Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp liên môn trong dạy học phần âm học nhiệt học ở trường THCS

Vӟi nhӳQJѭXÿLӇP Yѭӧt trӝi, DHTH ÿѭӧc triӇn khai trong dҥy hӑc các môn khoa hӑc tӵ nhiên ӣ nhiӅXQѭӟc trên thӃ giӟLQKѭ0ƭĈӭFÒF3KiS« Ӣ ViӋt Nam, ÿӇ ÿiSӭng yêu cҫXÿәi mӟi giáo dөc, DHTH EѭӟFÿ

Trang 1

ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM

KHOA VҰT LÍ

KHÓA LUҰN TӔT NGHIӊP

7Ç1Ĉ ӄ TÀI:

XÂY DӴNG MӜT SӔ CHӪ Ĉӄ DҤY HӐC TÍCH HӦP LIÊN MÔN TRONG DҤY HӐC PHҪN ÂM HӐC, NHIӊT HӐC Ӣ 75Ѭ ӠNG THCS

Sinh viên : NguyӉ Q9ăQ1J ӑc Chuyên ngành 6ѭSK ҥm Vұt lý

Khóa hӑ c : 2012

Trang 2

ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM

KHOA VҰT LÍ

KHÓA LUҰN TӔT NGHIӊP

7Ç1Ĉ ӄ TÀI:

XÂY DӴNG MӜT SӔ CHӪ Ĉӄ DҤY HӐC TÍCH HӦP LIÊN MÔN TRONG DҤY HӐC PHҪN ÂM HӐC, NHIӊT HӐC Ӣ 75Ѭ ӠNG THCS

Sinh viên : NguyӉ Q9ăQ1J ӑc Chuyên ngành 6ѭSK ҥm Vұt lý

1Jѭ ӡLKѭ ӟng dүn : TS Lê Thanh Huy

Trang 3

LӠI CҦ0Ѫ1

Tôi xin gӱi lӡi cҧP ѫQ FKkQ WKjQK ÿӃn khoa VұW Oê WUѭӡng

Ĉҥi hӑF6ѭSKҥPÿmWҥRÿLӅu kiӋn cho tôi hoàn thành khóa luұn này

Tôi xin cҧP ѫQ Wҩt cҧ các thҫy cô trong khoa VұW Oê ÿm Wұn tình chӍ bҧo tôi trong suӕWQăPQJӗLGѭӟLPiLWUѭӡQJĈҥi hӑF6ѭ

phҥm, giúp tôi trang bӏ nhӳng kiӃn thӭc cӫa mӝWQJѭӡLJLiRYLrQÿӇ

vӳQJEѭӟFYjRÿӡi

Tôi xin gӱi lӡi cҧPѫQVkXVҳFÿӃn thҫ\/r7KDQK+X\ÿmWұn WuQK Kѭӟng dүn, chӍ bҧo tôi trong suӕt thӡL JLDQ TXD ÿӇ tôi hoàn

thành tӕt khóa luұn này

Tôi xin chân thành cҧPѫQ các thҫy cô ӣ FiF WUѭӡng THCS NguyӉQ 9ăQ /LQK 7k\ 6ѫQ 1JX\Ӊn HuӋ 7UѭQJ 9ѭѫQJ /ê7Kѭӡng KiӋW.LPĈӗQJYjFiFWUѭӡng THPT Trҫn Phú, Hoàng Hoa

7KiP +zD 9DQJ 7KiL 3KLrQ WUrQ ÿӏa bàn thành phӕ Ĉj 1ҹQJ ÿm

giúp tôi hoàn thành viӋc thӵc nghiӋPVѭSKҥm

Cuӕi cùng, tôi xin gӱi lӡi cҧPѫQÿӃQJLDÿuQKQJѭӡi thân và

bҥQEqÿһc biӋt là các bҥn lӟS69/ÿmOX{Qӣ ErQÿӝng viên, ӫng

hӝ YjJL~Sÿӥ tôi trong nhӳng tháng ngày tôi hӑc tұp tҥLWUѭӡQJĈҥi

hӑF6ѭSKҥPFǊQJQKѭWKӡi gian tôi hoàn thành khóa luұn

Mһc d ÿm Fӕ gҳng hӃt sӭc trong phҥm vi và khҧ QăQJ FKR

SKpS QKѭQJNKyD OXұn không thӇ tránh khӓi nhӳng thiӃu sót Kính

mong nhұQÿѭӧc sӵ thông cҧm và góp ý tұn tình cӫa quý thҫy cô và

Trang 4

MӨC LӨC

PHҪN A MӢ ĈҪU 1

PHҪN B NӜI DUNG 4

&+ѬѪ1* &Ѫ6 Ӣ LÍ LUҰN Vӄ DҤY HӐC TÍCH HӦP LIÊN MÔN 9¬ &+ѬѪ1* 75Î1+ 6*. PHҪN ÂM HӐC, NHIӊT HӐC Ӣ 75Ѭ ӠNG THCS 4

1.1 Dҥy hӑc tích hӧp 4

1.1.1 Khái niӋm tích hӧp 4

1.1.2 Dҥy hӑc tích hӧp 4

1.1.3 MөFÿtFKFӫa dҥy hӑc tích hӧp 5

1.1.3.1 Phát triӇQQăQJOӵFQJѭӡi hӑc 5

1.1.3.2 Tұn dөng vӕn kinh nghiӋm cӫDQJѭӡi hӑc 6

1.1.3.3 Liên kӃt các môn hӑc 7

1.1.3.4 Tinh giҧn kiӃn thӭc, tránh sӵ lһp lҥi các nӝi dung ӣ các môn hӑc 7

1.1.4 ĈһFÿLӇm cӫa dҥy hӑc tích hӧp 7

1.1.4.1 Lҩ\QJѭӡi hӑc làm trung tâm 7

1.1.4.2 ĈӏQKKѭӟQJÿҫu ra 8

1.1.4.3 Dҥy và hӑFFiFQăQJOӵc thӵc hiӋn 8

1.1.5 Các mӭFÿӝ tích hӧp 9

1.1.5.1 Lӗng ghép 9

1.1.5.2 Liên môn 9

1.1.5.3 Xuyên môn 9

1.1.6 Mӝt sӕ SKѭѫQJSKiSGҥy hӑc tích cӵc 10

1.1.6.1 3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc giҧi quyӃt vҩQÿӅ 10

