿӃn thirQQKLrQYjFRQQJѭӡi?

- /jP VDRÿӇ tránh các hұu quҧ do thӫ\ÿLӋn gây ra?

Nӝ i dung 4: Sӱ dөng an toàn, tiӃt kiӋPÿLӋQQăQJ

- Mөc I - Bài 34: Mi\SKiW ÿLӋn xoay chiӅu - Vұt lý 9

- Mөc I - Bài 37: Máy biӃn thӃ - Vұ t lý 9

- Mөc III - Bài 61: Sҧn xuҩWÿLӋQQăQJ- NhiӋWÿLӋn và thӫ\ÿLӋn -

Vұ t lý 9

- Mөc I - Bài 46: Máy biӃn áp mӝt pha - Công nghӋ 8

Nӝ i dung 3 - Mөc I - Bài 28: ĈһFÿLӇPÿӏa hình ViӋt Nam - Ĉӏ a lý 8

- Mөc I - %jL ĈһFÿLӇm khí hұu ViӋt Nam - Ĉӏ a lý 8

Thӫ\ ÿLӋn

vӟi thiên

nhiên và

FRQQJѭӡi

- Mөc I - %jL ĈһFÿLӇm sông ngòi ViӋt Nam - Ĉӏ a lý 8

- Mөc II, III - %jL 7iFÿӝng cӫDFRQQJѭӡLÿӕi vӟLP{LWUѭӡng

- Mөc I, II - Bài 48: Sӱ dөng hӧSOêÿLӋQQăQJ- Công nghӋ 8

- Mөc I, II - Bài 53: ThiӃt bӏ bҧo vӋ cӫa mҥQJÿLӋn trong nhà - Công

- 1rXÿѭӧc ví dө ӭng dөng cӫDÿLӋQQăQJWURQJÿӡi sӕng sҧn xuҩWYjѭXÿLӇm

cӫa viӋc sӱ dөQJ ÿLӋQQăQJ VRYӟi các dҥQJ QăQJ Oѭӧng khác

- NrXÿѭӧc các kiӃn thӭc FѫEҧn vӅ: công cӫDGzQJÿLӋnÿLӋQQăQJcông suҩt,

hiӋu suҩt hoһc nhұQ UDFK~QJ NKLÿѭӧc yêu cҫu

- Vұn dөng công thӭc tính ÿLӋQQăQJ tiêu thө ÿӇ tính tiӅQÿLӋQWURQJJLDÿuQK

- ChӍ UDÿѭӧc các bӝ phұn chính trong nhà máy thӫ\ÿLӋn 7UuQKEj\ÿѭӧc quá

trình biӃQÿәLQăQJ Oѭӧng trong các bӝ phұn ÿy

- 7UuQKEj\ÿѭӧc cҩu tҥo và nguyên lý hoҥWÿӝng cӫDPi\SKiWÿLӋn xoay chiӅu

và máy biӃn thӃ

- 1rXÿѭӧFÿһFÿLӇPÿӏa hình, sông ngòi, khí hұXQѭӟc ta tӯ ÿyFKӍ UDFiFÿLӇm

thuұn lӧi cho sӵ phát triӇn thӫ\ÿLӋn

- GiҧLWKtFKÿѭӧc nguyên nhân cӫa viӋFWăQJJLҧm công suҩt cӫa nhà máy thӫy

- Trҧ lӡLÿѭӧc câu hӓi vì sao phҧi giҧm bӟWÿLӋQQăQJ WURQJJLӡ FDRÿLӇm

- ĈӅ xuҩt và thӵc hiӋQÿѭӧc các biӋQSKiSWK{QJWKѭӡQJÿӇ sӱ dөng tiӃt kiӋm

ÿLӋQQăQJ

- ĈӅ xuҩWÿѭӧc các biӋn pháp bҧo vӋ P{LWUѭӡng sinh thái

- ĈӅ xuҩWÿѭӧc các biӋn pháp làm giҧm hұu quҧ do các thӫ\ÿLӋn gây nên

VӅ kӻ QăQJ

- Hình thành và phát triӇQQăQJOӵc tӵ hӑc, *49Ĉ, làm viӋc nhóm, thu thұp,

xӱ lí thông tin, sӱ dөng công nghӋ thông tin, sӱ dөng bҧQÿӗ WѭGX\Nӻ QăQJOjPWhí

nghiӋm, quan sát nhұn xét qua tranh ҧnh thӵc tӃ

- Thӵc hiӋQÿѭӧc mӕi nӕi dây dүQ ÿLӋQÿ~QJkӻ thuұt

- Thӵc hiӋQÿѭӧc viӋFVѫFӭXFKRQJѭӡi bӏ ÿLӋn giұt và các quy tҳc sӱ dөng

ÿLӋn an toàn

- ThiӃt kӃ ÿѭӧc mô hình thӫ\ÿLӋn và vӁ ÿѭӧc poster tuyên truyӅn vӅ tiӃt kiӋm

ÿLӋQQăQJ

VӅ WKiLÿ ӝ

- &yWKiLÿӝ tích cӵc trong viӋc sӱ dөng tiӃt kiӋPÿLӋQQăQJ

- &yWKiLÿӝ tích cӵc tuyên truyӅn viӋc tiӃt kiӋPÿLӋQQăQJ

- &yWKiLÿӝ tích cӵc tuyên truyӅn bҧo vӋ P{LWUѭӡng sinh thái

VӅ năQJ O ӵc hình thành chuyên biӋWKѭ ӟQJÿ Ӄn cho HS

Có 4 nhóm năQJ Oӵc K: kiӃn thӭc; P: pKѭѫQJSKiS;WUDRÿәi thông tin; C:

cá nhân (chi ti͇ t n͡ LGXQJÿ˱ ͫc trình bày trong ti͇n trình d̩y h͕c)

;iFÿ ӏ nh các nӝ i dung dҥ y hӑ c

Vӟi các kiӃn thӭFÿm[iFÿӏQKÿѭӧc ӣ Eѭӟc 3, chúng tôi tiӃQKjQKSKkQWtFKÿӇ ÿѭDUDFiFQӝi dung dҥy hӑFQKѭVDX

