- Cô cho tập thể hát lại theo nhạc - Chúng mình đã hát rất hay bài hát “ Em yêu cây xanh” vậy bây giờ chúng mình phải yêu quý và bảo vệ cây xanh - Điều gì sẽ xảy ra nếu trên sân trường c[r]
Trang 1Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
Hoạt động: Âm Nhạc
Tên bài: Dạy hát “ Em yêu cây xanh”
Nghe hát: Mưa rơi ( dân ca xá)
Trò chơi: Ô cửa bí mật
Chủ đề: Thế giới thực vật
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Mai Liêm
I Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát
- Hát được theo cô cả bài hát
2 Kỹ năng:
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được tình cảm qua bài hát
- Trẻ biết lắng nghe cô thể hiện bài hát
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh, chăm sóc và bảo vệ cây xanh
- Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động
II Chuẩn bị:
- Đài, đĩa, ti vi, máy chiếu
1.Gây hứng thú:
- Cô và trẻ cùng trò truyện về cây xanh
- Cho trẻ xem hình ảnh cây xanh trên máy chiếu
- Cô hỏi : Chúng mình vừa được xem hình ảnh gì?
- Trẻ trò truyện cùng cô
- Cây xanh
Trang 2- Chúng mình trồng cây xanh để làm gì?
- Chúng mình trồng cây xanh đê lấy bóng mát này,
cây xanh giúp cho môi trường của chúng mình
thêm trong lành và mát mẻ hơn đấy
- Ở trên sân trường của chúng mình cũng trồng rất
nhiều các cây xanh đấy vì vậy mà chúng mình
luôn phải yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh,
chúng mình đã nhớ chưa nào?
- Cây xanh có rất nhiều ích lợi đối với con người,
vẻ đẹp và ích lợi của cây xanh cũng là nguồn cảm
hứng sáng tác của nhiều nhạc sỹ và nhạc sỹ Hoàng
Văn Yến đã thể hiện điều đó qua một bài hát rất là
hay xin mời chúng mình cùng lắng nghe một đoạn
và đoán xem đó là bài hát gì nhé
- Đó là bài hát gì?
- Cô giới thiệu bài: đó là bài hát “Em yêu cây
xanh” của nhạc sỹ Hoàng Văn Yến
2 Dạy hát:
* Cô hát lần 1:
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Bài hát do ai sáng tác
* Cô hát lần 2:
- Bài hát nói về điều gì?
- Em bé trong bài hát thích làm gì?
- Trồng nhiều cây xanh để làm gì?
- Cho sân chơi của chúng mình có thật nhiều bóng
mát này, em bé trong bài hát muốn làm một việc
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Bài “ Em yêu cây xanh”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trồng cây xanh
- Về cây xanh
- Trồng cây xanh
- Trẻ trả lời
Trang 3thật là có ích đúng không nào? vậy chúng mình có
muôn giống như em bé trong bài hát thích trồng
thật nhiều cây xanh
- Vậy chúng mình hãy cùng biểu diễn bài hát thật
là hay chúng mình đồng ý không?
3 Trẻ hát:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát tập thể 2-3 lần
- Cô cho trẻ đứng lên vận động theo bài hát, trẻ
đứng thành vòng tròn cầm tay nhau vận động theo
bài hát
- Nhóm hát: Theo nhạc
- Tổ hát
- Cá nhân hát
- Thay đổi hình thức hát
- Cô cho trẻ nhận xét sau mỗi lần hát
- Cô cho tập thể hát lại theo nhạc
- Chúng mình đã hát rất hay bài hát “ Em yêu cây
xanh” vậy bây giờ chúng mình phải yêu quý và
bảo vệ cây xanh
- Điều gì sẽ xảy ra nếu trên sân trường chúng mình
không có cây xanh?
- Vậy để có thật nhiều cây xanh thì chúng mình
phải làm gì?
- Hằng ngày chúng mình phải làm gì để chăm sóc
cây xanh?
4 Nghe hát
- Bài “Mưa rơi” – Dân ca xá
- Trẻ hát tập thể
- Nhóm hát
- Tổ hát
- Cá nhân trẻ hát
- Trẻ nhận xét sau khi hát
- Trẻ trả lời
- Phải trồng cây
- Tưới nước, nhổ cỏ, bón phân cho cây, không được
bẻ cành, ngắt lá
Trang 4- Cây xanh muốn xanh tốt được thì cần phải có
nước đấy và những hạt mưa rơi cũng góp phần làm
cho cây thêm tốt tươi hơn
- Cô có một bài hát tặng lớp chúng mình đó là bài
hát “ Mưa rơi” thuộc làn điệu dân ca xá
* Nghe hát lần 1: Cô hát theo nhạc
- Chúng mình vừa được nghe cô hát bài gì?
- Bài thuộc dân ca nào?
* Nghe hát lần 2: Nghe đài hát
- Mưa rơi làm cho cây thêm tươi tốt hơn đấy, mọi
vật xung quanh cũng trở nên đẹp hơn
- Hôm nay cô thấy lớp chúng mình hát rất là hay
cô có một trò chơi tặng lớp chúng mình đấy đó là
4 Trò chơi:
- Hôm nay cô thấy chúng mình hát rất là hay biẻu
diễn rất giỏi cô có một trò chơi thưởng cho lớp
chúng mình đấy đó là trò chơi “Đoán tên bạn hát”
* Cách chơi: Cô sẽ gọi một bạn lên đội mũ chóp
kín và cô chỉ định một bạn dưới lớp hát một bài
Và bạn đội mũ chóp sẽ phải đoán xem bạn vừa hát
có tên là gì vừa hát bài hát gì?
* Luật chơi: Nếu bạn đội mũ chóp đoán nhầm thì
sẽ phải nhảy lò cò đấy
- Chúng mình đã rõ cách chơi và luật chơi chưa
nào?
- Vậy bạn nào có thể lên đây chơi trước nào?
- Cô cho trẻ lần lượt lên chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
Trang 5- Nhận xét sau mỗi lần chơi
- Kết thúc nhận xét tiết học
- Cô và trẻ cùng nhận xét