1.1.6.2 3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo dӵ án 11

1.1.6.3 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXWUѭӡng hӧp 12

1.1.6.4 3KѭѫQJSKiSNKҧRViWÿLӅu tra 13

1.1.6.5 3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo trҥm 14

1.1.6.6 3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc hӧSÿӗng 15

1.1.6.7 3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo góc 16

1.1.7 &iFNƭWKXұt dҥy hӑc tích cӵc 16

1.1.7.1 .ƭWKXұWNKăQWUҧi bàn 16

1.1.7.2 .ƭWKXұt 321 18

1.1.7.3 .ƭWKXұt sӱ dөQJVѫÿӗ WѭGX\ 18

1.2 Dҥy hӑc tích hӧp liên môn 19

Trang 5

1.2.1 Các nguyên tҳc cӫa dҥy hӑc tích hӧp liên môn 19

1.2.2 &iFEѭӟc xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn 20

1.3 &KѭѫQJWUuQK6*.SKҫQFѫQKLӋt môn Vұt lý ӣ WUѭӡng THCS 25

KӂT LUҰ1&+ѬѪ1* 27

&+ѬѪ1* XÂY DӴNG MӜT SӔ CHӪ Ĉӄ TÍCH HӦP LIÊN MÔN PHҪN ÂM HӐC, NHIӊT HӐC Ӣ 75Ѭ ӠNG THCS 28

2.1 TiӃn trình xây dӵng chӫ ÿӅ liên môn 28

2.1.1 TiӃn trình xây dӵng chӫ ÿӅ OLrQP{Q³6ӵ nӣ vì nhiӋW´ 28

2.1.2 TiӃn trình xây dӵng chӫ ÿӅ OLrQP{Q³ÆPWKDQK[XQJTXDQKWD´ 49

2.2 Nӝi dung chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn phҫn âm hӑc, nhiӋt hӑc 65

2.2.1 Chӫ ÿӅ ³6ӵ nӣ vì nhiӋW´ 65

2.2.2 Giáo án chӫ ÿӅ ³6ӵ nӣ vì nhiӋW´ 72

2.2.3 Chӫ ÿӅ ³ÆPWKDQK[XQJTXDQKWD´ 98

2.2.4 Giáo án chӫ ÿӅ ³ÆPWKDQK[XQJTXDQKWD´ 102

KӂT LUҰ1&+ѬѪ1* 122

&+ѬѪ1* THӴC NGHIӊ06Ѭ3+ ҤM 123

3.1 MөFÿtFKFӫa thӵc nghiӋPVѭSKҥm 123

3.2 NhiӋm vө cӫa thӵc nghiӋPVѭSKҥm 123

3.3 ĈӕLWѭӧng thӵc nghiӋPVѭSKҥm 123

3.4 3KѭѫQJSKiSWKӵc nghiӋPVѭSKҥm 123

3.5 Thӡi gian thӵc nghiӋm 124

3.6 KӃt quҧ thӵc nghiӋm 124

3.6.1 KӃt quҧ khҧo sát chung vӅ dҥy hӑc tích hӧp ӣ WUѭӡng THCS 124

3.6.1.1 ĈLӅu tra vӅ mӭFÿӝ TXDQWkPÿӃn dҥy hӑc tích hӧp 124

3.6.1.2 ĈLӅu tra mӭFÿӝ vұn dөng dҥy hӑc tích hӧp 125

3.6.1.3 ĈLӅu tra phҥm vi vұn dөng dҥy hӑc tích hӧp 125

3.6.1.4 ĈLӅu tra vӅ mӭFÿӝ sӱ dөng tӯQJSKѭѫQJSKiSYjNƭWKXұt dҥy hӑc 126

3.6.1.5 ĈLӅu tra vӅ mӭFÿӝ sӱ dөQJFiFSKѭѫQJWLӋn dҥy hӑc khác nhau 127

3.6.1.6 ĈLӅu tra vӅ tính khҧ thi cӫa dҥy hӑc tích hӧp 127

3.6.1.7 ĈLӅu tra vӅ viӋc xây dӵng chӫ ÿӅ dҥy hӑc tích hӧp 128

3.6.2 ĈLӅu tra vӅ tiӃn trình xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn 128

3.6.2.1 ĈLӅu tra vӅ tính khҧ thi cӫDFiFEѭӟc trong tiӃn trình 128

3.6.2.2 ĈLӅu tra vӅ sӵ phù hӧp giӳa nhӳng vҩQÿӅ ÿһt ra trong chӫ ÿӅ vӟLWUuQKÿӝ nhұn thӭc cӫa hӑc sinh lӟp 6 128

Trang 6

3.6.2.3 ĈLӅu tra vӅ tính hiӋu quҧ cӫa các kiӃn thӭFÿѭӧFÿѭDUDWURQJ

viӋc giҧi quyӃt vҩQÿӅ 128

3.6.2.4 ĈLӅu tra vӅ tính liên kӃt giӳa các kiӃn thӭc cӫa các môn hӑc khác nhau 129

3.6.2.5 ĈLӅu tra vӅ tính phù hӧp giӳa mөc tiêu dҥy hӑc vӟLWUuQKÿӝ nhұn thӭc cӫa hӑc sinh lӟp 6 129

3.6.2.6 ĈLӅu tra vӅ tính liên môn cӫa nӝi dung dҥy hӑc 130

3.6.2.7 ĈLӅu tra vӅ sӵ phù hӧp giӳa nӝi dung dҥy hӑc vӟLWUuQKÿӝ nhұn thӭc cӫa hӑc sinh lӟp 6 130

3.6.2.8 ĈLӅu tra vӅ các hoҥWÿӝng dҥy hӑc 130

3.6.2.9 ĈLӅu tra vӅ thӡi gian dҥy hӑc chӫ ÿӅ 131

3.6.2.10 ĈLӅu tra vӅ SKѭѫQJSKiSGҥy hӑc 131

3.6.2.11 ĈLӅu tra vӅ FiFKÿánh giá mӭFÿӝ ÿiSӭng mөc tiêu dҥy hӑc 131

3.6.3 ĈLӅu tra vӅ nӝi dung chӫ ÿӅ và giáo án dҥy hӑc chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn 131 KӂT LUҰ1&+ѬѪ1* 134

PHҪN C KӂT LUҰN 135

TÀI LIӊU THAM KHҦO 137

PHӨ LӨC P1

Trang 7

DANH MӨC CHӲ VIӂT TҲT

TH : Tích hӧp DHTH : Dҥy hӑc tích hӧp DHTHLM : Dҥy hӑc tích hӧp liên môn

&Ĉ/0 : Chӫ ÿӅ liên môn THCS : Trung hӑFFѫVӣ THPT : Trung hӑc phә thông

HS : Hӑc sinh

GV : Giáo viên PPDH 3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc

Trang 8

DANH MӨC BҦNG BIӆU

Bҧng 1.1 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSJLҧi quyӃt vҩQÿӅ 10

Bҧng 1.2 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo dӵ án 11

Bҧng 1.3 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXWUѭӡng hӧp 12

Bҧng 1.4 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSNKҧRViWÿLӅu tra 13

Bҧng 1.5 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo trҥm 14

Bҧng 1.6 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc hӧSÿӗng 15

Bҧng 1.7 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo góc 16

Bҧng 1.8 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDNƭWKXұWNKăQWUҧi bàn 16

Bҧng 1.9 ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDNƭWKXұWVѫÿӗ WѭGX\ 19

Bҧng 3.1 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra mӭFÿӝ TXDQWkPÿӃn dҥy hӑc tích hӑc cӫa giáo viên WUѭӡng THCS 124

Bҧng 3.2 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra mӭFÿӝ vұn dөng dҥy hӑc tích hӧp 125

Bҧng 3.3 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra phҥm vi vұn dөng dҥy hӑc tích hӧp 125

Bҧng 3.4 Bҧng kӃt quҧ khҧo sát vӅ mӭFÿӝ sӱ dөng tӯQJSKѭѫQJSKiSYjNƭWKXұt dҥy hӑc 126

Bҧng 3.5 Bҧng kӃt quҧ khҧo sát vӅ mӭFÿӝ sӱ dөQJFiFSKѭѫQJWLӋn dҥy hӑc khác nhau 127

Bҧng 3.6 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ sӵ phù hӧp giӳa nhӳng vҩQÿӅ ÿһt ra trong chӫ ÿӅ vӟLWUuQKÿӝ nhұn thӭc cӫa hӑc sinh lӟp 6 128

Bҧng 3.7 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ tính hiӋu quҧ cӫa các kiӃn thӭFÿѭӧFÿѭDUDWURQg viӋc giҧi quyӃt vҩQÿӅ 128

Bҧng 3.8 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ tính liên kӃt giӳa các kiӃn thӭc cӫa các môn hӑc khác nhau 129

Bҧng 3.9 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ tính phù hӧp giӳa mөc tiêu dҥy hӑc vӟLWUuQKÿӝ nhұn thӭc cӫa hӑc sinh lӟp 6 129

Bҧng 3.10 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ tính liên môn cӫa nӝi dung dҥy hӑc 130

Bҧng 3.11 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ sӵ phù hӧp giӳa nӝi dung dҥy hӑc vӟLWUuQKÿӝ nhұn thӭc cӫa hӑc sinh lӟp 6 130

Bҧng 3.12 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ khҧ QăQJÿiSӭng mөc tiêu cӫa các hoҥWÿӝng dҥy hӑc 130

Bҧng 3.13 Bҧng kӃt quҧ ÿLӅu tra vӅ thӡi gian dҥy hӑc chӫ ÿӅ 131

Trang 9

DANH MӨC HÌNH ҦNH

Hình 1.1 Mô hình dҥy hӑc tích hӧp 5

Hình 1.2 MөFÿtFKFӫa dҥy hӑc tích hӧp 6

+uQKĈһFÿLӇm dҥy hӑc tích hӧp 7

+uQK&iFEѭӟc tiӃQKjQKSKѭѫQJSKiSJLҧi quyӃt vҩQÿӅ 10

+uQK&iFEѭӟc tiӃQKjQKSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc dӵ án 12

+uQK&iFEѭӟc tiӃQKjQKSKѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXWUѭӡng hӧp 13