Nӝ i dung 1: Vai trò cӫ DÿL ӋQQăQJWURQJFX ӝc sӕng

Trong nӝi dung này +6 ÿѭӧc tìm hiӇu vӅ công suҩWÿLӋn, công cӫDGzQJÿLӋn

HS sӁ ÿѭӧc giao nhiӋm vө tìm hiӇu các nӝi dung: công suҩW ÿLӋn là gì? Công suҩt

ÿӏnh mӭc là gì? Làm thӃ QjR ÿӇ tính công suҩW"ĈLӋQ QăQJOjJu"ĈLӋQQăQJFy WKӇ

biӃQÿәL WKjQK QăQJOѭӧQJ QjR" /ѭӧQJÿLӋQ QăQJ ELӃQÿәi gӑi là gì? Làm sao tính

ÿѭӧFOѭӧQJÿLӋQQăQJQj\" 1JRjLUD\rXFҫu HS tìm hiӇu vӅ cҩu tҥo và nguyên tҳc

hoҥWÿӝng cӫDF{QJWѫÿLӋn

Bҵng nhӳng hiӇu biӃt cӫa bҧn thân, HS sӁ hoҥWÿӝng nhóm hoàn thành bҧQÿӗ

WѭGX\ÿӇ thҩy vai trò to lӟn cӫDÿLӋQQăQJ WURQJFXӝc sӕng

Tӯ nhӳng kiӃn thӭc trên yêu cҫu HS vӅ nhà tính tiӅQÿLӋn sӱ dөng cӫDJLDÿuQK

trong 1 tháng

Nӝ i dung 2: Hoҥ Wÿ ӝng cӫa thӫ\ÿL Ӌn

Bây giӡ, các em sӁ tìm hiӇXÿLӋQQăQJÿѭӧc tҥRUDQKѭWKӃ nào tӯ thӫ\QăQJ

ĈӇ *49ĈQj\+6VӁ vұn dөng kiӃn thӭFFѫQăQJYjVӵ chuyӇQKyDFѫQăQJӣ lӟp 8

Tӯ ÿyJLҧLWKtFKÿѭӧc vì sao các nhà máy thӫ\ÿLӋn lҥLFyÿұSQѭӟFWUrQFDR"6DXÿy

mӛi nhóm HS sӁ tӵ thiӃt kӃ mô hình thӫ\ÿLӋn cho nhóm mình thông qua hoҥWÿӝng

này các em sӁ mô tҧ ÿѭӧc các bӝ phұn chính cӫa thӫ\ÿLӋn, chӭc năQJFӫa các bӝ

phұQ ÿyFNJQJQKѭTXiWUuQKFKX\ӇQ ÿәLQăQJOѭӧng ӣ các bӝ phұn

Ӣ nӝL GXQJ Qj\ +6 FNJQJ VӁ tìm hiӇu vӅ máy biӃQ iS Pi\ SKiW ÿLӋn xoay

chiӅu và các kiӇu thӫ\ÿLӋQNKiFQKDXFNJQJQKѭELӃWÿѭӧFWUѭӡng hӧp nào thӫ\ÿLӋn

sӁ xҧ ONJ

Nӝ i dung 3: Thӫ \ ÿL Ӌn vӟLWKLrQQKLrQYjFRQQJѭ ӡi

Nӝi dung này WUѭӟc hӃt HS sӁ trҧ lӡi câu hӓi: vì sao trӳ OѭӧQJÿLӋQFNJQJQKѭ