+uQK&iFEѭӟc tiӃQKjQKSKѭѫQJSKiSNKҧRViWÿLӅu tra 14

+uQK&iFEѭӟc tiӃQKjQKSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo trҥm 14

Hình 1.9 Các ý kiӃn trên giҩy A0 17

+uQK&iFEѭӟc xây dӵng chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn 21

+uQK6ѫÿӗ [ѭѫQJFiYjVѫÿӗ mҥng nhӋn 23

+uQK&iFEѭӟc tiӃQKjQKSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc dӵ án 32

Hình 2.2 Bӕ trí lӟp hӑc dҥy hӑc them trҥm 43

Hình 2.3 Phҫn mӅPGDRÿӝQJNt6FRSH[iFÿӏnh tҫn sӕ âm 56

Hình 2.4 ChӃ tҥRÿjQQѭӟc tӯ các ӕng thӫy tinh 57

+uQK&KѫLPӝt bҧn nhҥc bҵng cách thәi vào ӕng 57

Hình 2.6 Thí nghiӋm sӵ truyӅn âm trong chҩt khí 59

Hình 2.7 Thí nghiӋm sӵ truyӅn âm trong chҩt rҳn 60

Hình 2.8 Thí nghiӋm sӵ truyӅn âm trong chҩt lӓng 60

Hình 2.9 Thí nghiӋm sӵ truyӅn âm trong chân không 61

Hình 2.10 Mô hình cҩu tҥo cӫDFѫTXDQSKkQWtFKWKtQKJLiF 62

Hình 3.1 BiӇXÿӗ thӇ hiӋn mӭFÿӝ TXDQWkPÿӃn DHTH 124

Hình 3.2 BiӇXÿӗ thӇ hiӋn mӭFÿӝ vұn dөng DHTH 125

Hình 3.3 BiӇXÿӗ thӇ hiӋn phҥm vi vұn dөng DHTH 126

Trang 10

Khóa luұ n tӕ t nghiӋ p GVHD: TS Lê Thanh Huy

SVTH: NguyӉ Q9ăQ1J ӑc Trang 1

PHҪN A MӢ ĈҪU

1 LÍ DO CHӐ1Ĉ ӄ TÀI

Giáo dөF QѭӟF WD WURQJ JLDL ÿRҥn 2001 ± ÿm ÿҥW ÿѭӧc nhӳng thành tӵu

nhҩWÿӏnh Tuy vұy, vүn tӗn tҥi nhӳng bҩt cұp yӃu kém, theo ChiӃQOѭӧc phát triӇn giáo

dөc 2011 ± WKu³N͡ LGXQJFK˱˯QJWUuQKSK˱˯QJSKiSG ̩y và h͕c, công tác thi, ki͋ PWUDÿiQKJLiFK ̵Pÿ˱ ͫFÿ ͝i mͣi N͡LGXQJFK˱˯QJ trình còn n̿ ng v͉ lý thuy͇ t,

SK˱˯QJSKiSG ̩y h͕c l̩c h̵XFK˱DSKK ͫp vͣLÿ ̿c thù khác nhau cͯa các lo̩i hình

F˯V ͧ giáo dͭc, vùng mi͉ QYjFiFÿ ͙LW˱ ͫQJQJ˱ ͥi h͕FQKjWU˱ ͥQJFK˱DJ ̷n ch̿t vͣi

ÿͥi s͙ng kinh t͇ , xã h͡ LFK˱DFKX\ ͋ n m̩ QKVDQJÿjRW ̩o theo nhu c̯u xã h͡LFK˱D

chú tr͕ ng giáo dͭ c kƭ QăQJV ͙ng, phát huy tính sáng t̩RQăQJO ͹c th͹c hành cͯa HS,

sinh viên´ >@ ĈLӅu này cho thҩy giáo dөFQѭӟFWDFKѭDFK~WUӑng giáo dөc kƭ QăQJ

vұn dөng kiӃn thӭc vào thӵc tiӉn

Nhӳng yêu cҫu vӅ ÿәi mӟi nӝLGXQJYjSKѭѫQJSKiSGҥy hӑFÿѭӧFTX\ÿӏnh ӣ

ÿLӅu 28, Luұt giáo dөF³N͡ i dung giáo dͭ c ph͝ thông ph̫ i b̫ Rÿ ̫m tính ph͝

WK{QJF˯E ̫n, toàn di͏ QK˱ ͣng nghi͏p và có h͏ th͙ ng; g̷ n vͣ i th͹ c ti͍ n cu͡ c s͙ ng,

phù hͫ p vͣ i tâm sinh lý lͱ a tu͝ i cͯ a HSÿiS ͱng mͭc tiêu giáo dͭc ͧ m͟i c̭p h͕c´Yj

³3K˱˯QJSKiSJLiRG ͭc ph͝ thông ph̫i phát huy tính tích c͹c, t͹ giác, chͯ ÿ͡ng, sáng

t̩ o cͯ a HS; phù hͫ p vͣ L ÿ ̿F ÿL ͋ m cͯ a tͳng lͣ p h͕ c, môn h͕ c; b͛ L G˱ ͩQJ SK˱˯QJ

pháp t͹ h͕ c, kh̫ QăQJOjPYL ͏ c theo nhóm; rèn luy͏ n kƭ QăQJY ̵n dͭng ki͇ n thͱ c vào

th͹ c ti͍ QWiFÿ ͡QJÿ ͇ n tình c̫ PÿHPO ̩i ni͉ m vui, hͱ ng thú h͕ c t̵ p cho HS´>@

VӟLWuQKKuQKQKѭYұ\ÿәi mӟi giáo dөc là mӝt yêu cҫu cҩp thiӃt cӫa giáo dөc

Qѭӟc nhà Nghӏ quyӃW³9Ӆ ÿәi mӟLFKѭѫQJWUuQKViFKJLiRNKoa giáo dөc phә WK{QJ´ÿmFKӍ rõ yêu cҫXÿәi mӟi nhҵP³khҳc phөc tình trҥng quá tҧLWăQJFѭӡng thӵc hành

và gҳn vӟi thӵc tiӉn cuӝc sӕQJ´>] Yêu cҫXQj\ÿzLKӓi phҧLÿәi mӟLSKѭѫQJSKiS

dҥy hӑc Nhӳng nghiên cӭu gҫQÿk\NKҷQJÿӏnh viӋc DHTH có tác dөQJ³kích thích

hӭQJWK~QJѭӡi hӑFÿҧm bҧo chҩWOѭӧng kiӃn thӭc môn hӑc, phát triӇQQăQJOӵc chung

cӫDQJѭӡi hӑc và giúp quá trình hӑc tұp gҳn liӅn vӟi thӵc tiӉQKѫQ´>] Chính vì vұy,

DHTH là TXDQ ÿLӇm dҥy hӑF ÿiSӭQJ ÿѭӧc yêu cҫX ÿәi mӟL SKѭѫQJ SKiS Gҥy hӑc

hiӋn nay

Vӟi nhӳQJѭXÿLӇP Yѭӧt trӝi, DHTH ÿѭӧc triӇn khai trong dҥy hӑc các môn

khoa hӑc tӵ nhiên ӣ nhiӅXQѭӟc trên thӃ giӟLQKѭ0ƭĈӭFÒF3KiS« Ӣ ViӋt Nam,

ÿӇ ÿiSӭng yêu cҫXÿәi mӟi giáo dөc, DHTH EѭӟFÿҫu ÿѭӧc vұn dөng trong dҥy hӑc

các cҩp TiӇu hӑc và THCS, nӝLGXQJÿәi mӟi là ³«thӵc hiӋn lӗng ghép nhӳng nӝi

dung liên quan vӟi nhau cӫa mӝt sӕ OƭQKYӵc giáo dөc, mӝt sӕ môn hӑFWURQJFKѭѫQJtrình hiӋQKjQKÿӇ tҥo thành môn hӑc TH; thӵc hiӋn tinh giҧn, tránh chӗng chéo nӝi

dung giáo dөc, giҧm hӧp lý sӕ môn hӑF´ >] Tuy nhiên, hiӋn nay viӋc TH mӟi chӍ

dӯng lҥi ӣ cҩSÿӝ lӗng ghép thông qua ӭng dөng cӫa các kiӃn thӭc môn hӑc, các chӫ

ÿӅ TH LM FKѭD ÿѭӧc xây dӵng nhiӅu Sӣ Gƭ QKѭ Yұy bӣi DHTH còn mӟi mҿ vӟi

nhiӅu giáo viên, cө thӇ ӣ viӋc xây dӵng nӝi dung TH [4]

Chính vì nhӳng lí do trên, tôi quyӃWÿӏnh chӑQÿӅ tài ³Xây dӵng mӝ t sӕ chӫ ÿӅ

dҥ y hӑ c tích hӧp liên môn trong dҥ y hӑ c phҫ n âm hӑ c, nhiӋ t hӑ c ӣ WUѭ ӡng

THCS´

Trang 11

4 GIҦ THIӂT KHOA HӐC

NӃu xây dӵQJÿѭӧc các chӫ ÿӅ tích hӧp liên môn và vұn dөng hӧp lý quy trình

tә chӭc DHTH ӣ WUѭӡng THCS thì có thӇ tҥo hӭng thú hӑc tұp cho HS, giúp HS yêu thích bӝ môn Vұt lý KѫQ, tӯ ÿyQkQJFDRÿѭӧc kӃt quҧ hӑc tұp cӫa HS

5 NHIӊM VӨ NGHIÊN CӬU

- Nghiên cӭXFѫVӣ lý luұn vӅ vұn dөQJTXDQÿLӇP'+WKHRKѭӟng TH vào dҥy

&+ѬѪ1*&Ѫ6Ӣ LÍ LUҰN Vӄ DҤY HӐC TÍCH HӦP LIÊN MÔN VÀ

&+ѬѪ1*75Î1+6*.3+ҪN ÂM HӐC, NHIӊT HӐC Ӣ 75ѬӠNG THCS

&+ѬѪ1* ;Æ< 'ӴNG MӜT SӔ CHӪ Ĉӄ TÍCH HӦP LIÊN MÔN PHҪ1&Ѫ1+,ӊT Ӣ 75ѬӠNG THCS

&+ѬѪ1*7+ӴC NGHIӊ06Ѭ3+ҤM

PHҪN C KӂT LUҰN TÀI LIӊU THAM KHҦO

Trang 12

PHӨ LӨC

Trang 13

PHҪN B NӜI DUNG

&+ѬѪ1* &Ѫ6 Ӣ LÍ LUҰN Vӄ DҤY HӐC TÍCH HӦP LIÊN MÔN

9¬&+ѬѪ1*75Î1+6*. PHҪN ÂM HӐC, NHIӊT HӐC

Ӣ 75Ѭ ӠNG THCS 1.1 DҤY HӐC TÍCH HӦP

1.1.1 Khái niӋ m tích hӧp

Theo tӯ ÿLӇn TiӃng ViӋW>@³7+OjVӵ kӃt hӧp nhӳng hoҥWÿӝQJFKѭѫQJWUuQK

hoһc các thành phҫn khác nhau thành mӝt khӕi chӭFQăQJ7+FyQJKƭDOjVӵ thӕng

nhҩt, sӵ hòa hӧp, sӵ kӃt hӧS´

Theo tӯ ÿLӇn Giáo dөc hӑF>@³7+OjKjQKÿӝng liên kӃWFiFÿӕLWѭӧng nghiên

cӭu, giҧng dҥy, hӑc tұp cӫa cùng mӝWOƭQKYӵc hoһFYjLOƭQKYӵc khác nhau trong cùng

mӝt kӃ hoҥch dҥy hӑF´

Trong tiӃQJ$QK7+ÿѭӧc viӃWOj³LQWHJUDWLRQ´FyQJKƭDOj³WRjQEӝ, toàn thӇ´Ĉy Oj ³[iF Oұp lҥi cái chung, cái toàn thӇ, cái thӕng nhҩW WUrQ Fѫ Vӣ nhӳng bӝ phұn

riêng lҿ´>@

³7+FyQJKƭDOjVӵ hӧp nhҩt, sӵ kӃt hӧp, sӵ hòa nhұp Trong OƭQKYӵc GD, khái

niӋm TH xuҩt hiӋn tӯ thӡi kǤ Khai sáng (thӃ kӹ ;9,,, GQJ ÿӇ chӍ mӝt quan niӋm

GD toàn diӋQFRQQJѭӡi, chӕng lҥi hiӋQWѭӧQJOjPFKRFRQQJѭӡi phát triӇn thiӃu hài

KzDFkQÿӕi Trong dҥy hӑc các bӝ P{Q7+ÿѭӧc hiӇu là sӵ kӃt hӧp, tә hӧp các nӝi

dung tӯ các môn hӑFOƭQKYӵc hӑc tұp khác nhau (theo cách hiӇu truyӅn thӕng tӯ 400

QăPQD\ WKjQKPӝW³P{QKӑF´Pӟi Ví dө, môn Khoa hӑFVFLHQFH ÿѭӧc hình thành

tӯ sӵ tә hӧp, kӃt hӧp cӫa các môn thuӝFOƭQKYӵc khoa hӑc tӵ nhiên: Vұt lý, Hóa hӑc,

Sinh hӑc; môn Nghiên cӭu xã hӝLÿѭӧc hình thành tӯ sӵ tә hӧp, kӃt hӧp cӫa các môn

thuӝFOƭQKYӵc Khoa hӑc xã hӝi: Lӏch sӱĈӏa lý, Xã hӝi hӑc, Kinh tӃ hӑF´>@

³7+FǊQJFyWKӇ ÿѭӧc hiӇu là sӵ lӗng ghép các nӝi dung cҫn thiӃt vào nhӳng

nӝi dung vӕn có cӫa mӝt môn hӑc, thí dө: lӗng ghép nӝi dung giáo dөc dân sӕ, giáo

dөFP{LWUѭӡQJ«YjRQӝi dung các môn hӑFĈӏa lý, Sinh hӑc, Giáo dөFF{QJGkQ«

Xây dӵng môn hӑc TH tӯ các môn hӑc truyӅn thӕQJ´>@

1KѭYұ\³7+OjVӵ hӧp nhҩWKyDFiFÿӕLWѭӧng khác nhau dӵa trên nhӳng nét

bҧn chҩt cӫDFiFÿӕLWѭӧng thành phҫQÿӇ tҥo nên mӝWÿӕLWѭӧng mӟL´

ĈѭDWѭWѭӣQJVѭSKҥm TH vào trong quá trình dҥy hӑc là cҫn thiӃt DHTH là

mӝW[XKѭӟng cӫa lí luұn dҥy hӑFYjÿѭӧc nhiӅXQѭӟc trên thӃ giӟi thӵc hiӋn

1.1.2 Dҥ y hӑ c tích hӧp

Theo Xavier Roegier, lí thuyӃWVѭSKҥm TH là mӝt quan niӋm vӅ quá trình hӑc

tұSWURQJÿyWRjQWKӇ quá trình hӑc tұp góp phҫn hình thành ӣ HS nhӳQJQăQJOӵc rõ

ràng nhҵm phөc vө cho các quá trình hӑc tұSWѭѫQJODLKRһc nhҵm hòa nhұp HS vào

cuӝc sӕQJODRÿӝng

DHTH là mӝWKjQKÿӝng liên kӃWFiFÿӕLWѭӧng hӑc tұp cӫa mӝt vài môn hӑc

khác nhau thành mӝt chӫ ÿӅ Nӝi dung chính cӫa chӫ ÿӅ là mӝt tình huӕng phӭc hӧp

Trang 14

PjÿӇ giҧi quyӃt cҫn sӱ dөng kiӃn thӭc thuӝc nhiӅu môn hӑc HS Gѭӟi sӵ chӍ ÿҥo cӫa

GV sӱ dөng kiӃn thӭc thuӝc các môn hӑc trong chӫ ÿӅ ÿӇ giҧi quyӃt tình huӕng phӭc

hӧp ± WKѭӡng là gҳn vӟi thӵc tiӉn Chính nhӡ TXiWUuQKÿyHS nҳm vӳng kiӃn thӭc,

hình thành khái niӋm, phát triӇQQăQJOӵc và các phҭm chҩt cá nhân

³'+7+OjPӝt quan niӋm dҥy hӑc nhҵm hình thành ӣ HS nhӳQJQăQJOӵc giҧi

quyӃt hiӋu quҧ các tình huӕng thӵc tiӉn dӵa trên sӵ KX\ÿӝng nӝi dung, kiӃn thӭFNƭ