tiӅPQăQJ WKӫ\ÿLӋQ Qѭӟc ta lҥi lӟQ QKѭYұy? Bҵng cách tìm hiӇX FiFÿLӅu kiӋn tӵ

nhiên vӅ ÿһFÿLӇPÿӏa hình, sông ngòi, khí hұXQѭӟc ta Tӯ ÿk\+6FNJQJELӃWÿѭӧc vì

sao thӫ\ ÿLӋQWăQJJLҧm công suҩt theo mùa

1yLÿӃn thӫ\ÿLӋn, không thӇ không nhҳFÿӃQONJOөWGRÿy+6FzQÿѭӧc giao

nhiӋm vө tìm hiӇu các ҧQKKѭӣng tích cӵc, tiêu cӵc cӫa thӫ\ÿLӋn lên thiên nhiên và

FRQQJѭӡi bҵQJFiFKVѭXWҫm tranh ҧnh Tӯ ÿy +6 VӁ thҩ\ÿѭӧc nhӳng mһt lӧi, mһt

hҥi cӫa thӫ\ÿLӋQYj ÿiQKJLi[HPWKӫ\ÿLӋn có phҧLOjQJX\rQ QKkQ Jk\ UDONJOөt

Nӝ i dung 4: Sӱ dө ng an toàn, ti Ӄ t kiӋ PÿL ӋQQăQJ

ĈLӋQ QăQJ WX\ Uҩt thuұn tiӋn cho cuӝc sӕQJ QKѭQJ Qy FKӭa rҩt nhiӅu nguy

hiӇm Vì vұy ӣ nӝi dung cuӕi các em sӁ tìm hiӇu các sӱ dөng an toàn, tiӃt kiӋPÿLӋn

Trong nӝi dung này, các em tìm hiӇu nguyên nhân gây ra tai nҥQÿLӋn, hұu quҧ ra sao

và quan trӑQJKѫQOjÿӅ xuҩt giҧi pháp ÿӇ sӱ dөQJÿLӋn an toàn và cӭXQJѭӡi gһp tai

nҥn ÿLӋn ĈӇ nӝi dung thêm phҫn thú vӏ, chúng W{Lÿһt ra nhiӋm vө cho nӝLGXQJQKѭ

VDX³+m\ÿyQJYDLWUzOj hӑDVƭHPKm\YӁ nhӳng bӭc tranh tuyên truyӅn mӑLQJѭӡi

chung tay tiӃt kiӋPÿLӋQ´

'ѭӟLÿk\OjWRjQEӝ nӝi dung, thông tin hӛ trӧ cho HS trong suӕt quá trình hӑc

chӫ ÿӅ: [2],[4],[8],[9]

CHӪ Ĉӄ: THӪ< Ĉ, ӊN VÀ CÁCH SӰ DӨ1*Ĉ, ӊ11Ă1*+ ӦP LÝ

GHI CHÚ CÁC HIӊU LӊNH TRONG TÀI LIӊU

CÂU HӒI NHӒ QUAN SÁT BÀI TҰP DӴ ÁN "BÀI TҰP NHӒ

Trong thӡL ÿҥL QJj\ QD\ QăQJ OѭӧQJ ÿLӋn có vai trò rҩt lӟQ WURQJ ÿӡi sӕQJ FRQ QJѭӡL FNJQJ QKѭ Vҧn xuҩt phát triӇn cӫD ÿҩW Qѭӟc ĈLӋn giúp

FK~QJ WD OjP ÿѭӧc rҩt nhiӅu viӋc vӅ mӑi mһt, nào là nҩX Qѭӟng, thҳp sáng, giҧL WUt«Có thӇ QyL ÿLӋn là mӝt tài nguyên quan trӑng cho con

QJѭӡL 1KѭQJ NK{QJ SKҧL DL FNJQJ ELӃW ÿѭӧc giá trӏ cӫa nguӗn tài nguyên này, mӝt sӕ WUѭӡng hӧS OmQJ SKt ÿLӋn khi không sӱ dөQJ ÿӃn Do

sӵ phát triӇn nhanh chóng cӫa các khoa hӑc kӻ thuұt, các ngành công nghiӋp sӱ dөQJ ÿLӋQ WăQJ Pҥnh Cùng vӟi sӵ biӃQ ÿәi khí hұu diӉn

biӉn phӭc tҥp nên nhu cҫu sӱ dөQJ ÿLӋQ QJj\ FjQJ WăQJ Pj QJXӗQ QăQJ OѭӧQJ ÿӇ sҧn xuҩW UD ÿLӋQ ÿDQJ Gҫn cҥn kiӋt, dүn tӟi tình trҥng thiӃu

ÿLӋQ GR ÿy YLӋF ÿҫX Wѭ SKiW WULӇn nguӗQ QăQJ OѭӧQJ ÿӇ sҧn xuҩW ÿLӋQ OX{Q ÿѭӧc chú trӑnJ ÿӗng thӡL FNJQJ Fy QKӳng biӋn pháp tuyên truyӅn

sӱ dөng tiӃt kiӋP ÿLӋQ ÿӇ ÿiSӭQJ ÿӫ nhu cҫu sҧn xuҩt và sinh hoҥt cӫD FRQ QJѭӡi Sӵ phát triӇn nhanh chóng cӫa kӻ thuұt và công nghӋ

ÿLӋQ ÿm OjP WKD\ ÿәi nӅn công nghiӋp chҥy bҵQJ KѫL QѭӟF WUѭӟF ÿy FNJQJ QKѭ WKD\ ÿәi xã hӝL ORjL QJѭӡi Tính linh hoҥt cӫD ÿLӋn cho phép

FRQ QJѭӡi có thӇ ӭng dөng nó vào vô sӕ OƭQK YӵF QKѭ giao thông, ӭng dөng nhiӋt, chiӃu sáng, viӉn thông và Pi\ WtQK ÿLӋn tӱ 1ăQJ Oѭӧng

ÿLӋn ngày nay trӣ WKjQK [ѭѫQJ Vӕng trong mӑi công nghӋ hiӋQ ÿҥi

Chúng ta cùng tìm hiӇX YDL WUzFNJQJ QKѭFiFK WҥRUDÿLӋQ QăQJ ÿӇ biӃt nó quan trӑQJ QKѭ WKӃ nào vӟi cuӝc sӕng chúng ta nhé!

Chӫ ÿӅ này gӗm có 4 nӝi dung chính: 1 Vai trò cӫDÿLӋQ QăQJ WURQJ FXӝc sӕng

2 HoҥWÿӝng cӫa thӫ\ ÿLӋn

3 Thӫ\ ÿLӋn vӟL WKLrQ QKLrQ YjFRQQJѭӡi

4 Sӱ dөng an toàn, tiӃt kiӋP ÿLӋQ QăQJ

NӜI DUNG 1: VAI TRÒ CӪ$Ĉ, ӊ11Ă1*7521*&8 ӜC SӔNG

Khi sӱ dөQJ ÿqQÿLӋQ FyÿqQViQJ PҥQK FyÿqQViQJ \Ӄu ngay cҧ khi ciFÿqQQj\ ÿѭӧc dùng vӟi cùng mӝt hiӋX ÿLӋn thӃ Vұ\ FăQFӭ YjRÿkX

ÿӇ [iFÿӏnh mӭFÿӝ hoҥW ÿӝng mҥnh yӃu khác nhau này?