QăQJ WKXӝc nhiӅX OƭQK YӵF NKiF QKDX´ >@ '+7+ ÿzLhӓi viӋc hӑc tұp trong nhà

WUѭӡng phҧLÿѭӧc gҳn vӟi các tình huӕng cӫa cuӝc sӕng Thӵc hiӋn DHTH sӁ phát huy

tӕLÿDVӵ WUѭӣng thành và phát triӇn cá nhân mӛi HS, giúp các em thành công trong vai

trò cӫDQJѭӡi chӫ JLDÿuQKQJѭӡLF{QJGkQQJѭӡLODRÿӝQJWѭѫQJODL

1Kѭ Yұ\ ³'+7+ Oj PӝW TXDQ ÿLӇP Vѭ SKҥm, ӣ ÿy QJѭӡi hӑc cҫQ KX\ ÿӝng

(mӑi) nguӗn lӵFÿӇ giҧi quyӃt mӝt tình huӕng phӭc hӧp ± có vҩQÿӅ nhҵm phát triӇn

FiFQăQJOӵc và phҭm chҩWFiQKkQ´

1.1.3 MөFÿtFKF ӫa dҥy hӑc tích hӧp

Có thӇ có nhiӅXOtGRÿӇ DHTHGѭӟLÿk\OjEӕn lí do chính:

1.1.3.1 Phát triӇ QQăQJO ӵFQJѭ ӡi hӑc

DHTH là dҥy hӑc xuây quanh mӝt chӫ ÿӅ ÿzLKӓi phҧi vұn dөng kiӃn thӭc, kƭ

QăQJFӫa nhiӅu môn hӑFÿӇ giҧi quyӃt Các chӫ ÿӅ '+7+ WKѭӡng gҳn vӟi thӵc tiӉn

cuӝc sӕng, gҫQJǊLYjKҩp dүn vӟLQJѭӡi hӑFQJѭӡi hӑc cҫn phҧi giҧi thích, phân tích,

lұp luұn hoһc tiӃn hành các thí nghiӋm, xây dӵQJFiFP{KuQK«ÿӇ giҧi quyӃt vҩQÿӅ

&KtQKTXDÿyWҥRÿLӅu kiӋn phát triӇQFiFSKѭѫQJSKiSYjNƭQăQJFѫEҧn ӣ QJѭӡi hӑc QKѭOұp kӃ hoҥch, phân tích, tәng hӧp th{QJWLQÿӅ xuҩt các giҧi pháp mӝt cách sáng

tҥR«WҥRFѫKӝLNtFKWKtFKÿӝQJFѫOӧi ích và sӵ tham gia vào các hoҥWÿӝng hӑc,

thұm chí vӟi cҧ các HS trung bình và yӃu vӅ QăQJOӵc hӑc

Hình 1.1 Mô hình dҥ y hӑ c tích hӧp

Trang 15

DHTH chú trӑQJÿӃn khҧ QăQJKX\ÿӝng kiӃn thӭc, kƭ QăQJFӫDQJѭӡi hӑc vào giҧi quyӃt các tình huӕQJFyêQJKƭDFyWKӇ ÿӕi mһt vӟi mӝt tình huӕng bҩt ngӡ, tình huӕQJFKѭDKӅ gһp Chính vì vұy, DHTH giúp phát triӇQQăQJOӵFQJѭӡi hӑc

1.1.3.2 Tұ n dөng vӕ n kinh nghiӋ m cӫDQJѭ ӡi hӑc

Các chӫ ÿӅ cӫD'+7+WKѭӡng gҳn liӅn vӟi vӟi thӵc tӃ cuӝc sӕng, gҳn vӟi nhu

cҫu cӫDQJѭӡi hӑc Vì vұy, DHTH cho phép tҥo ra niӅm tin ӣ QJѭӡi hӑc, giúp hӑc tích

cӵFKX\ÿӝng và tұn dөng tӕLÿDYӕn kinh nghiӋm cӫa bҧn thân Tӯ ÿyQJѭӡi hӑc biӃt

Hình 1.2 MөFÿtFK cӫa dҥ y hӑ c tích hӧp

Trang 16

ÿѭӧc mөFÿtFKFӫa viӋc hӑF.KLÿyKRҥWÿӝng hӑc sӁ trӣ thành nhu cҫu cӫa bҧn thân

QJѭӡi hӑc

1.1.3.3 Liên kӃ t các môn hӑ c

Các hiӋQWѭӧng tӵ nhiên không bӏ chia cách thành tӯng phҫn riêng biӋt, các vҩn

ÿӅ xã hӝi luôn mang tính toàn cҫu Vì vұy, dҥy hӑc phҧL³[Xҩt phát tӯ sӵ thӕng nhҩW´

DHTH kӃt nӕi các môn hӑc vӟi nhau, nhҩn mҥQKÿӃn sӵ phө thuӝc và mӕi quan hӋ

giӳa các kiӃn thӭFNƭQăQJYjSKѭѫQJSKiSFӫa các môn hӑFÿy'RYұy, DHTH là

SKѭѫQJWKӭc dҥy hӑc hiӋu quҧ ÿӇ kiӃn thӭFÿѭӧc cҩu trúc mӝt cách có tә chӭc và vӳng

chҳc

1.1.3.4 Tinh giҧ n kiӃ n thӭc, tránh sӵ lһ p lҥ i các nӝ i dung ӣ các môn hӑ c

ThiӃt kӃ các chӫ ÿӅ TH, ngoài viӋc tҥRÿLӅu kiӋn thӵc hiӋn mөc tiêu cӫa hai hay

nhiӅu môn hӑc, nó còn cho phép:

- ThiӃt kӃ các nӝi dung hӑFÿӇ tránh sӵ lһp lҥi cùng mӝt kiӃn thӭc ӣ các môn

hӑFNKiFQKDXGRÿyWLӃt kiӋm thӡi gian khi tә chӭc hoҥWÿӝng hӑc mà vүQÿҧm bҧo

hӑc tích cӵc, hӑc sâu

- TҥR ÿLӅu kiӋn tә chӭc các hoҥW ÿӝng hӑF ÿD Gҥng, tұn dөng các nguӗn tài

QJX\rQFǊQJQKѭVӵ KX\ÿӝng các lӵFOѭӧng xã hӝi tham gia vào quá trình giáo dөc

1.1.4 Ĉһ FÿL Ӈm cӫa dҥy hӑc tích hӧp

DHTH FyFiFÿһFÿLӇm sau:

1.1.4.1 Lҩ \QJѭ ӡi hӑc làm trung tâm

Dҥy hӑc lҩ\QJѭӡi hӑc làm trung tkPÿѭӧF[HPOjSKѭѫQJSKiSÿiSӭng yêu

cҫXFѫEҧn cӫa mөc tiêu giáo dөc, có khҧ QăQJÿӏQKKѭӟng viӋc tә chӭc quá trình dҥy

hӑc thành quá trình tӵ hӑFTXiWUuQKFiQKkQKyDQJѭӡi hӑc Dҥy hӑc lҩ\QJѭӡi hӑc là

WUXQJWkPÿzLKӓLQJѭӡi hӑc là chӫ thӇ cӫa hoҥt ÿӝng hӑc, hӑ phҧi tӵ hӑc, tӵ nghiên

cӭXÿӇ tìm ra kiӃn thӭc bҵQJKjQKÿӝng cӫDFKtQKPuQKQJѭӡi hӑc không chӍ ÿѭӧFÿһt

Hình 1.3Ĉ һFÿL Ӈm dҥy hӑc tích hӧp

Trang 17

WUѭӟc nhӳng kiӃn thӭc có sҹn ӣ trong bài giҧng cӫa GV mà phҧi tӵ ÿһt mình vào tình

huӕng có vҩQÿӅ cӫa thӵc tiӉn, cө thӇ YjVLQKÿӝng rӗi tӯ ÿyWӵ PuQKWuPUDFiLFKѭD

biӃt, cái cҫn khám phá hӑFÿӇ KjQKKjQKÿӇ hӑc, tӭc là tӵ tìm kiӃm kiӃn thӭc cho bҧn

thân

Trong dҥy hӑc lҩ\QJѭӡi hӑFOjPWUXQJWkPÿzLKӓLQJѭӡi hӑc tӵ thӇ hiӋn mình,

phát triӇQQăQJOӵc làm viӋc nhóm, hӧp tác vӟi nhóm, vӟi lӟp Sӵ làm viӋc theo nhóm

này sӁ ÿѭDUDFiFKWKӭc giҧi quyӃWÿҫy tính sáng tҥo, kích thích các thành viên trong