tҳt là công suҩt) bҵng sӕ oát ghi trên

dөng cө ÿyYj ÿѭӧc gӑi là công suҩt

ÿӏ nh mӭc

Công suҩW ÿӏnh mӭc cӫa mӛi dөng cө

ÿLӋn cho biӃt công suҩt mà dөng cөÿy WLrX WKө khi hoҥW ÿӝng bình WKѭӡng Mӝt dөng cө hoҥW ÿӝng càng

mҥnh thì công suҩt cӫa nó càng lӟn

MӝWEjQOjÿѭӧFÿLӅu chӍnh lúc nóng nhiӅu lúc nóng ít thì trong trѭӡng hӧp nào bàn

là có công suҩt nhӓ KѫQ"

7D ÿm ELӃt trong vұW Oê ÿӇ biӃW QJѭӡi nào hay máy nào làm

viӋc khӓH KѫQ QJѭӡi ta dùng khái niӋm công suҩW Fy ÿѫQ Yӏ là

RiW: 7ѭѫQJ Wӵ QKѭYұ\ WURQJJLD ÿuQKWUrQFiF WKLӃt bӏ ÿLӋn

ta hay thҩy các thông sӕ vӅ vôn và oát Các thông sӕ ÿy FKӍ

hiӋXÿLӋn thӃ ÿӏnh mӭc và công suҩWÿӏnh mӭc cӫa thiӃt bӏ ÿLӋn

ÿy&{QJ VXҩWFyÿѫQYӏ là oát (W)

Ghi chú

;pWWUѭӡng hӧS ÿRҥn mҥFK FyÿLӋn trӣ R, hãy chӭng minh công suҩW ÿLӋn cӫD ÿRҥn mҥFK ÿѭӧc tính theo công thӭc:

%ѭ ӟc 2: TKD\ EyQJ ÿqQ9± : YjRYjOjP WѭѫQJ Wӵ, ghi

bҵng tích cӫa hiӋX ÿLӋn thӃ giӳDKDL ÿҫu dөng cө ÿy KRһc

ÿRҥn mҥFK Yj FѭӡQJÿӝ GzQJÿLӋn chҥy qua nó: P = U.I

7URQJ ÿy 3ÿREҵng oát (W)

8 ÿREҵng vôn (V) , ÿREҵng ampe (A) 1W = 1V.1A

6˯ÿ ͛ m̩FKÿL ͏ n

7DÿLWuP F{QJ WKӭc tính công suҩt nhé!

HҵQJ QJj\ JLD ÿuQK WDÿӅu phҧi sӱ dөQJ ÿLӋn và trҧ tiӅQ ÿLӋn theo sӕ ÿӃm cӫD F{QJ WѫÿLӋn Sӕ ÿӃm này cho biӃW OѭӧQJ ÿLӋQ QăQJ ÿmWLrX WKө

các thiӃt bӏ nào?

 ĈLӋQ QăQg có thӇ chuyӇn hóa thành các dҥQJ QăQJ OѭӧQJ NKiF WURQJ ÿy FyphҫQ QăQJ Oѭӧng có ích và phҫQ QăQJ Oѭӧng vô ích

TӍ sӕ giӳa phҫQ QăQJ OѭӧQJ Fy tFK ÿѭӧc chuyӇn hóa tӯ ÿLӋQ QăQJ Yj WRjQ Eӝ

ÿLӋQ QăQJ WLrX WKө ÿѭӧc gӑi là hiӋu suҩt sӱ dөQJ ÿLӋQ QăQJ + ୅౟

୅౪౦

Qua khҧo sát nhiӅu quá trình biӃQ ÿәL QăQJ Oѭӧng trong tӵ nhiên các nhà bác

hӑc thҩy rҵng: QăQJO˱ ͫng không t͹ sinh ra ho̿c m̭WÿLPjFK ͑ chuy͋ n hóa t͹

d̩ ng này sang d̩ ng khác, ho̿ c truy͉ n tͳ v̵ t này sang v̵ t khác Ĉk\ FNJQJ

chính là nӝi dung cӫa ÿ ӏ nh luұ t bҧ RWRjQQăQJ Oѭ ӧng

" Các dөng cө ÿLӋn khi hoҥWÿӝQJ ÿӅu biӃQ ÿәL ÿLӋQ QăQJ WKjQK FiFGҥng

QăQJ Oѭӧng khác Em hãy hoàn thành bҧng sau và chӍ UDÿkXOjSKҫQ QăQJ

OѭӧQJ ÿѭӧc biӃQ ÿәi tӯ ÿLӋQ QăQJ OjFytFK YjY{tFK"

Công cӫ D GzQJ ÿL Ӌn sҧn ra trong mӝW ÿRҥn mҥch

là sӕ ÿR OѭӧQJÿLӋQQăQJ PjÿRҥn mҥFK ÿy tiêu thө

ÿӇ chuyӇn hóa thành các dҥQJ QăQJ Oѭӧng khác

Ngoài ra công cӫa dzQJ ÿLӋQ FzQ ÿѭӧFÿREҵng

ÿѫQYӏ kilôoat giӡ (kW.h):

1kW.h = 1000W.3600s = 3,6.106 J

 Thӵc tӃ, công cӫDGzQJÿLӋQKD\ ÿLӋn QăQJ Vӱ dөQJ ÿѭӧF ÿR EҵQJ F{QJ Wѫ

ÿLӋn Khi các dөng cө và thiӃt bӏ tiêu thө

ÿLӋQ QăQJ KRҥW ÿӝQJ ÿƭD WUzQ Fӫa công Wѫ TXD\ Vӕ chӍ cӫD F{QJ Wѫ WăQJ Gҫn /ѭӧQJ WăQJ WKrP Fӫa sӕ chӍ này là sӕ

ÿӃm cӫD F{QJ Wѫ 0ӛi sӕ ÿӃm cӫa công Wѫ ÿLӋn cho biӃW OѭӧQJ ÿLӋQ QăQJ WLrX WKө

Tӯ thӃ kӍ XVIII, sau khi chӃ tҥR ÿѭӧF SLQ DFTX\ Pi\ SKiW ÿLӋn loài ngѭӡL ÿm ELӃt sӱ dөQJ ÿLӋQ QăQJ SKөc vө FKR ÿӡi sӕng sҧn xuҩt Ngày nay

ÿLӋQ QăQJ ÿѭӧc sӱ dөng rӝng rãi trong sҧn xuҩW Yj ÿӡi sӕng Cuӝc sӕng cӫa chúng ta sӁ rҩt khác nӃX NK{QJ Fy ÿLӋn ĈLӋQ QăQJ Oj QJXӗQ QăQJ Oѭӧng

chính cӫa các ngành công nghiӋS OjÿLӅu kiӋn quan trӑQJ ÿӇ phát triӇQ FiFNKX ÿ{WKӏ YjNKX GkQFѭ

c 1Jѭӡi ta sӱ dөng nhiӋt tӯ

EyQJ ÿqQÿӇ Vѭӣi ҩm gà con

f HӋ thӕQJ Wѭӟi

Qѭӟc cho cây trӗng hoҥW ÿӝng

ÿѭӧc nhӡ ÿLӋn QăQJVì vұy mà

có thӇ giҧm công sӭF QJѭӡi lao ÿӝng

c 7jX ÿLӋn di chuyӇQ ÿѭӧc nhӡ hӋthӕQJ Gk\ ÿLӋn phía trên.

e Kính thӵc tӃ ҧo

là mӝt thiӃt bӏgiҧi trí hiӋQ ÿҥi QJj\QD\1y ÿѭD

bҥn vào thӃ giӟi 3D nhân tҥR ÿӇFKѫL JDPH [HP

phim thӵc tӃ

ҧo vӟi nhӳng hiӋu ӭQJ QKѭ

cuӝc sӕng thұt

d viӋc sҧn xuҩt công nghiӋp trӣ nên thuұn lӧL KѫQ tW Wӕn nguӗn nhұn công ODR ÿӝng

c Nhӡ Fy ÿLӋQ QăQJ Pj FiF WUDQJ WKLӃt bӏ

y tӃ ngày càng hiӋQ ÿҥL KѫQ FRQ QJѭӡi có thӇ kéo dài tuәi thӑ

KӃ t luұ n:

'zQJ ÿLӋQ FyQăQJ Oѭӧng vì nó có thӇ thӵc hiӋn công và cung cҩp nhiӋW OѭӧQJ 1ăQJ Oѭӧng cӫD GzQJ ÿLӋQ ÿѭӧc gӑL Oj ÿLӋQ QăQJ

1ăQJ Oѭӧng không tӵ sinh ra hoһc mҩW ÿLPj FKӍ chuyӇn hóa tӯ dҥng này sang dҥng khác, hoһc truyӅn tӯ vұt này sang vұt khác