QKyPKăQJKiLWKDPJLDYjRJLҧi quyӃt vҩQÿӅ

Sӵ hӧp tác giӳDQJѭӡi hӑc vӟLQJѭӡi hӑc là hӃt sӭc quan trӑQJQKѭQJYүn chӍ là

ngoҥi lӵFÿLӅu quan trӑng nhҩt là cҫn phҧi phát huy nӝi lӵc là tính tӵ chӫ, chӫ ÿӝng nә

lӵc tìm kiӃm kiӃn thӭc cӫDQJѭӡi hӑF&zQQJѭӡi dҥy chӍ OjQJѭӡi tә chӭFYjKѭӟng

dүn quá trình hӑc tұSÿҥo diӉQFKRQJѭӡi hӑc tӵ tìm kiӃm kiӃn thӭFYjSKѭѫQJWKӭc

tìm kiӃm kiӃn thӭc bҵQJKjQK ÿӝng cӫa chính mình Trong quá trình tìm kiӃm kiӃn

thӭc cӫDQJѭӡi hӑc có thӇ FKѭDFKtQK[iFFKѭDNKRDKӑFQJѭӡi hӑc có thӇ FăQFӭ vào

kӃt luұn cӫa nguӡi dҥ\ÿӇ tӵ kiӇPWUDÿiQKJLiU~WNLQKQJKLӋm vӅ cách hӑc cӫa mình

Nhұn ra nhӳng sai sót và biӃt cách sӱDVDLÿyFKtQKOjELӃt cách hӑc

DHTH biӇu hiӋn cách tiӃp cұn lҩ\ QJѭӡi hӑF Oj WUXQJ WkP ÿk\ Oj [X Kѭӟng chung có nhiӅXѭXWKӃ so vӟi dҥy hӑc truyӅn thӕng

1.1.4.2 Ĉӏ QKKѭ ӟQJÿ ҫu ra

'+7+ FK~ ê ÿӃn kӃt quҧ hӑc tұp cӫD QJѭӡi hӑF ÿӇ vұn dөng vào công viӋc

WѭѫQJODLQJKӅ nghiӋSVDXQj\ÿzLKӓi quá trình hӑc tұp phҧLÿҧm bҧo chҩWOѭӧng và

hiӋu quҧ ÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө Tӯ nhӳng kӃt quҧ ÿҫXUDÿLÿӃQ[iFÿӏnh vai trò cӫa

QJѭӡi có trách nhiӋm tҥo ra kӃt quҧ ÿҫu ra này, mӝt vai trò tұp hӧSFiFKjQKYLÿѭӧc

PRQJÿӧi theo nhiӋm vө, công viӋFPjQJѭӡLÿyVӁ thӵc hiӋn thұt sӵ

1.1.4.3 Dҥ y và hӑ FFiFQăQJO ӵc thӵc hiӋ n

'+7+GRÿӏQKKѭӟng kӃt quҧ ÿҫu ra nên phҧL[iFÿӏQKÿѭӧFFiFQăQJOӵc mà

QJѭӡi hӑc cҫn nҳm vӳng DHTH có thӇ hiӇu là mӝt hình thӭc dҥy hӑc kӃt hӧp giӳa

dҥy lý thuyӃt và dҥy thӵFKjQKTXDÿyӣ QJѭӡi hӑc hình thành mӝWQăQJOӵFQjRÿy

hay kƭ QăQJKjQKQJKӅ nhҵPÿiSӭQJÿѭӧc mөc tiêu cӫDP{ÿXQ'ҥy hӑc phҧi làm

FKRQJѭӡi hӑFFyFiFQăQJOӵFWѭѫQJӭng vӟLFKѭѫQJWUuQK'RÿyYLӋc dҥy kiӃn thӭc

lý thuyӃt không phҧi ӣ mӭFÿӝ hàn lâm mà chӍ ӣ mӭFÿӝ cҫn thiӃt nhҵm hӛ trӧ cho sӵ

phát triӇQFiFQăQJOӵc thӵc hành ӣ mӛLQJѭӡi hӑc Trong DHTH, lý thuyӃt là hӋ thӕng

tri thӭc khoa hӑc chuyên ngành vӅ nhӳng vҩQÿӅ FѫEҧn, vӅ nhӳng quy luұt chung cӫa

OƭQKYӵc chuyên QJjQKÿy+ѫQQӳa, viӋc dҥy lý thuyӃt thuҫn túy sӁ dүQÿӃn tình trҥng

lý thuyӃt suông, kiӃn thӭc sách vӣ không mang lҥi lӧi ích thӵc tiӉQ'RÿyFҫn gҳn lý

thuyӃt vӟi thӵc hành trong quá trình dҥy hӑc Thӵc hành là hình thӭc luyӋn tұSÿӇ trau

dӗi kƭ QăQJ, kƭ xҧo hoҥWÿӝQJJL~SFKRQJѭӡi hӑc hiӇu rõ và nҳm vӳng kiӃn thӭc lý

thuyӃWĈk\OjNKkXFѫEҧQÿӇ thӵc hiӋn nguyên lý giáo dөc hӑF ÿLÿ{LYӟi hành, lý

luұn gҳn vӟi thӵc tiӉn Thӵc hành phҧLFyÿӫ SKѭѫQJWLӋn, kӃ hoҥch, quy trình luyӋn

tұp gҳn ngay vӟi vҩQÿӅ lý thuyӃt vӯa hӑFĈӇ KuQKWKjQKFKRQJѭӡi hӑc mӝt kƭ QăQJ

thì cҫn phҧi dҥy cho hӑ biӃt cách kӃt hӧSYjKX\ÿӝng hӧp lý các nguӗn nӝi lӵc (kiӃn

thӭc, khҧ QăQJ WKӵc hiӋQ Yj WKiL ÿӝ) và ngoҥi lӵc (tҩt cҧ nhӳng gì có thӇ KX\ ÿӝng

Trang 18

ÿѭӧc nҵPQJRjLFiQKkQ 1KѭYұ\QJѭӡi dҥy phҧLÿӏQKKѭӟQJJL~Sÿӥ, tә chӭFÿLӅu

chӍQKYjÿӝng viên hoҥWÿӝng cӫDQJѭӡi hӑc Sӵ ÿӏQKKѭӟng cӫDQJѭӡi dҥy góp phҫn

tҥRUDP{LWUѭӡQJVѭSKҥm bao gӗm các yӃu tӕ cҫQFyÿӕi vӟi sӵ phát triӇn cӫDQJѭӡi

hӑc mà mөc tiêu bài hӑFÿһt và cách giҧi quyӃWFK~QJ1Jѭӡi dҥy vӯa có sӵ trӧ giúp

vӯa có sӵ ÿӏQKKѭӟQJÿӇ giҧm bӟt nhӳng sai lҫPFKRQJѭӡi hӑc ӣ phҫn thӵc hành;

ÿӗng thӡLNtFKWKtFKÿӝQJYLrQQJѭӡi hӑc nҭy sinh nhu cҫXÿӝQJFѫKӭQJWK~ÿӇ tҥo

ra kӃt quҧ mӟi, tӭc là chuyӇn hóa nhӳng kinh nghiӋPÿyWKjQKVҧn phҭm cӫa bҧn thân

7URQJ'+7+QJѭӡi hӑFÿѭӧFÿһt vào nhӳng tình huӕng cӫDÿӡi sӕng thӵc tӃ,

hӑ phҧi trӵc tiӃp quan sát, thҧo luұn, làm bài tұp, giҧi quyӃt nhiӋm vө ÿһt ra theo cách

QJKƭFӫa mình, tӵ lӵc tìm kiӃm nhҵm khám phá nhӳQJÿLӅXPuQKFKѭDU}FKӭ không phҧi thө ÿӝng tiӃp thu nhӳng tri thӭFÿmÿѭӧc GV sҳp xӃS1Jѭӡi hӑc cҫn phҧi tiӃp

nhұQÿӕLWѭӧQJTXDFiFSKѭѫQJWLӋn nghe, nhìn, Yj SKkQ WtFK ÿӕLWѭӧng nhҵm làm

bӝc lӝ và phát hiӋn ra các mӕi quan hӋ bҧn chҩt, tҩt yӃu cӫa sӵ vұt, hiӋQWѭӧng Tӯ ÿy

QJѭӡi hӑc vӯa nҳPÿѭӧc kiӃn thӭc vӯa nҳPÿѭӧFSKѭѫQJSKiSWKӵFKjQK1KѭYұy, QJѭӡi dҥy không chӍ ÿѫQ WKXҫn truyӅQÿҥt kiӃn thӭFPjFzQKѭӟng dүn các thao tác

thӵc hành

1.1.5 Các mӭFÿ ӝ tích hӧp

1.1.5.1 Lӗ ng ghép

LӗQJJKpSOjÿѭDFiFQӝi dung gҳn vӟi thӵc tiӉn, gҳn vӟi các môn hӑc khác vào

nӝi dung bài hӑc cӫa mӝt môn hӑc Ӣ mӭFÿӝ lӗng ghép, các môn hӑc vүn dҥy riêng

rӁ Tuy nhiên, GV có thӇ tìm thҩy mӕi quan hӋ giӳa kiӃn thӭc cӫa môn hӑFPuQKÿҧm

nhұn vӟi nӝi dung cӫa các môn hӑc khác và thӵc hiӋn viӋc lӗng ghép các kiӃn thӭc cӫa

môn hӑFPuQKÿҧm nhұn vӟi nӝi dung cӫa các môn hӑc khác và thӵc hiӋn viӋc lӗng

ghép các kiӃn thӭFÿyӣ nhӳng thӡLÿLӇm thích hӧp

Mӕi quan hӋ giӳa các môn hӑFÿѭӧc diӉn tҧ bҵQJVѫÿӗ [ѭѫQg cá: trөc chính là

các kiӃn thӭc cӫa môn hӑFÿDQJWKӵc hiӋn và các nhánh là kiӃn thӭc cӫa các môn hӑc

có liên quan

1.1.5.2 Liên môn

Ӣ mӭFÿӝ này, hoҥWÿӝng hӑc nhҵm giҧi quyӃt các nhiӋm vө ÿһt ra trong mӝt

chӫ ÿӅ ÿzLKӓi phҧi sӱ dөng kiӃn thӭc cӫa nhiӅu môn hӑc ÿӇ giҧi quyӃt Các chӫ ÿӅ ÿy

ÿѭӧc gӑi là các chӫ ÿӅ hӝi tө

Mӕi quan hӋ giӳa các môn hӑFÿѭӧFKuQKGXQJTXDVѫÿӗ mҥng nhӋQ1KѭYұy,

nӝi dung cӫa các môn hӑc vүQÿѭӧc phát triӇn riêng rӁ; mһt khác, vүn thӵc hiӋQÿѭӧc

sӵ liên kӃt giӳa các môn hӑc khác nhau qua viӋc vұn dөng các kiӃn thӭc liên môn

trong các chӫ ÿӅ hӝi tө

1.1.5.3 Xuyên môn

Ӣ mӭFÿӝ này, nӝi dung kiӃn thӭc không thuӝc riêng vӅ mӝt môn hӑc nào mà

thuӝc vӅ nhiӅu môn hӑFNKiFQKDXGRÿyFiFQӝi dung thuӝc chӫ ÿӅ TH sӁ không cҫn

Trang 19

dҥy ӣ các môn hӑc riêng rӁ MӭFÿӝ này dүQÿӃn sӵ hӧp nhҩt kiӃn thӭc cӫa hai hay

nhiӅu môn hӑc

1.1.6 Mӝ t sӕ SKѭѫQJSKiSG ҥy hӑc tích cӵc

1.1.6.1 3KѭѫQJSKiSG ҥy hӑc giҧi quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ

3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc giҧi quyӃt vҩQÿӅ OjSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc dӵa trên nhӳng

quy luұt cӫa sӵ OƭQKKӝi tri thӭc và cách thӭc hoҥWÿӝng sáng tҥo, có nhӳQJQpWFѫEҧn

cӫa sӵ tìm tòi khoa hӑc Bҧn chҩt cӫDSKѭѫQJSKiSOjWҥo nên nhӳQJ³WuQKKXӕng có

vҩQÿӅ´YjÿLӅu khiӇn HS giҧi quyӃt nhӳng vҩQÿӅ hӑc tұSÿy1Kӡ vұ\Qyÿҧm bҧo

cho HS OƭQKKӝi vӳng chҳc nhӳQJFѫVӣ khoa hӑc, phát triӇQQăQJOӵFWѭGX\ViQJWҥo YjKuQKWKjQKFѫVӣ thӃ giӟi quan khoa hӑc

7Uѭ ӡng hӧp áp dөng: 3KѭѫQJSKiSQj\WKѭӡQJÿѭӧc áp dөng vӟi nhӳng nӝi

dung hoһc nhiӋm vө hӑc tұp phӭc hӧSÿzLKӓi HS phҧi phân tích, giҧi thích, chӭng

minh, thӵc hiӋn nhiӋm vө«

ѬXYjQKѭ ӧFÿL Ӈm: Xem Bҧng 1.1

%ҧQJѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJpháp giҧi quyӃt vҩQÿӅ

ѬXÿL Ӈm 1Kѭ ӧFÿL Ӈm + Tҥo ra mӕi liên hӋ và sӱ dөng nhӳng tri

thӭc ÿm Fy FӫD QJѭӡi hӑc trong viӋc tiӃp

thu tri thӭc mӟL FǊQJ QKѭ WҥR ÿѭӧc mӕi

liên hӋ giӳa nhӳng tri thӭc khác nhau mà

WUѭӟFÿyWKѭӡQJÿѭӧc nghiên cӭXÿӝc lұp

1Jѭӡi hӑc có thӇ WKѭӡQJ [X\rQ KѫQ

giҧL WKtFK ÿѭӧc các sӵ sai khác giӳa lí

thuyӃt và thӵc tiӉn, nhӳng mâu thuүn

nhұn thӭFÿѭӧc tìm thҩy

+ TҥRÿӝQJFѫWURQJKӑc tұp

+ Phát triӇQ QăQJ Oӵc giao tiӃp xã hӝi,

QăQJOӵc giҧi quyӃt vҩQÿӅ

+ Khó xây dӵng tình huӕng có vҩQÿӅ + Mҩt nhiӅu thӡi gian trong quá trình giҧi quyӃt vҩQÿӅ

&iFEѭ ӟc tiӃn hành: Xem Hình 1.4

Hình 1.4 &iFEѭ ӟc tiӃ QKjQKSKѭѫQJSKiS giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ

Trang 20

1.1.6.2 .3KѭѫQJSKiSG ҥy hӑc theo dӵ án

3KѭѫQJSKiSGҥy hӑc theo dӵ án hay dҥy hӑc dӵ án (DHDA) là mӝWSKѭѫQJ

pháp dҥy hӑFWURQJÿyQJѭӡi hӑc thӵc hiӋn mӝt nhiӋm vө hӑc tұp phӭc hӧp, có sӵ kӃt

hӧp giӳa lý thuyӃt và thӵc tiӉn, thӵc hành, có tҥo ra các sҧn phҭm cө thӇ NhiӋm vө

cӫa dӵ án hӑc tұSÿѭӧFQJѭӡi hӑc thӵc hiӋn vӟi tính tӵ lӵc cao trong mӝt vài hay toàn

bӝ quá trình hӑc tұp, tӯ viӋF[iFÿӏnh mөc tiêu, lұp kӃ hoҥFKÿӃn viӋc thӵc hiӋn dӵ án,

kiӇPWUDÿLӅu chӍQKÿiQKJLiTXiWUuQKYjNӃt quҧ thӵc hiӋn

- TҥR Fѫ Kӝi cho HS phát triӇQ FiF Nƭ

QăQJ WѭGX\Eұc cao, chҷng hҥQQKѭ [iF

ÿӏnh, giҧi quyӃt vҩQ ÿӅ ÿѭD UD TX\Ӄt

ÿӏQK«

- Phát triӇQ QăQJ Oӵc: Dӵ iQ ÿzL Kӓi HS

phҧi tham gia vào nhӳng bài tұp phӭc tҥp

nhҵm giúp các em phát triӇQQăQJ Oӵc tә

chӭc, quҧn lí thӡi gian, tӵ hӑc, tìm kiӃm

và xӱ lí thông tin, hӧp tác, thuyӃWWUuQK«

- TҥR ÿLӅu kiӋn cho GV nâng cao tính

chuyên nghiӋp và hӧp tác giӳD FiF ÿӗng

nghiӋS Yj Fѫ KӝL ÿӇ xây dӵng mӕi quan

+ Không thӇ thay thӃ FiF SKѭѫQJ SKiS

dҥy hӑc truyӅn thӕng

Trang 21

1.1.6.3 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭXWUѭ ӡng hӧp

3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXWUѭӡng hӧp là mӝWSKѭѫQJSKiSGҥy hӑFÿѭӧc tә chӭc theo nhӳng tình huӕng thӵc tiӉQWURQJÿyQJѭӡi hӑc có kiӃn tҥo tri thӭc qua viӋc giҧi quyӃt vҩQÿӅ ÿѭӧFÿһt ra trong tình huӕng