Công cӫD GzQJ ÿLӋn sҧn ra ӣ mӝW ÿRҥn mҥch là sӕ ÿR OѭӧQJ ÿLӋQ QăQJ FKX\Ӈn hóa thành các dҥQJ QăQJ Oѭӧng khác: A = Pt = UIt Công cӫa dòng

ÿLӋQ ÿѭӧFÿREҵQJ F{QJ WѫÿLӋn Mӛi sӕ ÿӃm cӫa công WѫÿLӋn cho biӃW OѭӧQJ ÿLӋQ QăQJ WLrX WKө là 1 kW.h

ĈLӋQ QăQJ Fy YDL WUz Uҩt quan trӑng trong sҧn xuҩW Yj ÿӡi sӕQJ ĈLӋQ QăQJ Oj QJXӗQ ÿӝng lӵc, nguӗQ QăQJ Oѭӧng cho các máy móc, thiӃt bӏ trong sҧn

xuҩWYj ÿӡi sӕng xã hӝi Nhӡ Fy ÿLӋQ QăQJ TXi WUuQK Vҧn xuҩW ÿѭӧc tӵ ÿӝng hóa và cuӝc sӕng cӫD FRQ QJѭӡL Fy ÿҫ\ ÿӫ, tiӋn nghi, YăQ PLQK KLӋn ÿҥi KѫQ

Em hãy thҧo luұn nhóm, nêu các ví dө vӅ vai trò cӫD ÿLӋQ QăQJ Eҵng cách hoàn thành

bҧQÿӗ WѭGX\ Qj\ QKp"

Công thӭc P = U.I có thӇ ÿѭӧc dùng

ÿӇ tính công suҩt cho các dөng cө

ÿLӋn sӱ dөng vӟi mҥQJ ÿLӋQ JLD ÿuQK

nӃu các dөng cө Qj\ GzQJ ÿLӋn chӍchҥ\ TXD FiF ÿLӋn trӣ, chҷng hҥn

QKѭEyQJ ÿqQEjQ OjQӗL FѫP ÿLӋn,

bӃSÿLӋQ«

TӉ các chҶ sҺ trên các dӅng cӅ Ĝŝҵn ӂ ŐŝĂĜŞŶŚ͕ĞŵŚĆLJƚşŶŚƚŝҲŶĜŝҵn mà

các dӅng cӅ Ĝŝҵn này sӊ dӅŶŐ ƚƌŽŶŐ ŐŝĂ ĜŞŶŚƚƌŽŶŐ ϭ ƚŚĄŶŐ͍ ;ŐŝĄ Đӆa

1kW.h là 1.50ϬĜһng)

Tӯ các chӍ sӕ trên các dөng cө ÿLӋn ӣ JLD ÿuQK HP Km\ WtQK WLӅQ ÿLӋn mà các dөng cө ÿLӋn này

sӱ dөng WURQJ JLD ÿuQK WURQJ WKiQJ" *iá cӫDN:KOj ÿӗng)

Thӡi gian

sӱ dөng

Công cӫa GzQJ ÿLӋn

Sӕ tiӅn

1

2

«

hӑFWKD\ÿәi dүQÿӃn cách kiӇPWUDÿiQKJLi+6FNJQJSKҧLWKD\ÿәi NӃu vүn giӳa lҥi

cách kiӇPWUDÿiQKJLiWUX\Ӆn thӕng cҧi cách giáo dөc, cҧi cách nӝi dung vүn chӍ

là lý thuyӃt suông,... kiӃn thӭc tәng

hӧp vào giҧi quyӃt tình huӕng thӵc tiӉn, phҧi ghi nhӟ kiӃn thӭc mӝt cách máy

móc Do ÿy mөc tiêu có tính tích hӧp sӁ NK{QJFzQÿһt nһng vào viӋc truyӅn thө kiӃn

thӭc... có thêm nӝi dung ngồi vào hӑc HS

FNJQJNK{QJ Pҩy quan tâm

Qua khҧo sát vӅ trình dҥy hӑc Vұt lý, kӃt quҧ cӫa nghiên cӭu vӅ kiӃn

thӭFNKiFÿѭӧc tích hӧp vào dҥ\ ÿѭӧc trình bày