7Uѭ ӡng hӧp áp dөng: phù hӧp vӟi nhӳng nӝi dung hӑc tұp gҳn vӟi thӵc tiӉn

và kinh nghiӋm cӫa HS

ѬXYjQKѭ ӧFÿL Ӈm: Xem Bҧng 1.3

%ҧQJ ѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJpháp nghiên cӭXWUѭӡng hӧp

ѬXÿL Ӈm 1Kѭ ӧFÿL Ӈm

Cung cҩp mӝWP{LWUѭӡng thӵc tӃ hoһc

mô phӓng gҫQQKѭWKӵc tӃ giúp HS không

phҧi tiӃp cұn nhӳng lý thuyӃt trӯX Wѭӧng

PjÿLWKҷng vào giҧi quyӃt vҩQÿӅ thӵc tӃ

7ăQJ NKҧ QăQJ VX\ QJKƭ ÿӝc lұp tiӃp

cұn mӝt tình huӕQJGѭӟi nhiӅu góc ÿӝ

Xây dӵng khҧ QăQJ [ӱ lý thông tin

gӗm: thu thұp và phân tích thông tin, xác

ÿӏnh nhӳQJ WK{QJ WLQ Fѫ Eҧn, loҥi bӓ

thông tin không cҫn thiӃt

Phát triӇn kƭ QăQJ SKkQ WtFK iS Gөng

các công cө phân tích thích hӧS ÿӇ xác

ÿӏnh vҩQÿӅ

7ăQJ Fѭӡng tính sáng tҥR ÿӇ tìm giҧi

pháp cho vҩQÿӅ

Phát triӇn kƭ QăQJÿiQKJLiNƭ QăQJGӵ

ÿRiQ NӃt quҧ cӫa các giҧL SKiS ÿm Oӵa

Trang 22

Phát triӇn các kƭ QăQJ JLDR WLӃS QKѭ

nghe, nói, trình bày

Nâng cao lòng tin vào khҧ QăQJ JLҧi

quyӃt vҩQ ÿӅ WURQJ WѭѫQJ ODL ÿiQK JLi

ÿѭӧc kӃt quҧ công viӋc cӫa mình, hiӇu

biӃt nhiӅXKѫQYӅ bҧn thân

1.1.6.4 3KѭѫQJSKiSNK ҧRViWÿL Ӆ u tra

KhҧRViWÿLӅu tra là mӝWSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc nhҵm giúp HS tiӃn hành khҧo

ViWÿLӅu tra nhӳng sӵ vұt và hiӋQWѭӧng tӵ QKLrQFǊQJQKѭ[mKӝi trong thӵc tӃ nhҵm

giúp HS hiӇXU}KѫQYӅ các nӝi dung kiӃn thӭc lý thuyӃt hoһc tҥo mӕi quan hӋ giӳa

kiӃn thӭc lý thuyӃt vӟi thӵc tiӉn, phát triӇQQăQJOӵFWѭGX\JLҧi quyӃt vҩQÿӅ, giao

tiӃp,

3KѭѫQJpháp khҧRViWÿLӅXWUDWKѭӡng kӃt hӧp vӟi dҥy hӑc nhiӃp ҧQKQKѭOjbiӋn pháp thu thұSWK{QJWLQÿӇ giҧi quyӃt các nhiӋm vө cӫa dӵ án hӑc tұp Nó WKѭӡng

gҳn vӟi yêu cҫu tìm hiӇu thӵc tӃ ӣ ÿӏDSKѭѫQJTXӕc gia, hai toàn cҫXÿӇ HS có cái

nhìn khách quan vӅ nhӳng vҩQÿӅ ÿDQJ[ҧy ra

ѬX YjQKѭ ӧFÿL Ӈm: Xem Bҧng 1.4

%ҧQJѬXYjQKѭӧFÿLӇm cӫDSKѭѫQJpháp khҧRViWÿLӅu tra

ѬXÿL Ӈm 1Kѭ ӧFÿL Ӈm

Phát triӇn khҧ QăQJ TXDQ ViW ÿLӅu tra,

thu thұp, xӱ lý thông tin

Giúp HS kӃt hӧp giӳa lí thuyӃt và thӵc

tiӉn, tӯ ÿyOjPFKRHS có nhӳng hiӇu biӃt

sâu sҳc vӅ kiӃn thӭc lý thuyӃt

Khó quҧn lý HS

Tӕn kém vӅ thӡi gian và chi phí

Hình 1.6 &iFEѭ ӟc tiӃ QKjQKSKѭѫQJSKiS nghiên cӭXWUѭ ӡng hӧp

Trang 23

Các Eѭ ӟc tiӃn hành: Xem Hình 1.7

1.1.6.5 3KѭѫQJSKiSG ҥy hӑc theo trҥm

Dҥ y hӑ c theo trҥ m Oj SKѭѫQJ SKiS Gҥy hӑc mà nӝi dung dҥy hӑFÿѭӧc chia

thành tӯng nhiӋm vө nhұn thӭFÿӝc lұp cӫa các nhóm HS khác nhau HS có thӇ thӵc

hiӋn nhiӋm vө theo cһp, theo nhóm hoһc hoҥWÿӝng cá nhân theo mӝt thӭ tӵ linh hoҥt

7Uѭ ӡng hӧp áp dөng: Phù hӧp vӟi nӝi dung hӑc tұS ÿѭӧc phân hóa thành

nhiӅu nӝi dung nhӓ ÿӝc lұp vӟi nhau

Thӵc hiӋn dҥy nhiӅu nӝi dung khác

nhau trong mӝt khoҧng thӡi gian hiӋu quҧ

chӭc theo hình thӭc cá nhân

%ѭ ӟc 1: ;iFÿӏnh mөc tiêu và nhiӋm vө hӑc tұp ӣ mӛi trҥm Có thӇ thӵc hiӋn

phân hóa theo nӝi dung bҵng cách xây dӵng nhӳng nhiӋm vө tӵ chӑn vӟi mӭFÿӝ khó

dӉ khác nhau

Hình 1.7 &iFEѭ ӟc tiӃ QKjQKSKѭѫQJSKiSNK ҧRViWÿL Ӆ u tra

Hình 1.8 &iFEѭ ӟc tiӃ n KjQKSKѭѫQJSKiSG ҥy hӑc theo trҥm

sӵ liên kӃt giӳa môn hӑc khác qua viӋc vұn dөng kiӃn thӭc liên môn

trong chӫ ÿӅ hӝi tө

1.1.5.3 Xuyên môn

Ӣ mӭFÿӝ này, nӝi dung kiӃn thӭc không thuӝc riêng vӅ mӝt môn. .. quan hӋ giӳa kiӃn thӭc cӫa môn hӑFPuQKÿҧm

nhұn vӟi nӝi dung cӫa môn hӑc khác thӵc hiӋn viӋc lӗng ghép kiӃn thӭc cӫa

môn hӑFPuQKÿҧm nhұn vӟi nӝi dung cӫa môn hӑc khác thӵc hiӋn viӋc... mӭFÿ ӝ tích hӧp

1.1.5.1 Lӗ ng ghép

LӗQJJKpSOjÿѭDFiFQӝi dung gҳn vӟi thӵc tiӉn, gҳn vӟi môn hӑc khác vào

nӝi dung hӑc cӫa mӝt môn hӑc Ӣ mӭFÿӝ lӗng ghép, môn

Định dạng
Số trang	152
Dung lượng	0,93 MB